阿尔及利亚 社会：教育数据
调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比
调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比在12-01-2018达99.647%，相较于12-01-2017的99.485%有所增长。调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比数据按年更新，12-01-1973至12-01-2018期间平均值为87.763%，共40份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2018，达99.647%，而历史最低值则出现于12-01-1973，为67.871%。CEIC提供的调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 99.647 2018 | 年 | 1973 - 2018 |
查看图表中 1973 到2018 期间的Algeria 调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比
辍学儿童：占小学学龄儿童百分比
辍学儿童：占小学学龄儿童百分比在12-01-2023达0.976%，相较于12-01-2022的0.629%有所增长。辍学儿童：占小学学龄儿童百分比数据按年更新，12-01-1973至12-01-2023期间平均值为8.854%，共50份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1973，达30.946%，而历史最低值则出现于12-01-2019，为0.124%。CEIC提供的辍学儿童：占小学学龄儿童百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 0.976 2023 | 年 | 1973 - 2023 |
查看图表中 1973 到2023 期间的Algeria 辍学儿童：占小学学龄儿童百分比
辍学儿童：主要
辍学儿童：主要在12-01-2023达46,538.000人，相较于12-01-2022的29,307.000人有所增长。辍学儿童：主要数据按年更新，12-01-1973至12-01-2023期间平均值为402,352.000人，共50份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1973，达819,870.000人，而历史最低值则出现于12-01-2018，为5,209.000人。CEIC提供的辍学儿童：主要数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 46,538.000 2023 | 年 | 1973 - 2023 |
查看图表中 1973 到2023 期间的Algeria 辍学儿童：主要
义务教育：时长
义务教育：时长在12-01-2023达10.000年，相较于12-01-2022的10.000年保持不变。义务教育：时长数据按年更新，12-01-1998至12-01-2023期间平均值为10.000年，共26份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达10.000年，而历史最低值则出现于12-01-2023，为10.000年。CEIC提供的义务教育：时长数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 10.000 2023 | 年 | 1998 - 2023 |
查看图表中 1998 到2023 期间的Algeria 义务教育：时长
当期教育支出：主要：占主要事业单位总支出百分比
当期教育支出：主要：占主要事业单位总支出百分比在12-01-2023达1.399%，相较于12-01-2016的99.998%有所下降。当期教育支出：主要：占主要事业单位总支出百分比数据按年更新，12-01-2013至12-01-2023期间平均值为95.678%，共3份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016，达99.998%，而历史最低值则出现于12-01-2023，为1.399%。CEIC提供的当期教育支出：主要：占主要事业单位总支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 1.399 2023 | 年 | 2013 - 2023 |
查看图表中 2013 到2023 期间的Algeria 当期教育支出：主要：占主要事业单位总支出百分比
教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比在12-01-2019达24.108%，相较于12-01-2011的13.976%有所增长。教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比数据按年更新，12-01-1971至12-01-2019期间平均值为24.108%，共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2008，达25.417%，而历史最低值则出现于12-01-1971，为0.317%。CEIC提供的教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 24.108 2019 | 年 | 1971 - 2019 |
查看图表中 1971 到2019 期间的Algeria 教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比：女性在12-01-2019达42.624%，相较于12-01-2011的27.766%有所增长。教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比：女性数据按年更新，12-01-1971至12-01-2019期间平均值为27.766%，共3份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2019，达42.624%，而历史最低值则出现于12-01-1971，为0.794%。CEIC提供的教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 42.624 2019 | 年 | 1971 - 2019 |
查看图表中 1971 到2019 期间的Algeria 教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比：男性在12-01-2019达47.472%，相较于12-01-2011的34.090%有所增长。教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比：男性数据按年更新，12-01-1971至12-01-2019期间平均值为34.090%，共3份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2019，达47.472%，而历史最低值则出现于12-01-1971，为4.570%。CEIC提供的教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 47.472 2019 | 年 | 1971 - 2019 |
查看图表中 1971 到2019 期间的Algeria 教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比在12-01-2019达45.061%，相较于12-01-2011的30.610%有所增长。教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比数据按年更新，12-01-1971至12-01-2019期间平均值为30.610%，共3份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2019，达45.061%，而历史最低值则出现于12-01-1971，为2.526%。CEIC提供的教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 45.061 2019 | 年 | 1971 - 2019 |
查看图表中 1971 到2019 期间的Algeria 教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比：女性在12-01-2019达57.523%，相较于12-01-2011的40.640%有所增长。教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比：女性数据按年更新，12-01-1971至12-01-2019期间平均值为39.540%，共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2019，达57.523%，而历史最低值则出现于12-01-1971，为0.790%。CEIC提供的教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 57.523 2019 | 年 | 1971 - 2019 |
查看图表中 1971 到2019 期间的Algeria 教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比：男性在12-01-2019达70.422%，相较于12-01-2011的50.540%有所增长。教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比：男性数据按年更新，12-01-1971至12-01-2019期间平均值为54.661%，共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2019，达70.422%，而历史最低值则出现于12-01-1971，为4.568%。CEIC提供的教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 70.422 2019 | 年 | 1971 - 2019 |
查看图表中 1971 到2019 期间的Algeria 教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比在12-01-2019达64.007%，相较于12-01-2011的45.090%有所增长。教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比数据按年更新，12-01-1971至12-01-2019期间平均值为46.590%，共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2019，达64.007%，而历史最低值则出现于12-01-1971，为2.530%。CEIC提供的教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 64.007 2019 | 年 | 1971 - 2019 |
查看图表中 1971 到2019 期间的Algeria 教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：女性在12-01-2019达24.827%，相较于12-01-2011的11.480%有所增长。教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：女性数据按年更新，12-01-1971至12-01-2019期间平均值为20.900%，共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2019，达24.827%，而历史最低值则出现于12-01-1971，为0.060%。CEIC提供的教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 24.827 2019 | 年 | 1971 - 2019 |
查看图表中 1971 到2019 期间的Algeria 教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：男性在12-01-2019达23.397%，相较于12-01-2011的17.028%有所增长。教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：男性数据按年更新，12-01-1971至12-01-2019期间平均值为23.397%，共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2008，达28.063%，而历史最低值则出现于12-01-1971，为0.622%。CEIC提供的教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 23.397 2019 | 年 | 1971 - 2019 |
查看图表中 1971 到2019 期间的Algeria 教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：男性
性别对等指数（GPI）：非文盲率：青年15-24岁
性别对等指数（GPI）：非文盲率：青年15-24岁在12-01-2019达1.230Ratio，相较于12-01-2018的0.997Ratio有所增长。性别对等指数（GPI）：非文盲率：青年15-24岁数据按年更新，12-01-1987至12-01-2019期间平均值为1.000Ratio，共6份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2019，达1.230Ratio，而历史最低值则出现于12-01-2018，为0.997Ratio。CEIC提供的性别对等指数（GPI）：非文盲率：青年15-24岁数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 1.230 2019 | 年 | 1987 - 2019 |
查看图表中 1987 到2019 期间的Algeria 性别对等指数（GPI）：非文盲率：青年15-24岁
性别对等指数（GPI）：小学入学率：总额
性别对等指数（GPI）：小学入学率：总额在12-01-2020达0.969Ratio，相较于12-01-2019的0.958Ratio有所增长。性别对等指数（GPI）：小学入学率：总额数据按年更新，12-01-1971至12-01-2020期间平均值为0.888Ratio，共50份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2020，达0.969Ratio，而历史最低值则出现于12-01-1971，为0.627Ratio。CEIC提供的性别对等指数（GPI）：小学入学率：总额数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 0.969 2020 | 年 | 1971 - 2020 |
查看图表中 1971 到2020 期间的Algeria 性别对等指数（GPI）：小学入学率：总额
性别对等指数（GPI）：高等学校入学率：总额
性别对等指数（GPI）：高等学校入学率：总额在12-01-2022达1.421Ratio，相较于12-01-2021的1.396Ratio有所增长。性别对等指数（GPI）：高等学校入学率：总额数据按年更新，12-01-2004至12-01-2022期间平均值为1.348Ratio，共18份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022，达1.421Ratio，而历史最低值则出现于12-01-2004，为1.089Ratio。CEIC提供的性别对等指数（GPI）：高等学校入学率：总额数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 1.421 2022 | 年 | 2004 - 2022 |
查看图表中 2004 到2022 期间的Algeria 性别对等指数（GPI）：高等学校入学率：总额
政府教育支出：共计：占国内生产总值百分比
政府教育支出：共计：占国内生产总值百分比在12-01-2023达5.610%，相较于12-01-2022的4.749%有所增长。政府教育支出：共计：占国内生产总值百分比数据按年更新，12-01-1979至12-01-2023期间平均值为6.176%，共15份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1979，达7.182%，而历史最低值则出现于12-01-2008，为4.111%。CEIC提供的政府教育支出：共计：占国内生产总值百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 5.610 2023 | 年 | 1979 - 2023 |
查看图表中 1979 到2023 期间的Algeria 政府教育支出：共计：占国内生产总值百分比
政府教育支出：共计：占政府支出百分比
政府教育支出：共计：占政府支出百分比在12-01-2023达13.261%，相较于12-01-2022的13.102%有所增长。政府教育支出：共计：占政府支出百分比数据按年更新，12-01-2008至12-01-2023期间平均值为16.085%，共15份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2010，达17.769%，而历史最低值则出现于12-01-2008，为11.021%。CEIC提供的政府教育支出：共计：占政府支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 13.261 2023 | 年 | 2008 - 2023 |
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初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比
初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比在12-01-2018达101.880%，相较于12-01-2017的101.945%有所下降。初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比数据按年更新，12-01-1972至12-01-2018期间平均值为93.878%，共46份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2010，达114.598%，而历史最低值则出现于12-01-1972，为80.231%。CEIC提供的初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 101.880 2018 | 年 | 1972 - 2018 |
查看图表中 1972 到2018 期间的Algeria 初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比
初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：女性
初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：女性在12-01-2018达101.508%，相较于12-01-2017的101.225%有所增长。初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：女性数据按年更新，12-01-1972至12-01-2018期间平均值为89.853%，共46份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2010，达113.041%，而历史最低值则出现于12-01-1972，为67.173%。CEIC提供的初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 101.508 2018 | 年 | 1972 - 2018 |
查看图表中 1972 到2018 期间的Algeria 初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：女性
初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：男性
初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：男性在12-01-2018达102.237%，相较于12-01-2017的102.636%有所下降。初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：男性数据按年更新，12-01-1972至12-01-2018期间平均值为98.150%，共46份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2010，达116.092%，而历史最低值则出现于12-01-2001，为85.474%。CEIC提供的初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 102.237 2018 | 年 | 1972 - 2018 |
查看图表中 1972 到2018 期间的Algeria 初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：男性
非文盲率：成年女性：15岁及以上女性百分比
非文盲率：成年女性：15岁及以上女性百分比在12-01-2019达74.210%，相较于12-01-2018的75.323%有所下降。非文盲率：成年女性：15岁及以上女性百分比数据按年更新，12-01-1987至12-01-2019期间平均值为66.000%，共6份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2018，达75.323%，而历史最低值则出现于12-01-1987，为36.000%。CEIC提供的非文盲率：成年女性：15岁及以上女性百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 74.210 2019 | 年 | 1987 - 2019 |
查看图表中 1987 到2019 期间的Algeria 非文盲率：成年女性：15岁及以上女性百分比
非文盲率：成年男性：15岁及以上男性百分比
非文盲率：成年男性：15岁及以上男性百分比在12-01-2018达87.423%，相较于12-01-2008的83.000%有所增长。非文盲率：成年男性：15岁及以上男性百分比数据按年更新，12-01-1987至12-01-2018期间平均值为81.000%，共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2018，达87.423%，而历史最低值则出现于12-01-1987，为63.000%。CEIC提供的非文盲率：成年男性：15岁及以上男性百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 87.423 2018 | 年 | 1987 - 2018 |
查看图表中 1987 到2018 期间的Algeria 非文盲率：成年男性：15岁及以上男性百分比
非文盲率：成年人：占15岁及以上人群百分比
非文盲率：成年人：占15岁及以上人群百分比在12-01-2018达81.408%，相较于12-01-2008的75.136%有所增长。非文盲率：成年人：占15岁及以上人群百分比数据按年更新，12-01-1987至12-01-2018期间平均值为72.649%，共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2018，达81.408%，而历史最低值则出现于12-01-1987，为49.631%。CEIC提供的非文盲率：成年人：占15岁及以上人群百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 81.408 2018 | 年 | 1987 - 2018 |
查看图表中 1987 到2018 期间的Algeria 非文盲率：成年人：占15岁及以上人群百分比
非文盲率：年轻女性：15-24岁女性百分比
非文盲率：年轻女性：15-24岁女性百分比在12-01-2019达97.990%，相较于12-01-2018的97.252%有所增长。非文盲率：年轻女性：15-24岁女性百分比数据按年更新，12-01-1987至12-01-2019期间平均值为90.500%，共6份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2019，达97.990%，而历史最低值则出现于12-01-1987，为62.000%。CEIC提供的非文盲率：年轻女性：15-24岁女性百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 97.990 2019 | 年 | 1987 - 2019 |
查看图表中 1987 到2019 期间的Algeria 非文盲率：年轻女性：15-24岁女性百分比
非文盲率：年轻男性：15-24岁男性百分比
非文盲率：年轻男性：15-24岁男性百分比在12-01-2019达64.790%，相较于12-01-2018的97.594%有所下降。非文盲率：年轻男性：15-24岁男性百分比数据按年更新，12-01-1987至12-01-2019期间平均值为94.000%，共6份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2018，达97.594%，而历史最低值则出现于12-01-2019，为64.790%。CEIC提供的非文盲率：年轻男性：15-24岁男性百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 64.790 2019 | 年 | 1987 - 2019 |
查看图表中 1987 到2019 期间的Algeria 非文盲率：年轻男性：15-24岁男性百分比
非文盲率：年轻人：占15-24岁人群百分比
非文盲率：年轻人：占15-24岁人群百分比在12-01-2019达74.030%，相较于12-01-2018的97.427%有所下降。非文盲率：年轻人：占15-24岁人群百分比数据按年更新，12-01-1987至12-01-2019期间平均值为91.000%，共6份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2018，达97.427%，而历史最低值则出现于12-01-1987，为74.000%。CEIC提供的非文盲率：年轻人：占15-24岁人群百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 74.030 2019 | 年 | 1987 - 2019 |
查看图表中 1987 到2019 期间的Algeria 非文盲率：年轻人：占15-24岁人群百分比
中低等完成率：占相关年龄组别百分比：女性
中低等完成率：占相关年龄组别百分比：女性在12-01-2023达93.404%，相较于12-01-2022的92.099%有所增长。中低等完成率：占相关年龄组别百分比：女性数据按年更新，12-01-1971至12-01-2023期间平均值为56.930%，共45份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012，达135.322%，而历史最低值则出现于12-01-1972，为5.419%。CEIC提供的中低等完成率：占相关年龄组别百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 93.404 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
查看图表中 1971 到2023 期间的Algeria 中低等完成率：占相关年龄组别百分比：女性
中低等完成率：占相关年龄组别百分比：男性
中低等完成率：占相关年龄组别百分比：男性在12-01-2023达74.943%，相较于12-01-2022的60.784%有所增长。中低等完成率：占相关年龄组别百分比：男性数据按年更新，12-01-1971至12-01-2023期间平均值为57.296%，共45份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012，达97.144%，而历史最低值则出现于12-01-1972，为12.961%。CEIC提供的中低等完成率：占相关年龄组别百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 74.943 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
查看图表中 1971 到2023 期间的Algeria 中低等完成率：占相关年龄组别百分比：男性
中低等完成率：占相关年龄组别百分比
中低等完成率：占相关年龄组别百分比在12-01-2023达83.955%，相较于12-01-2022的76.070%有所增长。中低等完成率：占相关年龄组别百分比数据按年更新，12-01-1971至12-01-2023期间平均值为59.246%，共45份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012，达115.659%，而历史最低值则出现于12-01-1972，为9.357%。CEIC提供的中低等完成率：占相关年龄组别百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 83.955 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
查看图表中 1971 到2023 期间的Algeria 中低等完成率：占相关年龄组别百分比
初级中学的入学年龄
初级中学的入学年龄在12-01-2023达11.000年，相较于12-01-2022的11.000年保持不变。初级中学的入学年龄数据按年更新，12-01-1970至12-01-2023期间平均值为12.000年，共54份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2008，达12.000年，而历史最低值则出现于12-01-2023，为11.000年。CEIC提供的初级中学的入学年龄数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 11.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
查看图表中 1970 到2023 期间的Algeria 初级中学的入学年龄
一年级净入学率：占官方学龄人口百分比
一年级净入学率：占官方学龄人口百分比在12-01-2018达86.759%，相较于12-01-2017的85.569%有所增长。一年级净入学率：占官方学龄人口百分比数据按年更新，12-01-1999至12-01-2018期间平均值为85.910%，共19份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2002，达90.763%，而历史最低值则出现于12-01-2000，为74.612%。CEIC提供的一年级净入学率：占官方学龄人口百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 86.759 2018 | 年 | 1999 - 2018 |
查看图表中 1999 到2018 期间的Algeria 一年级净入学率：占官方学龄人口百分比
一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：女性
一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：女性在12-01-2018达86.027%，相较于12-01-2017的84.557%有所增长。一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：女性数据按年更新，12-01-1999至12-01-2018期间平均值为85.018%，共19份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2002，达89.771%，而历史最低值则出现于12-01-2000，为73.016%。CEIC提供的一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 86.027 2018 | 年 | 1999 - 2018 |
查看图表中 1999 到2018 期间的Algeria 一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：女性
一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：男性
一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：男性在12-01-2018达87.460%，相较于12-01-2017的86.539%有所增长。一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：男性数据按年更新，12-01-1999至12-01-2018期间平均值为87.154%，共19份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2002，达91.714%，而历史最低值则出现于12-01-2000，为76.141%。CEIC提供的一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 87.460 2018 | 年 | 1999 - 2018 |
查看图表中 1999 到2018 期间的Algeria 一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：男性
超龄学生：主要：占登记人数百分比
超龄学生：主要：占登记人数百分比在12-01-2018达6.566%，相较于12-01-2017的6.878%有所下降。超龄学生：主要：占登记人数百分比数据按年更新，12-01-1973至12-01-2018期间平均值为10.275%，共45份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1973，达17.692%，而历史最低值则出现于12-01-1989，为5.860%。CEIC提供的超龄学生：主要：占登记人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 6.566 2018 | 年 | 1973 - 2018 |
查看图表中 1973 到2018 期间的Algeria 超龄学生：主要：占登记人数百分比
超龄学生：主要：女性：占女性登记人数百分比
超龄学生：主要：女性：占女性登记人数百分比在12-01-2018达4.712%，相较于12-01-2017的4.986%有所下降。超龄学生：主要：女性：占女性登记人数百分比数据按年更新，12-01-1973至12-01-2018期间平均值为8.126%，共45份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1973，达15.356%，而历史最低值则出现于12-01-1991，为4.246%。CEIC提供的超龄学生：主要：女性：占女性登记人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 4.712 2018 | 年 | 1973 - 2018 |
查看图表中 1973 到2018 期间的Algeria 超龄学生：主要：女性：占女性登记人数百分比
超龄学生：主要：男性：占男性登记人数百分比
超龄学生：主要：男性：占男性登记人数百分比在12-01-2018达8.264%，相较于12-01-2017的8.606%有所下降。超龄学生：主要：男性：占男性登记人数百分比数据按年更新，12-01-1973至12-01-2018期间平均值为12.379%，共45份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1973，达19.189%，而历史最低值则出现于12-01-1989，为6.925%。CEIC提供的超龄学生：主要：男性：占男性登记人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 8.264 2018 | 年 | 1973 - 2018 |
查看图表中 1973 到2018 期间的Algeria 超龄学生：主要：男性：占男性登记人数百分比
持续至5年级：占同龄人百分比
持续至5年级：占同龄人百分比在12-01-2023达92.610%，相较于12-01-2021的92.679%有所下降。持续至5年级：占同龄人百分比数据按年更新，12-01-1972至12-01-2023期间平均值为93.583%，共48份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2000，达97.092%，而历史最低值则出现于12-01-1974，为85.427%。CEIC提供的持续至5年级：占同龄人百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 92.610 2023 | 年 | 1972 - 2023 |
查看图表中 1972 到2023 期间的Algeria 持续至5年级：占同龄人百分比
持续至5年级：占同龄人百分比：女性
持续至5年级：占同龄人百分比：女性在12-01-2023达92.931%，相较于12-01-2021的93.463%有所下降。持续至5年级：占同龄人百分比：女性数据按年更新，12-01-1972至12-01-2023期间平均值为93.335%，共48份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012，达97.671%，而历史最低值则出现于12-01-1974，为80.533%。CEIC提供的持续至5年级：占同龄人百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 92.931 2023 | 年 | 1972 - 2023 |
查看图表中 1972 到2023 期间的Algeria 持续至5年级：占同龄人百分比：女性
持续至5年级：占同龄人百分比：男性
持续至5年级：占同龄人百分比：男性在12-01-2023达92.324%，相较于12-01-2021的91.920%有所增长。持续至5年级：占同龄人百分比：男性数据按年更新，12-01-1972至12-01-2023期间平均值为93.225%，共48份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2000，达96.808%，而历史最低值则出现于12-01-1976，为86.713%。CEIC提供的持续至5年级：占同龄人百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 92.324 2023 | 年 | 1972 - 2023 |
查看图表中 1972 到2023 期间的Algeria 持续至5年级：占同龄人百分比：男性
持续至小学最高年级：占同龄人百分比
持续至小学最高年级：占同龄人百分比在12-01-2023达92.610%，相较于12-01-2021的92.679%有所下降。持续至小学最高年级：占同龄人百分比数据按年更新，12-01-1972至12-01-2023期间平均值为90.586%，共48份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017，达96.265%，而历史最低值则出现于12-01-1972，为68.700%。CEIC提供的持续至小学最高年级：占同龄人百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 92.610 2023 | 年 | 1972 - 2023 |
查看图表中 1972 到2023 期间的Algeria 持续至小学最高年级：占同龄人百分比
持续至小学最高年级：占同龄人百分比：女性
持续至小学最高年级：占同龄人百分比：女性在12-01-2023达92.931%，相较于12-01-2021的93.463%有所下降。持续至小学最高年级：占同龄人百分比：女性数据按年更新，12-01-1972至12-01-2023期间平均值为90.428%，共48份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012，达97.671%，而历史最低值则出现于12-01-1973，为63.279%。CEIC提供的持续至小学最高年级：占同龄人百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 92.931 2023 | 年 | 1972 - 2023 |
查看图表中 1972 到2023 期间的Algeria 持续至小学最高年级：占同龄人百分比：女性
持续至小学最高年级：占同龄人百分比：男性
持续至小学最高年级：占同龄人百分比：男性在12-01-2023达92.324%，相较于12-01-2021的91.920%有所增长。持续至小学最高年级：占同龄人百分比：男性数据按年更新，12-01-1972至12-01-2023期间平均值为91.109%，共48份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1985，达95.402%，而历史最低值则出现于12-01-1972，为71.181%。CEIC提供的持续至小学最高年级：占同龄人百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 92.324 2023 | 年 | 1972 - 2023 |
查看图表中 1972 到2023 期间的Algeria 持续至小学最高年级：占同龄人百分比：男性
学前教育：时长
学前教育：时长在12-01-2023达1.000年，相较于12-01-2022的1.000年保持不变。学前教育：时长数据按年更新，12-01-1971至12-01-2023期间平均值为1.000年，共26份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2005，达2.000年，而历史最低值则出现于12-01-2023，为1.000年。CEIC提供的学前教育：时长数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 1.000 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
查看图表中 1971 到2023 期间的Algeria 学前教育：时长
主要完成率：占相关年龄组别百分比：女性
主要完成率：占相关年龄组别百分比：女性在12-01-2023达100.725%，相较于12-01-2022的96.090%有所增长。主要完成率：占相关年龄组别百分比：女性数据按年更新，12-01-1972至12-01-2023期间平均值为80.460%，共51份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2008，达110.763%，而历史最低值则出现于12-01-1972，为30.408%。CEIC提供的主要完成率：占相关年龄组别百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 100.725 2023 | 年 | 1972 - 2023 |
查看图表中 1972 到2023 期间的Algeria 主要完成率：占相关年龄组别百分比：女性
主要完成率：占相关年龄组别百分比：男性
主要完成率：占相关年龄组别百分比：男性在12-01-2023达98.677%，相较于12-01-2022的93.391%有所增长。主要完成率：占相关年龄组别百分比：男性数据按年更新，12-01-1972至12-01-2023期间平均值为87.476%，共51份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2008，达120.705%，而历史最低值则出现于12-01-1972，为52.688%。CEIC提供的主要完成率：占相关年龄组别百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 98.677 2023 | 年 | 1972 - 2023 |
查看图表中 1972 到2023 期间的Algeria 主要完成率：占相关年龄组别百分比：男性
主要完成率：占相关年龄组别百分比
主要完成率：占相关年龄组别百分比在12-01-2023达99.679%，相较于12-01-2022的94.711%有所增长。主要完成率：占相关年龄组别百分比数据按年更新，12-01-1972至12-01-2023期间平均值为83.017%，共51份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2008，达115.881%，而历史最低值则出现于12-01-1972，为41.915%。CEIC提供的主要完成率：占相关年龄组别百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 99.679 2023 | 年 | 1972 - 2023 |
查看图表中 1972 到2023 期间的Algeria 主要完成率：占相关年龄组别百分比
小学教育：时长
小学教育：时长在12-01-2023达5.000年，相较于12-01-2022的5.000年保持不变。小学教育：时长数据按年更新，12-01-1970至12-01-2023期间平均值为6.000年，共54份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2008，达6.000年，而历史最低值则出现于12-01-2023，为5.000年。CEIC提供的小学教育：时长数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 5.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
查看图表中 1970 到2023 期间的Algeria 小学教育：时长
小学教育：小学生
小学教育：小学生在12-01-2023达5,187,616.000人，相较于12-01-2022的5,050,667.000人有所增长。小学教育：小学生数据按年更新，12-01-1971至12-01-2023期间平均值为3,942,242.000人，共53份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达5,187,616.000人，而历史最低值则出现于12-01-1971，为1,887,148.000人。CEIC提供的小学教育：小学生数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 5,187,616.000 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
查看图表中 1971 到2023 期间的Algeria 小学教育：小学生
小学教育：女学生占学生总数的百分比
小学教育：女学生占学生总数的百分比在12-01-2018达47.824%，相较于12-01-2017的47.721%有所增长。小学教育：女学生占学生总数的百分比数据按年更新，12-01-1971至12-01-2018期间平均值为45.761%，共48份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2018，达47.824%，而历史最低值则出现于12-01-1971，为37.513%。CEIC提供的小学教育：女学生占学生总数的百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 47.824 2018 | 年 | 1971 - 2018 |
查看图表中 1971 到2018 期间的Algeria 小学教育：女学生占学生总数的百分比
小学教育：教师
小学教育：教师在12-01-2023达212,345.000人，相较于12-01-2022的206,998.000人有所增长。小学教育：教师数据按年更新，12-01-1971至12-01-2023期间平均值为159,115.000人，共49份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2019，达222,838.000人，而历史最低值则出现于12-01-1971，为47,178.000人。CEIC提供的小学教育：教师数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 212,345.000 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
查看图表中 1971 到2023 期间的Algeria 小学教育：教师
小学教育：女教师占教师总数的百分比
小学教育：女教师占教师总数的百分比在12-01-2023达82.916%，相较于12-01-2022的82.660%有所增长。小学教育：女教师占教师总数的百分比数据按年更新，12-01-1971至12-01-2023期间平均值为47.864%，共43份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达82.916%，而历史最低值则出现于12-01-1971，为25.999%。CEIC提供的小学教育：女教师占教师总数的百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 82.916 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
查看图表中 1971 到2023 期间的Algeria 小学教育：女教师占教师总数的百分比
小学开始年龄
小学开始年龄在12-01-2023达6.000年，相较于12-01-2022的6.000年保持不变。小学开始年龄数据按年更新，12-01-1970至12-01-2023期间平均值为6.000年，共54份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达6.000年，而历史最低值则出现于12-01-2023，为6.000年。CEIC提供的小学开始年龄数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 6.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
查看图表中 1970 到2023 期间的Algeria 小学开始年龄
中等学校的进展情况：百分比
中等学校的进展情况：百分比在12-01-2017达99.208%，相较于12-01-2015的98.920%有所增长。中等学校的进展情况：百分比数据按年更新，12-01-1972至12-01-2017期间平均值为91.068%，共38份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013，达99.392%，而历史最低值则出现于12-01-1973，为33.528%。CEIC提供的中等学校的进展情况：百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 99.208 2017 | 年 | 1972 - 2017 |
查看图表中 1972 到2017 期间的Algeria 中等学校的进展情况：百分比
中等学校的进展情况：百分比：女性
中等学校的进展情况：百分比：女性在12-01-2017达98.380%，相较于12-01-2015的97.810%有所增长。中等学校的进展情况：百分比：女性数据按年更新，12-01-1972至12-01-2017期间平均值为90.763%，共38份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013，达98.757%，而历史最低值则出现于12-01-1973，为34.181%。CEIC提供的中等学校的进展情况：百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 98.380 2017 | 年 | 1972 - 2017 |
查看图表中 1972 到2017 期间的Algeria 中等学校的进展情况：百分比：女性
中等学校的进展情况：百分比：男性
中等学校的进展情况：百分比：男性在12-01-2017达100.000%，相较于12-01-2015的100.000%保持不变。中等学校的进展情况：百分比：男性数据按年更新，12-01-1972至12-01-2017期间平均值为91.992%，共38份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017，达100.000%，而历史最低值则出现于12-01-1973，为33.163%。CEIC提供的中等学校的进展情况：百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 100.000 2017 | 年 | 1972 - 2017 |
查看图表中 1972 到2017 期间的Algeria 中等学校的进展情况：百分比：男性
学生-教师比率：主要
学生-教师比率：主要在12-01-2018达24.320Ratio，相较于12-01-2017的24.225Ratio有所增长。学生-教师比率：主要数据按年更新，12-01-1971至12-01-2018期间平均值为27.476Ratio，共44份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1975，达41.964Ratio，而历史最低值则出现于12-01-2009，为23.000Ratio。CEIC提供的学生-教师比率：主要数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 24.320 2018 | 年 | 1971 - 2018 |
查看图表中 1971 到2018 期间的Algeria 学生-教师比率：主要
学生-教师比率：第三
学生-教师比率：第三在12-01-2018达27.293Ratio，相较于12-01-2017的26.819Ratio有所增长。学生-教师比率：第三数据按年更新，12-01-1987至12-01-2018期间平均值为26.819Ratio，共23份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2003，达31.492Ratio，而历史最低值则出现于12-01-1987，为11.464Ratio。CEIC提供的学生-教师比率：第三数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 27.293 2018 | 年 | 1987 - 2018 |
查看图表中 1987 到2018 期间的Algeria 学生-教师比率：第三
中继器：主要：占入学总人数百分比
中继器：主要：占入学总人数百分比在12-01-2018达5.501%，相较于12-01-2017的5.659%有所下降。中继器：主要：占入学总人数百分比数据按年更新，12-01-1972至12-01-2018期间平均值为9.156%，共46份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2000，达14.212%，而历史最低值则出现于12-01-2018，为5.501%。CEIC提供的中继器：主要：占入学总人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 5.501 2018 | 年 | 1972 - 2018 |
查看图表中 1972 到2018 期间的Algeria 中继器：主要：占入学总人数百分比
中继器：主要：女性：占女性登记人数百分比
中继器：主要：女性：占女性登记人数百分比在12-01-2018达3.675%，相较于12-01-2017的3.856%有所下降。中继器：主要：女性：占女性登记人数百分比数据按年更新，12-01-1972至12-01-2018期间平均值为6.817%，共46份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1972，达12.658%，而历史最低值则出现于12-01-2018，为3.675%。CEIC提供的中继器：主要：女性：占女性登记人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 3.675 2018 | 年 | 1972 - 2018 |
查看图表中 1972 到2018 期间的Algeria 中继器：主要：女性：占女性登记人数百分比
中继器：主要：男性：占男性登记人数百分比
中继器：主要：男性：占男性登记人数百分比在12-01-2018达7.175%，相较于12-01-2017的7.304%有所下降。中继器：主要：男性：占男性登记人数百分比数据按年更新，12-01-1972至12-01-2018期间平均值为11.093%，共46份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2000，达17.172%，而历史最低值则出现于12-01-2018，为7.175%。CEIC提供的中继器：主要：男性：占男性登记人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 7.175 2018 | 年 | 1972 - 2018 |
查看图表中 1972 到2018 期间的Algeria 中继器：主要：男性：占男性登记人数百分比
学校招生：主要：占总额百分比
学校招生：主要：占总额百分比在12-01-2023达108.762%，相较于12-01-2022的108.344%有所增长。学校招生：主要：占总额百分比数据按年更新，12-01-1971至12-01-2023期间平均值为101.338%，共53份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2010，达113.378%，而历史最低值则出现于12-01-1971，为73.938%。CEIC提供的学校招生：主要：占总额百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 108.762 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
查看图表中 1971 到2023 期间的Algeria 学校招生：主要：占总额百分比
学校招生：主要：占净额百分比
学校招生：主要：占净额百分比在12-01-2018达97.635%，相较于12-01-2017的97.588%有所增长。学校招生：主要：占净额百分比数据按年更新，12-01-1973至12-01-2018期间平均值为88.169%，共43份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2018，达97.635%，而历史最低值则出现于12-01-1973，为67.871%。CEIC提供的学校招生：主要：占净额百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 97.635 2018 | 年 | 1973 - 2018 |
查看图表中 1973 到2018 期间的Algeria 学校招生：主要：占净额百分比
学校招生：主要：占总额百分比：女性
学校招生：主要：占总额百分比：女性在12-01-2023达107.688%，相较于12-01-2022的106.865%有所增长。学校招生：主要：占总额百分比：女性数据按年更新，12-01-1971至12-01-2023期间平均值为95.843%，共53份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2010，达109.676%，而历史最低值则出现于12-01-1971，为57.236%。CEIC提供的学校招生：主要：占总额百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 107.688 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
查看图表中 1971 到2023 期间的Algeria 学校招生：主要：占总额百分比：女性
学校招生：主要：占总额百分比：男性
学校招生：主要：占总额百分比：男性在12-01-2023达109.791%，相较于12-01-2022的109.762%有所增长。学校招生：主要：占总额百分比：男性数据按年更新，12-01-1971至12-01-2023期间平均值为108.549%，共53份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2010，达116.925%，而历史最低值则出现于12-01-1971，为89.641%。CEIC提供的学校招生：主要：占总额百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 109.791 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
查看图表中 1971 到2023 期间的Algeria 学校招生：主要：占总额百分比：男性
学校招生：主要：私人：占主要合计项目总数百分比
学校招生：主要：私人：占主要合计项目总数百分比在12-01-2023达1.196%，相较于12-01-2022的1.482%有所下降。学校招生：主要：私人：占主要合计项目总数百分比数据按年更新，12-01-1972至12-01-2023期间平均值为0.181%，共38份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1972，达1.894%，而历史最低值则出现于12-01-2006，为0.000%。CEIC提供的学校招生：主要：私人：占主要合计项目总数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 1.196 2023 | 年 | 1972 - 2023 |
查看图表中 1972 到2023 期间的Algeria 学校招生：主要：私人：占主要合计项目总数百分比
学校招生：次要：占总额百分比
学校招生：次要：占总额百分比在12-01-2023达102.702%，相较于12-01-2022的105.933%有所下降。学校招生：次要：占总额百分比数据按年更新，12-01-1971至12-01-2023期间平均值为59.665%，共42份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022，达105.933%，而历史最低值则出现于12-01-1971，为12.087%。CEIC提供的学校招生：次要：占总额百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 102.702 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
查看图表中 1971 到2023 期间的Algeria 学校招生：次要：占总额百分比
学校招生：次要：占总额百分比：女性
学校招生：次要：占总额百分比：女性在12-01-2023达104.784%，相较于12-01-2022的107.664%有所下降。学校招生：次要：占总额百分比：女性数据按年更新，12-01-1971至12-01-2023期间平均值为53.778%，共41份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022，达107.664%，而历史最低值则出现于12-01-1971，为7.195%。CEIC提供的学校招生：次要：占总额百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 104.784 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
查看图表中 1971 到2023 期间的Algeria 学校招生：次要：占总额百分比：女性
学校招生：次要：占总额百分比：男性
学校招生：次要：占总额百分比：男性在12-01-2023达100.714%，相较于12-01-2022的104.280%有所下降。学校招生：次要：占总额百分比：男性数据按年更新，12-01-1971至12-01-2023期间平均值为63.693%，共41份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022，达104.280%，而历史最低值则出现于12-01-1971，为16.517%。CEIC提供的学校招生：次要：占总额百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 100.714 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
查看图表中 1971 到2023 期间的Algeria 学校招生：次要：占总额百分比：男性
学校招生：次要：私人：占中学入学总人数百分比
学校招生：次要：私人：占中学入学总人数百分比在12-01-2023达1.014%，相较于12-01-2022的1.356%有所下降。学校招生：次要：私人：占中学入学总人数百分比数据按年更新，12-01-2005至12-01-2023期间平均值为0.157%，共9份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022，达1.356%，而历史最低值则出现于12-01-2006，为0.000%。CEIC提供的学校招生：次要：私人：占中学入学总人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 1.014 2023 | 年 | 2005 - 2023 |
查看图表中 2005 到2023 期间的Algeria 学校招生：次要：私人：占中学入学总人数百分比
学校招生：第三：占总额百分比
学校招生：第三：占总额百分比在12-01-2023达55.519%，相较于12-01-2022的53.401%有所增长。学校招生：第三：占总额百分比数据按年更新，12-01-1987至12-01-2023期间平均值为22.644%，共32份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达55.519%，而历史最低值则出现于12-01-1988，为8.686%。CEIC提供的学校招生：第三：占总额百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 55.519 2023 | 年 | 1987 - 2023 |
查看图表中 1987 到2023 期间的Algeria 学校招生：第三：占总额百分比
学校招生：第三：占总额百分比：女性
学校招生：第三：占总额百分比：女性在12-01-2023达67.417%，相较于12-01-2022的68.011%有所下降。学校招生：第三：占总额百分比：女性数据按年更新，12-01-2004至12-01-2023期间平均值为44.355%，共19份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2019，达68.259%，而历史最低值则出现于12-01-2004，为19.904%。CEIC提供的学校招生：第三：占总额百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 67.417 2023 | 年 | 2004 - 2023 |
查看图表中 2004 到2023 期间的Algeria 学校招生：第三：占总额百分比：女性
学校招生：第三：占总额百分比：男性
学校招生：第三：占总额百分比：男性在12-01-2023达44.138%，相较于12-01-2022的39.405%有所增长。学校招生：第三：占总额百分比：男性数据按年更新，12-01-2004至12-01-2023期间平均值为28.235%，共19份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达44.138%，而历史最低值则出现于12-01-2004，为18.134%。CEIC提供的学校招生：第三：占总额百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 44.138 2023 | 年 | 2004 - 2023 |
查看图表中 2004 到2023 期间的Algeria 学校招生：第三：占总额百分比：男性
中学教育：时长
中学教育：时长在12-01-2023达7.000年，相较于12-01-2022的7.000年保持不变。中学教育：时长数据按年更新，12-01-1970至12-01-2023期间平均值为7.000年，共54份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达7.000年，而历史最低值则出现于12-01-2006，为6.000年。CEIC提供的中学教育：时长数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 7.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
查看图表中 1970 到2023 期间的Algeria 中学教育：时长
中学教育：普通学生
中学教育：普通学生在12-01-2018达4,075,023.000人，相较于12-01-2017的4,007,721.000人有所增长。中学教育：普通学生数据按年更新，12-01-1971至12-01-2018期间平均值为2,290,904.000人，共47份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2010，达4,227,264.000人，而历史最低值则出现于12-01-1971，为186,261.000人。CEIC提供的中学教育：普通学生数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 4,075,023.000 2018 | 年 | 1971 - 2018 |
查看图表中 1971 到2018 期间的Algeria 中学教育：普通学生
中学教育：普通女学生占普通学生总数的百分比
中学教育：普通女学生占普通学生总数的百分比在12-01-2018达50.724%，相较于12-01-2017的50.803%有所下降。中学教育：普通女学生占普通学生总数的百分比数据按年更新，12-01-1971至12-01-2018期间平均值为45.913%，共47份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2006，达52.711%，而历史最低值则出现于12-01-1971，为28.712%。CEIC提供的中学教育：普通女学生占普通学生总数的百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 50.724 2018 | 年 | 1971 - 2018 |
查看图表中 1971 到2018 期间的Algeria 中学教育：普通女学生占普通学生总数的百分比
中学教育：小学生
中学教育：小学生在12-01-2023达5,580,053.000人，相较于12-01-2022的5,501,036.000人有所增长。中学教育：小学生数据按年更新，12-01-1971至12-01-2023期间平均值为2,204,180.000人，共42份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达5,580,053.000人，而历史最低值则出现于12-01-1971，为242,335.000人。CEIC提供的中学教育：小学生数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 5,580,053.000 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
查看图表中 1971 到2023 期间的Algeria 中学教育：小学生
高等教育：教师：占女性百分比
高等教育：教师：占女性百分比在12-01-2023达46.518%，相较于12-01-2022的44.853%有所增长。高等教育：教师：占女性百分比数据按年更新，12-01-2001至12-01-2023期间平均值为41.229%，共22份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达46.518%，而历史最低值则出现于12-01-2002，为31.614%。CEIC提供的高等教育：教师：占女性百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 46.518 2023 | 年 | 2001 - 2023 |
查看图表中 2001 到2023 期间的Algeria 高等教育：教师：占女性百分比
经过专业培训的小学教师：占教师总数百分比
经过专业培训的小学教师：占教师总数百分比在12-01-2023达91.530%，相较于12-01-2022的95.555%有所下降。经过专业培训的小学教师：占教师总数百分比数据按年更新，12-01-1999至12-01-2023期间平均值为98.035%，共14份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2015，达100.000%，而历史最低值则出现于12-01-2023，为91.530%。CEIC提供的经过专业培训的小学教师：占教师总数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 91.530 2023 | 年 | 1999 - 2023 |
查看图表中 1999 到2023 期间的Algeria 经过专业培训的小学教师：占教师总数百分比
经过专业培训的小学教师：女性：占女教师人数百分比
经过专业培训的小学教师：女性：占女教师人数百分比在12-01-2023达91.665%，相较于12-01-2022的95.693%有所下降。经过专业培训的小学教师：女性：占女教师人数百分比数据按年更新，12-01-1999至12-01-2023期间平均值为98.205%，共14份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2015，达100.000%，而历史最低值则出现于12-01-2023，为91.665%。CEIC提供的经过专业培训的小学教师：女性：占女教师人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 91.665 2023 | 年 | 1999 - 2023 |
查看图表中 1999 到2023 期间的Algeria 经过专业培训的小学教师：女性：占女教师人数百分比
经过专业培训的小学教师：男性：占男教师人数百分比
经过专业培训的小学教师：男性：占男教师人数百分比在12-01-2023达90.876%，相较于12-01-2022的94.896%有所下降。经过专业培训的小学教师：男性：占男教师人数百分比数据按年更新，12-01-1999至12-01-2023期间平均值为97.368%，共14份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2015，达100.000%，而历史最低值则出现于12-01-2023，为90.876%。CEIC提供的经过专业培训的小学教师：男性：占男教师人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 90.876 2023 | 年 | 1999 - 2023 |
查看图表中 1999 到2023 期间的Algeria 经过专业培训的小学教师：男性：占男教师人数百分比
教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比在12-01-2019达11.436%，相较于12-01-2011的2.349%有所增长。教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比数据按年更新，12-01-2011至12-01-2019期间平均值为6.892%，共2份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2019，达11.436%，而历史最低值则出现于12-01-2011，为2.349%。CEIC提供的教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 11.436 2019 | 年 | 2011 - 2019 |
查看图表中 2011 到2019 期间的Algeria 教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性在12-01-2019达12.851%，相较于12-01-2011的1.929%有所增长。教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性数据按年更新，12-01-2011至12-01-2019期间平均值为7.390%，共2份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2019，达12.851%，而历史最低值则出现于12-01-2011，为1.929%。CEIC提供的教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 12.851 2019 | 年 | 2011 - 2019 |
查看图表中 2011 到2019 期间的Algeria 教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性在12-01-2019达10.036%，相较于12-01-2011的2.862%有所增长。教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性数据按年更新，12-01-2011至12-01-2019期间平均值为6.449%，共2份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2019，达10.036%，而历史最低值则出现于12-01-2011，为2.862%。CEIC提供的教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 10.036 2019 | 年 | 2011 - 2019 |
查看图表中 2011 到2019 期间的Algeria 教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性
经过专业培训的学前班教师：占教师总数百分比
经过专业培训的学前班教师：占教师总数百分比在12-01-2023达100.000%，相较于12-01-2022的95.279%有所增长。经过专业培训的学前班教师：占教师总数百分比数据按年更新，12-01-2021至12-01-2023期间平均值为97.948%，共3份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达100.000%，而历史最低值则出现于12-01-2022，为95.279%。CEIC提供的经过专业培训的学前班教师：占教师总数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 100.000 2023 | 年 | 2021 - 2023 |
查看图表中 2021 到2023 期间的Algeria 经过专业培训的学前班教师：占教师总数百分比
经过专业培训的学前班教师：女性：占女教师人数百分比
经过专业培训的学前班教师：女性：占女教师人数百分比在12-01-2023达100.000%，相较于12-01-2022的94.807%有所增长。经过专业培训的学前班教师：女性：占女教师人数百分比数据按年更新，12-01-2021至12-01-2023期间平均值为97.685%，共3份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达100.000%，而历史最低值则出现于12-01-2022，为94.807%。CEIC提供的经过专业培训的学前班教师：女性：占女教师人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 100.000 2023 | 年 | 2021 - 2023 |
查看图表中 2021 到2023 期间的Algeria 经过专业培训的学前班教师：女性：占女教师人数百分比
经过专业培训的学前班教师：男性：占男教师人数百分比
经过专业培训的学前班教师：男性：占男教师人数百分比在12-01-2023达100.000%，相较于12-01-2022的97.454%有所增长。经过专业培训的学前班教师：男性：占男教师人数百分比数据按年更新，12-01-2021至12-01-2023期间平均值为99.226%，共3份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达100.000%，而历史最低值则出现于12-01-2022，为97.454%。CEIC提供的经过专业培训的学前班教师：男性：占男教师人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔及利亚 – Table DZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 100.000 2023 | 年 | 2021 - 2023 |