巴哈马 教育统计
学士学位:辍学儿童:主要
(停止更新)辍学儿童:主要在12-01-2012达7,504.000人,相较于12-01-2011的5,540.000人有所增长。(停止更新)辍学儿童:主要数据按年更新,12-01-1971至12-01-2012期间平均值为3,390.000人,共22份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2010,达8,886.000人,而历史最低值则出现于12-01-1971,为337.000人。CEIC提供的(停止更新)辍学儿童:主要数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的巴哈马 – Table BS.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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8,533.000 2018 | 年 | 1971 - 2018 |
查看图表中 1971 到2018 期间的Bahamas 学士学位:辍学儿童:主要
巴哈马 BS:教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:女性
(停止更新)教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:女性在12-01-2010达17.480%,相较于12-01-2000的0.330%有所增长。(停止更新)教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:女性数据按年更新,12-01-2000至12-01-2010期间平均值为8.905%,共2份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2010,达17.480%,而历史最低值则出现于12-01-2000,为0.330%。CEIC提供的(停止更新)教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:女性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的巴哈马 – Table BS.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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17.485 2010 | 年 | 2010 - 2010 |
查看图表中 2010 到2010 期间的Bahamas 巴哈马 BS:教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:女性
巴哈马 BS:教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:男性
(停止更新)教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:男性在12-01-2010达12.690%,相较于12-01-2000的0.360%有所增长。(停止更新)教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:男性数据按年更新,12-01-2000至12-01-2010期间平均值为6.525%,共2份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2010,达12.690%,而历史最低值则出现于12-01-2000,为0.360%。CEIC提供的(停止更新)教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:男性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的巴哈马 – Table BS.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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12.688 2010 | 年 | 2010 - 2010 |
查看图表中 2010 到2010 期间的Bahamas 巴哈马 BS:教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:男性
巴哈马 BS:教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比
(停止更新)教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比在12-01-2010达15.230%,相较于12-01-2000的0.340%有所增长。(停止更新)教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比数据按年更新,12-01-2000至12-01-2010期间平均值为7.785%,共2份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2010,达15.230%,而历史最低值则出现于12-01-2000,为0.340%。CEIC提供的(停止更新)教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的巴哈马 – Table BS.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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15.228 2010 | 年 | 2010 - 2010 |
查看图表中 2010 到2010 期间的Bahamas 巴哈马 BS:教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比
巴哈马 BS:教育程度:至少硕士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:女性
。(停止更新)教育程度:至少硕士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:女性数据按年更新,12-01-2010至12-01-2010期间平均值为4.420%,共1份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2010,达4.420%,而历史最低值则出现于12-01-2010,为4.420%。CEIC提供的(停止更新)教育程度:至少硕士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:女性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的巴哈马 – Table BS.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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4.419 2010 | 年 | 2010 - 2010 |
查看图表中 2010 到2010 期间的Bahamas 巴哈马 BS:教育程度:至少硕士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:女性
巴哈马 BS:教育程度:至少硕士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:男性
。(停止更新)教育程度:至少硕士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:男性数据按年更新,12-01-2010至12-01-2010期间平均值为3.830%,共1份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2010,达3.830%,而历史最低值则出现于12-01-2010,为3.830%。CEIC提供的(停止更新)教育程度:至少硕士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:男性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的巴哈马 – Table BS.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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3.830 2010 | 年 | 2010 - 2010 |
查看图表中 2010 到2010 期间的Bahamas 巴哈马 BS:教育程度:至少硕士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:男性
巴哈马 BS:教育程度:至少硕士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比
。(停止更新)教育程度:至少硕士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比数据按年更新,12-01-2010至12-01-2010期间平均值为4.140%,共1份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2010,达4.140%,而历史最低值则出现于12-01-2010,为4.140%。CEIC提供的(停止更新)教育程度:至少硕士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的巴哈马 – Table BS.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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4.142 2010 | 年 | 2010 - 2010 |
查看图表中 2010 到2010 期间的Bahamas 巴哈马 BS:教育程度:至少硕士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比
培根和香肠:性别对等指数(GPI):小学入学率:总额
(停止更新)性别对等指数(GPI):小学入学率:总额在12-01-2006达0.969Ratio,相较于12-01-2005的0.970Ratio有所下降。(停止更新)性别对等指数(GPI):小学入学率:总额数据按年更新,12-01-1976至12-01-2006期间平均值为1.011Ratio,共20份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1979,达1.059Ratio,而历史最低值则出现于12-01-1999,为0.967Ratio。CEIC提供的(停止更新)性别对等指数(GPI):小学入学率:总额数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的巴哈马 – Table BS.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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0.995 2018 | 年 | 1976 - 2018 |
查看图表中 1976 到2018 期间的Bahamas 培根和香肠:性别对等指数(GPI):小学入学率:总额
学士学位:性别对等指数(GPI):小学和中学入学率:总额
(停止更新)性别对等指数(GPI):小学和中学入学率:总额在12-01-2006达0.981Ratio,相较于12-01-2005的0.980Ratio有所增长。(停止更新)性别对等指数(GPI):小学和中学入学率:总额数据按年更新,12-01-1982至12-01-2006期间平均值为1.016Ratio,共13份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1997,达1.109Ratio,而历史最低值则出现于12-01-1999,为0.975Ratio。CEIC提供的(停止更新)性别对等指数(GPI):小学和中学入学率:总额数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的巴哈马 – Table BS.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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1.026 2018 | 年 | 1982 - 2018 |
查看图表中 1982 到2018 期间的Bahamas 学士学位:性别对等指数(GPI):小学和中学入学率:总额
巴哈马 BS:中低等完成率:占相关年龄组别百分比:女性
(停止更新)中低等完成率:占相关年龄组别百分比:女性在12-01-2010达88.037%,相较于12-01-2008的92.885%有所下降。(停止更新)中低等完成率:占相关年龄组别百分比:女性数据按年更新,12-01-1999至12-01-2010期间平均值为83.847%,共7份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2008,达92.885%,而历史最低值则出现于12-01-1999,为75.675%。CEIC提供的(停止更新)中低等完成率:占相关年龄组别百分比:女性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的巴哈马 – Table BS.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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92.046 2010 | 年 | 1999 - 2010 |
查看图表中 1999 到2010 期间的Bahamas 巴哈马 BS:中低等完成率:占相关年龄组别百分比:女性
巴哈马 BS:中低等完成率:占相关年龄组别百分比:男性
(停止更新)中低等完成率:占相关年龄组别百分比:男性在12-01-2010达89.849%,相较于12-01-2008的92.929%有所下降。(停止更新)中低等完成率:占相关年龄组别百分比:男性数据按年更新,12-01-1999至12-01-2010期间平均值为84.351%,共7份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2008,达92.929%,而历史最低值则出现于12-01-1999,为77.502%。CEIC提供的(停止更新)中低等完成率:占相关年龄组别百分比:男性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的巴哈马 – Table BS.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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92.439 2010 | 年 | 1999 - 2010 |
查看图表中 1999 到2010 期间的Bahamas 巴哈马 BS:中低等完成率:占相关年龄组别百分比:男性
巴哈马 BS:中低等完成率:占相关年龄组别百分比
(停止更新)中低等完成率:占相关年龄组别百分比在12-01-2010达88.939%,相较于12-01-2008的92.907%有所下降。(停止更新)中低等完成率:占相关年龄组别百分比数据按年更新,12-01-1999至12-01-2010期间平均值为86.112%,共7份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2008,达92.907%,而历史最低值则出现于12-01-1999,为76.587%。CEIC提供的(停止更新)中低等完成率:占相关年龄组别百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的巴哈马 – Table BS.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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92.243 2010 | 年 | 1999 - 2010 |
查看图表中 1999 到2010 期间的Bahamas 巴哈马 BS:中低等完成率:占相关年龄组别百分比
BS:持续至小学最高年级:占同龄人百分比
(停止更新)持续至小学最高年级:占同龄人百分比在12-01-2012达64.836%,相较于12-01-2011的73.106%有所下降。(停止更新)持续至小学最高年级:占同龄人百分比数据按年更新,12-01-1993至12-01-2012期间平均值为81.415%,共7份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2007,达90.705%,而历史最低值则出现于12-01-2012,为64.836%。CEIC提供的(停止更新)持续至小学最高年级:占同龄人百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的巴哈马 – Table BS.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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64.836 2012 | 年 | 1993 - 2012 |
查看图表中 1993 到2012 期间的Bahamas BS:持续至小学最高年级:占同龄人百分比
BS:持续至小学最高年级:占同龄人百分比:女性
(停止更新)持续至小学最高年级:占同龄人百分比:女性在12-01-2012达64.598%,相较于12-01-2011的74.919%有所下降。(停止更新)持续至小学最高年级:占同龄人百分比:女性数据按年更新,12-01-2005至12-01-2012期间平均值为85.860%,共6份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2007,达91.968%,而历史最低值则出现于12-01-2012,为64.598%。CEIC提供的(停止更新)持续至小学最高年级:占同龄人百分比:女性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的巴哈马 – Table BS.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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64.598 2012 | 年 | 2005 - 2012 |
查看图表中 2005 到2012 期间的Bahamas BS:持续至小学最高年级:占同龄人百分比:女性
BS:持续至小学最高年级:占同龄人百分比:男性
(停止更新)持续至小学最高年级:占同龄人百分比:男性在12-01-2012达65.074%,相较于12-01-2011的71.337%有所下降。(停止更新)持续至小学最高年级:占同龄人百分比:男性数据按年更新,12-01-2005至12-01-2012期间平均值为78.278%,共6份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2009,达91.380%,而历史最低值则出现于12-01-2012,为65.074%。CEIC提供的(停止更新)持续至小学最高年级:占同龄人百分比:男性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的巴哈马 – Table BS.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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65.074 2012 | 年 | 2005 - 2012 |
查看图表中 2005 到2012 期间的Bahamas BS:持续至小学最高年级:占同龄人百分比:男性
巴哈马 BS:中等学校的进展情况:百分比
(停止更新)中等学校的进展情况:百分比在12-01-2009达99.024%,相较于12-01-2007的99.788%有所下降。(停止更新)中等学校的进展情况:百分比数据按年更新,12-01-2005至12-01-2009期间平均值为99.162%,共4份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2007,达99.788%,而历史最低值则出现于12-01-2005,为98.924%。CEIC提供的(停止更新)中等学校的进展情况:百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的巴哈马 – Table BS.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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99.024 2009 | 年 | 2005 - 2009 |
查看图表中 2005 到2009 期间的Bahamas 巴哈马 BS:中等学校的进展情况:百分比
巴哈马 BS:中等学校的进展情况:百分比:女性
(停止更新)中等学校的进展情况:百分比:女性在12-01-2009达98.718%,相较于12-01-2007的99.565%有所下降。(停止更新)中等学校的进展情况:百分比:女性数据按年更新,12-01-2005至12-01-2009期间平均值为98.942%,共4份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2007,达99.565%,而历史最低值则出现于12-01-2006,为98.565%。CEIC提供的(停止更新)中等学校的进展情况:百分比:女性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的巴哈马 – Table BS.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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98.718 2009 | 年 | 2005 - 2009 |
查看图表中 2005 到2009 期间的Bahamas 巴哈马 BS:中等学校的进展情况:百分比:女性
巴哈马 BS:中等学校的进展情况:百分比:男性
(停止更新)中等学校的进展情况:百分比:男性在12-01-2009达99.333%,相较于12-01-2007的100.000%有所下降。(停止更新)中等学校的进展情况:百分比:男性数据按年更新,12-01-2005至12-01-2009期间平均值为99.666%,共4份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2007,达100.000%,而历史最低值则出现于12-01-2005,为98.682%。CEIC提供的(停止更新)中等学校的进展情况:百分比:男性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的巴哈马 – Table BS.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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99.333 2009 | 年 | 2005 - 2009 |