玻利维亚 社会：教育数据
调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比
调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比在12-01-2018达93.183%，相较于12-01-2017的91.487%有所增长。调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比数据按年更新，12-01-1998至12-01-2018期间平均值为95.863%，共21份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2009，达97.191%，而历史最低值则出现于12-01-2014，为87.944%。CEIC提供的调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 93.183 2018 | 年 | 1998 - 2018 |
查看图表中 1998 到2018 期间的Bolivia 调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比
调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：女性
调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：女性在12-01-2018达93.075%，相较于12-01-2017的91.291%有所增长。调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：女性数据按年更新，12-01-2009至12-01-2018期间平均值为90.467%，共10份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2009，达97.396%，而历史最低值则出现于12-01-2014，为87.590%。CEIC提供的调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 93.075 2018 | 年 | 2009 - 2018 |
查看图表中 2009 到2018 期间的Bolivia 调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：女性
调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：男性
调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：男性在12-01-2018达93.287%，相较于12-01-2017的91.675%有所增长。调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：男性数据按年更新，12-01-2009至12-01-2018期间平均值为90.826%，共10份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2009，达96.993%，而历史最低值则出现于12-01-2013，为88.272%。CEIC提供的调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 93.287 2018 | 年 | 2009 - 2018 |
查看图表中 2009 到2018 期间的Bolivia 调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：男性
失学青少年：占初中学龄儿童百分比
失学青少年：占初中学龄儿童百分比在12-01-2023达7.399%，相较于12-01-2022的11.191%有所下降。失学青少年：占初中学龄儿童百分比数据按年更新，12-01-1998至12-01-2023期间平均值为5.229%，共26份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1998，达14.609%，而历史最低值则出现于12-01-2008，为0.236%。CEIC提供的失学青少年：占初中学龄儿童百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 7.399 2023 | 年 | 1998 - 2023 |
查看图表中 1998 到2023 期间的Bolivia 失学青少年：占初中学龄儿童百分比
失学青少年：女性：占初中学龄女童百分比
失学青少年：女性：占初中学龄女童百分比在12-01-2023达7.234%，相较于12-01-2022的10.943%有所下降。失学青少年：女性：占初中学龄女童百分比数据按年更新，12-01-1998至12-01-2023期间平均值为10.943%，共17份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1998，达17.391%，而历史最低值则出现于12-01-2012，为3.450%。CEIC提供的失学青少年：女性：占初中学龄女童百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 7.234 2023 | 年 | 1998 - 2023 |
查看图表中 1998 到2023 期间的Bolivia 失学青少年：女性：占初中学龄女童百分比
失学青少年：男性：占初中年龄男性百分比
失学青少年：男性：占初中年龄男性百分比在12-01-2023达7.556%，相较于12-01-2022的11.429%有所下降。失学青少年：男性：占初中年龄男性百分比数据按年更新，12-01-1998至12-01-2023期间平均值为9.728%，共17份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017，达14.359%，而历史最低值则出现于12-01-2012，为3.087%。CEIC提供的失学青少年：男性：占初中年龄男性百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 7.556 2023 | 年 | 1998 - 2023 |
查看图表中 1998 到2023 期间的Bolivia 失学青少年：男性：占初中年龄男性百分比
辍学儿童：占小学学龄儿童百分比
辍学儿童：占小学学龄儿童百分比在12-01-2023达4.157%，相较于12-01-2022的3.381%有所增长。辍学儿童：占小学学龄儿童百分比数据按年更新，12-01-1998至12-01-2023期间平均值为3.769%，共26份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014，达11.128%，而历史最低值则出现于12-01-1999，为0.031%。CEIC提供的辍学儿童：占小学学龄儿童百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 4.157 2023 | 年 | 1998 - 2023 |
查看图表中 1998 到2023 期间的Bolivia 辍学儿童：占小学学龄儿童百分比
辍学儿童：女性：占小学学龄女童百分比
辍学儿童：女性：占小学学龄女童百分比在12-01-2023达3.933%，相较于12-01-2022的3.138%有所增长。辍学儿童：女性：占小学学龄女童百分比数据按年更新，12-01-1998至12-01-2023期间平均值为6.252%，共16份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014，达11.515%，而历史最低值则出现于12-01-1998，为0.701%。CEIC提供的辍学儿童：女性：占小学学龄女童百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 3.933 2023 | 年 | 1998 - 2023 |
查看图表中 1998 到2023 期间的Bolivia 辍学儿童：女性：占小学学龄女童百分比
辍学儿童：男性：占小学学龄男童百分比
辍学儿童：男性：占小学学龄男童百分比在12-01-2023达4.372%，相较于12-01-2022的3.615%有所增长。辍学儿童：男性：占小学学龄男童百分比数据按年更新，12-01-1998至12-01-2023期间平均值为6.502%，共16份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2015，达10.774%，而历史最低值则出现于12-01-1998，为0.263%。CEIC提供的辍学儿童：男性：占小学学龄男童百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 4.372 2023 | 年 | 1998 - 2023 |
查看图表中 1998 到2023 期间的Bolivia 辍学儿童：男性：占小学学龄男童百分比
辍学儿童：主要
辍学儿童：主要在12-01-2023达58,597.000人，相较于12-01-2022的47,675.000人有所增长。辍学儿童：主要数据按年更新，12-01-1998至12-01-2023期间平均值为53,012.500人，共26份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2015，达155,958.000人，而历史最低值则出现于12-01-1999，为396.000人。CEIC提供的辍学儿童：主要数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 58,597.000 2023 | 年 | 1998 - 2023 |
查看图表中 1998 到2023 期间的Bolivia 辍学儿童：主要
辍学儿童：主要：女性
辍学儿童：主要：女性在12-01-2023达27,126.000人，相较于12-01-2022的21,648.000人有所增长。辍学儿童：主要：女性数据按年更新，12-01-1998至12-01-2023期间平均值为42,639.500人，共16份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014，达78,810.000人，而历史最低值则出现于12-01-1998，为4,346.000人。CEIC提供的辍学儿童：主要：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 27,126.000 2023 | 年 | 1998 - 2023 |
查看图表中 1998 到2023 期间的Bolivia 辍学儿童：主要：女性
辍学儿童：主要：男性
辍学儿童：主要：男性在12-01-2023达31,471.000人，相较于12-01-2022的26,027.000人有所增长。辍学儿童：主要：男性数据按年更新，12-01-1998至12-01-2023期间平均值为46,238.000人，共16份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2015，达77,225.000人，而历史最低值则出现于12-01-1998，为1,692.000人。CEIC提供的辍学儿童：主要：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 31,471.000 2023 | 年 | 1998 - 2023 |
查看图表中 1998 到2023 期间的Bolivia 辍学儿童：主要：男性
义务教育：时长
义务教育：时长在12-01-2023达14.000年，相较于12-01-2022的14.000年保持不变。义务教育：时长数据按年更新，12-01-1998至12-01-2023期间平均值为14.000年，共26份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达14.000年，而历史最低值则出现于12-01-2008，为8.000年。CEIC提供的义务教育：时长数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 14.000 2023 | 年 | 1998 - 2023 |
查看图表中 1998 到2023 期间的Bolivia 义务教育：时长
当期教育支出：主要：占主要事业单位总支出百分比
当期教育支出：主要：占主要事业单位总支出百分比在12-01-2022达97.365%，相较于12-01-2021的96.873%有所增长。当期教育支出：主要：占主要事业单位总支出百分比数据按年更新，12-01-2006至12-01-2022期间平均值为91.053%，共17份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2020，达97.422%，而历史最低值则出现于12-01-2008，为86.816%。CEIC提供的当期教育支出：主要：占主要事业单位总支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 97.365 2022 | 年 | 2006 - 2022 |
查看图表中 2006 到2022 期间的Bolivia 当期教育支出：主要：占主要事业单位总支出百分比
当期教育支出：次要：占二级事业单位总支出百分比
当期教育支出：次要：占二级事业单位总支出百分比在12-01-2022达96.286%，相较于12-01-2021的95.448%有所增长。当期教育支出：次要：占二级事业单位总支出百分比数据按年更新，12-01-2006至12-01-2022期间平均值为86.638%，共17份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2020，达96.397%，而历史最低值则出现于12-01-2014，为80.386%。CEIC提供的当期教育支出：次要：占二级事业单位总支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 96.286 2022 | 年 | 2006 - 2022 |
查看图表中 2006 到2022 期间的Bolivia 当期教育支出：次要：占二级事业单位总支出百分比
当期教育支出：第三：占三级事业单位总支出百分比
当期教育支出：第三：占三级事业单位总支出百分比在12-01-2022达95.392%，相较于12-01-2021的94.686%有所增长。当期教育支出：第三：占三级事业单位总支出百分比数据按年更新，12-01-2006至12-01-2022期间平均值为87.153%，共17份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2020，达96.119%，而历史最低值则出现于12-01-2014，为80.724%。CEIC提供的当期教育支出：第三：占三级事业单位总支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 95.392 2022 | 年 | 2006 - 2022 |
查看图表中 2006 到2022 期间的Bolivia 当期教育支出：第三：占三级事业单位总支出百分比
当期教育支出：共计：占事业单位总支出百分比
当期教育支出：共计：占事业单位总支出百分比在12-01-2022达96.432%，相较于12-01-2021的95.755%有所增长。当期教育支出：共计：占事业单位总支出百分比数据按年更新，12-01-2006至12-01-2022期间平均值为88.273%，共17份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2020，达96.576%，而历史最低值则出现于12-01-2014，为83.337%。CEIC提供的当期教育支出：共计：占事业单位总支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 96.432 2022 | 年 | 2006 - 2022 |
查看图表中 2006 到2022 期间的Bolivia 当期教育支出：共计：占事业单位总支出百分比
教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比在12-01-2023达52.124%，相较于12-01-2022的50.706%有所增长。教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比数据按年更新，12-01-1976至12-01-2023期间平均值为40.660%，共24份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达52.124%，而历史最低值则出现于12-01-1976，为12.090%。CEIC提供的教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 52.124 2023 | 年 | 1976 - 2023 |
查看图表中 1976 到2023 期间的Bolivia 教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：累计百分比：女性在12-01-2023达31.286%，相较于12-01-2022的30.080%有所增长。教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：累计百分比：女性数据按年更新，12-01-1976至12-01-2023期间平均值为20.627%，共19份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达31.286%，而历史最低值则出现于12-01-1976，为3.280%。CEIC提供的教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：累计百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 31.286 2023 | 年 | 1976 - 2023 |
查看图表中 1976 到2023 期间的Bolivia 教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：累计百分比：男性在12-01-2023达30.078%，相较于12-01-2022的28.727%有所增长。教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：累计百分比：男性数据按年更新，12-01-1976至12-01-2023期间平均值为22.570%，共19份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2020，达33.020%，而历史最低值则出现于12-01-1976，为6.950%。CEIC提供的教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：累计百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 30.078 2023 | 年 | 1976 - 2023 |
查看图表中 1976 到2023 期间的Bolivia 教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：累计百分比在12-01-2023达30.700%，相较于12-01-2022的29.418%有所增长。教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：累计百分比数据按年更新，12-01-1976至12-01-2023期间平均值为20.920%，共19份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2020，达31.480%，而历史最低值则出现于12-01-1976，为5.040%。CEIC提供的教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 30.700 2023 | 年 | 1976 - 2023 |
查看图表中 1976 到2023 期间的Bolivia 教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比：女性在12-01-2023达57.391%，相较于12-01-2022的56.266%有所增长。教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比：女性数据按年更新，12-01-1976至12-01-2023期间平均值为48.935%，共24份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2021，达58.410%，而历史最低值则出现于12-01-1976，为17.130%。CEIC提供的教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 57.391 2023 | 年 | 1976 - 2023 |
查看图表中 1976 到2023 期间的Bolivia 教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比：男性在12-01-2023达67.757%，相较于12-01-2022的66.479%有所增长。教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比：男性数据按年更新，12-01-1976至12-01-2023期间平均值为60.145%，共24份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2021，达69.520%，而历史最低值则出现于12-01-1976，为29.170%。CEIC提供的教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 67.757 2023 | 年 | 1976 - 2023 |
查看图表中 1976 到2023 期间的Bolivia 教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比在12-01-2023达62.427%，相较于12-01-2022的61.262%有所增长。教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比数据按年更新，12-01-1976至12-01-2023期间平均值为54.350%，共24份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2021，达63.730%，而历史最低值则出现于12-01-1976，为22.880%。CEIC提供的教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 62.427 2023 | 年 | 1976 - 2023 |
查看图表中 1976 到2023 期间的Bolivia 教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比：女性在12-01-2022达30.080%，相较于12-01-2021的27.610%有所增长。教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比：女性数据按年更新，12-01-1992至12-01-2022期间平均值为20.736%，共17份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022，达30.080%，而历史最低值则出现于12-01-1992，为8.670%。CEIC提供的教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 30.080 2022 | 年 | 1992 - 2022 |
查看图表中 1992 到2022 期间的Bolivia 教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比：男性在12-01-2022达28.914%，相较于12-01-2021的27.124%有所增长。教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比：男性数据按年更新，12-01-1992至12-01-2022期间平均值为22.122%，共21份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2020，达33.020%，而历史最低值则出现于12-01-2002，为9.945%。CEIC提供的教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 28.914 2022 | 年 | 1992 - 2022 |
查看图表中 1992 到2022 期间的Bolivia 教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比在12-01-2023达30.754%，相较于12-01-2022的29.511%有所增长。教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比数据按年更新，12-01-1992至12-01-2023期间平均值为21.989%，共18份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2020，达31.480%，而历史最低值则出现于12-01-1992，为10.810%。CEIC提供的教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 30.754 2023 | 年 | 1992 - 2023 |
查看图表中 1992 到2023 期间的Bolivia 教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比：女性在12-01-2023达69.991%，相较于12-01-2022的69.597%有所增长。教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比：女性数据按年更新，12-01-1992至12-01-2023期间平均值为55.230%，共23份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达69.991%，而历史最低值则出现于12-01-2004，为40.040%。CEIC提供的教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 69.991 2023 | 年 | 1992 - 2023 |
查看图表中 1992 到2023 期间的Bolivia 教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比：男性在12-01-2023达82.570%，相较于12-01-2022的81.629%有所增长。教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比：男性数据按年更新，12-01-1992至12-01-2023期间平均值为68.120%，共23份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达82.570%，而历史最低值则出现于12-01-2002，为56.920%。CEIC提供的教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 82.570 2023 | 年 | 1992 - 2023 |
查看图表中 1992 到2023 期间的Bolivia 教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比在12-01-2023达76.102%，相较于12-01-2022的75.483%有所增长。教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比数据按年更新，12-01-1992至12-01-2023期间平均值为61.250%，共23份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达76.102%，而历史最低值则出现于12-01-2004，为48.760%。CEIC提供的教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 76.102 2023 | 年 | 1992 - 2023 |
查看图表中 1992 到2023 期间的Bolivia 教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：女性在12-01-2023达48.857%，相较于12-01-2022的47.764%有所增长。教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：女性数据按年更新，12-01-1976至12-01-2023期间平均值为37.510%，共24份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达48.857%，而历史最低值则出现于12-01-1976，为8.900%。CEIC提供的教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 48.857 2023 | 年 | 1976 - 2023 |
查看图表中 1976 到2023 期间的Bolivia 教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：男性在12-01-2022达53.778%，相较于12-01-2021的53.900%有所下降。教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：男性数据按年更新，12-01-1976至12-01-2022期间平均值为43.970%，共23份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2021，达53.900%，而历史最低值则出现于12-01-1976，为15.577%。CEIC提供的教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 53.778 2022 | 年 | 1976 - 2022 |
查看图表中 1976 到2022 期间的Bolivia 教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性在12-01-2023达1.348%，相较于12-01-2022的1.207%有所增长。教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性数据按年更新，12-01-2011至12-01-2023期间平均值为0.750%，共13份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012，达1.470%，而历史最低值则出现于12-01-2016，为0.531%。CEIC提供的教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 1.348 2023 | 年 | 2011 - 2023 |
查看图表中 2011 到2023 期间的Bolivia 教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性在12-01-2023达1.868%，相较于12-01-2022的1.670%有所增长。教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性数据按年更新，12-01-2011至12-01-2023期间平均值为1.280%，共13份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012，达2.130%，而历史最低值则出现于12-01-2016，为0.998%。CEIC提供的教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 1.868 2023 | 年 | 2011 - 2023 |
查看图表中 2011 到2023 期间的Bolivia 教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比在12-01-2023达1.601%，相较于12-01-2022的1.434%有所增长。教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比数据按年更新，12-01-2011至12-01-2023期间平均值为1.050%，共13份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012，达1.790%，而历史最低值则出现于12-01-2016，为0.757%。CEIC提供的教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 1.601 2023 | 年 | 2011 - 2023 |
查看图表中 2011 到2023 期间的Bolivia 教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性在12-01-2023达0.047%，相较于12-01-2022的0.039%有所增长。教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性数据按年更新，12-01-2011至12-01-2023期间平均值为0.057%，共13份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012，达0.210%，而历史最低值则出现于12-01-2011，为0.000%。CEIC提供的教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 0.047 2023 | 年 | 2011 - 2023 |
查看图表中 2011 到2023 期间的Bolivia 教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性在12-01-2023达0.069%，相较于12-01-2022的0.067%有所增长。教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性数据按年更新，12-01-2011至12-01-2023期间平均值为0.161%，共13份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012，达0.370%，而历史最低值则出现于12-01-2022，为0.067%。CEIC提供的教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 0.069 2023 | 年 | 2011 - 2023 |
查看图表中 2011 到2023 期间的Bolivia 教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比在12-01-2023达0.058%，相较于12-01-2022的0.053%有所增长。教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比数据按年更新，12-01-2011至12-01-2023期间平均值为0.102%，共13份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012，达0.290%，而历史最低值则出现于12-01-2022，为0.053%。CEIC提供的教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 0.058 2023 | 年 | 2011 - 2023 |
查看图表中 2011 到2023 期间的Bolivia 教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比
性别对等指数（GPI）：非文盲率：青年15-24岁
性别对等指数（GPI）：非文盲率：青年15-24岁在12-01-2021达1.000Ratio，相较于12-01-2020的0.999Ratio有所增长。性别对等指数（GPI）：非文盲率：青年15-24岁数据按年更新，12-01-1976至12-01-2021期间平均值为0.996Ratio，共23份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2021，达1.000Ratio，而历史最低值则出现于12-01-2003，为0.972Ratio。CEIC提供的性别对等指数（GPI）：非文盲率：青年15-24岁数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 1.000 2021 | 年 | 1976 - 2021 |
查看图表中 1976 到2021 期间的Bolivia 性别对等指数（GPI）：非文盲率：青年15-24岁
性别对等指数（GPI）：小学入学率：总额
性别对等指数（GPI）：小学入学率：总额在12-01-2020达0.998Ratio，相较于12-01-2019的0.994Ratio有所增长。性别对等指数（GPI）：小学入学率：总额数据按年更新，12-01-1970至12-01-2020期间平均值为0.974Ratio，共47份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2005，达1.001Ratio，而历史最低值则出现于12-01-1970，为0.709Ratio。CEIC提供的性别对等指数（GPI）：小学入学率：总额数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 0.998 2020 | 年 | 1970 - 2020 |
查看图表中 1970 到2020 期间的Bolivia 性别对等指数（GPI）：小学入学率：总额
性别对等指数（GPI）：小学和中学入学率：总额
性别对等指数（GPI）：小学和中学入学率：总额在12-01-2020达0.994Ratio，相较于12-01-2019的0.988Ratio有所增长。性别对等指数（GPI）：小学和中学入学率：总额数据按年更新，12-01-1971至12-01-2020期间平均值为0.983Ratio，共24份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2011，达0.997Ratio，而历史最低值则出现于12-01-1971，为0.765Ratio。CEIC提供的性别对等指数（GPI）：小学和中学入学率：总额数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 0.994 2020 | 年 | 1971 - 2020 |
查看图表中 1971 到2020 期间的Bolivia 性别对等指数（GPI）：小学和中学入学率：总额
性别对等指数（GPI）：中学入学：总额
性别对等指数（GPI）：中学入学：总额在12-01-2020达0.990Ratio，相较于12-01-2019的0.982Ratio有所增长。性别对等指数（GPI）：中学入学：总额数据按年更新，12-01-1971至12-01-2020期间平均值为0.979Ratio，共24份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2011，达1.004Ratio，而历史最低值则出现于12-01-1971，为0.716Ratio。CEIC提供的性别对等指数（GPI）：中学入学：总额数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 0.990 2020 | 年 | 1971 - 2020 |
查看图表中 1971 到2020 期间的Bolivia 性别对等指数（GPI）：中学入学：总额
政府教育支出：共计：占国内生产总值百分比
政府教育支出：共计：占国内生产总值百分比在12-01-2022达7.576%，相较于12-01-2021的7.962%有所下降。政府教育支出：共计：占国内生产总值百分比数据按年更新，12-01-2002至12-01-2022期间平均值为7.195%，共21份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2020，达8.437%，而历史最低值则出现于12-01-2006，为6.434%。CEIC提供的政府教育支出：共计：占国内生产总值百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 7.576 2022 | 年 | 2002 - 2022 |
查看图表中 2002 到2022 期间的Bolivia 政府教育支出：共计：占国内生产总值百分比
政府教育支出：共计：占政府支出百分比
政府教育支出：共计：占政府支出百分比在12-01-2022达10.792%，相较于12-01-2020的22.217%有所下降。政府教育支出：共计：占政府支出百分比数据按年更新，12-01-2006至12-01-2022期间平均值为20.497%，共16份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2019，达22.434%，而历史最低值则出现于12-01-2022，为10.792%。CEIC提供的政府教育支出：共计：占政府支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 10.792 2022 | 年 | 2006 - 2022 |
查看图表中 2006 到2022 期间的Bolivia 政府教育支出：共计：占政府支出百分比
初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比
初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比在12-01-2018达98.966%，相较于12-01-2017的100.098%有所下降。初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比数据按年更新，12-01-1990至12-01-2018期间平均值为125.241%，共29份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1990，达139.686%，而历史最低值则出现于12-01-2011，为88.111%。CEIC提供的初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 98.966 2018 | 年 | 1990 - 2018 |
查看图表中 1990 到2018 期间的Bolivia 初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比
初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：女性
初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：女性在12-01-2018达98.501%，相较于12-01-2017的99.906%有所下降。初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：女性数据按年更新，12-01-1990至12-01-2018期间平均值为125.164%，共29份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1990，达139.620%，而历史最低值则出现于12-01-2011，为88.227%。CEIC提供的初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 98.501 2018 | 年 | 1990 - 2018 |
查看图表中 1990 到2018 期间的Bolivia 初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：女性
初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：男性
初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：男性在12-01-2018达99.411%，相较于12-01-2017的100.282%有所下降。初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：男性数据按年更新，12-01-1990至12-01-2018期间平均值为125.242%，共29份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1990，达139.751%，而历史最低值则出现于12-01-2011，为88.000%。CEIC提供的初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 99.411 2018 | 年 | 1990 - 2018 |
查看图表中 1990 到2018 期间的Bolivia 初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：男性
非文盲率：成年女性：15岁及以上女性百分比
非文盲率：成年女性：15岁及以上女性百分比在12-01-2020达91.000%，相较于12-01-2015的89.000%有所增长。非文盲率：成年女性：15岁及以上女性百分比数据按年更新，12-01-1976至12-01-2020期间平均值为87.000%，共10份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012，达92.000%，而历史最低值则出现于12-01-1976，为51.000%。CEIC提供的非文盲率：成年女性：15岁及以上女性百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 91.000 2020 | 年 | 1976 - 2020 |
查看图表中 1976 到2020 期间的Bolivia 非文盲率：成年女性：15岁及以上女性百分比
非文盲率：成年男性：15岁及以上男性百分比
非文盲率：成年男性：15岁及以上男性百分比在12-01-2020达97.000%，相较于12-01-2015的97.000%保持不变。非文盲率：成年男性：15岁及以上男性百分比数据按年更新，12-01-1976至12-01-2020期间平均值为96.000%，共10份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2020，达97.000%，而历史最低值则出现于12-01-1976，为76.000%。CEIC提供的非文盲率：成年男性：15岁及以上男性百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 97.000 2020 | 年 | 1976 - 2020 |
查看图表中 1976 到2020 期间的Bolivia 非文盲率：成年男性：15岁及以上男性百分比
非文盲率：成人：占15岁及以上人群百分比
非文盲率：成人：占15岁及以上人群百分比在12-01-2020达93.853%，相较于12-01-2015的92.455%有所增长。非文盲率：成人：占15岁及以上人群百分比数据按年更新，12-01-1976至12-01-2020期间平均值为90.956%，共10份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012，达94.461%，而历史最低值则出现于12-01-1976，为63.208%。CEIC提供的非文盲率：成人：占15岁及以上人群百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 93.853 2020 | 年 | 1976 - 2020 |
查看图表中 1976 到2020 期间的Bolivia 非文盲率：成人：占15岁及以上人群百分比
非文盲率：年轻女性：15-24岁女性百分比
非文盲率：年轻女性：15-24岁女性百分比在12-01-2021达99.540%，相较于12-01-2020的99.530%有所增长。非文盲率：年轻女性：15-24岁女性百分比数据按年更新，12-01-1976至12-01-2021期间平均值为99.080%，共23份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2021，达99.540%，而历史最低值则出现于12-01-1976，为76.000%。CEIC提供的非文盲率：年轻女性：15-24岁女性百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 99.540 2021 | 年 | 1976 - 2021 |
查看图表中 1976 到2021 期间的Bolivia 非文盲率：年轻女性：15-24岁女性百分比
非文盲率：年轻男性：15-24岁男性百分比
非文盲率：年轻男性：15-24岁男性百分比在12-01-2021达99.500%，相较于12-01-2020的99.580%有所下降。非文盲率：年轻男性：15-24岁男性百分比数据按年更新，12-01-1976至12-01-2021期间平均值为99.470%，共23份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2007，达99.750%，而历史最低值则出现于12-01-1976，为91.000%。CEIC提供的非文盲率：年轻男性：15-24岁男性百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 99.500 2021 | 年 | 1976 - 2021 |
查看图表中 1976 到2021 期间的Bolivia 非文盲率：年轻男性：15-24岁男性百分比
非文盲率：年轻人：占15-24岁人群百分比
非文盲率：年轻人：占15-24岁人群百分比在12-01-2021达99.520%，相较于12-01-2020的99.560%有所下降。非文盲率：年轻人：占15-24岁人群百分比数据按年更新，12-01-1976至12-01-2021期间平均值为99.320%，共23份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2018，达99.570%，而历史最低值则出现于12-01-1976，为84.000%。CEIC提供的非文盲率：年轻人：占15-24岁人群百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 99.520 2021 | 年 | 1976 - 2021 |
查看图表中 1976 到2021 期间的Bolivia 非文盲率：年轻人：占15-24岁人群百分比
中低等完成率：占相关年龄组别百分比：女性
中低等完成率：占相关年龄组别百分比：女性在12-01-2022达84.331%，相较于12-01-2020的89.388%有所下降。中低等完成率：占相关年龄组别百分比：女性数据按年更新，12-01-1990至12-01-2022期间平均值为85.878%，共32份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2005，达94.838%，而历史最低值则出现于12-01-1990，为44.355%。CEIC提供的中低等完成率：占相关年龄组别百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 84.331 2022 | 年 | 1990 - 2022 |
查看图表中 1990 到2022 期间的Bolivia 中低等完成率：占相关年龄组别百分比：女性
中低等完成率：占相关年龄组别百分比：男性
中低等完成率：占相关年龄组别百分比：男性在12-01-2023达87.054%，相较于12-01-2022的80.713%有所增长。中低等完成率：占相关年龄组别百分比：男性数据按年更新，12-01-1990至12-01-2023期间平均值为85.142%，共33份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2004，达99.206%，而历史最低值则出现于12-01-1992，为52.213%。CEIC提供的中低等完成率：占相关年龄组别百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 87.054 2023 | 年 | 1990 - 2023 |
查看图表中 1990 到2023 期间的Bolivia 中低等完成率：占相关年龄组别百分比：男性
中低等完成率：占相关年龄组别百分比
中低等完成率：占相关年龄组别百分比在12-01-2022达82.484%，相较于12-01-2020的88.396%有所下降。中低等完成率：占相关年龄组别百分比数据按年更新，12-01-1973至12-01-2022期间平均值为85.288%，共33份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2005，达96.805%，而历史最低值则出现于12-01-1973，为34.713%。CEIC提供的中低等完成率：占相关年龄组别百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 82.484 2022 | 年 | 1973 - 2022 |
查看图表中 1973 到2022 期间的Bolivia 中低等完成率：占相关年龄组别百分比
初级中学的入学年龄
初级中学的入学年龄在12-01-2023达12.000年，相较于12-01-2022的12.000年保持不变。初级中学的入学年龄数据按年更新，12-01-1970至12-01-2023期间平均值为12.000年，共54份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达12.000年，而历史最低值则出现于12-01-2023，为12.000年。CEIC提供的初级中学的入学年龄数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 12.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
查看图表中 1970 到2023 期间的Bolivia 初级中学的入学年龄
一年级净入学率：占官方学龄人口百分比
一年级净入学率：占官方学龄人口百分比在12-01-2018达95.946%，相较于12-01-2017的96.552%有所下降。一年级净入学率：占官方学龄人口百分比数据按年更新，12-01-1999至12-01-2018期间平均值为73.539%，共20份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017，达96.552%，而历史最低值则出现于12-01-2008，为55.848%。CEIC提供的一年级净入学率：占官方学龄人口百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 95.946 2018 | 年 | 1999 - 2018 |
查看图表中 1999 到2018 期间的Bolivia 一年级净入学率：占官方学龄人口百分比
一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：女性
一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：女性在12-01-2018达95.640%，相较于12-01-2017的96.504%有所下降。一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：女性数据按年更新，12-01-1999至12-01-2018期间平均值为73.966%，共20份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017，达96.504%，而历史最低值则出现于12-01-2008，为56.370%。CEIC提供的一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 95.640 2018 | 年 | 1999 - 2018 |
查看图表中 1999 到2018 期间的Bolivia 一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：女性
一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：男性
一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：男性在12-01-2018达96.238%，相较于12-01-2017的96.597%有所下降。一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：男性数据按年更新，12-01-1999至12-01-2018期间平均值为73.235%，共20份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017，达96.597%，而历史最低值则出现于12-01-2008，为55.348%。CEIC提供的一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 96.238 2018 | 年 | 1999 - 2018 |
查看图表中 1999 到2018 期间的Bolivia 一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：男性
超龄学生：主要：占登记人数百分比
超龄学生：主要：占登记人数百分比在12-01-2018达5.375%，相较于12-01-2017的6.779%有所下降。超龄学生：主要：占登记人数百分比数据按年更新，12-01-1998至12-01-2018期间平均值为11.753%，共21份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2000，达14.394%，而历史最低值则出现于12-01-2018，为5.375%。CEIC提供的超龄学生：主要：占登记人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 5.375 2018 | 年 | 1998 - 2018 |
查看图表中 1998 到2018 期间的Bolivia 超龄学生：主要：占登记人数百分比
超龄学生：主要：女性：占女性登记人数百分比
超龄学生：主要：女性：占女性登记人数百分比在12-01-2018达5.019%，相较于12-01-2017的6.398%有所下降。超龄学生：主要：女性：占女性登记人数百分比数据按年更新，12-01-1998至12-01-2018期间平均值为11.264%，共21份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2008，达13.643%，而历史最低值则出现于12-01-2018，为5.019%。CEIC提供的超龄学生：主要：女性：占女性登记人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 5.019 2018 | 年 | 1998 - 2018 |
查看图表中 1998 到2018 期间的Bolivia 超龄学生：主要：女性：占女性登记人数百分比
超龄学生：主要：男性：占男性登记人数百分比
超龄学生：主要：男性：占男性登记人数百分比在12-01-2018达5.713%，相较于12-01-2017的7.139%有所下降。超龄学生：主要：男性：占男性登记人数百分比数据按年更新，12-01-1998至12-01-2018期间平均值为12.182%，共21份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2000，达15.128%，而历史最低值则出现于12-01-2018，为5.713%。CEIC提供的超龄学生：主要：男性：占男性登记人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 5.713 2018 | 年 | 1998 - 2018 |
查看图表中 1998 到2018 期间的Bolivia 超龄学生：主要：男性：占男性登记人数百分比
持续至5年级：占同龄人百分比
持续至5年级：占同龄人百分比在12-01-2022达97.628%，相较于12-01-2021的98.085%有所下降。持续至5年级：占同龄人百分比数据按年更新，12-01-2009至12-01-2022期间平均值为97.058%，共13份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2018，达98.639%，而历史最低值则出现于12-01-2009，为87.572%。CEIC提供的持续至5年级：占同龄人百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 97.628 2022 | 年 | 2009 - 2022 |
查看图表中 2009 到2022 期间的Bolivia 持续至5年级：占同龄人百分比
持续至5年级：占同龄人百分比：女性
持续至5年级：占同龄人百分比：女性在12-01-2022达97.740%，相较于12-01-2021的98.036%有所下降。持续至5年级：占同龄人百分比：女性数据按年更新，12-01-2009至12-01-2022期间平均值为97.740%，共13份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2018，达98.953%，而历史最低值则出现于12-01-2009，为87.528%。CEIC提供的持续至5年级：占同龄人百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 97.740 2022 | 年 | 2009 - 2022 |
查看图表中 2009 到2022 期间的Bolivia 持续至5年级：占同龄人百分比：女性
持续至5年级：占同龄人百分比：男性
持续至5年级：占同龄人百分比：男性在12-01-2022达97.521%，相较于12-01-2021的98.133%有所下降。持续至5年级：占同龄人百分比：男性数据按年更新，12-01-2009至12-01-2022期间平均值为96.369%，共13份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2018，达98.339%，而历史最低值则出现于12-01-2009，为87.614%。CEIC提供的持续至5年级：占同龄人百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 97.521 2022 | 年 | 2009 - 2022 |
查看图表中 2009 到2022 期间的Bolivia 持续至5年级：占同龄人百分比：男性
持续至小学最高年级：占同龄人百分比
持续至小学最高年级：占同龄人百分比在12-01-2022达96.872%，相较于12-01-2021的97.320%有所下降。持续至小学最高年级：占同龄人百分比数据按年更新，12-01-2009至12-01-2022期间平均值为95.941%，共13份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2018，达97.956%，而历史最低值则出现于12-01-2009，为84.881%。CEIC提供的持续至小学最高年级：占同龄人百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 96.872 2022 | 年 | 2009 - 2022 |
查看图表中 2009 到2022 期间的Bolivia 持续至小学最高年级：占同龄人百分比
持续至小学最高年级：占同龄人百分比：女性
持续至小学最高年级：占同龄人百分比：女性在12-01-2022达97.015%，相较于12-01-2021的97.353%有所下降。持续至小学最高年级：占同龄人百分比：女性数据按年更新，12-01-2009至12-01-2022期间平均值为96.991%，共13份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2018，达98.514%，而历史最低值则出现于12-01-2009，为84.579%。CEIC提供的持续至小学最高年级：占同龄人百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 97.015 2022 | 年 | 2009 - 2022 |
查看图表中 2009 到2022 期间的Bolivia 持续至小学最高年级：占同龄人百分比：女性
持续至小学最高年级：占同龄人百分比：男性
持续至小学最高年级：占同龄人百分比：男性在12-01-2022达96.735%，相较于12-01-2021的97.289%有所下降。持续至小学最高年级：占同龄人百分比：男性数据按年更新，12-01-2009至12-01-2022期间平均值为94.794%，共13份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2018，达97.425%，而历史最低值则出现于12-01-2009，为85.173%。CEIC提供的持续至小学最高年级：占同龄人百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 96.735 2022 | 年 | 2009 - 2022 |
查看图表中 2009 到2022 期间的Bolivia 持续至小学最高年级：占同龄人百分比：男性
学前教育：时长
学前教育：时长在12-01-2023达2.000年，相较于12-01-2022的2.000年保持不变。学前教育：时长数据按年更新，12-01-1976至12-01-2023期间平均值为2.000年，共26份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达2.000年，而历史最低值则出现于12-01-2023，为2.000年。CEIC提供的学前教育：时长数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 2.000 2023 | 年 | 1976 - 2023 |
查看图表中 1976 到2023 期间的Bolivia 学前教育：时长
主要完成率：占相关年龄组别百分比：女性
主要完成率：占相关年龄组别百分比：女性在12-01-2022达96.919%，相较于12-01-2020的92.423%有所增长。主要完成率：占相关年龄组别百分比：女性数据按年更新，12-01-2010至12-01-2022期间平均值为92.993%，共12份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012，达98.741%，而历史最低值则出现于12-01-2015，为89.004%。CEIC提供的主要完成率：占相关年龄组别百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 96.919 2022 | 年 | 2010 - 2022 |
查看图表中 2010 到2022 期间的Bolivia 主要完成率：占相关年龄组别百分比：女性
主要完成率：占相关年龄组别百分比：男性
主要完成率：占相关年龄组别百分比：男性在12-01-2022达96.185%，相较于12-01-2020的91.814%有所增长。主要完成率：占相关年龄组别百分比：男性数据按年更新，12-01-2010至12-01-2022期间平均值为93.332%，共12份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012，达97.722%，而历史最低值则出现于12-01-2015，为90.018%。CEIC提供的主要完成率：占相关年龄组别百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 96.185 2022 | 年 | 2010 - 2022 |
查看图表中 2010 到2022 期间的Bolivia 主要完成率：占相关年龄组别百分比：男性
主要完成率：占相关年龄组别百分比
主要完成率：占相关年龄组别百分比在12-01-2022达96.544%，相较于12-01-2020的92.112%有所增长。主要完成率：占相关年龄组别百分比数据按年更新，12-01-2010至12-01-2022期间平均值为93.143%，共12份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012，达98.221%，而历史最低值则出现于12-01-2015，为89.521%。CEIC提供的主要完成率：占相关年龄组别百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 96.544 2022 | 年 | 2010 - 2022 |
查看图表中 2010 到2022 期间的Bolivia 主要完成率：占相关年龄组别百分比
小学教育：时长
小学教育：时长在12-01-2023达6.000年，相较于12-01-2022的6.000年保持不变。小学教育：时长数据按年更新，12-01-1970至12-01-2023期间平均值为6.000年，共54份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达6.000年，而历史最低值则出现于12-01-2023，为6.000年。CEIC提供的小学教育：时长数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 6.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
查看图表中 1970 到2023 期间的Bolivia 小学教育：时长
小学教育：小学生
小学教育：小学生在12-01-2023达1,394,417.000人，相较于12-01-2022的1,404,321.000人有所下降。小学教育：小学生数据按年更新，12-01-1970至12-01-2023期间平均值为1,345,789.000人，共51份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2005，达1,512,676.000人，而历史最低值则出现于12-01-1970，为609,174.000人。CEIC提供的小学教育：小学生数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 1,394,417.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
查看图表中 1970 到2023 期间的Bolivia 小学教育：小学生
小学教育：女学生占学生总数的百分比
小学教育：女学生占学生总数的百分比在12-01-2018达48.677%，相较于12-01-2017的48.604%有所增长。小学教育：女学生占学生总数的百分比数据按年更新，12-01-1970至12-01-2018期间平均值为48.361%，共45份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2005，达49.014%，而历史最低值则出现于12-01-1970，为40.995%。CEIC提供的小学教育：女学生占学生总数的百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 48.677 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
查看图表中 1970 到2018 期间的Bolivia 小学教育：女学生占学生总数的百分比
小学教育：教师
小学教育：教师在12-01-2023达76,473.000人，相较于12-01-2022的76,410.000人有所增长。小学教育：教师数据按年更新，12-01-1999至12-01-2023期间平均值为76,914.000人，共15份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2010，达98,085.000人，而历史最低值则出现于12-01-1999，为58,441.000人。CEIC提供的小学教育：教师数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 76,473.000 2023 | 年 | 1999 - 2023 |
查看图表中 1999 到2023 期间的Bolivia 小学教育：教师
小学教育：女教师占教师总数的百分比
小学教育：女教师占教师总数的百分比在12-01-2023达65.460%，相较于12-01-2022的65.281%有所增长。小学教育：女教师占教师总数的百分比数据按年更新，12-01-1999至12-01-2023期间平均值为64.923%，共15份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达65.460%，而历史最低值则出现于12-01-1999，为61.056%。CEIC提供的小学教育：女教师占教师总数的百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 65.460 2023 | 年 | 1999 - 2023 |
查看图表中 1999 到2023 期间的Bolivia 小学教育：女教师占教师总数的百分比
小学开始年龄
小学开始年龄在12-01-2023达6.000年，相较于12-01-2022的6.000年保持不变。小学开始年龄数据按年更新，12-01-1970至12-01-2023期间平均值为6.000年，共54份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达6.000年，而历史最低值则出现于12-01-2023，为6.000年。CEIC提供的小学开始年龄数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 6.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
查看图表中 1970 到2023 期间的Bolivia 小学开始年龄
中等学校的进展情况：百分比
中等学校的进展情况：百分比在12-01-2017达97.305%，相较于12-01-2016的96.596%有所增长。中等学校的进展情况：百分比数据按年更新，12-01-2009至12-01-2017期间平均值为96.515%，共9份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017，达97.305%，而历史最低值则出现于12-01-2010，为93.998%。CEIC提供的中等学校的进展情况：百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 97.305 2017 | 年 | 2009 - 2017 |
查看图表中 2009 到2017 期间的Bolivia 中等学校的进展情况：百分比
中等学校的进展情况：百分比：女性
中等学校的进展情况：百分比：女性在12-01-2017达97.116%，相较于12-01-2016的96.312%有所增长。中等学校的进展情况：百分比：女性数据按年更新，12-01-2009至12-01-2017期间平均值为96.147%，共9份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017，达97.116%，而历史最低值则出现于12-01-2010，为94.167%。CEIC提供的中等学校的进展情况：百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 97.116 2017 | 年 | 2009 - 2017 |
查看图表中 2009 到2017 期间的Bolivia 中等学校的进展情况：百分比：女性
中等学校的进展情况：百分比：男性
中等学校的进展情况：百分比：男性在12-01-2017达97.485%，相较于12-01-2016的96.868%有所增长。中等学校的进展情况：百分比：男性数据按年更新，12-01-2009至12-01-2017期间平均值为96.868%，共9份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2015，达97.501%，而历史最低值则出现于12-01-2010，为93.833%。CEIC提供的中等学校的进展情况：百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 97.485 2017 | 年 | 2009 - 2017 |
查看图表中 2009 到2017 期间的Bolivia 中等学校的进展情况：百分比：男性
学生-教师比率：学前教育
学生-教师比率：学前教育在12-01-2018达31.006Ratio，相较于12-01-2017的31.749Ratio有所下降。学生-教师比率：学前教育数据按年更新，12-01-1984至12-01-2018期间平均值为33.127Ratio，共15份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1986，达56.026Ratio，而历史最低值则出现于12-01-2018，为31.006Ratio。CEIC提供的学生-教师比率：学前教育数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 31.006 2018 | 年 | 1984 - 2018 |
查看图表中 1984 到2018 期间的Bolivia 学生-教师比率：学前教育
学生-教师比率：主要
学生-教师比率：主要在12-01-2018达17.798Ratio，相较于12-01-2017的17.589Ratio有所增长。学生-教师比率：主要数据按年更新，12-01-1999至12-01-2018期间平均值为17.209Ratio，共7份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1999，达24.724Ratio，而历史最低值则出现于12-01-2013，为16.443Ratio。CEIC提供的学生-教师比率：主要数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 17.798 2018 | 年 | 1999 - 2018 |
查看图表中 1999 到2018 期间的Bolivia 学生-教师比率：主要
学生-教师比率：次要
学生-教师比率：次要在12-01-2018达18.496Ratio，相较于12-01-2017的18.901Ratio有所下降。学生-教师比率：次要数据按年更新，12-01-1999至12-01-2018期间平均值为20.397Ratio，共7份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1999，达21.395Ratio，而历史最低值则出现于12-01-2018，为18.496Ratio。CEIC提供的学生-教师比率：次要数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 18.496 2018 | 年 | 1999 - 2018 |
查看图表中 1999 到2018 期间的Bolivia 学生-教师比率：次要
中继器：主要：占入学总人数百分比
中继器：主要：占入学总人数百分比在12-01-2018达2.264%，相较于12-01-2017的2.285%有所下降。中继器：主要：占入学总人数百分比数据按年更新，12-01-2010至12-01-2018期间平均值为4.180%，共9份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2011，达6.637%，而历史最低值则出现于12-01-2015，为1.997%。CEIC提供的中继器：主要：占入学总人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 2.264 2018 | 年 | 2010 - 2018 |
查看图表中 2010 到2018 期间的Bolivia 中继器：主要：占入学总人数百分比
中继器：主要：女性：占女性登记人数百分比
中继器：主要：女性：占女性登记人数百分比在12-01-2018达1.826%，相较于12-01-2017的1.884%有所下降。中继器：主要：女性：占女性登记人数百分比数据按年更新，12-01-2010至12-01-2018期间平均值为3.489%，共9份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2011，达5.740%，而历史最低值则出现于12-01-2015，为1.654%。CEIC提供的中继器：主要：女性：占女性登记人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 1.826 2018 | 年 | 2010 - 2018 |
查看图表中 2010 到2018 期间的Bolivia 中继器：主要：女性：占女性登记人数百分比
中继器：主要：男性：占男性登记人数百分比
中继器：主要：男性：占男性登记人数百分比在12-01-2018达2.679%，相较于12-01-2017的2.663%有所增长。中继器：主要：男性：占男性登记人数百分比数据按年更新，12-01-2010至12-01-2018期间平均值为4.824%，共9份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2011，达7.487%，而历史最低值则出现于12-01-2015，为2.318%。CEIC提供的中继器：主要：男性：占男性登记人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 2.679 2018 | 年 | 2010 - 2018 |
查看图表中 2010 到2018 期间的Bolivia 中继器：主要：男性：占男性登记人数百分比
学校招生：学前教育：占总额百分比
学校招生：学前教育：占总额百分比在12-01-2020达78.471%，相较于12-01-2019的77.342%有所增长。学校招生：学前教育：占总额百分比数据按年更新，12-01-1970至12-01-2020期间平均值为46.458%，共45份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2020，达78.471%，而历史最低值则出现于12-01-1970，为23.935%。CEIC提供的学校招生：学前教育：占总额百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 78.471 2020 | 年 | 1970 - 2020 |
查看图表中 1970 到2020 期间的Bolivia 学校招生：学前教育：占总额百分比
学校招生：学前教育：占总额百分比：女性
学校招生：学前教育：占总额百分比：女性在12-01-2020达79.061%，相较于12-01-2019的78.028%有所增长。学校招生：学前教育：占总额百分比：女性数据按年更新，12-01-1971至12-01-2020期间平均值为48.644%，共37份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2020，达79.061%，而历史最低值则出现于12-01-1971，为25.182%。CEIC提供的学校招生：学前教育：占总额百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 79.061 2020 | 年 | 1971 - 2020 |
查看图表中 1971 到2020 期间的Bolivia 学校招生：学前教育：占总额百分比：女性
学校招生：学前教育：占总额百分比：男性
学校招生：学前教育：占总额百分比：男性在12-01-2020达77.907%，相较于12-01-2019的76.686%有所增长。学校招生：学前教育：占总额百分比：男性数据按年更新，12-01-1971至12-01-2020期间平均值为48.507%，共37份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2020，达77.907%，而历史最低值则出现于12-01-1971，为27.828%。CEIC提供的学校招生：学前教育：占总额百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 77.907 2020 | 年 | 1971 - 2020 |
查看图表中 1971 到2020 期间的Bolivia 学校招生：学前教育：占总额百分比：男性
学校招生：主要：占总额百分比
学校招生：主要：占总额百分比在12-01-2023达98.935%，相较于12-01-2022的99.599%有所下降。学校招生：主要：占总额百分比数据按年更新，12-01-1970至12-01-2023期间平均值为100.681%，共51份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2000，达119.132%，而历史最低值则出现于12-01-1971，为86.532%。CEIC提供的学校招生：主要：占总额百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 98.935 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
查看图表中 1970 到2023 期间的Bolivia 学校招生：主要：占总额百分比
学校招生：主要：占净额百分比
学校招生：主要：占净额百分比在12-01-2018达92.851%，相较于12-01-2017的90.878%有所增长。学校招生：主要：占净额百分比数据按年更新，12-01-1998至12-01-2018期间平均值为94.086%，共21份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2003，达95.229%，而历史最低值则出现于12-01-2013，为86.317%。CEIC提供的学校招生：主要：占净额百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 92.851 2018 | 年 | 1998 - 2018 |
查看图表中 1998 到2018 期间的Bolivia 学校招生：主要：占净额百分比
学校招生：主要：占总额百分比：女性
学校招生：主要：占总额百分比：女性在12-01-2023达98.873%，相较于12-01-2022的99.619%有所下降。学校招生：主要：占总额百分比：女性数据按年更新，12-01-1970至12-01-2023期间平均值为99.069%，共50份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2000，达118.203%，而历史最低值则出现于12-01-1970，为72.042%。CEIC提供的学校招生：主要：占总额百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 98.873 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
查看图表中 1970 到2023 期间的Bolivia 学校招生：主要：占总额百分比：女性
学校招生：主要：占净额百分比：女性
学校招生：主要：占净额百分比：女性在12-01-2018达92.722%，相较于12-01-2017的90.639%有所增长。学校招生：主要：占净额百分比：女性数据按年更新，12-01-2009至12-01-2018期间平均值为88.391%，共10份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2009，达93.538%，而历史最低值则出现于12-01-2014，为85.826%。CEIC提供的学校招生：主要：占净额百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 92.722 2018 | 年 | 2009 - 2018 |
查看图表中 2009 到2018 期间的Bolivia 学校招生：主要：占净额百分比：女性
学校招生：主要：占总额百分比：男性
学校招生：主要：占总额百分比：男性在12-01-2023达98.993%，相较于12-01-2022的99.579%有所下降。学校招生：主要：占总额百分比：男性数据按年更新，12-01-1970至12-01-2023期间平均值为104.772%，共50份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2000，达120.027%，而历史最低值则出现于12-01-2015，为96.785%。CEIC提供的学校招生：主要：占总额百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 98.993 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
查看图表中 1970 到2023 期间的Bolivia 学校招生：主要：占总额百分比：男性
学校招生：主要：占净额百分比：男性
学校招生：主要：占净额百分比：男性在12-01-2018达92.975%，相较于12-01-2017的91.107%有所增长。学校招生：主要：占净额百分比：男性数据按年更新，12-01-2009至12-01-2018期间平均值为88.660%，共10份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2009，达93.506%，而历史最低值则出现于12-01-2013，为86.693%。CEIC提供的学校招生：主要：占净额百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 92.975 2018 | 年 | 2009 - 2018 |
查看图表中 2009 到2018 期间的Bolivia 学校招生：主要：占净额百分比：男性
学校招生：主要：私人：占主要合计项目总数百分比
学校招生：主要：私人：占主要合计项目总数百分比在12-01-2023达9.832%，相较于12-01-2022的9.329%有所增长。学校招生：主要：私人：占主要合计项目总数百分比数据按年更新，12-01-2000至12-01-2023期间平均值为8.692%，共24份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2020，达10.451%，而历史最低值则出现于12-01-2003，为7.683%。CEIC提供的学校招生：主要：私人：占主要合计项目总数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 9.832 2023 | 年 | 2000 - 2023 |
查看图表中 2000 到2023 期间的Bolivia 学校招生：主要：私人：占主要合计项目总数百分比
学校招生：次要：占总额百分比
学校招生：次要：占总额百分比在12-01-2023达92.401%，相较于12-01-2022的91.467%有所增长。学校招生：次要：占总额百分比数据按年更新，12-01-1970至12-01-2023期间平均值为86.381%，共31份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达92.401%，而历史最低值则出现于12-01-1970，为27.396%。CEIC提供的学校招生：次要：占总额百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 92.401 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
查看图表中 1970 到2023 期间的Bolivia 学校招生：次要：占总额百分比
学校招生：次要：占净额百分比
学校招生：次要：占净额百分比在12-01-2018达76.554%，相较于12-01-2017的76.190%有所增长。学校招生：次要：占净额百分比数据按年更新，12-01-2000至12-01-2018期间平均值为73.570%，共19份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016，达76.940%，而历史最低值则出现于12-01-2000，为62.387%。CEIC提供的学校招生：次要：占净额百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 76.554 2018 | 年 | 2000 - 2018 |