柬埔寨 社会：教育数据
教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比在12-01-2021达4.562%，相较于12-01-2020的5.945%有所下降。教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比数据按年更新，12-01-2012至12-01-2021期间平均值为4.984%，共8份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016，达6.245%，而历史最低值则出现于12-01-2019，为0.115%。CEIC提供的教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 4.562 2021 | 年 | 2012 - 2021 |
查看图表中 2012 到2021 期间的Cambodia 教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性在12-01-2021达3.237%，相较于12-01-2020的4.079%有所下降。教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性数据按年更新，12-01-2012至12-01-2021期间平均值为3.349%，共8份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016，达4.715%，而历史最低值则出现于12-01-2019，为0.121%。CEIC提供的教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 3.237 2021 | 年 | 2012 - 2021 |
查看图表中 2012 到2021 期间的Cambodia 教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性在12-01-2021达6.172%，相较于12-01-2020的8.046%有所下降。教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性数据按年更新，12-01-2012至12-01-2021期间平均值为6.607%，共8份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2020，达8.046%，而历史最低值则出现于12-01-2019，为0.107%。CEIC提供的教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 6.172 2021 | 年 | 2012 - 2021 |
查看图表中 2012 到2021 期间的Cambodia 教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性
调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比
调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比在12-01-2018达90.690%，相较于12-01-2017的90.803%有所下降。调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比数据按年更新，12-01-1997至12-01-2018期间平均值为93.617%，共15份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2003，达98.064%，而历史最低值则出现于12-01-1997，为83.101%。CEIC提供的调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 90.690 2018 | 年 | 1997 - 2018 |
查看图表中 1997 到2018 期间的Cambodia 调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比
调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：女性
调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：女性在12-01-2018达90.634%，相较于12-01-2017的90.582%有所增长。调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：女性数据按年更新，12-01-1997至12-01-2018期间平均值为92.670%，共13份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2015，达96.866%，而历史最低值则出现于12-01-1997，为76.283%。CEIC提供的调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 90.634 2018 | 年 | 1997 - 2018 |
查看图表中 1997 到2018 期间的Cambodia 调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：女性
调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：男性
调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：男性在12-01-2018达90.744%，相较于12-01-2017的91.014%有所下降。调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：男性数据按年更新，12-01-1997至12-01-2018期间平均值为94.298%，共13份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2000，达98.343%，而历史最低值则出现于12-01-1997，为89.778%。CEIC提供的调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 90.744 2018 | 年 | 1997 - 2018 |
查看图表中 1997 到2018 期间的Cambodia 调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：男性
失学青少年：占初中学龄儿童百分比
失学青少年：占初中学龄儿童百分比在12-01-2023达10.519%，相较于12-01-2021的16.730%有所下降。失学青少年：占初中学龄儿童百分比数据按年更新，12-01-1998至12-01-2023期间平均值为19.811%，共19份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1999，达85.251%，而历史最低值则出现于12-01-2010，为4.883%。CEIC提供的失学青少年：占初中学龄儿童百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 10.519 2023 | 年 | 1998 - 2023 |
查看图表中 1998 到2023 期间的Cambodia 失学青少年：占初中学龄儿童百分比
失学青少年：女性：占初中学龄女童百分比
失学青少年：女性：占初中学龄女童百分比在12-01-2023达16.724%，相较于12-01-2021的12.933%有所增长。失学青少年：女性：占初中学龄女童百分比数据按年更新，12-01-1998至12-01-2023期间平均值为21.031%，共19份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1999，达88.439%，而历史最低值则出现于12-01-2010，为8.303%。CEIC提供的失学青少年：女性：占初中学龄女童百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 16.724 2023 | 年 | 1998 - 2023 |
查看图表中 1998 到2023 期间的Cambodia 失学青少年：女性：占初中学龄女童百分比
失学青少年：男性：占初中年龄男性百分比
失学青少年：男性：占初中年龄男性百分比在12-01-2023达4.640%，相较于12-01-2021的20.347%有所下降。失学青少年：男性：占初中年龄男性百分比数据按年更新，12-01-1998至12-01-2023期间平均值为20.347%，共19份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1999，达82.173%，而历史最低值则出现于12-01-2010，为1.538%。CEIC提供的失学青少年：男性：占初中年龄男性百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 4.640 2023 | 年 | 1998 - 2023 |
查看图表中 1998 到2023 期间的Cambodia 失学青少年：男性：占初中年龄男性百分比
辍学儿童：占小学学龄儿童百分比
辍学儿童：占小学学龄儿童百分比在12-01-2023达4.036%，相较于12-01-2022的12.865%有所下降。辍学儿童：占小学学龄儿童百分比数据按年更新，12-01-1997至12-01-2023期间平均值为5.682%，共20份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1997，达15.214%，而历史最低值则出现于12-01-2012，为1.143%。CEIC提供的辍学儿童：占小学学龄儿童百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 4.036 2023 | 年 | 1997 - 2023 |
查看图表中 1997 到2023 期间的Cambodia 辍学儿童：占小学学龄儿童百分比
辍学儿童：女性：占小学学龄女童百分比
辍学儿童：女性：占小学学龄女童百分比在12-01-2023达3.938%，相较于12-01-2022的11.321%有所下降。辍学儿童：女性：占小学学龄女童百分比数据按年更新，12-01-1997至12-01-2023期间平均值为6.137%，共14份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1997，达21.978%，而历史最低值则出现于12-01-2015，为2.987%。CEIC提供的辍学儿童：女性：占小学学龄女童百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 3.938 2023 | 年 | 1997 - 2023 |
查看图表中 1997 到2023 期间的Cambodia 辍学儿童：女性：占小学学龄女童百分比
辍学儿童：男性：占小学学龄男童百分比
辍学儿童：男性：占小学学龄男童百分比在12-01-2023达4.130%，相较于12-01-2022的14.326%有所下降。辍学儿童：男性：占小学学龄男童百分比数据按年更新，12-01-1997至12-01-2023期间平均值为6.690%，共14份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022，达14.326%，而历史最低值则出现于12-01-2023，为4.130%。CEIC提供的辍学儿童：男性：占小学学龄男童百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 4.130 2023 | 年 | 1997 - 2023 |
查看图表中 1997 到2023 期间的Cambodia 辍学儿童：男性：占小学学龄男童百分比
辍学儿童：主要
辍学儿童：主要在12-01-2023达79,657.600人，相较于12-01-2022的253,273.000人有所下降。辍学儿童：主要数据按年更新，12-01-1997至12-01-2023期间平均值为112,253.000人，共20份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1997，达307,020.000人，而历史最低值则出现于12-01-2012，为20,855.000人。CEIC提供的辍学儿童：主要数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 79,657.600 2023 | 年 | 1997 - 2023 |
查看图表中 1997 到2023 期间的Cambodia 辍学儿童：主要
辍学儿童：主要：女性
辍学儿童：主要：女性在12-01-2023达37,807.822人，相较于12-01-2022的108,346.000人有所下降。辍学儿童：主要：女性数据按年更新，12-01-1997至12-01-2023期间平均值为56,865.000人，共14份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1997，达218,902.000人，而历史最低值则出现于12-01-2015，为27,324.000人。CEIC提供的辍学儿童：主要：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 37,807.822 2023 | 年 | 1997 - 2023 |
查看图表中 1997 到2023 期间的Cambodia 辍学儿童：主要：女性
辍学儿童：主要：男性
辍学儿童：主要：男性在12-01-2023达41,849.778人，相较于12-01-2022的144,927.000人有所下降。辍学儿童：主要：男性数据按年更新，12-01-1997至12-01-2023期间平均值为64,341.500人，共14份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022，达144,927.000人，而历史最低值则出现于12-01-2023，为41,849.778人。CEIC提供的辍学儿童：主要：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 41,849.778 2023 | 年 | 1997 - 2023 |
查看图表中 1997 到2023 期间的Cambodia 辍学儿童：主要：男性
当期教育支出：主要：占主要事业单位总支出百分比
当期教育支出：主要：占主要事业单位总支出百分比在12-01-2014达100.000%，相较于12-01-2012的100.000%保持不变。当期教育支出：主要：占主要事业单位总支出百分比数据按年更新，12-01-2009至12-01-2014期间平均值为100.000%，共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014，达100.000%，而历史最低值则出现于12-01-2011，为99.906%。CEIC提供的当期教育支出：主要：占主要事业单位总支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 100.000 2014 | 年 | 2009 - 2014 |
查看图表中 2009 到2014 期间的Cambodia 当期教育支出：主要：占主要事业单位总支出百分比
当期教育支出：次要：占二级事业单位总支出百分比
当期教育支出：次要：占二级事业单位总支出百分比在12-01-2014达98.541%，相较于12-01-2013的100.000%有所下降。当期教育支出：次要：占二级事业单位总支出百分比数据按年更新，12-01-2009至12-01-2014期间平均值为100.000%，共6份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013，达100.000%，而历史最低值则出现于12-01-2014，为98.541%。CEIC提供的当期教育支出：次要：占二级事业单位总支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 98.541 2014 | 年 | 2009 - 2014 |
查看图表中 2009 到2014 期间的Cambodia 当期教育支出：次要：占二级事业单位总支出百分比
当期教育支出：第三：占三级事业单位总支出百分比
当期教育支出：第三：占三级事业单位总支出百分比在12-01-2014达100.000%，相较于12-01-2013的100.000%保持不变。当期教育支出：第三：占三级事业单位总支出百分比数据按年更新，12-01-2009至12-01-2014期间平均值为100.000%，共6份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014，达100.000%，而历史最低值则出现于12-01-2014，为100.000%。CEIC提供的当期教育支出：第三：占三级事业单位总支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 100.000 2014 | 年 | 2009 - 2014 |
查看图表中 2009 到2014 期间的Cambodia 当期教育支出：第三：占三级事业单位总支出百分比
当期教育支出：共计：占事业单位总支出百分比
当期教育支出：共计：占事业单位总支出百分比在12-01-2014达99.453%，相较于12-01-2013的100.000%有所下降。当期教育支出：共计：占事业单位总支出百分比数据按年更新，12-01-2009至12-01-2014期间平均值为100.000%，共6份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013，达100.000%，而历史最低值则出现于12-01-2014，为99.453%。CEIC提供的当期教育支出：共计：占事业单位总支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 99.453 2014 | 年 | 2009 - 2014 |
查看图表中 2009 到2014 期间的Cambodia 当期教育支出：共计：占事业单位总支出百分比
教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比在12-01-2021达11.527%，相较于12-01-2020的9.605%有所增长。教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比数据按年更新，12-01-2007至12-01-2021期间平均值为9.744%，共13份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016，达14.487%，而历史最低值则出现于12-01-2009，为6.260%。CEIC提供的教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 11.527 2021 | 年 | 2007 - 2021 |
查看图表中 2007 到2021 期间的Cambodia 教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比：女性在12-01-2021达16.449%，相较于12-01-2020的30.997%有所下降。教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比：女性数据按年更新，12-01-2007至12-01-2021期间平均值为17.051%，共14份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013，达50.754%，而历史最低值则出现于12-01-2015，为6.780%。CEIC提供的教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 16.449 2021 | 年 | 2007 - 2021 |
查看图表中 2007 到2021 期间的Cambodia 教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比：男性在12-01-2021达29.013%，相较于12-01-2020的47.302%有所下降。教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比：男性数据按年更新，12-01-2007至12-01-2021期间平均值为30.240%，共14份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016，达53.461%，而历史最低值则出现于12-01-2014，为18.070%。CEIC提供的教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 29.013 2021 | 年 | 2007 - 2021 |
查看图表中 2007 到2021 期间的Cambodia 教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比在12-01-2021达22.120%，相较于12-01-2020的38.657%有所下降。教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比数据按年更新，12-01-2007至12-01-2021期间平均值为18.976%，共11份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016，达46.159%，而历史最低值则出现于12-01-2014，为12.180%。CEIC提供的教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 22.120 2021 | 年 | 2007 - 2021 |
查看图表中 2007 到2021 期间的Cambodia 教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比：女性在12-01-2021达4.170%，相较于12-01-2020的4.645%有所下降。教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比：女性数据按年更新，12-01-2007至12-01-2021期间平均值为3.026%，共14份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2019，达9.898%，而历史最低值则出现于12-01-2008，为0.910%。CEIC提供的教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 4.170 2021 | 年 | 2007 - 2021 |
查看图表中 2007 到2021 期间的Cambodia 教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比：男性在12-01-2021达7.726%，相较于12-01-2020的8.929%有所下降。教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比：男性数据按年更新，12-01-2007至12-01-2021期间平均值为7.076%，共14份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2019，达15.919%，而历史最低值则出现于12-01-2007，为2.840%。CEIC提供的教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 7.726 2021 | 年 | 2007 - 2021 |
查看图表中 2007 到2021 期间的Cambodia 教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比在12-01-2021达5.870%，相较于12-01-2020的6.660%有所下降。教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比数据按年更新，12-01-2007至12-01-2021期间平均值为5.367%，共14份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2019，达12.720%，而历史最低值则出现于12-01-2007，为1.830%。CEIC提供的教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 5.870 2021 | 年 | 2007 - 2021 |
查看图表中 2007 到2021 期间的Cambodia 教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比：女性在12-01-2021达35.242%，相较于12-01-2020的38.762%有所下降。教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比：女性数据按年更新，12-01-2007至12-01-2021期间平均值为36.310%，共14份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016，达48.448%，而历史最低值则出现于12-01-2015，为15.310%。CEIC提供的教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 35.242 2021 | 年 | 2007 - 2021 |
查看图表中 2007 到2021 期间的Cambodia 教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比：男性在12-01-2021达52.892%，相较于12-01-2020的55.912%有所下降。教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比：男性数据按年更新，12-01-2007至12-01-2021期间平均值为54.251%，共14份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016，达62.439%，而历史最低值则出现于12-01-2014，为30.730%。CEIC提供的教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 52.892 2021 | 年 | 2007 - 2021 |
查看图表中 2007 到2021 期间的Cambodia 教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比在12-01-2021达43.209%，相较于12-01-2020的46.820%有所下降。教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比数据按年更新，12-01-2007至12-01-2021期间平均值为44.544%，共14份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016，达55.514%，而历史最低值则出现于12-01-2015，为22.510%。CEIC提供的教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 43.209 2021 | 年 | 2007 - 2021 |
查看图表中 2007 到2021 期间的Cambodia 教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：女性在12-01-2021达8.218%，相较于12-01-2020的6.898%有所增长。教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：女性数据按年更新，12-01-2007至12-01-2021期间平均值为6.484%，共13份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016，达10.286%，而历史最低值则出现于12-01-2009，为3.320%。CEIC提供的教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 8.218 2021 | 年 | 2007 - 2021 |
查看图表中 2007 到2021 期间的Cambodia 教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：男性在12-01-2021达15.548%，相较于12-01-2020的12.656%有所增长。教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：男性数据按年更新，12-01-2007至12-01-2021期间平均值为14.973%，共13份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016，达18.602%，而历史最低值则出现于12-01-2009，为9.770%。CEIC提供的教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 15.548 2021 | 年 | 2007 - 2021 |
查看图表中 2007 到2021 期间的Cambodia 教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：男性
性别对等指数（GPI）：非文盲率：青年15-24岁
性别对等指数（GPI）：非文盲率：青年15-24岁在12-01-2022达1.011Ratio，相较于12-01-2021的1.034Ratio有所下降。性别对等指数（GPI）：非文盲率：青年15-24岁数据按年更新，12-01-1998至12-01-2022期间平均值为1.000Ratio，共10份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2021，达1.034Ratio，而历史最低值则出现于12-01-2005，为0.673Ratio。CEIC提供的性别对等指数（GPI）：非文盲率：青年15-24岁数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 1.011 2022 | 年 | 1998 - 2022 |
查看图表中 1998 到2022 期间的Cambodia 性别对等指数（GPI）：非文盲率：青年15-24岁
性别对等指数（GPI）：小学入学率：总额
性别对等指数（GPI）：小学入学率：总额在12-01-2021达0.981Ratio，相较于12-01-2020的0.970Ratio有所增长。性别对等指数（GPI）：小学入学率：总额数据按年更新，12-01-1971至12-01-2021期间平均值为0.916Ratio，共34份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2021，达0.981Ratio，而历史最低值则出现于12-01-1972，为0.689Ratio。CEIC提供的性别对等指数（GPI）：小学入学率：总额数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 0.981 2021 | 年 | 1971 - 2021 |
查看图表中 1971 到2021 期间的Cambodia 性别对等指数（GPI）：小学入学率：总额
性别对等指数（GPI）：小学和中学入学率：总额
性别对等指数（GPI）：小学和中学入学率：总额在12-01-2021达1.038Ratio，相较于12-01-2020的1.000Ratio有所增长。性别对等指数（GPI）：小学和中学入学率：总额数据按年更新，12-01-1971至12-01-2021期间平均值为0.860Ratio，共13份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2021，达1.038Ratio，而历史最低值则出现于12-01-1971，为0.669Ratio。CEIC提供的性别对等指数（GPI）：小学和中学入学率：总额数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 1.038 2021 | 年 | 1971 - 2021 |
查看图表中 1971 到2021 期间的Cambodia 性别对等指数（GPI）：小学和中学入学率：总额
性别对等指数（GPI）：中学入学：总额
性别对等指数（GPI）：中学入学：总额在12-01-2021达1.148Ratio，相较于12-01-2020的1.085Ratio有所增长。性别对等指数（GPI）：中学入学：总额数据按年更新，12-01-1971至12-01-2021期间平均值为0.644Ratio，共13份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2021，达1.148Ratio，而历史最低值则出现于12-01-1971，为0.442Ratio。CEIC提供的性别对等指数（GPI）：中学入学：总额数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 1.148 2021 | 年 | 1971 - 2021 |
查看图表中 1971 到2021 期间的Cambodia 性别对等指数（GPI）：中学入学：总额
性别对等指数（GPI）：高等学校入学率：总额
性别对等指数（GPI）：高等学校入学率：总额在12-01-2023达1.135Ratio，相较于12-01-2022的0.882Ratio有所增长。性别对等指数（GPI）：高等学校入学率：总额数据按年更新，12-01-1972至12-01-2023期间平均值为0.488Ratio，共26份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达1.135Ratio，而历史最低值则出现于12-01-1996，为0.196Ratio。CEIC提供的性别对等指数（GPI）：高等学校入学率：总额数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 1.135 2023 | 年 | 1972 - 2023 |
查看图表中 1972 到2023 期间的Cambodia 性别对等指数（GPI）：高等学校入学率：总额
政府教育支出：共计：占国内生产总值百分比
政府教育支出：共计：占国内生产总值百分比在12-01-2023达2.951%，相较于12-01-2022的2.883%有所增长。政府教育支出：共计：占国内生产总值百分比数据按年更新，12-01-1998至12-01-2023期间平均值为1.711%，共21份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2021，达3.012%，而历史最低值则出现于12-01-1998，为1.259%。CEIC提供的政府教育支出：共计：占国内生产总值百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 2.951 2023 | 年 | 1998 - 2023 |
查看图表中 1998 到2023 期间的Cambodia 政府教育支出：共计：占国内生产总值百分比
政府教育支出：共计：占政府支出百分比
政府教育支出：共计：占政府支出百分比在12-01-2021达15.736%，相较于12-01-2020的17.168%有所下降。政府教育支出：共计：占政府支出百分比数据按年更新，12-01-1998至12-01-2021期间平均值为12.404%，共19份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2019，达18.938%，而历史最低值则出现于12-01-2012，为7.200%。CEIC提供的政府教育支出：共计：占政府支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 15.736 2021 | 年 | 1998 - 2021 |
查看图表中 1998 到2021 期间的Cambodia 政府教育支出：共计：占政府支出百分比
政府小学教育支出：占政府教育支出百分比
政府小学教育支出：占政府教育支出百分比在12-01-2014达48.454%，相较于12-01-2013的49.704%有所下降。政府小学教育支出：占政府教育支出百分比数据按年更新，12-01-1998至12-01-2014期间平均值为50.496%，共10份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2001，达74.363%，而历史最低值则出现于12-01-2014，为48.454%。CEIC提供的政府小学教育支出：占政府教育支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 48.454 2014 | 年 | 1998 - 2014 |
查看图表中 1998 到2014 期间的Cambodia 政府小学教育支出：占政府教育支出百分比
政府中等教育支出：占政府教育支出百分比
政府中等教育支出：占政府教育支出百分比在12-01-2014达44.051%，相较于12-01-2013的41.539%有所增长。政府中等教育支出：占政府教育支出百分比数据按年更新，12-01-1998至12-01-2014期间平均值为42.004%，共8份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012，达44.090%，而历史最低值则出现于12-01-2001，为11.243%。CEIC提供的政府中等教育支出：占政府教育支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 44.051 2014 | 年 | 1998 - 2014 |
查看图表中 1998 到2014 期间的Cambodia 政府中等教育支出：占政府教育支出百分比
政府高等教育支出：占政府教育支出百分比
（停止更新）政府高等教育支出：占政府教育支出百分比在12-01-2013达6.100%，相较于12-01-2011的5.340%有所增长。（停止更新）政府高等教育支出：占政府教育支出百分比数据按年更新，12-01-1998至12-01-2013期间平均值为5.847%，共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2009，达6.300%，而历史最低值则出现于12-01-1998，为4.566%。CEIC提供的（停止更新）政府高等教育支出：占政府教育支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 6.100 2013 | 年 | 1998 - 2013 |
查看图表中 1998 到2013 期间的Cambodia 政府高等教育支出：占政府教育支出百分比
学生人均政府支出：主要：占人均国内生产总值百分比
学生人均政府支出：主要：占人均国内生产总值百分比在12-01-2014达6.639%，相较于12-01-2013的6.883%有所下降。学生人均政府支出：主要：占人均国内生产总值百分比数据按年更新，12-01-1998至12-01-2014期间平均值为5.204%，共10份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013，达6.883%，而历史最低值则出现于12-01-2010，为4.826%。CEIC提供的学生人均政府支出：主要：占人均国内生产总值百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 6.639 2014 | 年 | 1998 - 2014 |
查看图表中 1998 到2014 期间的Cambodia 学生人均政府支出：主要：占人均国内生产总值百分比
初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比
初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比在12-01-2018达104.580%，相较于12-01-2017的105.677%有所下降。初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比数据按年更新，12-01-1994至12-01-2018期间平均值为131.307%，共24份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2002，达189.329%，而历史最低值则出现于12-01-1995，为99.511%。CEIC提供的初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 104.580 2018 | 年 | 1994 - 2018 |
查看图表中 1994 到2018 期间的Cambodia 初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比
初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：女性
初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：女性在12-01-2018达102.311%，相较于12-01-2017的102.691%有所下降。初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：女性数据按年更新，12-01-1995至12-01-2018期间平均值为127.430%，共23份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2002，达182.379%，而历史最低值则出现于12-01-1995，为93.570%。CEIC提供的初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 102.311 2018 | 年 | 1995 - 2018 |
查看图表中 1995 到2018 期间的Cambodia 初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：女性
初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：男性
初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：男性在12-01-2018达106.730%，相较于12-01-2017的108.496%有所下降。初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：男性数据按年更新，12-01-1995至12-01-2018期间平均值为135.887%，共23份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2002，达196.066%，而历史最低值则出现于12-01-1995，为105.344%。CEIC提供的初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 106.730 2018 | 年 | 1995 - 2018 |
查看图表中 1995 到2018 期间的Cambodia 初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：男性
非文盲率：成年女性：15岁及以上女性百分比
非文盲率：成年女性：15岁及以上女性百分比在12-01-2022达79.650%，相较于12-01-2021的63.641%有所增长。非文盲率：成年女性：15岁及以上女性百分比数据按年更新，12-01-1998至12-01-2022期间平均值为69.500%，共8份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022，达79.650%，而历史最低值则出现于12-01-1998，为57.000%。CEIC提供的非文盲率：成年女性：15岁及以上女性百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 79.650 2022 | 年 | 1998 - 2022 |
查看图表中 1998 到2022 期间的Cambodia 非文盲率：成年女性：15岁及以上女性百分比
非文盲率：成年男性：15岁及以上男性百分比
非文盲率：成年男性：15岁及以上男性百分比在12-01-2022达88.130%，相较于12-01-2021的81.474%有所增长。非文盲率：成年男性：15岁及以上男性百分比数据按年更新，12-01-1998至12-01-2022期间平均值为85.000%，共8份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022，达88.130%，而历史最低值则出现于12-01-1998，为79.000%。CEIC提供的非文盲率：成年男性：15岁及以上男性百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 88.130 2022 | 年 | 1998 - 2022 |
查看图表中 1998 到2022 期间的Cambodia 非文盲率：成年男性：15岁及以上男性百分比
非文盲率：成人：占15岁及以上人群百分比
非文盲率：成人：占15岁及以上人群百分比在12-01-2022达83.780%，相较于12-01-2021的71.927%有所增长。非文盲率：成人：占15岁及以上人群百分比数据按年更新，12-01-1998至12-01-2022期间平均值为76.500%，共8份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022，达83.780%，而历史最低值则出现于12-01-1998，为67.000%。CEIC提供的非文盲率：成人：占15岁及以上人群百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 83.780 2022 | 年 | 1998 - 2022 |
查看图表中 1998 到2022 期间的Cambodia 非文盲率：成人：占15岁及以上人群百分比
非文盲率：年轻女性：15-24岁女性百分比
非文盲率：年轻女性：15-24岁女性百分比在12-01-2022达96.510%，相较于12-01-2021的93.506%有所增长。非文盲率：年轻女性：15-24岁女性百分比数据按年更新，12-01-1998至12-01-2022期间平均值为86.000%，共11份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022，达96.510%，而历史最低值则出现于12-01-2000，为54.670%。CEIC提供的非文盲率：年轻女性：15-24岁女性百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 96.510 2022 | 年 | 1998 - 2022 |
查看图表中 1998 到2022 期间的Cambodia 非文盲率：年轻女性：15-24岁女性百分比
非文盲率：年轻男性：15-24岁男性百分比
非文盲率：年轻男性：15-24岁男性百分比在12-01-2022达95.440%，相较于12-01-2021的90.308%有所增长。非文盲率：年轻男性：15-24岁男性百分比数据按年更新，12-01-1998至12-01-2022期间平均值为89.500%，共10份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2005，达100.000%，而历史最低值则出现于12-01-2010，为80.600%。CEIC提供的非文盲率：年轻男性：15-24岁男性百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 95.440 2022 | 年 | 1998 - 2022 |
查看图表中 1998 到2022 期间的Cambodia 非文盲率：年轻男性：15-24岁男性百分比
非文盲率：年轻人：占15-24岁人群百分比
非文盲率：年轻人：占15-24岁人群百分比在12-01-2022达95.970%，相较于12-01-2021的91.832%有所增长。非文盲率：年轻人：占15-24岁人群百分比数据按年更新，12-01-1998至12-01-2022期间平均值为87.000%，共10份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022，达95.970%，而历史最低值则出现于12-01-1998，为76.000%。CEIC提供的非文盲率：年轻人：占15-24岁人群百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 95.970 2022 | 年 | 1998 - 2022 |
查看图表中 1998 到2022 期间的Cambodia 非文盲率：年轻人：占15-24岁人群百分比
中低等完成率：占相关年龄组别百分比：女性
中低等完成率：占相关年龄组别百分比：女性在12-01-2022达67.538%，相较于12-01-2021的63.988%有所增长。中低等完成率：占相关年龄组别百分比：女性数据按年更新，12-01-1997至12-01-2022期间平均值为45.849%，共23份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022，达67.538%，而历史最低值则出现于12-01-2001，为11.673%。CEIC提供的中低等完成率：占相关年龄组别百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 67.538 2022 | 年 | 1997 - 2022 |
查看图表中 1997 到2022 期间的Cambodia 中低等完成率：占相关年龄组别百分比：女性
中低等完成率：占相关年龄组别百分比：男性
中低等完成率：占相关年龄组别百分比：男性在12-01-2023达56.014%，相较于12-01-2022的57.121%有所下降。中低等完成率：占相关年龄组别百分比：男性数据按年更新，12-01-1997至12-01-2023期间平均值为48.780%，共24份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022，达57.121%，而历史最低值则出现于12-01-1997，为22.419%。CEIC提供的中低等完成率：占相关年龄组别百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 56.014 2023 | 年 | 1997 - 2023 |
查看图表中 1997 到2023 期间的Cambodia 中低等完成率：占相关年龄组别百分比：男性
中低等完成率：占相关年龄组别百分比
中低等完成率：占相关年龄组别百分比在12-01-2022达62.202%，相较于12-01-2021的58.286%有所增长。中低等完成率：占相关年龄组别百分比数据按年更新，12-01-1997至12-01-2022期间平均值为47.207%，共23份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022，达62.202%，而历史最低值则出现于12-01-1997，为17.857%。CEIC提供的中低等完成率：占相关年龄组别百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 62.202 2022 | 年 | 1997 - 2022 |
查看图表中 1997 到2022 期间的Cambodia 中低等完成率：占相关年龄组别百分比
初级中学的入学年龄
初级中学的入学年龄在12-01-2023达12.000年，相较于12-01-2022的12.000年保持不变。初级中学的入学年龄数据按年更新，12-01-1970至12-01-2023期间平均值为12.000年，共54份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达12.000年，而历史最低值则出现于12-01-2023，为12.000年。CEIC提供的初级中学的入学年龄数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 12.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
查看图表中 1970 到2023 期间的Cambodia 初级中学的入学年龄
超龄学生：主要：占登记人数百分比
超龄学生：主要：占登记人数百分比在12-01-2018达13.895%，相较于12-01-2017的14.398%有所下降。超龄学生：主要：占登记人数百分比数据按年更新，12-01-1998至12-01-2018期间平均值为14.398%，共15份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2010，达22.099%，而历史最低值则出现于12-01-2003，为0.000%。CEIC提供的超龄学生：主要：占登记人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 13.895 2018 | 年 | 1998 - 2018 |
查看图表中 1998 到2018 期间的Cambodia 超龄学生：主要：占登记人数百分比
超龄学生：主要：女性：占女性登记人数百分比
超龄学生：主要：女性：占女性登记人数百分比在12-01-2018达12.921%，相较于12-01-2017的13.332%有所下降。超龄学生：主要：女性：占女性登记人数百分比数据按年更新，12-01-1998至12-01-2018期间平均值为13.332%，共15份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2007，达21.192%，而历史最低值则出现于12-01-2003，为0.000%。CEIC提供的超龄学生：主要：女性：占女性登记人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 12.921 2018 | 年 | 1998 - 2018 |
查看图表中 1998 到2018 期间的Cambodia 超龄学生：主要：女性：占女性登记人数百分比
超龄学生：主要：男性：占男性登记人数百分比
超龄学生：主要：男性：占男性登记人数百分比在12-01-2018达14.799%，相较于12-01-2017的15.390%有所下降。超龄学生：主要：男性：占男性登记人数百分比数据按年更新，12-01-1998至12-01-2018期间平均值为15.390%，共15份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2010，达23.216%，而历史最低值则出现于12-01-2003，为0.000%。CEIC提供的超龄学生：主要：男性：占男性登记人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 14.799 2018 | 年 | 1998 - 2018 |
查看图表中 1998 到2018 期间的Cambodia 超龄学生：主要：男性：占男性登记人数百分比
持续至5年级：占同龄人百分比
持续至5年级：占同龄人百分比在12-01-2019达84.068%，相较于12-01-2018的84.113%有所下降。持续至5年级：占同龄人百分比数据按年更新，12-01-1994至12-01-2019期间平均值为63.141%，共19份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017，达89.267%，而历史最低值则出现于12-01-1997，为49.110%。CEIC提供的持续至5年级：占同龄人百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 84.068 2019 | 年 | 1994 - 2019 |
查看图表中 1994 到2019 期间的Cambodia 持续至5年级：占同龄人百分比
持续至5年级：占同龄人百分比：女性
持续至5年级：占同龄人百分比：女性在12-01-2019达87.766%，相较于12-01-2018的87.206%有所增长。持续至5年级：占同龄人百分比：女性数据按年更新，12-01-1994至12-01-2019期间平均值为64.825%，共18份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017，达92.425%，而历史最低值则出现于12-01-1994，为42.266%。CEIC提供的持续至5年级：占同龄人百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 87.766 2019 | 年 | 1994 - 2019 |
查看图表中 1994 到2019 期间的Cambodia 持续至5年级：占同龄人百分比：女性
持续至5年级：占同龄人百分比：男性
持续至5年级：占同龄人百分比：男性在12-01-2019达80.720%，相较于12-01-2018的81.275%有所下降。持续至5年级：占同龄人百分比：男性数据按年更新，12-01-1994至12-01-2019期间平均值为62.369%，共18份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017，达86.337%，而历史最低值则出现于12-01-1997，为51.416%。CEIC提供的持续至5年级：占同龄人百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 80.720 2019 | 年 | 1994 - 2019 |
查看图表中 1994 到2019 期间的Cambodia 持续至5年级：占同龄人百分比：男性
持续至小学最高年级：占同龄人百分比
持续至小学最高年级：占同龄人百分比在12-01-2019达79.696%，相较于12-01-2018的79.760%有所下降。持续至小学最高年级：占同龄人百分比数据按年更新，12-01-1997至12-01-2019期间平均值为59.133%，共18份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017，达83.505%，而历史最低值则出现于12-01-1997，为39.233%。CEIC提供的持续至小学最高年级：占同龄人百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 79.696 2019 | 年 | 1997 - 2019 |
查看图表中 1997 到2019 期间的Cambodia 持续至小学最高年级：占同龄人百分比
持续至小学最高年级：占同龄人百分比：女性
持续至小学最高年级：占同龄人百分比：女性在12-01-2019达84.573%，相较于12-01-2018的83.669%有所增长。持续至小学最高年级：占同龄人百分比：女性数据按年更新，12-01-1997至12-01-2019期间平均值为58.371%，共17份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017，达88.196%，而历史最低值则出现于12-01-1997，为35.739%。CEIC提供的持续至小学最高年级：占同龄人百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 84.573 2019 | 年 | 1997 - 2019 |
查看图表中 1997 到2019 期间的Cambodia 持续至小学最高年级：占同龄人百分比：女性
持续至小学最高年级：占同龄人百分比：男性
持续至小学最高年级：占同龄人百分比：男性在12-01-2019达75.258%，相较于12-01-2018的76.152%有所下降。持续至小学最高年级：占同龄人百分比：男性数据按年更新，12-01-1997至12-01-2019期间平均值为56.114%，共17份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017，达79.183%，而历史最低值则出现于12-01-1997，为42.212%。CEIC提供的持续至小学最高年级：占同龄人百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 75.258 2019 | 年 | 1997 - 2019 |
查看图表中 1997 到2019 期间的Cambodia 持续至小学最高年级：占同龄人百分比：男性
学前教育：时长
学前教育：时长在12-01-2023达6.000年，相较于12-01-2022的6.000年保持不变。学前教育：时长数据按年更新，12-01-1998至12-01-2023期间平均值为6.000年，共26份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达6.000年，而历史最低值则出现于12-01-2003，为5.000年。CEIC提供的学前教育：时长数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 6.000 2023 | 年 | 1998 - 2023 |
查看图表中 1998 到2023 期间的Cambodia 学前教育：时长
主要完成率：占相关年龄组别百分比：女性
主要完成率：占相关年龄组别百分比：女性在12-01-2023达92.660%，相较于12-01-2022的93.732%有所下降。主要完成率：占相关年龄组别百分比：女性数据按年更新，12-01-1997至12-01-2023期间平均值为92.232%，共26份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2020，达99.225%，而历史最低值则出现于12-01-1997，为13.387%。CEIC提供的主要完成率：占相关年龄组别百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 92.660 2023 | 年 | 1997 - 2023 |
查看图表中 1997 到2023 期间的Cambodia 主要完成率：占相关年龄组别百分比：女性
主要完成率：占相关年龄组别百分比：男性
主要完成率：占相关年龄组别百分比：男性在12-01-2023达87.253%，相较于12-01-2022的87.834%有所下降。主要完成率：占相关年龄组别百分比：男性数据按年更新，12-01-1997至12-01-2023期间平均值为88.991%，共26份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2009，达100.322%，而历史最低值则出现于12-01-1997，为22.281%。CEIC提供的主要完成率：占相关年龄组别百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 87.253 2023 | 年 | 1997 - 2023 |
查看图表中 1997 到2023 期间的Cambodia 主要完成率：占相关年龄组别百分比：男性
主要完成率：占相关年龄组别百分比
主要完成率：占相关年龄组别百分比在12-01-2023达89.881%，相较于12-01-2022的90.700%有所下降。主要完成率：占相关年龄组别百分比数据按年更新，12-01-1997至12-01-2023期间平均值为90.290%，共26份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2009，达99.244%，而历史最低值则出现于12-01-1997，为17.885%。CEIC提供的主要完成率：占相关年龄组别百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 89.881 2023 | 年 | 1997 - 2023 |
查看图表中 1997 到2023 期间的Cambodia 主要完成率：占相关年龄组别百分比
小学教育：时长
小学教育：时长在12-01-2023达6.000年，相较于12-01-2022的6.000年保持不变。小学教育：时长数据按年更新，12-01-1970至12-01-2023期间平均值为6.000年，共54份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达6.000年，而历史最低值则出现于12-01-2023，为6.000年。CEIC提供的小学教育：时长数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 6.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
查看图表中 1970 到2023 期间的Cambodia 小学教育：时长
小学教育：小学生
小学教育：小学生在12-01-2022达2,164,738.000人，相较于12-01-2021的2,132,705.000人有所增长。小学教育：小学生数据按年更新，12-01-1971至12-01-2022期间平均值为2,025,377.500人，共42份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2003，达2,772,113.000人，而历史最低值则出现于12-01-1971，为337,729.000人。CEIC提供的小学教育：小学生数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 2,164,738.000 2022 | 年 | 1971 - 2022 |
查看图表中 1971 到2022 期间的Cambodia 小学教育：小学生
小学教育：女学生占学生总数的百分比
小学教育：女学生占学生总数的百分比在12-01-2018达48.138%，相较于12-01-2017的48.225%有所下降。小学教育：女学生占学生总数的百分比数据按年更新，12-01-1971至12-01-2018期间平均值为46.783%，共31份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2015，达49.054%，而历史最低值则出现于12-01-1972，为40.713%。CEIC提供的小学教育：女学生占学生总数的百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 48.138 2018 | 年 | 1971 - 2018 |
查看图表中 1971 到2018 期间的Cambodia 小学教育：女学生占学生总数的百分比
小学教育：教师
小学教育：教师在12-01-2023达44,905.000人，相较于12-01-2022的45,148.000人有所下降。小学教育：教师数据按年更新，12-01-1971至12-01-2023期间平均值为44,863.500人，共42份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2019，达51,578.000人，而历史最低值则出现于12-01-1971，为20,046.000人。CEIC提供的小学教育：教师数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 44,905.000 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
查看图表中 1971 到2023 期间的Cambodia 小学教育：教师
小学教育：女教师占教师总数的百分比
小学教育：女教师占教师总数的百分比在12-01-2023达59.294%，相较于12-01-2022的58.895%有所增长。小学教育：女教师占教师总数的百分比数据按年更新，12-01-1971至12-01-2023期间平均值为41.693%，共36份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达59.294%，而历史最低值则出现于12-01-1971，为14.691%。CEIC提供的小学教育：女教师占教师总数的百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 59.294 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
查看图表中 1971 到2023 期间的Cambodia 小学教育：女教师占教师总数的百分比
小学开始年龄
小学开始年龄在12-01-2023达6.000年，相较于12-01-2022的6.000年保持不变。小学开始年龄数据按年更新，12-01-1970至12-01-2023期间平均值为6.000年，共54份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达6.000年，而历史最低值则出现于12-01-2023，为6.000年。CEIC提供的小学开始年龄数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 6.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
查看图表中 1970 到2023 期间的Cambodia 小学开始年龄
中等学校的进展情况：百分比
中等学校的进展情况：百分比在12-01-2017达89.845%，相较于12-01-2016的87.234%有所增长。中等学校的进展情况：百分比数据按年更新，12-01-1998至12-01-2017期间平均值为82.233%，共18份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017，达89.845%，而历史最低值则出现于12-01-2000，为78.605%。CEIC提供的中等学校的进展情况：百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 89.845 2017 | 年 | 1998 - 2017 |
查看图表中 1998 到2017 期间的Cambodia 中等学校的进展情况：百分比
中等学校的进展情况：百分比：女性
中等学校的进展情况：百分比：女性在12-01-2017达92.262%，相较于12-01-2016的89.285%有所增长。中等学校的进展情况：百分比：女性数据按年更新，12-01-1998至12-01-2017期间平均值为81.844%，共18份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017，达92.262%，而历史最低值则出现于12-01-2000，为72.187%。CEIC提供的中等学校的进展情况：百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 92.262 2017 | 年 | 1998 - 2017 |
查看图表中 1998 到2017 期间的Cambodia 中等学校的进展情况：百分比：女性
中等学校的进展情况：百分比：男性
中等学校的进展情况：百分比：男性在12-01-2017达87.412%，相较于12-01-2016的85.134%有所增长。中等学校的进展情况：百分比：男性数据按年更新，12-01-1998至12-01-2017期间平均值为83.452%，共18份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2001，达88.777%，而历史最低值则出现于12-01-2013，为76.006%。CEIC提供的中等学校的进展情况：百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 87.412 2017 | 年 | 1998 - 2017 |
查看图表中 1998 到2017 期间的Cambodia 中等学校的进展情况：百分比：男性
学生-教师比率：初级中学
学生-教师比率：初级中学在12-01-2018达21.872Ratio，相较于12-01-2017的20.695Ratio有所增长。学生-教师比率：初级中学数据按年更新，12-01-1998至12-01-2018期间平均值为21.037Ratio，共20份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2006，达31.663Ratio，而历史最低值则出现于12-01-1999，为16.418Ratio。CEIC提供的学生-教师比率：初级中学数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 21.872 2018 | 年 | 1998 - 2018 |
查看图表中 1998 到2018 期间的Cambodia 学生-教师比率：初级中学
学生-教师比率：学前教育
学生-教师比率：学前教育在12-01-2018达33.343Ratio，相较于12-01-2017的34.418Ratio有所下降。学生-教师比率：学前教育数据按年更新，12-01-1981至12-01-2018期间平均值为24.661Ratio，共33份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017，达34.418Ratio，而历史最低值则出现于12-01-1990，为16.558Ratio。CEIC提供的学生-教师比率：学前教育数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 33.343 2018 | 年 | 1981 - 2018 |
查看图表中 1981 到2018 期间的Cambodia 学生-教师比率：学前教育
学生-教师比率：主要
学生-教师比率：主要在12-01-2018达41.703Ratio，相较于12-01-2017的41.663Ratio有所增长。学生-教师比率：主要数据按年更新，12-01-1971至12-01-2018期间平均值为45.521Ratio，共37份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2002，达56.290Ratio，而历史最低值则出现于12-01-1971，为16.848Ratio。CEIC提供的学生-教师比率：主要数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 41.703 2018 | 年 | 1971 - 2018 |
查看图表中 1971 到2018 期间的Cambodia 学生-教师比率：主要
学生-教师比率：第三
学生-教师比率：第三在12-01-2017达13.877Ratio，相较于12-01-2015的17.750Ratio有所下降。学生-教师比率：第三数据按年更新，12-01-1972至12-01-2017期间平均值为14.862Ratio，共15份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2006，达29.043Ratio，而历史最低值则出现于12-01-1972，为8.254Ratio。CEIC提供的学生-教师比率：第三数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 13.877 2017 | 年 | 1972 - 2017 |
查看图表中 1972 到2017 期间的Cambodia 学生-教师比率：第三
中继器：主要：占入学总人数百分比
中继器：主要：占入学总人数百分比在12-01-2018达6.382%，相较于12-01-2017的6.445%有所下降。中继器：主要：占入学总人数百分比数据按年更新，12-01-1994至12-01-2018期间平均值为10.152%，共23份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1995，达30.427%，而历史最低值则出现于12-01-2013，为5.036%。CEIC提供的中继器：主要：占入学总人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 6.382 2018 | 年 | 1994 - 2018 |
查看图表中 1994 到2018 期间的Cambodia 中继器：主要：占入学总人数百分比
中继器：主要：女性：占女性登记人数百分比
中继器：主要：女性：占女性登记人数百分比在12-01-2018达4.975%，相较于12-01-2017的5.006%有所下降。中继器：主要：女性：占女性登记人数百分比数据按年更新，12-01-1995至12-01-2018期间平均值为9.104%，共22份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1995，达29.831%，而历史最低值则出现于12-01-2015，为4.282%。CEIC提供的中继器：主要：女性：占女性登记人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 4.975 2018 | 年 | 1995 - 2018 |
查看图表中 1995 到2018 期间的Cambodia 中继器：主要：女性：占女性登记人数百分比
中继器：主要：男性：占男性登记人数百分比
中继器：主要：男性：占男性登记人数百分比在12-01-2018达7.687%，相较于12-01-2017的7.780%有所下降。中继器：主要：男性：占男性登记人数百分比数据按年更新，12-01-1995至12-01-2018期间平均值为11.028%，共22份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1995，达30.903%，而历史最低值则出现于12-01-2013，为5.671%。CEIC提供的中继器：主要：男性：占男性登记人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 7.687 2018 | 年 | 1995 - 2018 |
查看图表中 1995 到2018 期间的Cambodia 中继器：主要：男性：占男性登记人数百分比
学校招生：学前教育：占总额百分比
学校招生：学前教育：占总额百分比在12-01-2021达33.572%，相较于12-01-2020的27.329%有所增长。学校招生：学前教育：占总额百分比数据按年更新，12-01-1981至12-01-2021期间平均值为8.974%，共37份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2021，达33.572%，而历史最低值则出现于12-01-1981，为2.598%。CEIC提供的学校招生：学前教育：占总额百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 33.572 2021 | 年 | 1981 - 2021 |
查看图表中 1981 到2021 期间的Cambodia 学校招生：学前教育：占总额百分比
学校招生：学前教育：占总额百分比：女性
学校招生：学前教育：占总额百分比：女性在12-01-2021达34.485%，相较于12-01-2020的27.698%有所增长。学校招生：学前教育：占总额百分比：女性数据按年更新，12-01-1991至12-01-2021期间平均值为11.616%，共27份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2021，达34.485%，而历史最低值则出现于12-01-1997，为4.250%。CEIC提供的学校招生：学前教育：占总额百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 34.485 2021 | 年 | 1991 - 2021 |
查看图表中 1991 到2021 期间的Cambodia 学校招生：学前教育：占总额百分比：女性
学校招生：学前教育：占总额百分比：男性
学校招生：学前教育：占总额百分比：男性在12-01-2021达32.691%，相较于12-01-2020的26.973%有所增长。学校招生：学前教育：占总额百分比：男性数据按年更新，12-01-1991至12-01-2021期间平均值为11.091%，共27份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2021，达32.691%，而历史最低值则出现于12-01-1997，为4.197%。CEIC提供的学校招生：学前教育：占总额百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 32.691 2021 | 年 | 1991 - 2021 |
查看图表中 1991 到2021 期间的Cambodia 学校招生：学前教育：占总额百分比：男性
学校招生：主要：占总额百分比
学校招生：主要：占总额百分比在12-01-2023达111.392%，相较于12-01-2022的109.959%有所增长。学校招生：主要：占总额百分比数据按年更新，12-01-1971至12-01-2023期间平均值为116.106%，共43份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1984，达167.185%，而历史最低值则出现于12-01-1971，为30.562%。CEIC提供的学校招生：主要：占总额百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 111.392 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
查看图表中 1971 到2023 期间的Cambodia 学校招生：主要：占总额百分比
学校招生：主要：占净额百分比
学校招生：主要：占净额百分比在12-01-2018达90.266%，相较于12-01-2017的90.543%有所下降。学校招生：主要：占净额百分比数据按年更新，12-01-1997至12-01-2018期间平均值为94.097%，共16份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2011，达97.519%，而历史最低值则出现于12-01-1997，为83.101%。CEIC提供的学校招生：主要：占净额百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 90.266 2018 | 年 | 1997 - 2018 |
查看图表中 1997 到2018 期间的Cambodia 学校招生：主要：占净额百分比
学校招生：主要：占总额百分比：女性
学校招生：主要：占总额百分比：女性在12-01-2023达109.981%，相较于12-01-2022的110.958%有所下降。学校招生：主要：占总额百分比：女性数据按年更新，12-01-1971至12-01-2023期间平均值为110.690%，共36份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1986，达139.936%，而历史最低值则出现于12-01-1971，为26.141%。CEIC提供的学校招生：主要：占总额百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 109.981 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
查看图表中 1971 到2023 期间的Cambodia 学校招生：主要：占总额百分比：女性
学校招生：主要：占净额百分比：女性
学校招生：主要：占净额百分比：女性在12-01-2018达90.193%，相较于12-01-2017的90.323%有所下降。学校招生：主要：占净额百分比：女性数据按年更新，12-01-1997至12-01-2018期间平均值为92.670%，共13份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2015，达96.564%，而历史最低值则出现于12-01-1997，为76.283%。CEIC提供的学校招生：主要：占净额百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 90.193 2018 | 年 | 1997 - 2018 |
查看图表中 1997 到2018 期间的Cambodia 学校招生：主要：占净额百分比：女性
学校招生：主要：占总额百分比：男性
学校招生：主要：占总额百分比：男性在12-01-2023达112.729%，相较于12-01-2022的109.014%有所增长。学校招生：主要：占总额百分比：男性数据按年更新，12-01-1971至12-01-2023期间平均值为117.278%，共36份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1986，达166.984%，而历史最低值则出现于12-01-1971，为34.934%。CEIC提供的学校招生：主要：占总额百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 112.729 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
查看图表中 1971 到2023 期间的Cambodia 学校招生：主要：占总额百分比：男性
学校招生：主要：占净额百分比：男性
学校招生：主要：占净额百分比：男性在12-01-2018达90.335%，相较于12-01-2017的90.753%有所下降。学校招生：主要：占净额百分比：男性数据按年更新，12-01-1997至12-01-2018期间平均值为94.011%，共13份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2007，达97.724%，而历史最低值则出现于12-01-1997，为89.778%。CEIC提供的学校招生：主要：占净额百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 90.335 2018 | 年 | 1997 - 2018 |
查看图表中 1997 到2018 期间的Cambodia 学校招生：主要：占净额百分比：男性
学校招生：主要：私人：占主要合计项目总数百分比
学校招生：主要：私人：占主要合计项目总数百分比在12-01-2019达5.681%，相较于12-01-2018的5.206%有所增长。学校招生：主要：私人：占主要合计项目总数百分比数据按年更新，12-01-1971至12-01-2019期间平均值为1.542%，共24份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2019，达5.681%，而历史最低值则出现于12-01-2005，为0.491%。CEIC提供的学校招生：主要：私人：占主要合计项目总数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 5.681 2019 | 年 | 1971 - 2019 |
查看图表中 1971 到2019 期间的Cambodia 学校招生：主要：私人：占主要合计项目总数百分比
学校招生：次要：占总额百分比
学校招生：次要：占总额百分比在12-01-2023达60.061%，相较于12-01-2022的58.742%有所增长。学校招生：次要：占总额百分比数据按年更新，12-01-1971至12-01-2023期间平均值为36.363%，共20份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达60.061%，而历史最低值则出现于12-01-1971，为8.818%。CEIC提供的学校招生：次要：占总额百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 60.061 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
查看图表中 1971 到2023 期间的Cambodia 学校招生：次要：占总额百分比
学校招生：次要：占总额百分比：女性
学校招生：次要：占总额百分比：女性在12-01-2023达64.010%，相较于12-01-2022的63.785%有所增长。学校招生：次要：占总额百分比：女性数据按年更新，12-01-1971至12-01-2023期间平均值为37.532%，共18份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达64.010%，而历史最低值则出现于12-01-1971，为5.453%。CEIC提供的学校招生：次要：占总额百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 64.010 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
查看图表中 1971 到2023 期间的Cambodia 学校招生：次要：占总额百分比：女性
学校招生：次要：占总额百分比：男性
学校招生：次要：占总额百分比：男性在12-01-2023达56.297%，相较于12-01-2022的53.916%有所增长。学校招生：次要：占总额百分比：男性数据按年更新，12-01-1971至12-01-2023期间平均值为46.273%，共18份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达56.297%，而历史最低值则出现于12-01-1971，为12.177%。CEIC提供的学校招生：次要：占总额百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 56.297 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
查看图表中 1971 到2023 期间的Cambodia 学校招生：次要：占总额百分比：男性
学校招生：第三：占总额百分比
学校招生：第三：占总额百分比在12-01-2023达17.968%，相较于12-01-2022的14.999%有所增长。学校招生：第三：占总额百分比数据按年更新，12-01-1971至12-01-2023期间平均值为2.293%，共39份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达17.968%，而历史最低值则出现于12-01-1982，为0.081%。CEIC提供的学校招生：第三：占总额百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 17.968 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
查看图表中 1971 到2023 期间的Cambodia 学校招生：第三：占总额百分比
学校招生：第三：占总额百分比：女性
学校招生：第三：占总额百分比：女性在12-01-2023达19.275%，相较于12-01-2022的14.057%有所增长。学校招生：第三：占总额百分比：女性数据按年更新，12-01-1972至12-01-2023期间平均值为4.485%，共26份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达19.275%，而历史最低值则出现于12-01-1993，为0.412%。CEIC提供的学校招生：第三：占总额百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 19.275 2023 | 年 | 1972 - 2023 |
查看图表中 1972 到2023 期间的Cambodia 学校招生：第三：占总额百分比：女性
学校招生：第三：占总额百分比：男性
学校招生：第三：占总额百分比：男性在12-01-2023达16.664%，相较于12-01-2022的15.946%有所增长。学校招生：第三：占总额百分比：男性数据按年更新，12-01-1972至12-01-2023期间平均值为9.167%，共26份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2019，达17.743%，而历史最低值则出现于12-01-1993，为1.895%。CEIC提供的学校招生：第三：占总额百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的柬埔寨 – Table KH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 16.664 2023 | 年 | 1972 - 2023 |