乍得 教育统计

乍得 TD：所有教员薪酬：主要：占主要事业单位总支出百分比

2009 - 2012 | 年 | % | World Bank

（停止更新）所有教员薪酬：主要：占主要事业单位总支出百分比在12-01-2012达88.452%，相较于12-01-2011的64.935%有所增长。（停止更新）所有教员薪酬：主要：占主要事业单位总支出百分比数据按年更新，12-01-2009至12-01-2012期间平均值为64.935%，共3份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012，达88.452%，而历史最低值则出现于12-01-2009，为51.605%。CEIC提供的（停止更新）所有教员薪酬：主要：占主要事业单位总支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的乍得 – Table TD.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
88.452 2012 年 2009 - 2012

查看图表中 2009 到2012 期间的Chad 乍得 TD：所有教员薪酬：主要：占主要事业单位总支出百分比

Chad 乍得 TD：所有教员薪酬：主要：占主要事业单位总支出百分比
Chad 乍得 TD：所有教员薪酬：主要：占主要事业单位总支出百分比

乍得 TD：所有教员薪酬：次要：占二级事业单位总支出百分比

2009 - 2012 | 年 | % | World Bank

（停止更新）所有教员薪酬：次要：占二级事业单位总支出百分比在12-01-2012达95.177%，相较于12-01-2011的85.676%有所增长。（停止更新）所有教员薪酬：次要：占二级事业单位总支出百分比数据按年更新，12-01-2009至12-01-2012期间平均值为85.676%，共3份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012，达95.177%，而历史最低值则出现于12-01-2009，为54.753%。CEIC提供的（停止更新）所有教员薪酬：次要：占二级事业单位总支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的乍得 – Table TD.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
95.177 2012 年 2009 - 2012

查看图表中 2009 到2012 期间的Chad 乍得 TD：所有教员薪酬：次要：占二级事业单位总支出百分比

Chad 乍得 TD：所有教员薪酬：次要：占二级事业单位总支出百分比
Chad 乍得 TD：所有教员薪酬：次要：占二级事业单位总支出百分比

乍得 TD：所有教员薪酬：第三：占三级事业单位总支出百分比

2012 - 2012 | 年 | % | World Bank

。（停止更新）所有教员薪酬：第三：占三级事业单位总支出百分比数据按年更新，12-01-2012至12-01-2012期间平均值为18.803%，共1份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012，达18.803%，而历史最低值则出现于12-01-2012，为18.803%。CEIC提供的（停止更新）所有教员薪酬：第三：占三级事业单位总支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的乍得 – Table TD.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
18.803 2012 年 2012 - 2012

查看图表中 2012 到2012 期间的Chad 乍得 TD：所有教员薪酬：第三：占三级事业单位总支出百分比

Chad 乍得 TD：所有教员薪酬：第三：占三级事业单位总支出百分比
Chad 乍得 TD：所有教员薪酬：第三：占三级事业单位总支出百分比

乍得 TD：所有教员薪酬：共计：占事业单位总支出百分比

2012 - 2012 | 年 | % | World Bank

。（停止更新）所有教员薪酬：共计：占事业单位总支出百分比数据按年更新，12-01-2012至12-01-2012期间平均值为75.458%，共1份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012，达75.458%，而历史最低值则出现于12-01-2012，为75.458%。CEIC提供的（停止更新）所有教员薪酬：共计：占事业单位总支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的乍得 – Table TD.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
75.458 2012 年 2012 - 2012

查看图表中 2012 到2012 期间的Chad 乍得 TD：所有教员薪酬：共计：占事业单位总支出百分比

Chad 乍得 TD：所有教员薪酬：共计：占事业单位总支出百分比
Chad 乍得 TD：所有教员薪酬：共计：占事业单位总支出百分比

TD：当期教育支出：共计：占事业单位总支出百分比

2010 - 2012 | 年 | % | World Bank

（停止更新）当期教育支出：共计：占事业单位总支出百分比在12-01-2012达78.092%，相较于12-01-2011的79.196%有所下降。（停止更新）当期教育支出：共计：占事业单位总支出百分比数据按年更新，12-01-2010至12-01-2012期间平均值为78.092%，共3份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2011，达79.196%，而历史最低值则出现于12-01-2010，为68.678%。CEIC提供的（停止更新）当期教育支出：共计：占事业单位总支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的乍得 – Table TD.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
78.092 2012 年 2010 - 2012

查看图表中 2010 到2012 期间的Chad TD：当期教育支出：共计：占事业单位总支出百分比

Chad TD：当期教育支出：共计：占事业单位总支出百分比
Chad TD：当期教育支出：共计：占事业单位总支出百分比

TD：政府小学教育支出：占政府教育支出百分比

1997 - 2012 | 年 | % | World Bank

（停止更新）政府小学教育支出：占政府教育支出百分比在12-01-2012达46.700%，相较于12-01-2011的40.667%有所增长。（停止更新）政府小学教育支出：占政府教育支出百分比数据按年更新，12-01-1997至12-01-2012期间平均值为49.160%，共8份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1997，达64.926%，而历史最低值则出现于12-01-2011，为40.667%。CEIC提供的（停止更新）政府小学教育支出：占政府教育支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的乍得 – Table TD.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
46.700 2012 年 1997 - 2012

查看图表中 1997 到2012 期间的Chad TD：政府小学教育支出：占政府教育支出百分比

Chad TD：政府小学教育支出：占政府教育支出百分比
Chad TD：政府小学教育支出：占政府教育支出百分比

TD：学生人均政府支出：主要：占人均国内生产总值百分比

1997 - 2012 | 年 | % | World Bank

（停止更新）学生人均政府支出：主要：占人均国内生产总值百分比在12-01-2012达6.300%，相较于12-01-2011的5.885%有所增长。（停止更新）学生人均政府支出：主要：占人均国内生产总值百分比数据按年更新，12-01-1997至12-01-2012期间平均值为6.690%，共8份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1997，达16.265%，而历史最低值则出现于12-01-2004，为5.554%。CEIC提供的（停止更新）学生人均政府支出：主要：占人均国内生产总值百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的乍得 – Table TD.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
6.300 2012 年 1997 - 2012

查看图表中 1997 到2012 期间的Chad TD：学生人均政府支出：主要：占人均国内生产总值百分比

Chad TD：学生人均政府支出：主要：占人均国内生产总值百分比
Chad TD：学生人均政府支出：主要：占人均国内生产总值百分比

TD：学生人均政府支出：第三：占人均国内生产总值百分比

1997 - 2011 | 年 | % | World Bank

（停止更新）学生人均政府支出：第三：占人均国内生产总值百分比在12-01-2011达186.654%，相较于12-01-2010的211.502%有所下降。（停止更新）学生人均政府支出：第三：占人均国内生产总值百分比数据按年更新，12-01-1997至12-01-2011期间平均值为259.035%，共7份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1998，达442.735%，而历史最低值则出现于12-01-2009，为162.182%。CEIC提供的（停止更新）学生人均政府支出：第三：占人均国内生产总值百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的乍得 – Table TD.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
186.654 2011 年 1997 - 2011

查看图表中 1997 到2011 期间的Chad TD：学生人均政府支出：第三：占人均国内生产总值百分比

Chad TD：学生人均政府支出：第三：占人均国内生产总值百分比
Chad TD：学生人均政府支出：第三：占人均国内生产总值百分比

TD：一年级净入学率：占官方学龄人口百分比

1999 - 2011 | 年 | % | World Bank

（停止更新）一年级净入学率：占官方学龄人口百分比在12-01-2011达54.185%，相较于12-01-2002的26.873%有所增长。（停止更新）一年级净入学率：占官方学龄人口百分比数据按年更新，12-01-1999至12-01-2011期间平均值为24.610%，共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2011，达54.185%，而历史最低值则出现于12-01-1999，为20.612%。CEIC提供的（停止更新）一年级净入学率：占官方学龄人口百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的乍得 – Table TD.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
54.185 2011 年 1999 - 2011

查看图表中 1999 到2011 期间的Chad TD：一年级净入学率：占官方学龄人口百分比

Chad TD：一年级净入学率：占官方学龄人口百分比
Chad TD：一年级净入学率：占官方学龄人口百分比

TD：一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：女性

1999 - 2011 | 年 | % | World Bank

（停止更新）一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：女性在12-01-2011达48.435%，相较于12-01-2002的22.715%有所增长。（停止更新）一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：女性数据按年更新，12-01-1999至12-01-2011期间平均值为21.024%，共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2011，达48.435%，而历史最低值则出现于12-01-1999，为17.236%。CEIC提供的（停止更新）一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的乍得 – Table TD.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
48.435 2011 年 1999 - 2011

查看图表中 1999 到2011 期间的Chad TD：一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：女性

Chad TD：一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：女性
Chad TD：一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：女性

TD：一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：男性

1999 - 2011 | 年 | % | World Bank

（停止更新）一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：男性在12-01-2011达59.914%，相较于12-01-2002的30.989%有所增长。（停止更新）一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：男性数据按年更新，12-01-1999至12-01-2011期间平均值为28.161%，共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2011，达59.914%，而历史最低值则出现于12-01-1999，为23.954%。CEIC提供的（停止更新）一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的乍得 – Table TD.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
59.914 2011 年 1999 - 2011

查看图表中 1999 到2011 期间的Chad TD：一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：男性

Chad TD：一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：男性
Chad TD：一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：男性

乍得 TD: Trained Teachers in Lower Secondary Education: % of Total Teachers

2015 - 2016 | 每年 | % | World Bank

TD: Trained Teachers in Lower Secondary Education: % of Total Teachers在2016达39.511 %，相较于2015的37.560 %有所增长。TD: Trained Teachers in Lower Secondary Education: % of Total Teachers数据按每年更新，2015至2016期间平均值为38.535 %，共2份观测结果。该数据的历史最高值出现于2016，达39.511 %，而历史最低值则出现于2015，为37.560 %。CEIC提供的TD: Trained Teachers in Lower Secondary Education: % of Total Teachers数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的乍得 – Table TD.World Bank.WDI: Education Statistics。

数值 频率 范围
39.511 2016 每年 2015 - 2016

查看图表中 2015 到2016 期间的Chad 乍得 TD: Trained Teachers in Lower Secondary Education: % of Total Teachers

Chad 乍得 TD: Trained Teachers in Lower Secondary Education: % of Total Teachers
Chad 乍得 TD: Trained Teachers in Lower Secondary Education: % of Total Teachers

乍得 TD: Trained Teachers in Lower Secondary Education: Female: % of Female Teachers

2015 - 2016 | 每年 | % | World Bank

TD: Trained Teachers in Lower Secondary Education: Female: % of Female Teachers在2016达40.024 %，相较于2015的36.407 %有所增长。TD: Trained Teachers in Lower Secondary Education: Female: % of Female Teachers数据按每年更新，2015至2016期间平均值为38.216 %，共2份观测结果。该数据的历史最高值出现于2016，达40.024 %，而历史最低值则出现于2015，为36.407 %。CEIC提供的TD: Trained Teachers in Lower Secondary Education: Female: % of Female Teachers数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的乍得 – Table TD.World Bank.WDI: Education Statistics。

数值 频率 范围
40.024 2016 每年 2015 - 2016

查看图表中 2015 到2016 期间的Chad 乍得 TD: Trained Teachers in Lower Secondary Education: Female: % of Female Teachers

Chad 乍得 TD: Trained Teachers in Lower Secondary Education: Female: % of Female Teachers
Chad 乍得 TD: Trained Teachers in Lower Secondary Education: Female: % of Female Teachers

乍得 TD: Trained Teachers in Lower Secondary Education: Male: % of Male Teachers

2015 - 2016 | 每年 | % | World Bank

TD: Trained Teachers in Lower Secondary Education: Male: % of Male Teachers在2016达39.474 %，相较于2015的37.644 %有所增长。TD: Trained Teachers in Lower Secondary Education: Male: % of Male Teachers数据按每年更新，2015至2016期间平均值为38.559 %，共2份观测结果。该数据的历史最高值出现于2016，达39.474 %，而历史最低值则出现于2015，为37.644 %。CEIC提供的TD: Trained Teachers in Lower Secondary Education: Male: % of Male Teachers数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的乍得 – Table TD.World Bank.WDI: Education Statistics。

数值 频率 范围
39.474 2016 每年 2015 - 2016

查看图表中 2015 到2016 期间的Chad 乍得 TD: Trained Teachers in Lower Secondary Education: Male: % of Male Teachers

Chad 乍得 TD: Trained Teachers in Lower Secondary Education: Male: % of Male Teachers
Chad 乍得 TD: Trained Teachers in Lower Secondary Education: Male: % of Male Teachers

乍得 TD: Trained Teachers in Secondary Education: Female: % of Female Teachers

2016 - 2016 | 每年 | % | World Bank

。TD: Trained Teachers in Secondary Education: Female: % of Female Teachers数据按每年更新，2016至2016期间平均值为44.131 %，共1份观测结果。CEIC提供的TD: Trained Teachers in Secondary Education: Female: % of Female Teachers数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的乍得 – Table TD.World Bank.WDI: Education Statistics。

数值 频率 范围
44.131 2016 每年 2016 - 2016

查看图表中 2016 到2016 期间的Chad 乍得 TD: Trained Teachers in Secondary Education: Female: % of Female Teachers

Chad 乍得 TD: Trained Teachers in Secondary Education: Female: % of Female Teachers
Chad 乍得 TD: Trained Teachers in Secondary Education: Female: % of Female Teachers

乍得 TD: Trained Teachers in Secondary Education: Male: % of Male Teachers

2016 - 2016 | 每年 | % | World Bank

。TD: Trained Teachers in Secondary Education: Male: % of Male Teachers数据按每年更新，2016至2016期间平均值为44.011 %，共1份观测结果。CEIC提供的TD: Trained Teachers in Secondary Education: Male: % of Male Teachers数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的乍得 – Table TD.World Bank.WDI: Education Statistics。

数值 频率 范围
44.011 2016 每年 2016 - 2016

查看图表中 2016 到2016 期间的Chad 乍得 TD: Trained Teachers in Secondary Education: Male: % of Male Teachers

Chad 乍得 TD: Trained Teachers in Secondary Education: Male: % of Male Teachers
Chad 乍得 TD: Trained Teachers in Secondary Education: Male: % of Male Teachers

乍得 TD: Trained Teachers in Upper Secondary Education: % of Total Teachers

2016 - 2016 | 每年 | % | World Bank

。TD: Trained Teachers in Upper Secondary Education: % of Total Teachers数据按每年更新，2016至2016期间平均值为49.337 %，共1份观测结果。CEIC提供的TD: Trained Teachers in Upper Secondary Education: % of Total Teachers数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的乍得 – Table TD.World Bank.WDI: Education Statistics。

数值 频率 范围
49.337 2016 每年 2016 - 2016

查看图表中 2016 到2016 期间的Chad 乍得 TD: Trained Teachers in Upper Secondary Education: % of Total Teachers

Chad 乍得 TD: Trained Teachers in Upper Secondary Education: % of Total Teachers
Chad 乍得 TD: Trained Teachers in Upper Secondary Education: % of Total Teachers

乍得 TD: Trained Teachers in Upper Secondary Education: Female: % of Female Teachers

2016 - 2016 | 每年 | % | World Bank

。TD: Trained Teachers in Upper Secondary Education: Female: % of Female Teachers数据按每年更新，2016至2016期间平均值为48.493 %，共1份观测结果。CEIC提供的TD: Trained Teachers in Upper Secondary Education: Female: % of Female Teachers数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的乍得 – Table TD.World Bank.WDI: Education Statistics。

数值 频率 范围
48.493 2016 每年 2016 - 2016

查看图表中 2016 到2016 期间的Chad 乍得 TD: Trained Teachers in Upper Secondary Education: Female: % of Female Teachers

Chad 乍得 TD: Trained Teachers in Upper Secondary Education: Female: % of Female Teachers
Chad 乍得 TD: Trained Teachers in Upper Secondary Education: Female: % of Female Teachers

乍得 TD: Trained Teachers in Upper Secondary Education: Male: % of Male Teachers

2016 - 2016 | 每年 | % | World Bank

。TD: Trained Teachers in Upper Secondary Education: Male: % of Male Teachers数据按每年更新，2016至2016期间平均值为49.403 %，共1份观测结果。CEIC提供的TD: Trained Teachers in Upper Secondary Education: Male: % of Male Teachers数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的乍得 – Table TD.World Bank.WDI: Education Statistics。

数值 频率 范围
49.403 2016 每年 2016 - 2016

查看图表中 2016 到2016 期间的Chad 乍得 TD: Trained Teachers in Upper Secondary Education: Male: % of Male Teachers

Chad 乍得 TD: Trained Teachers in Upper Secondary Education: Male: % of Male Teachers
Chad 乍得 TD: Trained Teachers in Upper Secondary Education: Male: % of Male Teachers
TD: All Education Staff Compensation: Primary: % of Total Expenditure in Primary Public Institutions
TD: All Education Staff Compensation: Secondary: % of Total Expenditure in Secondary Public Institutions
TD: All Education Staff Compensation: Tertiary: % of Total Expenditure in Tertiary Public Institutions
TD: All Education Staff Compensation: Total: % of Total Expenditure in Public Institutions
TD: Current Education Expenditure: Total: % of Total Expenditure in Public Institutions
TD: Government Expenditure on Primary Education: % of Government Expenditure on Education
TD: Government Expenditure per Student: Primary: % of GDP per Capita
TD: Government Expenditure per Student: Tertiary: % of GDP per Capita
TD: Net Intake Rate in Grade 1: % of Official School-Age Population
TD: Net Intake Rate in Grade 1: Female: % of Official School-Age Population
TD: Net Intake Rate in Grade 1: Male: % of Official School-Age Population
TD: Trained Teachers in Lower Secondary Education: % of Total Teachers
TD: Trained Teachers in Lower Secondary Education: Female: % of Female Teachers
TD: Trained Teachers in Lower Secondary Education: Male: % of Male Teachers
TD: Trained Teachers in Secondary Education: Female: % of Female Teachers
TD: Trained Teachers in Secondary Education: Male: % of Male Teachers
TD: Trained Teachers in Upper Secondary Education: % of Total Teachers
TD: Trained Teachers in Upper Secondary Education: Female: % of Female Teachers
TD: Trained Teachers in Upper Secondary Education: Male: % of Male Teachers

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