中国 教师数
教师数:高等:成人本专科
教师数:高等:成人本专科在12-01-2023达14.050千人,相较于12-01-2022的14.700千人有所下降。教师数:高等:成人本专科数据按年更新,12-01-1980至12-01-2023期间平均值为36.520千人,共22份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2000,达93.400千人,而历史最低值则出现于12-01-2023,为14.050千人。CEIC提供的教师数:高等:成人本专科数据处于定期更新的状态,数据来源于中国教育部,数据归类于中国经济数据库的社会人口 – Table CN.GD: No of Full-time Teacher。
数值 | 频率 | 范围 |
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14.050 2023 | 年 | 1980 - 2023 |
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教师数:学前教育
教师数:学前教育在12-01-2023达3,073.704千人,相较于12-01-2022的3,244.204千人有所下降。教师数:学前教育数据按年更新,12-01-1965至12-01-2023期间平均值为836.000千人,共47份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022,达3,244.204千人,而历史最低值则出现于12-01-1965,为61.800千人。CEIC提供的教师数:学前教育数据处于定期更新的状态,数据来源于中国教育部,数据归类于中国经济数据库的社会人口 – Table CN.GD: No of Full-time Teacher。
数值 | 频率 | 范围 |
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3,073.704 2023 | 年 | 1965 - 2023 |
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教师数:初等:普通小学
教师数:初等:普通小学在12-01-2023达6,656.261千人,相较于12-01-2022的6,629.421千人有所增长。教师数:初等:普通小学数据按年更新,12-01-1949至12-01-2023期间平均值为5,611.782千人,共48份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023,达6,656.261千人,而历史最低值则出现于12-01-1949,为836.000千人。CEIC提供的教师数:初等:普通小学数据处于定期更新的状态,数据来源于中国教育部,数据归类于中国经济数据库的社会人口 – Table CN.GD: No of Full-time Teacher。
数值 | 频率 | 范围 |
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6,656.261 2023 | 年 | 1949 - 2023 |
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教师数:中等:普通中学
教师数:中等:普通中学在12-01-2023达6,297.900千人,相较于12-01-2022的6,158.200千人有所增长。教师数:中等:普通中学数据按年更新,12-01-1949至12-01-2023期间平均值为3,923.000千人,共48份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023,达6,297.900千人,而历史最低值则出现于12-01-1949,为66.600千人。CEIC提供的教师数:中等:普通中学数据处于定期更新的状态,数据来源于中国教育部,数据归类于中国经济数据库的社会人口 – Table CN.GD: No of Full-time Teacher。
数值 | 频率 | 范围 |
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6,297.900 2023 | 年 | 1949 - 2023 |
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教师数:中等:初中
教师数:中等:初中在12-01-2023达4,083.100千人,相较于12-01-2022的4,025.197千人有所增长。教师数:中等:初中数据按年更新,12-01-1949至12-01-2023期间平均值为3,298.500千人,共46份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023,达4,083.100千人,而历史最低值则出现于12-01-1949,为52.600千人。CEIC提供的教师数:中等:初中数据处于定期更新的状态,数据来源于中国教育部,数据归类于中国经济数据库的社会人口 – Table CN.GD: No of Full-time Teacher。
数值 | 频率 | 范围 |
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4,083.100 2023 | 年 | 1949 - 2023 |
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教师数:中等:普通中学:普通高中
教师数:中等:普通中学:普通高中在12-01-2023达2,214.800千人,相较于12-01-2022的2,133.159千人有所增长。教师数:中等:普通中学:普通高中数据按年更新,12-01-1949至12-01-2023期间平均值为749.100千人,共48份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023,达2,214.800千人,而历史最低值则出现于12-01-1949,为14.000千人。CEIC提供的教师数:中等:普通中学:普通高中数据处于定期更新的状态,数据来源于中国教育部,数据归类于中国经济数据库的社会人口 – Table CN.GD: No of Full-time Teacher。
数值 | 频率 | 范围 |
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2,214.800 2023 | 年 | 1949 - 2023 |
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教师数:特殊教育
教师数:特殊教育在12-01-2023达77.047千人,相较于12-01-2022的72.714千人有所增长。教师数:特殊教育数据按年更新,12-01-1965至12-01-2023期间平均值为30.000千人,共47份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023,达77.047千人,而历史最低值则出现于12-01-1965,为2.600千人。CEIC提供的教师数:特殊教育数据处于定期更新的状态,数据来源于中国教育部,数据归类于中国经济数据库的社会人口 – Table CN.GD: No of Full-time Teacher。
数值 | 频率 | 范围 |
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77.047 2023 | 年 | 1965 - 2023 |
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教师数:中等:初中:职业初中
教师数:中等:初中:职业初中在12-01-2021达0.206千人,相较于12-01-2020的0.313千人有所下降。教师数:中等:初中:职业初中数据按年更新,12-01-1965至12-01-2021期间平均值为6.577千人,共27份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1965,达144.200千人,而历史最低值则出现于12-01-2021,为0.206千人。CEIC提供的教师数:中等:初中:职业初中数据处于定期更新的状态,数据来源于中国教育部,数据归类于中国经济数据库的社会人口 – Table CN.GD: No of Full-time Teacher。
数值 | 频率 | 范围 |
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0.206 2021 | 年 | 1965 - 2021 |