哥斯达黎加 教育统计

哥斯达黎加 CR:所有教员薪酬:主要:占主要事业单位总支出百分比

2006 - 2016 | 年 | % | World Bank

(停止更新)所有教员薪酬:主要:占主要事业单位总支出百分比在12-01-2016达75.393%,相较于12-01-2015的71.801%有所增长。(停止更新)所有教员薪酬:主要:占主要事业单位总支出百分比数据按年更新,12-01-2006至12-01-2016期间平均值为74.800%,共11份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2006,达85.824%,而历史最低值则出现于12-01-2010,为70.070%。CEIC提供的(停止更新)所有教员薪酬:主要:占主要事业单位总支出百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
75.393 2016 2006 - 2016

查看图表中 2006 到2016 期间的Costa Rica 哥斯达黎加 CR:所有教员薪酬:主要:占主要事业单位总支出百分比

Costa Rica 哥斯达黎加 CR:所有教员薪酬:主要:占主要事业单位总支出百分比

哥斯达黎加 CR:所有教员薪酬:次要:占二级事业单位总支出百分比

2006 - 2016 | 年 | % | World Bank

(停止更新)所有教员薪酬:次要:占二级事业单位总支出百分比在12-01-2016达81.236%,相较于12-01-2015的78.349%有所增长。(停止更新)所有教员薪酬:次要:占二级事业单位总支出百分比数据按年更新,12-01-2006至12-01-2016期间平均值为80.037%,共11份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2006,达87.155%,而历史最低值则出现于12-01-2015,为78.349%。CEIC提供的(停止更新)所有教员薪酬:次要:占二级事业单位总支出百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
81.236 2016 2006 - 2016

查看图表中 2006 到2016 期间的Costa Rica 哥斯达黎加 CR:所有教员薪酬:次要:占二级事业单位总支出百分比

Costa Rica 哥斯达黎加 CR:所有教员薪酬:次要:占二级事业单位总支出百分比

CR:教育程度:至少完成中学:25岁以上人口:累计百分比:女性

2020 - 2020 | 年 | % | World Bank

(停止更新)教育程度:至少完成中学:25岁以上人口:累计百分比:女性在12-01-2006达16.525%,相较于12-01-2005的16.037%有所增长。(停止更新)教育程度:至少完成中学:25岁以上人口:累计百分比:女性数据按年更新,12-01-2001至12-01-2006期间平均值为14.499%,共6份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2006,达16.525%,而历史最低值则出现于12-01-2001,为13.641%。CEIC提供的(停止更新)教育程度:至少完成中学:25岁以上人口:累计百分比:女性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
23.283 2020 2020 - 2020

查看图表中 2020 到2020 期间的Costa Rica CR:教育程度:至少完成中学:25岁以上人口:累计百分比:女性

Costa Rica CR:教育程度:至少完成中学:25岁以上人口:累计百分比:女性

CR:教育程度:至少完成中学:25岁以上人口:累计百分比:男性

2020 - 2020 | 年 | % | World Bank

(停止更新)教育程度:至少完成中学:25岁以上人口:累计百分比:男性在12-01-2006达15.985%,相较于12-01-2005的15.908%有所增长。(停止更新)教育程度:至少完成中学:25岁以上人口:累计百分比:男性数据按年更新,12-01-2001至12-01-2006期间平均值为15.135%,共6份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2006,达15.985%,而历史最低值则出现于12-01-2001,为14.093%。CEIC提供的(停止更新)教育程度:至少完成中学:25岁以上人口:累计百分比:男性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
21.153 2020 2020 - 2020

查看图表中 2020 到2020 期间的Costa Rica CR:教育程度:至少完成中学:25岁以上人口:累计百分比:男性

Costa Rica CR:教育程度:至少完成中学:25岁以上人口:累计百分比:男性

CR:教育程度:至少完成中学:25岁以上人口:累计百分比

2020 - 2020 | 年 | % | World Bank

(停止更新)教育程度:至少完成中学:25岁以上人口:累计百分比在12-01-2006达16.268%,相较于12-01-2005的15.974%有所增长。(停止更新)教育程度:至少完成中学:25岁以上人口:累计百分比数据按年更新,12-01-2001至12-01-2006期间平均值为14.794%,共6份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2006,达16.268%,而历史最低值则出现于12-01-2001,为13.855%。CEIC提供的(停止更新)教育程度:至少完成中学:25岁以上人口:累计百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
22.293 2020 2020 - 2020

查看图表中 2020 到2020 期间的Costa Rica CR:教育程度:至少完成中学:25岁以上人口:累计百分比

Costa Rica CR:教育程度:至少完成中学:25岁以上人口:累计百分比
CR: All Education Staff Compensation: Primary: % of Total Expenditure in Primary Public Institutions
CR: All Education Staff Compensation: Secondary: % of Total Expenditure in Secondary Public Institutions
CR: Educational Attainment: At Least Completed Post-Secondary: Population 25+ Years: Female: % Cumulative
CR: Educational Attainment: At Least Completed Post-Secondary: Population 25+ Years: Male: % Cumulative
CR: Educational Attainment: At Least Completed Post-Secondary: Population 25+ Years: Total: % Cumulative
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