库拉索 社会：教育数据
义务教育：时长
义务教育：时长在12-01-2023达14.000年，相较于12-01-2022的14.000年保持不变。义务教育：时长数据按年更新，12-01-1998至12-01-2023期间平均值为14.000年，共26份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达14.000年，而历史最低值则出现于12-01-2006，为9.000年。CEIC提供的义务教育：时长数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的库拉索 – Table CW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 14.000 2023 | 年 | 1998 - 2023 |
查看图表中 1998 到2023 期间的Curacao 义务教育：时长
当期教育支出：主要：占主要事业单位总支出百分比
。（停止更新）当期教育支出：主要：占主要事业单位总支出百分比数据按年更新，12-01-2013至12-01-2013期间平均值为100.000%，共1份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013，达100.000%，而历史最低值则出现于12-01-2013，为100.000%。CEIC提供的（停止更新）当期教育支出：主要：占主要事业单位总支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的库拉索 – Table CW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 100.000 2013 | 年 | 2013 - 2013 |
查看图表中 2013 到2013 期间的Curacao 当期教育支出：主要：占主要事业单位总支出百分比
当期教育支出：次要：占二级事业单位总支出百分比
。（停止更新）当期教育支出：次要：占二级事业单位总支出百分比数据按年更新，12-01-2013至12-01-2013期间平均值为100.000%，共1份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013，达100.000%，而历史最低值则出现于12-01-2013，为100.000%。CEIC提供的（停止更新）当期教育支出：次要：占二级事业单位总支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的库拉索 – Table CW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 100.000 2013 | 年 | 2013 - 2013 |
查看图表中 2013 到2013 期间的Curacao 当期教育支出：次要：占二级事业单位总支出百分比
当期教育支出：第三：占三级事业单位总支出百分比
。（停止更新）当期教育支出：第三：占三级事业单位总支出百分比数据按年更新，12-01-2013至12-01-2013期间平均值为100.000%，共1份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013，达100.000%，而历史最低值则出现于12-01-2013，为100.000%。CEIC提供的（停止更新）当期教育支出：第三：占三级事业单位总支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的库拉索 – Table CW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 100.000 2013 | 年 | 2013 - 2013 |
查看图表中 2013 到2013 期间的Curacao 当期教育支出：第三：占三级事业单位总支出百分比
当期教育支出：共计：占事业单位总支出百分比
。（停止更新）当期教育支出：共计：占事业单位总支出百分比数据按年更新，12-01-2013至12-01-2013期间平均值为100.000%，共1份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013，达100.000%，而历史最低值则出现于12-01-2013，为100.000%。CEIC提供的（停止更新）当期教育支出：共计：占事业单位总支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的库拉索 – Table CW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 100.000 2013 | 年 | 2013 - 2013 |
查看图表中 2013 到2013 期间的Curacao 当期教育支出：共计：占事业单位总支出百分比
性别对等指数（GPI）：小学入学率：总额
性别对等指数（GPI）：小学入学率：总额在12-01-2020达0.946Ratio，相较于12-01-2013的0.960Ratio有所下降。性别对等指数（GPI）：小学入学率：总额数据按年更新，12-01-2013至12-01-2020期间平均值为0.953Ratio，共2份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013，达0.960Ratio，而历史最低值则出现于12-01-2020，为0.946Ratio。CEIC提供的性别对等指数（GPI）：小学入学率：总额数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的库拉索 – Table CW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 0.946 2020 | 年 | 2013 - 2020 |
查看图表中 2013 到2020 期间的Curacao 性别对等指数（GPI）：小学入学率：总额
性别对等指数（GPI）：小学和中学入学率：总额
性别对等指数（GPI）：小学和中学入学率：总额在12-01-2020达1.082Ratio，相较于12-01-2013的1.003Ratio有所增长。性别对等指数（GPI）：小学和中学入学率：总额数据按年更新，12-01-2013至12-01-2020期间平均值为1.042Ratio，共2份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2020，达1.082Ratio，而历史最低值则出现于12-01-2013，为1.003Ratio。CEIC提供的性别对等指数（GPI）：小学和中学入学率：总额数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的库拉索 – Table CW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 1.082 2020 | 年 | 2013 - 2020 |
查看图表中 2013 到2020 期间的Curacao 性别对等指数（GPI）：小学和中学入学率：总额
性别对等指数（GPI）：中学入学：总额
性别对等指数（GPI）：中学入学：总额在12-01-2020达1.217Ratio，相较于12-01-2013的1.084Ratio有所增长。性别对等指数（GPI）：中学入学：总额数据按年更新，12-01-2013至12-01-2020期间平均值为1.151Ratio，共2份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2020，达1.217Ratio，而历史最低值则出现于12-01-2013，为1.084Ratio。CEIC提供的性别对等指数（GPI）：中学入学：总额数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的库拉索 – Table CW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 1.217 2020 | 年 | 2013 - 2020 |
查看图表中 2013 到2020 期间的Curacao 性别对等指数（GPI）：中学入学：总额
性别对等指数（GPI）：高等学校入学率：总额
。（停止更新）性别对等指数（GPI）：高等学校入学率：总额数据按年更新，12-01-2013至12-01-2013期间平均值为1.577Ratio，共1份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013，达1.577Ratio，而历史最低值则出现于12-01-2013，为1.577Ratio。CEIC提供的（停止更新）性别对等指数（GPI）：高等学校入学率：总额数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的库拉索 – Table CW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 1.561 2013 | 年 | 2013 - 2013 |
查看图表中 2013 到2013 期间的Curacao 性别对等指数（GPI）：高等学校入学率：总额
政府教育支出：共计：占国内生产总值百分比
政府教育支出：共计：占国内生产总值百分比在12-01-2021达7.319%，相较于12-01-2020的7.906%有所下降。政府教育支出：共计：占国内生产总值百分比数据按年更新，12-01-2012至12-01-2021期间平均值为7.024%，共8份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2020，达7.906%，而历史最低值则出现于12-01-2013，为5.106%。CEIC提供的政府教育支出：共计：占国内生产总值百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的库拉索 – Table CW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 7.319 2021 | 年 | 2012 - 2021 |
查看图表中 2012 到2021 期间的Curacao 政府教育支出：共计：占国内生产总值百分比
政府小学教育支出：占政府教育支出百分比
。（停止更新）政府小学教育支出：占政府教育支出百分比数据按年更新，12-01-2013至12-01-2013期间平均值为27.466%，共1份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013，达27.466%，而历史最低值则出现于12-01-2013，为27.466%。CEIC提供的（停止更新）政府小学教育支出：占政府教育支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的库拉索 – Table CW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 27.466 2013 | 年 | 2013 - 2013 |
查看图表中 2013 到2013 期间的Curacao 政府小学教育支出：占政府教育支出百分比
政府中等教育支出：占政府教育支出百分比
。（停止更新）政府中等教育支出：占政府教育支出百分比数据按年更新，12-01-2013至12-01-2013期间平均值为33.929%，共1份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013，达33.929%，而历史最低值则出现于12-01-2013，为33.929%。CEIC提供的（停止更新）政府中等教育支出：占政府教育支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的库拉索 – Table CW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 33.929 2013 | 年 | 2013 - 2013 |
查看图表中 2013 到2013 期间的Curacao 政府中等教育支出：占政府教育支出百分比
政府高等教育支出：占政府教育支出百分比
。（停止更新）政府高等教育支出：占政府教育支出百分比数据按年更新，12-01-2013至12-01-2013期间平均值为5.250%，共1份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013，达5.250%，而历史最低值则出现于12-01-2013，为5.250%。CEIC提供的（停止更新）政府高等教育支出：占政府教育支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的库拉索 – Table CW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 5.250 2013 | 年 | 2013 - 2013 |
查看图表中 2013 到2013 期间的Curacao 政府高等教育支出：占政府教育支出百分比
学生人均政府支出：主要：占人均国内生产总值百分比
。（停止更新）学生人均政府支出：主要：占人均国内生产总值百分比数据按年更新，12-01-2013至12-01-2013期间平均值为10.010%，共1份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013，达10.010%，而历史最低值则出现于12-01-2013，为10.010%。CEIC提供的（停止更新）学生人均政府支出：主要：占人均国内生产总值百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的库拉索 – Table CW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 10.010 2013 | 年 | 2013 - 2013 |
查看图表中 2013 到2013 期间的Curacao 学生人均政府支出：主要：占人均国内生产总值百分比
学生人均政府支出：次要：占人均国内生产总值百分比
。（停止更新）学生人均政府支出：次要：占人均国内生产总值百分比数据按年更新，12-01-2013至12-01-2013期间平均值为22.939%，共1份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013，达22.939%，而历史最低值则出现于12-01-2013，为22.939%。CEIC提供的（停止更新）学生人均政府支出：次要：占人均国内生产总值百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的库拉索 – Table CW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 22.939 2013 | 年 | 2013 - 2013 |
查看图表中 2013 到2013 期间的Curacao 学生人均政府支出：次要：占人均国内生产总值百分比
学生人均政府支出：第三：占人均国内生产总值百分比
。（停止更新）学生人均政府支出：第三：占人均国内生产总值百分比数据按年更新，12-01-2013至12-01-2013期间平均值为18.134%，共1份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013，达18.134%，而历史最低值则出现于12-01-2013，为18.134%。CEIC提供的（停止更新）学生人均政府支出：第三：占人均国内生产总值百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的库拉索 – Table CW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 18.134 2013 | 年 | 2013 - 2013 |
查看图表中 2013 到2013 期间的Curacao 学生人均政府支出：第三：占人均国内生产总值百分比
初级中学的入学年龄
初级中学的入学年龄在12-01-2023达12.000年，相较于12-01-2022的12.000年保持不变。初级中学的入学年龄数据按年更新，12-01-1999至12-01-2023期间平均值为12.000年，共25份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达12.000年，而历史最低值则出现于12-01-2023，为12.000年。CEIC提供的初级中学的入学年龄数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的库拉索 – Table CW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 12.000 2023 | 年 | 1999 - 2023 |
查看图表中 1999 到2023 期间的Curacao 初级中学的入学年龄
学前教育：时长
学前教育：时长在12-01-2023达2.000年，相较于12-01-2022的2.000年保持不变。学前教育：时长数据按年更新，12-01-1999至12-01-2023期间平均值为2.000年，共25份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达2.000年，而历史最低值则出现于12-01-2023，为2.000年。CEIC提供的学前教育：时长数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的库拉索 – Table CW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 2.000 2023 | 年 | 1999 - 2023 |
查看图表中 1999 到2023 期间的Curacao 学前教育：时长
小学教育：时长
小学教育：时长在12-01-2023达6.000年，相较于12-01-2022的6.000年保持不变。小学教育：时长数据按年更新，12-01-1999至12-01-2023期间平均值为6.000年，共25份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达6.000年，而历史最低值则出现于12-01-2023，为6.000年。CEIC提供的小学教育：时长数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的库拉索 – Table CW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 6.000 2023 | 年 | 1999 - 2023 |
查看图表中 1999 到2023 期间的Curacao 小学教育：时长
小学教育：小学生
小学教育：小学生在12-01-2022达13,624.000人，相较于12-01-2021的14,247.000人有所下降。小学教育：小学生数据按年更新，12-01-2010至12-01-2022期间平均值为17,936.000人，共13份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013，达20,812.000人，而历史最低值则出现于12-01-2020，为12,922.000人。CEIC提供的小学教育：小学生数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的库拉索 – Table CW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 13,624.000 2022 | 年 | 2010 - 2022 |
查看图表中 2010 到2022 期间的Curacao 小学教育：小学生
小学教育：女学生占学生总数的百分比
。（停止更新）小学教育：女学生占学生总数的百分比数据按年更新，12-01-2013至12-01-2013期间平均值为47.987%，共1份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013，达47.987%，而历史最低值则出现于12-01-2013，为47.987%。CEIC提供的（停止更新）小学教育：女学生占学生总数的百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的库拉索 – Table CW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 47.987 2013 | 年 | 2013 - 2013 |
查看图表中 2013 到2013 期间的Curacao 小学教育：女学生占学生总数的百分比
小学开始年龄
小学开始年龄在12-01-2023达6.000年，相较于12-01-2022的6.000年保持不变。小学开始年龄数据按年更新，12-01-1999至12-01-2023期间平均值为6.000年，共25份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达6.000年，而历史最低值则出现于12-01-2023，为6.000年。CEIC提供的小学开始年龄数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的库拉索 – Table CW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 6.000 2023 | 年 | 1999 - 2023 |
查看图表中 1999 到2023 期间的Curacao 小学开始年龄
学校招生：主要：占总额百分比
学校招生：主要：占总额百分比在12-01-2022达123.562%，相较于12-01-2021的126.696%有所下降。学校招生：主要：占总额百分比数据按年更新，12-01-2010至12-01-2022期间平均值为154.182%，共13份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013，达175.822%，而历史最低值则出现于12-01-2020，为113.351%。CEIC提供的学校招生：主要：占总额百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的库拉索 – Table CW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 123.562 2022 | 年 | 2010 - 2022 |
查看图表中 2010 到2022 期间的Curacao 学校招生：主要：占总额百分比
学校招生：主要：占总额百分比：女性
学校招生：主要：占总额百分比：女性在12-01-2020达111.451%，相较于12-01-2013的172.636%有所下降。学校招生：主要：占总额百分比：女性数据按年更新，12-01-2013至12-01-2020期间平均值为142.044%，共2份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013，达172.636%，而历史最低值则出现于12-01-2020，为111.451%。CEIC提供的学校招生：主要：占总额百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的库拉索 – Table CW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 111.451 2020 | 年 | 2013 - 2020 |
查看图表中 2013 到2020 期间的Curacao 学校招生：主要：占总额百分比：女性
学校招生：主要：占总额百分比：男性
学校招生：主要：占总额百分比：男性在12-01-2020达115.133%，相较于12-01-2013的178.866%有所下降。学校招生：主要：占总额百分比：男性数据按年更新，12-01-2013至12-01-2020期间平均值为147.000%，共2份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013，达178.866%，而历史最低值则出现于12-01-2020，为115.133%。CEIC提供的学校招生：主要：占总额百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的库拉索 – Table CW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 115.133 2020 | 年 | 2013 - 2020 |
查看图表中 2013 到2020 期间的Curacao 学校招生：主要：占总额百分比：男性
学校招生：主要：私人：占主要合计项目总数百分比
学校招生：主要：私人：占主要合计项目总数百分比在12-01-2020达0.000%，相较于12-01-2013的75.879%有所下降。学校招生：主要：私人：占主要合计项目总数百分比数据按年更新，12-01-2013至12-01-2020期间平均值为37.940%，共2份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013，达75.879%，而历史最低值则出现于12-01-2020，为0.000%。CEIC提供的学校招生：主要：私人：占主要合计项目总数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的库拉索 – Table CW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 0.000 2020 | 年 | 2013 - 2020 |
查看图表中 2013 到2020 期间的Curacao 学校招生：主要：私人：占主要合计项目总数百分比
学校招生：次要：占总额百分比
学校招生：次要：占总额百分比在12-01-2020达129.470%，相较于12-01-2013的86.307%有所增长。学校招生：次要：占总额百分比数据按年更新，12-01-2013至12-01-2020期间平均值为107.888%，共2份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2020，达129.470%，而历史最低值则出现于12-01-2013，为86.307%。CEIC提供的学校招生：次要：占总额百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的库拉索 – Table CW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 129.470 2020 | 年 | 2013 - 2020 |
查看图表中 2013 到2020 期间的Curacao 学校招生：次要：占总额百分比
学校招生：次要：占总额百分比：女性
学校招生：次要：占总额百分比：女性在12-01-2020达139.718%，相较于12-01-2013的90.232%有所增长。学校招生：次要：占总额百分比：女性数据按年更新，12-01-2013至12-01-2020期间平均值为114.975%，共2份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2020，达139.718%，而历史最低值则出现于12-01-2013，为90.232%。CEIC提供的学校招生：次要：占总额百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的库拉索 – Table CW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 139.718 2020 | 年 | 2013 - 2020 |
查看图表中 2013 到2020 期间的Curacao 学校招生：次要：占总额百分比：女性
学校招生：次要：占总额百分比：男性
学校招生：次要：占总额百分比：男性在12-01-2020达119.266%，相较于12-01-2013的82.584%有所增长。学校招生：次要：占总额百分比：男性数据按年更新，12-01-2013至12-01-2020期间平均值为100.925%，共2份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2020，达119.266%，而历史最低值则出现于12-01-2013，为82.584%。CEIC提供的学校招生：次要：占总额百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的库拉索 – Table CW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 119.266 2020 | 年 | 2013 - 2020 |
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学校招生：次要：私人：占中学入学总人数百分比
学校招生：次要：私人：占中学入学总人数百分比在12-01-2020达0.000%，相较于12-01-2013的69.445%有所下降。学校招生：次要：私人：占中学入学总人数百分比数据按年更新，12-01-2013至12-01-2020期间平均值为34.722%，共2份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013，达69.445%，而历史最低值则出现于12-01-2020，为0.000%。CEIC提供的学校招生：次要：私人：占中学入学总人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的库拉索 – Table CW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 0.000 2020 | 年 | 2013 - 2020 |
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学校招生：第三：占总额百分比
学校招生：第三：占总额百分比在12-01-2022达15.901%，相较于12-01-2021的15.745%有所增长。学校招生：第三：占总额百分比数据按年更新，12-01-2010至12-01-2022期间平均值为18.321%，共13份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2010，达25.354%，而历史最低值则出现于12-01-2020，为14.879%。CEIC提供的学校招生：第三：占总额百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的库拉索 – Table CW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 15.901 2022 | 年 | 2010 - 2022 |
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学校招生：第三：占总额百分比：女性
。（停止更新）学校招生：第三：占总额百分比：女性数据按年更新，12-01-2013至12-01-2013期间平均值为32.469%，共1份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013，达32.469%，而历史最低值则出现于12-01-2013，为32.469%。CEIC提供的（停止更新）学校招生：第三：占总额百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的库拉索 – Table CW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 32.469 2013 | 年 | 2013 - 2013 |
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学校招生：第三：占总额百分比：男性
。（停止更新）学校招生：第三：占总额百分比：男性数据按年更新，12-01-2013至12-01-2013期间平均值为13.740%，共1份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013，达13.740%，而历史最低值则出现于12-01-2013，为13.740%。CEIC提供的（停止更新）学校招生：第三：占总额百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的库拉索 – Table CW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 12.996 2013 | 年 | 2013 - 2013 |
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中学教育：时长
中学教育：时长在12-01-2023达6.000年，相较于12-01-2022的6.000年保持不变。中学教育：时长数据按年更新，12-01-1999至12-01-2023期间平均值为6.000年，共25份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达6.000年，而历史最低值则出现于12-01-2023，为6.000年。CEIC提供的中学教育：时长数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的库拉索 – Table CW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 6.000 2023 | 年 | 1999 - 2023 |
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中学教育：普通学生
。（停止更新）中学教育：普通学生数据按年更新，12-01-2013至12-01-2013期间平均值为3,129.000人，共1份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013，达3,129.000人，而历史最低值则出现于12-01-2013，为3,129.000人。CEIC提供的（停止更新）中学教育：普通学生数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的库拉索 – Table CW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 3,129.000 2013 | 年 | 2013 - 2013 |
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中学教育：普通女学生占普通学生总数的百分比
。（停止更新）中学教育：普通女学生占普通学生总数的百分比数据按年更新，12-01-2013至12-01-2013期间平均值为57.430%，共1份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013，达57.430%，而历史最低值则出现于12-01-2013，为57.430%。CEIC提供的（停止更新）中学教育：普通女学生占普通学生总数的百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的库拉索 – Table CW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 57.430 2013 | 年 | 2013 - 2013 |
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中学教育：小学生
中学教育：小学生在12-01-2020达14,713.000人，相较于12-01-2013的11,219.000人有所增长。中学教育：小学生数据按年更新，12-01-2013至12-01-2020期间平均值为12,966.000人，共2份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2020，达14,713.000人，而历史最低值则出现于12-01-2013，为11,219.000人。CEIC提供的中学教育：小学生数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的库拉索 – Table CW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 14,713.000 2020 | 年 | 2013 - 2020 |
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中学教育：女学生占学生总数的百分比
。（停止更新）中学教育：女学生占学生总数的百分比数据按年更新，12-01-2013至12-01-2013期间平均值为50.887%，共1份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013，达50.887%，而历史最低值则出现于12-01-2013，为50.887%。CEIC提供的（停止更新）中学教育：女学生占学生总数的百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的库拉索 – Table CW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 50.887 2013 | 年 | 2013 - 2013 |
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中学教育：职校学生
。（停止更新）中学教育：职校学生数据按年更新，12-01-2013至12-01-2013期间平均值为8,090.000人，共1份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013，达8,090.000人，而历史最低值则出现于12-01-2013，为8,090.000人。CEIC提供的（停止更新）中学教育：职校学生数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的库拉索 – Table CW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 8,090.000 2013 | 年 | 2013 - 2013 |
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中学教育：职校女学生占全部职校学生的百分比
。（停止更新）中学教育：职校女学生占全部职校学生的百分比数据按年更新，12-01-2013至12-01-2013期间平均值为48.356%，共1份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013，达48.356%，而历史最低值则出现于12-01-2013，为48.356%。CEIC提供的（停止更新）中学教育：职校女学生占全部职校学生的百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的库拉索 – Table CW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 48.356 2013 | 年 | 2013 - 2013 |