吉布提 DJ：法律规定从事同等价值工作的男性和女性应获得同等的报酬：1=是；0=否
2015 - 2017 | 年 | NA | World Bank
DJ：法律规定从事同等价值工作的男性和女性应获得同等的报酬：1=是；0=否在12-01-2017达1.000NA，相较于12-01-2015的1.000NA保持不变。DJ：法律规定从事同等价值工作的男性和女性应获得同等的报酬：1=是；0=否数据按年更新，12-01-2015至12-01-2017期间平均值为1.000NA，共2份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017，达1.000NA，而历史最低值则出现于12-01-2017，为1.000NA。CEIC提供的DJ：法律规定从事同等价值工作的男性和女性应获得同等的报酬：1=是；0=否数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的吉布提 – 表 DJ.世界银行：保单和机构。
查看图表中 2015 到2017 期间的吉布提 吉布提 DJ: Law Mandates Equal Remuneration for Females & Males for Work of Equal Value: 1=Yes; 0=No
所选日期没有可用的数据。
所选日期没有可用的数据。
吉布提2017的吉布提 DJ: Law Mandates Equal Remuneration for Females & Males for Work of Equal Value: 1=Yes; 0=No是多少？
| 数值 | 前次数值 | 最小值 | 最大值 | 单位 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1.00 2017 | 1.00 2015 | 1.00 2017 | 1.00 2017 | NA | 年 | 2015 - 2017 |
吉布提 DJ: Law Mandates Equal Remuneration for Females & Males for Work of Equal Value: 1=Yes; 0=No的相关指标
吉布提重点数据
| 国民经济核算 | 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|
| 预测：人均购买力平价GDP (购买力平价国际美元) | 9,076.360 2027 | 年 | 1991 - 2027 |
| 预测：名义人均国内生产总值 (美元) | 5,281.823 2028 | 年 | 1991 - 2028 |
| 预测：实际国内生产总值增长 (%) | 5.000 2028 | 年 | 1992 - 2028 |
| 政府和公共财政 | 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|
| 预测：政府开支 (十亿) | 212.245 2029 | 年 | 1990 - 2029 |
| 预测：政府净负债 (十亿) | 206.721 2029 | 年 | 2009 - 2029 |
| 预测：政府收入 (十亿) | 186.749 2029 | 年 | 1990 - 2029 |
| 人口和劳动力市场 | 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|
| 预测：人口 (百万人) | 1.093 2028 | 年 | 1991 - 2028 |
| 预测：失业率 (%) | 0.000 | 年 | - |
| 通货膨胀 | 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|
| 预测：消费者物价指数增长 (%) | 2.500 2028 | 年 | 1992 - 2028 |
| 国际收支 | 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|
| 预测：经常账户余额 (十亿美元) | 0.380 2029 | 年 | 1991 - 2029 |
更多吉布提的指标
| Indicators | 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|
| DJ：中学教育：普通学生：占女性百分比 (%) | 45.09 2017 | 年 | 1971 - 2017 |
| DJ：学生-教师比率：次要 (%) | 22.73 2017 | 年 | 1972 - 2017 |
| DJ：中学教育：职校学生 (人) | 3,590.00 2017 | 年 | 1971 - 2017 |
| DJ：中学教育：职校学生：占女性百分比 (%) | 42.42 2017 | 年 | 1971 - 2017 |
| DJ：学校招生：次要：占总额百分比 (%) | 44.13 2017 | 年 | 1971 - 2017 |
| DJ：学校招生：次要：女性：占总额百分比 (%) | 40.11 2017 | 年 | 1971 - 2017 |
| DJ：学校招生：次要：男性：占总额百分比 (%) | 48.06 2017 | 年 | 1971 - 2017 |
| DJ：学校招生：次要：占净额百分比 (%) | 35.01 2015 | 年 | 1985 - 2015 |
| DJ：学校招生：次要：女性：占净额百分比 (%) | 31.66 2015 | 年 | 1985 - 2015 |
| DJ：学校招生：次要：男性：占净额百分比 (%) | 38.30 2015 | 年 | 1985 - 2015 |
| DJ：学校招生：次要：私人：占中学入学总人数百分比 (%) | 9.32 2017 | 年 | 1999 - 2017 |
| DJ：中等学校的进展情况：女性：百分比 (%) | 81.13 2016 | 年 | 1972 - 2016 |
| DJ：中等学校的进展情况：男性：百分比 (%) | 86.23 2016 | 年 | 1972 - 2016 |
| DJ：中等学校的进展情况：百分比 (%) | 83.90 2016 | 年 | 1972 - 2016 |
| DJ：中学教育：教师 (人) | 2,674.00 2017 | 年 | 1972 - 2017 |
| DJ：中学教育：教师：女性 (人) | 707.00 2017 | 年 | 1972 - 2017 |
| DJ：中学教育：教师：占女性百分比 (%) | 26.44 2017 | 年 | 1972 - 2017 |
| DJ：学校招生：第三：占总额百分比 (%) | 5.02 2011 | 年 | 1976 - 2011 |
| DJ：学校招生：第三：女性：占总额百分比 (%) | 4.04 2011 | 年 | 1976 - 2011 |
| DJ：学校招生：第三：男性：占总额百分比 (%) | 5.97 2011 | 年 | 1976 - 2011 |
| DJ：学生人均政府支出：主要：占人均国内生产总值百分比 (%) | 23.30 2008 | 年 | 1998 - 2008 |
| DJ：政府教育支出：共计：占政府支出百分比 (%) | 12.33 2010 | 年 | 1999 - 2010 |
| DJ：政府教育支出：共计：占国内生产总值百分比 (%) | 4.49 2010 | 年 | 1999 - 2010 |
| DJ：国家议会中妇女所占的比例 (%) | 10.80 2017 | 年 | 1990 - 2017 |
| DJ：携带艾滋病毒成年女性：占15岁以上HIV携带者百分比 (%) | 56.88 2016 | 年 | 1990 - 2016 |
| DJ：艾滋病毒流行率：共计：15-49岁人口百分比 (%) | 1.30 2016 | 年 | 1990 - 2016 |
| DJ：死亡率：5岁以下儿童：每1000名新生儿 (Ratio) | 64.20 2016 | 年 | 1976 - 2016 |
| DJ：改良的水源：农村：占有获取途径的农村人口百分比 (%) | 64.70 2015 | 年 | 1990 - 2015 |
| DJ：改良的水源：城镇：占有获取途径的城市人口百分比 (%) | 97.40 2015 | 年 | 1990 - 2015 |
| DJ：改良的水源：占有获取途径的人口百分比 (%) | 90.00 2015 | 年 | 1990 - 2015 |
| DJ：艾滋病毒流行率：女性：15-24岁所占百分比 (%) | 0.60 2016 | 年 | 1990 - 2016 |
| DJ：艾滋病毒流行率：男性：15-24岁所占百分比 (%) | 0.40 2016 | 年 | 1990 - 2016 |
| DJ：免疫：DPT：12-23个月儿童百分比 (%) | 84.00 2016 | 年 | 1982 - 2016 |
| DJ：免疫：麻疹：12-23个月儿童百分比 (%) | 75.00 2016 | 年 | 1982 - 2016 |
| DJ：病床：每1000人 (数量) | 1.40 2012 | 年 | 1960 - 2012 |
| DJ：护士和产婆：每1000人 (Ratio) | 0.56 2014 | 年 | 1999 - 2014 |
| DJ：内科医生：每1000人 (Ratio) | 0.23 2014 | 年 | 1960 - 2014 |
| DJ：使用杀虫剂处理过的蚊帐：占5岁以下人口百分比 (%) | 19.90 2009 | 年 | 2006 - 2009 |
| DJ：接受抗疟药物治疗的发热病童：5岁以下发烧患儿百分比 (%) | 0.90 2009 | 年 | 2006 - 2009 |
| DJ：孕产妇死亡的终身风险：1英寸：国家内的比率变化 (NA) | 140.00 2015 | 年 | 1990 - 2015 |
| DJ：改良的环境卫生设施：占有获取途径的人口百分比 (%) | 47.40 2015 | 年 | 1990 - 2015 |
| DJ：改良的环境卫生设施：农村：占有获取途径的农村人口百分比 (%) | 5.10 2015 | 年 | 1990 - 2015 |
| DJ：改良的环境卫生设施：城镇：占有获取途径的城市人口百分比 (%) | 59.80 2015 | 年 | 1990 - 2015 |
| DJ：怀孕妇女接受产前护理 (%) | 87.70 2012 | 年 | 2003 - 2012 |
| DJ：急性呼吸系感染治疗：5岁以下接受医疗救治儿童百分比 (%) | 94.40 2012 | 年 | 2002 - 2012 |
| DJ：专业医护人员接生数量：占总量百分比 (%) | 87.40 2012 | 年 | 2003 - 2012 |
| DJ：体重不足的普遍性：年龄阶段体重：5岁以下儿童百分比 (%) | 29.80 2012 | 年 | 1989 - 2012 |
| DJ：孕产妇死亡率：模拟估价：每10万名活产婴儿 (Ratio) | 229.00 2015 | 年 | 1990 - 2015 |
| DJ：肥胖的普遍性：高度重量：5岁以下儿童百分比 (%) | 8.10 2012 | 年 | 2002 - 2012 |
| DJ：发育不良发生率：年龄阶段身高：5岁以下儿童百分比 (%) | 33.50 2012 | 年 | 1989 - 2012 |
| DJ：消瘦发病率：高度重量：5岁以下儿童百分比 (%) | 21.50 2012 | 年 | 1989 - 2012 |
| DJ：结核病治愈率：占新案例数百分比 (%) | 85.00 2015 | 年 | 2000 - 2015 |
| DJ：肺结核病例检出率：所有形式 (%) | 80.00 2016 | 年 | 2000 - 2016 |
| DJ：肺结核的发病率：每10万人 (Ratio) | 335.00 2016 | 年 | 2000 - 2016 |
| DJ：外部医疗卫生资源：占卫生保健总支出百分比 (%) | 9.94 2014 | 年 | 1995 - 2014 |
| DJ：现款支付医疗保健费用：占私人卫生支出百分比 (%) | 99.22 2014 | 年 | 1995 - 2014 |
| DJ：人均医疗保健支出 (美元) | 190.76 2014 | 年 | 1995 - 2014 |
| DJ：医疗保健支出：私人：占国内生产总值百分比 (%) | 3.82 2014 | 年 | 1995 - 2014 |
| DJ：医疗保健支出：公共：占卫生保健总支出百分比 (%) | 63.88 2014 | 年 | 1995 - 2014 |
| DJ：医疗保健支出：公共：占政府支出百分比 (%) | 14.14 2014 | 年 | 1995 - 2014 |
| DJ：医疗保健支出：公共：占国内生产总值百分比 (%) | 6.75 2014 | 年 | 1995 - 2014 |
| DJ：医疗保健支出：共计：占国内生产总值百分比 (%) | 10.57 2014 | 年 | 1995 - 2014 |
| DJ：第二个20%所占有的收入份额 (%) | 9.70 2013 | 年 | 2002 - 2013 |
| DJ：第三个20%所占有的收入份额 (%) | 14.60 2013 | 年 | 2002 - 2013 |
| DJ：第四个20%所占有的收入份额 (%) | 20.90 2013 | 年 | 2002 - 2013 |
| DJ：最高持有 20% 收入份额 (%) | 50.00 2013 | 年 | 2002 - 2013 |
| DJ：最高持有 10% 收入份额 (%) | 34.10 2013 | 年 | 2002 - 2013 |
| DJ：最低持有 10% 收入份额 (%) | 1.70 2013 | 年 | 2002 - 2013 |
| DJ：最低持有 20% 收入份额 (%) | 4.90 2013 | 年 | 2002 - 2013 |
| DJ：按每天1.90美元收入计算贫困人口比率：2011年购买力平价：占人口百分比 (%) | 22.50 2013 | 年 | 2002 - 2013 |
| DJ：贫富差距为每天1.90美元：2011年购买力平价：百分比 (%) | 7.50 2013 | 年 | 2002 - 2013 |
| DJ：基尼系数（GINI系数）：世界银行估计 (%) | 44.10 2013 | 年 | 2002 - 2013 |
| DJ：国际货币基金组织（IMF）账户：资金状况：储备部分头寸 (百万) | 5.13 2017 | 年 | 1945 - 2017 |
| DJ：劳动人口参与率：模拟国际劳工组织（ILO）估算：女性：15岁以上女性人口百分比 (%) | 49.47 2017 | 年 | 1990 - 2017 |
| DJ：劳动人口参与率：模拟国际劳工组织（ILO）估算：男性：15岁以上男性人口百分比 (%) | 68.53 2017 | 年 | 1990 - 2017 |
| DJ：劳动人口参与率：模拟国际劳工组织（ILO）估算：占15岁以上总人口百分比 (%) | 58.99 2017 | 年 | 1990 - 2017 |
| DJ：劳动力：女性：占总劳动力百分比 (%) | 41.99 2017 | 年 | 1990 - 2017 |
| DJ：劳动力 (人) | 388,764.00 2017 | 年 | 1990 - 2017 |
| DJ：失业：模拟国际劳工组织（ILO）估算：女性：占女性劳动力百分比 (%) | 6.67 2017 | 年 | 1991 - 2017 |
| DJ：失业：模拟国际劳工组织（ILO）估算：男性：占男性劳动力百分比 (%) | 5.19 2017 | 年 | 1991 - 2017 |
| DJ：失业：模拟国际劳工组织（ILO）估算：占总劳动力百分比 (%) | 5.81 2017 | 年 | 1991 - 2017 |
| DJ：净移民人数 (人) | 6,002.00 2012 | 年 | 1962 - 2012 |
| DJ：难民群体：按庇护国家或地区分类 (人) | 17,678.00 2016 | 年 | 1990 - 2016 |
| DJ：难民群体：按原产国或地区分类 (人) | 1,417.00 2016 | 年 | 1990 - 2016 |
| DJ：国际移民存量：共计 (人) | 112,351.00 2015 | 年 | 1960 - 2015 |
| DJ：国际移民存量：占人口百分比 (%) | 12.65 2015 | 年 | 1990 - 2015 |
| DJ：营养不良的发生率：占人口百分比 (%) | 12.80 2015 | 年 | 2000 - 2015 |
| DJ：维生素A补充覆盖率：6-59个月儿童百分比 (%) | 72.00 2015 | 年 | 2003 - 2015 |
| DJ：青少年生育率：每千名15-19岁女性的生育数量 (Ratio) | 19.42 2016 | 年 | 1960 - 2016 |
| DJ：死亡率：成年人：女性：每千名成年女性 (Ratio) | 225.93 2016 | 年 | 1960 - 2016 |
| DJ：死亡率：成年人：男性：每千名成年男性 (Ratio) | 273.12 2016 | 年 | 1960 - 2016 |
| DJ：出生率：原：每1000人 (Ratio) | 23.00 2016 | 年 | 1960 - 2016 |
| DJ：死亡率：原：每1000人 (Ratio) | 8.35 2016 | 年 | 1960 - 2016 |
| DJ：避孕普及率：任何方法：占15-49岁女性百分比 (%) | 19.00 2012 | 年 | 2002 - 2012 |
| DJ：死亡率：婴儿：每1000名新生儿 (Ratio) | 53.50 2016 | 年 | 1976 - 2016 |
| DJ：出生时预期寿命：女性 (年) | 64.16 2016 | 年 | 1960 - 2016 |
| DJ：出生时预期寿命：共计 (年) | 62.47 2016 | 年 | 1960 - 2016 |
| DJ：出生时预期寿命：男性 (年) | 60.83 2016 | 年 | 1960 - 2016 |
| DJ：生育率：共计：每名女性生育新生儿数量 (Ratio) | 2.85 2016 | 年 | 1960 - 2016 |
| DJ：活到65岁：女性：占同龄人百分比 (%) | 64.60 2016 | 年 | 1960 - 2016 |
Request a demo of CEIC
CEIC’s economic databases cover over 200 global markets. Our Platform offers the most reliable macroeconomic data and advanced analytical tools.
Please note, product demos are not available for students. Please click here to find out more about the version of CEIC available for student users.