斯威士兰 SZ:经过专业培训的小学教师:占教师总数百分比

1999 - 2015 | 年 | % | World Bank

SZ:经过专业培训的小学教师:占教师总数百分比在12-01-2015达82.084%,相较于12-01-2014的81.649%有所增长。SZ:经过专业培训的小学教师:占教师总数百分比数据按年更新,12-01-1999至12-01-2015期间平均值为90.456%,共16份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2007,达94.044%,而历史最低值则出现于12-01-2012,为67.581%。CEIC提供的SZ:经过专业培训的小学教师:占教师总数百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的斯威士兰 – 表 SZ.世行.WDI:教育统计。

查看图表中 1999 到2015 期间的斯威士兰 斯威士兰 SZ: Trained Teachers in Primary Education: % of Total Teachers

斯威士兰 斯威士兰 SZ: Trained Teachers in Primary Education: % of Total Teachers

斯威士兰2015的斯威士兰 SZ: Trained Teachers in Primary Education: % of Total Teachers是多少?

数值 前次数值 最小值 最大值 单位 频率 范围
82.08 2015 81.65 2014 67.58 2012 94.04 2007 % 1999 - 2015

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斯威士兰重点数据

国民经济核算 数值 频率 范围
预测:人均购买力平价GDP (购买力平价国际美元) 13,560.724 2028 1980 - 2028
预测:名义人均国内生产总值 (美元) 4,880.000 2027 1980 - 2027
预测:实际国内生产总值增长 (%) 2.278 2027 1980 - 2027
政府和公共财政 数值 频率 范围
预测:政府开支 (十亿) 38.780 2030 1981 - 2030
预测:政府净负债 (十亿) 56.052 2030 1994 - 2030
预测:政府收入 (十亿) 35.866 2030 1981 - 2030
人口和劳动力市场 数值 频率 范围
预测:人口 (百万人) 1.227 2028 1980 - 2028
预测:失业率 (%) 25.000 2016 1995 - 2016
通货膨胀 数值 频率 范围
预测:消费者物价指数增长 (%) 4.406 2028 1980 - 2028
国际收支 数值 频率 范围
预测:经常账户余额 (十亿美元) 0.066 2029 1980 - 2029

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