海地 教育统计
海地 HT:义务教育:时长
HT:义务教育:时长在12-01-2016达6.000年,相较于12-01-2015的6.000年保持不变。HT:义务教育:时长数据按年更新,12-01-1997至12-01-2016期间平均值为6.000年,共20份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016,达6.000年,而历史最低值则出现于12-01-2016,为6.000年。CEIC提供的HT:义务教育:时长数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的海地 – 表 HT.世行.WDI:教育统计。
数值 | 频率 | 范围 |
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6.00 2016 | 年 | 1997 - 2016 |
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海地 HT:初级中学的入学年龄
HT:初级中学的入学年龄在12-01-2017达12.000年,相较于12-01-2016的12.000年保持不变。HT:初级中学的入学年龄数据按年更新,12-01-1970至12-01-2017期间平均值为12.000年,共48份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1976,达13.000年,而历史最低值则出现于12-01-2017,为12.000年。CEIC提供的HT:初级中学的入学年龄数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的海地 – 表 HT.世行.WDI:教育统计。
数值 | 频率 | 范围 |
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12.00 2017 | 年 | 1970 - 2017 |
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海地 HT:学前教育:时长
HT:学前教育:时长在12-01-2016达3.000年,相较于12-01-2015的3.000年保持不变。HT:学前教育:时长数据按年更新,12-01-1970至12-01-2016期间平均值为3.000年,共47份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016,达3.000年,而历史最低值则出现于12-01-1985,为2.000年。CEIC提供的HT:学前教育:时长数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的海地 – 表 HT.世行.WDI:教育统计。
数值 | 频率 | 范围 |
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3.00 2016 | 年 | 1970 - 2016 |
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海地 HT:小学教育:时长
HT:小学教育:时长在12-01-2017达6.000年,相较于12-01-2016的6.000年保持不变。HT:小学教育:时长数据按年更新,12-01-1970至12-01-2017期间平均值为6.000年,共48份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017,达6.000年,而历史最低值则出现于12-01-2017,为6.000年。CEIC提供的HT:小学教育:时长数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的海地 – 表 HT.世行.WDI:教育统计。
数值 | 频率 | 范围 |
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6.00 2017 | 年 | 1970 - 2017 |
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海地 HT:小学开始年龄
HT:小学开始年龄在12-01-2017达6.000年,相较于12-01-2016的6.000年保持不变。HT:小学开始年龄数据按年更新,12-01-1970至12-01-2017期间平均值为6.000年,共48份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1976,达7.000年,而历史最低值则出现于12-01-2017,为6.000年。CEIC提供的HT:小学开始年龄数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的海地 – 表 HT.世行.WDI:教育统计。
数值 | 频率 | 范围 |
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6.00 2017 | 年 | 1970 - 2017 |
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海地 HT:中学教育:时长
HT:中学教育:时长在12-01-2017达7.000年,相较于12-01-2016的7.000年保持不变。HT:中学教育:时长数据按年更新,12-01-1970至12-01-2017期间平均值为7.000年,共48份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017,达7.000年,而历史最低值则出现于12-01-1997,为6.000年。CEIC提供的HT:中学教育:时长数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的海地 – 表 HT.世界银行:教育统计。
数值 | 频率 | 范围 |
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7.00 2017 | 年 | 1970 - 2017 |