基里巴斯 教育统计
基里巴斯 KI：调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比
KI：调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比在12-01-2016达98.134%，相较于12-01-2015的96.870%有所增长。KI：调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比数据按年更新，12-01-1979至12-01-2016期间平均值为98.770%，共18份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1992，达99.910%，而历史最低值则出现于12-01-1987，为94.443%。CEIC提供的KI：调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的基里巴斯 – 表 KI.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 98.13 2016 | 年 | 1979 - 2016 |
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基里巴斯 KI：辍学儿童：占小学学龄儿童百分比
KI：辍学儿童：占小学学龄儿童百分比在12-01-2016达1.866%，相较于12-01-2015的3.130%有所下降。KI：辍学儿童：占小学学龄儿童百分比数据按年更新，12-01-1979至12-01-2016期间平均值为1.230%，共18份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1987，达5.557%，而历史最低值则出现于12-01-1992，为0.090%。CEIC提供的KI：辍学儿童：占小学学龄儿童百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的基里巴斯 – 表 KI.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 1.87 2016 | 年 | 1979 - 2016 |
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基里巴斯 KI：辍学儿童：主要
KI：辍学儿童：主要在12-01-2016达300.000人，相较于12-01-2015的477.000人有所下降。KI：辍学儿童：主要数据按年更新，12-01-1979至12-01-2016期间平均值为147.000人，共18份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1987，达635.000人，而历史最低值则出现于12-01-1992，为12.000人。CEIC提供的KI：辍学儿童：主要数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的基里巴斯 – 表 KI.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 300.00 2016 | 年 | 1979 - 2016 |
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基里巴斯 KI：义务教育：时长
KI：义务教育：时长在12-01-2016达9.000年，相较于12-01-2015的9.000年保持不变。KI：义务教育：时长数据按年更新，12-01-2013至12-01-2016期间平均值为9.000年，共4份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016，达9.000年，而历史最低值则出现于12-01-2016，为9.000年。CEIC提供的KI：义务教育：时长数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的基里巴斯 – 表 KI.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 9.00 2016 | 年 | 2013 - 2016 |
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基里巴斯 KI：性别对等指数（GPI）：小学入学率：总额
KI：性别对等指数（GPI）：小学入学率：总额在12-01-2016达1.025Ratio，相较于12-01-2015的1.032Ratio有所下降。KI：性别对等指数（GPI）：小学入学率：总额数据按年更新，12-01-1971至12-01-2016期间平均值为1.011Ratio，共39份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2009，达1.053Ratio，而历史最低值则出现于12-01-1973，为0.961Ratio。CEIC提供的KI：性别对等指数（GPI）：小学入学率：总额数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的基里巴斯 – 表 KI.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 1.03 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
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基里巴斯 KI：性别对等指数（GPI）：小学和中学入学率：总额
KI：性别对等指数（GPI）：小学和中学入学率：总额在12-01-2008达1.069Ratio，相较于12-01-2007的1.087Ratio有所下降。KI：性别对等指数（GPI）：小学和中学入学率：总额数据按年更新，12-01-1971至12-01-2008期间平均值为1.014Ratio，共32份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2004，达1.099Ratio，而历史最低值则出现于12-01-1973，为0.930Ratio。CEIC提供的KI：性别对等指数（GPI）：小学和中学入学率：总额数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的基里巴斯 – 表 KI.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 1.07 2008 | 年 | 1971 - 2008 |
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基里巴斯 KI：性别对等指数（GPI）：中学入学：总额
KI：性别对等指数（GPI）：中学入学：总额在12-01-2008达1.104Ratio，相较于12-01-2007的1.178Ratio有所下降。KI：性别对等指数（GPI）：中学入学：总额数据按年更新，12-01-1970至12-01-2008期间平均值为0.998Ratio，共35份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2000，达1.252Ratio，而历史最低值则出现于12-01-1975，为0.602Ratio。CEIC提供的KI：性别对等指数（GPI）：中学入学：总额数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的基里巴斯 – 表 KI.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 1.10 2008 | 年 | 1970 - 2008 |
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基里巴斯 KI：初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比
KI：初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比在12-01-2016达101.150%，相较于12-01-2015的102.154%有所下降。KI：初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比数据按年更新，12-01-1977至12-01-2016期间平均值为108.334%，共34份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2003，达123.702%，而历史最低值则出现于12-01-1981，为84.983%。CEIC提供的KI：初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的基里巴斯 – 表 KI.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 101.15 2016 | 年 | 1977 - 2016 |
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基里巴斯 KI：初等教育一年级的总新生率：女性：占相关年龄组别百分比
KI：初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：女性在12-01-2016达100.273%，相较于12-01-2015的103.092%有所下降。KI：初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：女性数据按年更新，12-01-1977至12-01-2016期间平均值为107.684%，共34份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2003，达125.315%，而历史最低值则出现于12-01-1981，为84.151%。CEIC提供的KI：初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的基里巴斯 – 表 KI.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 100.27 2016 | 年 | 1977 - 2016 |
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基里巴斯 KI：初等教育一年级的总新生率：男性：占相关年龄组别百分比
KI：初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：男性在12-01-2016达102.011%，相较于12-01-2015的101.236%有所增长。KI：初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：男性数据按年更新，12-01-1977至12-01-2016期间平均值为109.080%，共34份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2005，达124.981%，而历史最低值则出现于12-01-1981，为85.792%。CEIC提供的KI：初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的基里巴斯 – 表 KI.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 102.01 2016 | 年 | 1977 - 2016 |
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基里巴斯 KI：中低等完成率：女性：占相关年龄组别百分比
KI：中低等完成率：女性：占相关年龄组别百分比在12-01-2016达99.698%，相较于12-01-2014的110.268%有所下降。KI：中低等完成率：女性：占相关年龄组别百分比数据按年更新，12-01-1979至12-01-2016期间平均值为26.638%，共13份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014，达110.268%，而历史最低值则出现于12-01-1982，为13.811%。CEIC提供的KI：中低等完成率：女性：占相关年龄组别百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的基里巴斯 – 表 KI.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 99.70 2016 | 年 | 1979 - 2016 |
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基里巴斯 KI：中低等完成率：男性：占相关年龄组别百分比
KI：中低等完成率：男性：占相关年龄组别百分比在12-01-2016达86.852%，相较于12-01-2014的92.034%有所下降。KI：中低等完成率：男性：占相关年龄组别百分比数据按年更新，12-01-1979至12-01-2016期间平均值为20.484%，共13份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014，达92.034%，而历史最低值则出现于12-01-1982，为11.858%。CEIC提供的KI：中低等完成率：男性：占相关年龄组别百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的基里巴斯 – 表 KI.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 86.85 2016 | 年 | 1979 - 2016 |
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基里巴斯 KI：中低等完成率：共计：占相关年龄组别百分比
KI：中低等完成率：占相关年龄组别百分比在12-01-2016达93.005%，相较于12-01-2014的100.913%有所下降。KI：中低等完成率：占相关年龄组别百分比数据按年更新，12-01-1979至12-01-2016期间平均值为23.525%，共13份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014，达100.913%，而历史最低值则出现于12-01-1982，为12.831%。CEIC提供的KI：中低等完成率：占相关年龄组别百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的基里巴斯 – 表 KI.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 93.01 2016 | 年 | 1979 - 2016 |
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基里巴斯 KI：初级中学的入学年龄
KI：初级中学的入学年龄在12-01-2017达12.000年，相较于12-01-2016的12.000年保持不变。KI：初级中学的入学年龄数据按年更新，12-01-1970至12-01-2017期间平均值为13.000年，共48份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1998，达13.000年，而历史最低值则出现于12-01-2017，为12.000年。CEIC提供的KI：初级中学的入学年龄数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的基里巴斯 – 表 KI.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 12.00 2017 | 年 | 1970 - 2017 |
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基里巴斯 KI：一年级净入学率：占官方学龄人口百分比
。KI：一年级净入学率：占官方学龄人口百分比数据按年更新，12-01-2015至12-01-2015期间平均值为72.664%，共1份观测结果。CEIC提供的KI：一年级净入学率：占官方学龄人口百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的基里巴斯 – 表 KI.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 72.66 2015 | 年 | 2015 - 2015 |
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基里巴斯 KI：一年级净入学率：女性：占官方学龄人口百分比
。KI：一年级净入学率：女性：占官方学龄人口百分比数据按年更新，12-01-2015至12-01-2015期间平均值为72.874%，共1份观测结果。CEIC提供的KI：一年级净入学率：女性：占官方学龄人口百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的基里巴斯 – 表 KI.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 72.87 2015 | 年 | 2015 - 2015 |
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基里巴斯 KI：一年级净入学率：男性：占官方学龄人口百分比
。KI：一年级净入学率：男性：占官方学龄人口百分比数据按年更新，12-01-2015至12-01-2015期间平均值为72.459%，共1份观测结果。CEIC提供的KI：一年级净入学率：男性：占官方学龄人口百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的基里巴斯 – 表 KI.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 72.46 2015 | 年 | 2015 - 2015 |
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基里巴斯 KI：超龄学生：主要：占登记人数百分比
KI：超龄学生：主要：占登记人数百分比在12-01-2016达5.195%，相较于12-01-2015的4.480%有所增长。KI：超龄学生：主要：占登记人数百分比数据按年更新，12-01-1979至12-01-2016期间平均值为12.691%，共21份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1982，达22.297%，而历史最低值则出现于12-01-2000，为2.121%。CEIC提供的KI：超龄学生：主要：占登记人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的基里巴斯 – 表 KI.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 5.20 2016 | 年 | 1979 - 2016 |
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基里巴斯 KI：超龄学生：主要：女性：占女性登记人数百分比
KI：超龄学生：主要：女性：占女性登记人数百分比在12-01-2016达4.557%，相较于12-01-2015的2.921%有所增长。KI：超龄学生：主要：女性：占女性登记人数百分比数据按年更新，12-01-1979至12-01-2016期间平均值为12.904%，共21份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1983，达22.015%，而历史最低值则出现于12-01-2000，为1.844%。CEIC提供的KI：超龄学生：主要：女性：占女性登记人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的基里巴斯 – 表 KI.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 4.56 2016 | 年 | 1979 - 2016 |
查看图表中 1979 到2016 期间的Kiribati 基里巴斯 KI：超龄学生：主要：女性：占女性登记人数百分比
基里巴斯 KI：超龄学生：主要：男性：占男性登记人数百分比
KI：超龄学生：主要：男性：占男性登记人数百分比在12-01-2016达5.828%，相较于12-01-2015的6.019%有所下降。KI：超龄学生：主要：男性：占男性登记人数百分比数据按年更新，12-01-1979至12-01-2016期间平均值为12.459%，共21份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1982，达22.740%，而历史最低值则出现于12-01-2000，为2.374%。CEIC提供的KI：超龄学生：主要：男性：占男性登记人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的基里巴斯 – 表 KI.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 5.83 2016 | 年 | 1979 - 2016 |
查看图表中 1979 到2016 期间的Kiribati 基里巴斯 KI：超龄学生：主要：男性：占男性登记人数百分比
基里巴斯 KI：学前教育：时长
KI：学前教育：时长在12-01-2016达3.000年，相较于12-01-2015的3.000年保持不变。KI：学前教育：时长数据按年更新，12-01-1970至12-01-2016期间平均值为3.000年，共47份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016，达3.000年，而历史最低值则出现于12-01-1997，为2.000年。CEIC提供的KI：学前教育：时长数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的基里巴斯 – 表 KI.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 3.00 2016 | 年 | 1970 - 2016 |
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基里巴斯 KI：主要完成率：女性：占相关年龄组别百分比
KI：主要完成率：女性：占相关年龄组别百分比在12-01-2016达103.451%，相较于12-01-2014的119.939%有所下降。KI：主要完成率：女性：占相关年龄组别百分比数据按年更新，12-01-1977至12-01-2016期间平均值为113.488%，共32份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1981，达132.834%，而历史最低值则出现于12-01-1979，为70.683%。CEIC提供的KI：主要完成率：女性：占相关年龄组别百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的基里巴斯 – 表 KI.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 103.45 2016 | 年 | 1977 - 2016 |
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基里巴斯 KI：主要完成率：男性：占相关年龄组别百分比
KI：主要完成率：男性：占相关年龄组别百分比在12-01-2016达95.837%，相较于12-01-2014的105.545%有所下降。KI：主要完成率：男性：占相关年龄组别百分比数据按年更新，12-01-1977至12-01-2016期间平均值为111.743%，共32份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2007，达135.423%，而历史最低值则出现于12-01-1979，为74.409%。CEIC提供的KI：主要完成率：男性：占相关年龄组别百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的基里巴斯 – 表 KI.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 95.84 2016 | 年 | 1977 - 2016 |
查看图表中 1977 到2016 期间的Kiribati 基里巴斯 KI：主要完成率：男性：占相关年龄组别百分比
基里巴斯 KI：主要完成率：共计：占相关年龄组别百分比
KI：主要完成率：占相关年龄组别百分比在12-01-2016达99.528%，相较于12-01-2014的112.415%有所下降。KI：主要完成率：占相关年龄组别百分比数据按年更新，12-01-1977至12-01-2016期间平均值为112.415%，共33份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1981，达132.345%，而历史最低值则出现于12-01-1979，为72.565%。CEIC提供的KI：主要完成率：占相关年龄组别百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的基里巴斯 – 表 KI.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 99.53 2016 | 年 | 1977 - 2016 |
查看图表中 1977 到2016 期间的Kiribati 基里巴斯 KI：主要完成率：共计：占相关年龄组别百分比
基里巴斯 KI：小学教育：时长
KI：小学教育：时长在12-01-2017达6.000年，相较于12-01-2016的6.000年保持不变。KI：小学教育：时长数据按年更新，12-01-1970至12-01-2017期间平均值为7.000年，共48份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1998，达7.000年，而历史最低值则出现于12-01-2017，为6.000年。CEIC提供的KI：小学教育：时长数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的基里巴斯 – 表 KI.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 6.00 2017 | 年 | 1970 - 2017 |
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基里巴斯 KI：小学教育：小学生
KI：小学教育：小学生在12-01-2016达16,880.000人，相较于12-01-2015的15,915.000人有所增长。KI：小学教育：小学生数据按年更新，12-01-1971至12-01-2016期间平均值为14,809.000人，共41份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1997，达17,594.000人，而历史最低值则出现于12-01-1971，为11,125.000人。CEIC提供的KI：小学教育：小学生数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的基里巴斯 – Table KI.World Bank.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 16,880.00 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
查看图表中 1971 到2016 期间的Kiribati 基里巴斯 KI：小学教育：小学生
基里巴斯 KI：小学教育：小学生：占女性百分比
KI：小学教育：女学生占学生总数的百分比在12-01-2016达49.787%，相较于12-01-2015的49.683%有所增长。KI：小学教育：女学生占学生总数的百分比数据按年更新，12-01-1971至12-01-2016期间平均值为49.293%，共39份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1989，达50.178%，而历史最低值则出现于12-01-2000，为47.666%。CEIC提供的KI：小学教育：女学生占学生总数的百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的基里巴斯 – 表 KI.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 49.79 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
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基里巴斯 KI：小学教育：教师
KI：小学教育：教师在12-01-2016达656.000人，相较于12-01-2014的614.000人有所增长。KI：小学教育：教师数据按年更新，12-01-1972至12-01-2016期间平均值为532.000人，共38份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1996，达732.000人，而历史最低值则出现于12-01-1973，为371.000人。CEIC提供的KI：小学教育：教师数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的基里巴斯 – 表 KI.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 656.00 2016 | 年 | 1972 - 2016 |
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基里巴斯 KI：小学教育：教师：占女性百分比
KI：小学教育：女教师占教师总数的百分比在12-01-2016达81.555%，相较于12-01-2014的82.410%有所下降。KI：小学教育：女教师占教师总数的百分比数据按年更新，12-01-1972至12-01-2016期间平均值为57.974%，共36份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014，达82.410%，而历史最低值则出现于12-01-1972，为35.217%。CEIC提供的KI：小学教育：女教师占教师总数的百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的基里巴斯 – Table KI.World Bank.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 81.55 2016 | 年 | 1972 - 2016 |
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基里巴斯 KI：小学开始年龄
KI：小学开始年龄在12-01-2017达6.000年，相较于12-01-2016的6.000年保持不变。KI：小学开始年龄数据按年更新，12-01-1970至12-01-2017期间平均值为6.000年，共48份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017，达6.000年，而历史最低值则出现于12-01-2017，为6.000年。CEIC提供的KI：小学开始年龄数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的基里巴斯 – 表 KI.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 6.00 2017 | 年 | 1970 - 2017 |
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基里巴斯 KI：中等学校的进展情况：百分比
KI：中等学校的进展情况：百分比在12-01-2015达96.341%，相较于12-01-1991的34.981%有所增长。KI：中等学校的进展情况：百分比数据按年更新，12-01-1978至12-01-2015期间平均值为22.374%，共12份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2015，达96.341%，而历史最低值则出现于12-01-1981，为13.249%。CEIC提供的KI：中等学校的进展情况：百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的基里巴斯 – 表 KI.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 96.34 2015 | 年 | 1978 - 2015 |
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基里巴斯 KI：中等学校的进展情况：女性：百分比
KI：中等学校的进展情况：百分比：女性在12-01-2015达96.517%，相较于12-01-1991的36.721%有所增长。KI：中等学校的进展情况：百分比：女性数据按年更新，12-01-1978至12-01-2015期间平均值为23.846%，共12份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2015，达96.517%，而历史最低值则出现于12-01-1981，为13.892%。CEIC提供的KI：中等学校的进展情况：百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的基里巴斯 – 表 KI.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 96.52 2015 | 年 | 1978 - 2015 |
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基里巴斯 KI：中等学校的进展情况：男性：百分比
KI：中等学校的进展情况：百分比：男性在12-01-2015达96.158%，相较于12-01-1991的33.298%有所增长。KI：中等学校的进展情况：百分比：男性数据按年更新，12-01-1978至12-01-2015期间平均值为21.021%，共12份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2015，达96.158%，而历史最低值则出现于12-01-1981，为12.617%。CEIC提供的KI：中等学校的进展情况：百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的基里巴斯 – 表 KI.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 96.16 2015 | 年 | 1978 - 2015 |
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基里巴斯 KI：学生-教师比率：初级中学
KI：学生-教师比率：初级中学在12-01-2016达17.536%，相较于12-01-2014的18.011%有所下降。KI：学生-教师比率：初级中学数据按年更新，12-01-2002至12-01-2016期间平均值为18.011%，共9份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2003，达24.382%，而历史最低值则出现于12-01-2008，为16.500%。CEIC提供的KI：学生-教师比率：初级中学数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的基里巴斯 – 表 KI.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 17.54 2016 | 年 | 2002 - 2016 |
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基里巴斯 KI：学生-教师比率：主要
KI：学生-教师比率：主要在12-01-2016达25.732%，相较于12-01-2014的26.371%有所下降。KI：学生-教师比率：主要数据按年更新，12-01-1972至12-01-2016期间平均值为28.581%，共38份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1975，达33.100%，而历史最低值则出现于12-01-2002，为22.438%。CEIC提供的KI：学生-教师比率：主要数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的基里巴斯 – Table KI.World Bank.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 25.73 2016 | 年 | 1972 - 2016 |
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基里巴斯 KI：学生-教师比率：次要
KI：学生-教师比率：次要在12-01-2008达17.444%，相较于12-01-2007的17.665%有所下降。KI：学生-教师比率：次要数据按年更新，12-01-1970至12-01-2008期间平均值为14.473%，共33份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1998，达22.731%，而历史最低值则出现于12-01-1970，为10.842%。CEIC提供的KI：学生-教师比率：次要数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的基里巴斯 – 表 KI.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 17.44 2008 | 年 | 1970 - 2008 |
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基里巴斯 KI：学生-教师比率：高中学校
KI：学生-教师比率：高中学校在12-01-2008达19.008%，相较于12-01-2007的17.545%有所增长。KI：学生-教师比率：高中学校数据按年更新，12-01-2002至12-01-2008期间平均值为16.406%，共7份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2008，达19.008%，而历史最低值则出现于12-01-2003，为14.084%。CEIC提供的KI：学生-教师比率：高中学校数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的基里巴斯 – 表 KI.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 19.01 2008 | 年 | 2002 - 2008 |
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基里巴斯 KI：中继器：主要：占入学总人数百分比
KI：中继器：主要：占入学总人数百分比在12-01-2016达2.073%，相较于12-01-2014的1.933%有所增长。KI：中继器：主要：占入学总人数百分比数据按年更新，12-01-1977至12-01-2016期间平均值为1.933%，共23份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1979，达6.489%，而历史最低值则出现于12-01-1992，为0.156%。CEIC提供的KI：中继器：主要：占入学总人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的基里巴斯 – 表 KI.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 2.07 2016 | 年 | 1977 - 2016 |
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基里巴斯 KI：中继器：主要：女性：占女性登记人数百分比
KI：中继器：主要：女性：占女性登记人数百分比在12-01-2016达2.082%，相较于12-01-2014的1.662%有所增长。KI：中继器：主要：女性：占女性登记人数百分比数据按年更新，12-01-1977至12-01-2016期间平均值为1.774%，共23份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1979，达6.493%，而历史最低值则出现于12-01-1994，为0.133%。CEIC提供的KI：中继器：主要：女性：占女性登记人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的基里巴斯 – 表 KI.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 2.08 2016 | 年 | 1977 - 2016 |
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基里巴斯 KI：中继器：主要：男性：占男性登记人数百分比
KI：中继器：主要：男性：占男性登记人数百分比在12-01-2016达2.065%，相较于12-01-2014的2.198%有所下降。KI：中继器：主要：男性：占男性登记人数百分比数据按年更新，12-01-1977至12-01-2016期间平均值为1.879%，共23份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1979，达6.485%，而历史最低值则出现于12-01-1992，为0.148%。CEIC提供的KI：中继器：主要：男性：占男性登记人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的基里巴斯 – 表 KI.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 2.06 2016 | 年 | 1977 - 2016 |
查看图表中 1977 到2016 期间的Kiribati 基里巴斯 KI：中继器：主要：男性：占男性登记人数百分比
基里巴斯 KI：学校招生：主要：占总额百分比
KI：学校招生：主要：占总额百分比在12-01-2016达105.014%，相较于12-01-2015的104.463%有所增长。KI：学校招生：主要：占总额百分比数据按年更新，12-01-1971至12-01-2016期间平均值为117.632%，共41份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1982，达140.055%，而历史最低值则出现于12-01-1971，为103.248%。CEIC提供的KI：学校招生：主要：占总额百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的基里巴斯 – 表 KI.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 105.01 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
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基里巴斯 KI：学校招生：主要：占净额百分比
KI：学校招生：主要：占净额百分比在12-01-2016达97.371%，相较于12-01-2015的95.200%有所增长。KI：学校招生：主要：占净额百分比数据按年更新，12-01-1979至12-01-2016期间平均值为98.770%，共18份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1992，达99.910%，而历史最低值则出现于12-01-1987，为94.443%。CEIC提供的KI：学校招生：主要：占净额百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的基里巴斯 – 表 KI.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 97.37 2016 | 年 | 1979 - 2016 |
查看图表中 1979 到2016 期间的Kiribati 基里巴斯 KI：学校招生：主要：占净额百分比
基里巴斯 KI：学校招生：主要：女性：占总额百分比
KI：学校招生：主要：占总额百分比：女性在12-01-2016达106.353%，相较于12-01-2015的106.163%有所增长。KI：学校招生：主要：占总额百分比：女性数据按年更新，12-01-1971至12-01-2016期间平均值为119.407%，共39份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1982，达140.053%，而历史最低值则出现于12-01-1971，为101.405%。CEIC提供的KI：学校招生：主要：占总额百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的基里巴斯 – 表 KI.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 106.35 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
查看图表中 1971 到2016 期间的Kiribati 基里巴斯 KI：学校招生：主要：女性：占总额百分比
基里巴斯 KI：学校招生：主要：男性：占总额百分比
KI：学校招生：主要：占总额百分比：男性在12-01-2016达103.720%，相较于12-01-2015的102.838%有所增长。KI：学校招生：主要：占总额百分比：男性数据按年更新，12-01-1971至12-01-2016期间平均值为115.723%，共39份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1982，达140.056%，而历史最低值则出现于12-01-2015，为102.838%。CEIC提供的KI：学校招生：主要：占总额百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的基里巴斯 – 表 KI.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 103.72 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
查看图表中 1971 到2016 期间的Kiribati 基里巴斯 KI：学校招生：主要：男性：占总额百分比
基里巴斯 KI：学校招生：主要：私人：占主要合计项目总数百分比
KI：学校招生：主要：私人：占主要合计项目总数百分比在12-01-2016达0.000%，相较于12-01-1993的0.000%保持不变。KI：学校招生：主要：私人：占主要合计项目总数百分比数据按年更新，12-01-1971至12-01-2016期间平均值为0.982%，共17份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1971，达86.472%，而历史最低值则出现于12-01-2016，为0.000%。CEIC提供的KI：学校招生：主要：私人：占主要合计项目总数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的基里巴斯 – 表 KI.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 0.00 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
查看图表中 1971 到2016 期间的Kiribati 基里巴斯 KI：学校招生：主要：私人：占主要合计项目总数百分比
基里巴斯 KI：学校招生：次要：占总额百分比
KI：学校招生：次要：占总额百分比在12-01-2008达87.136%，相较于12-01-2007的88.107%有所下降。KI：学校招生：次要：占总额百分比数据按年更新，12-01-1970至12-01-2008期间平均值为34.426%，共36份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2005，达89.042%，而历史最低值则出现于12-01-1970，为11.312%。CEIC提供的KI：学校招生：次要：占总额百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的基里巴斯 – 表 KI.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 87.14 2008 | 年 | 1970 - 2008 |
查看图表中 1970 到2008 期间的Kiribati 基里巴斯 KI：学校招生：次要：占总额百分比
基里巴斯 KI：学校招生：次要：女性：占总额百分比
KI：学校招生：次要：女性：占总额百分比在12-01-2008达91.542%，相较于12-01-2007的95.518%有所下降。KI：学校招生：次要：女性：占总额百分比数据按年更新，12-01-1970至12-01-2008期间平均值为32.415%，共35份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2004，达96.881%，而历史最低值则出现于12-01-1970，为8.815%。CEIC提供的KI：学校招生：次要：女性：占总额百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的基里巴斯 – 表 KI.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 91.54 2008 | 年 | 1970 - 2008 |
查看图表中 1970 到2008 期间的Kiribati 基里巴斯 KI：学校招生：次要：女性：占总额百分比
基里巴斯 KI：学校招生：次要：男性：占总额百分比
KI：学校招生：次要：男性：占总额百分比在12-01-2008达82.947%，相较于12-01-2007的81.108%有所增长。KI：学校招生：次要：男性：占总额百分比数据按年更新，12-01-1970至12-01-2008期间平均值为32.375%，共35份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2005，达83.136%，而历史最低值则出现于12-01-1970，为13.747%。CEIC提供的KI：学校招生：次要：男性：占总额百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的基里巴斯 – 表 KI.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 82.95 2008 | 年 | 1970 - 2008 |
查看图表中 1970 到2008 期间的Kiribati 基里巴斯 KI：学校招生：次要：男性：占总额百分比
基里巴斯 KI：中学教育：时长
KI：中学教育：时长在12-01-2017达7.000年，相较于12-01-2016的7.000年保持不变。KI：中学教育：时长数据按年更新，12-01-1970至12-01-2017期间平均值为6.000年，共48份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017，达7.000年，而历史最低值则出现于12-01-2008，为6.000年。CEIC提供的KI：中学教育：时长数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的基里巴斯 – 表 KI.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 7.00 2017 | 年 | 1970 - 2017 |
查看图表中 1970 到2017 期间的Kiribati 基里巴斯 KI：中学教育：时长
基里巴斯 KI：中学教育：普通学生
KI：中学教育：普通学生在12-01-2016达12,364.000人，相较于12-01-2015的11,620.000人有所增长。KI：中学教育：普通学生数据按年更新，12-01-1970至12-01-2016期间平均值为2,754.000人，共42份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016，达12,364.000人，而历史最低值则出现于12-01-1970，为622.000人。CEIC提供的KI：中学教育：普通学生数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的基里巴斯 – 表 KI.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 12,364.00 2016 | 年 | 1970 - 2016 |
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基里巴斯 KI：中学教育：普通学生：占女性百分比
KI：中学教育：普通学生：占女性百分比在12-01-2016达53.963%，相较于12-01-2015的55.267%有所下降。KI：中学教育：普通学生：占女性百分比数据按年更新，12-01-1970至12-01-2016期间平均值为51.806%，共42份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014，达55.433%，而历史最低值则出现于12-01-1971，为41.176%。CEIC提供的KI：中学教育：普通学生：占女性百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的基里巴斯 – 表 KI.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 53.96 2016 | 年 | 1970 - 2016 |
查看图表中 1970 到2016 期间的Kiribati 基里巴斯 KI：中学教育：普通学生：占女性百分比
基里巴斯 KI：中学教育：小学生
KI：中学教育：小学生在12-01-2008达11,583.000人，相较于12-01-2007的11,535.000人有所增长。KI：中学教育：小学生数据按年更新，12-01-1970至12-01-2008期间平均值为2,752.000人，共36份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2008，达11,583.000人，而历史最低值则出现于12-01-1970，为824.000人。CEIC提供的KI：中学教育：小学生数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的基里巴斯 – 表 KI.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 11,583.00 2008 | 年 | 1970 - 2008 |
查看图表中 1970 到2008 期间的Kiribati 基里巴斯 KI：中学教育：小学生
基里巴斯 KI：中学教育：小学生：占女性百分比
KI：中学教育：小学生：占女性百分比在12-01-2008达51.204%，相较于12-01-2007的52.657%有所下降。KI：中学教育：小学生：占女性百分比数据按年更新，12-01-1970至12-01-2008期间平均值为49.327%，共35份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2000，达55.009%，而历史最低值则出现于12-01-1975，为37.273%。CEIC提供的KI：中学教育：小学生：占女性百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的基里巴斯 – 表 KI.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 51.20 2008 | 年 | 1970 - 2008 |
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基里巴斯 KI：中学教育：教师
KI：中学教育：教师在12-01-2008达664.000人，相较于12-01-2007的653.000人有所增长。KI：中学教育：教师数据按年更新，12-01-1970至12-01-2008期间平均值为182.000人，共33份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2005，达677.000人，而历史最低值则出现于12-01-1971，为76.000人。CEIC提供的KI：中学教育：教师数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的基里巴斯 – Table KI.World Bank.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 664.00 2008 | 年 | 1970 - 2008 |
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基里巴斯 KI：中学教育：教师：占女性百分比
KI：中学教育：教师：占女性百分比在12-01-2008达47.741%，相较于12-01-2007的49.311%有所下降。KI：中学教育：教师：占女性百分比数据按年更新，12-01-1970至12-01-2008期间平均值为37.241%，共32份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2004，达50.000%，而历史最低值则出现于12-01-1998，为27.397%。CEIC提供的KI：中学教育：教师：占女性百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的基里巴斯 – 表 KI.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 47.74 2008 | 年 | 1970 - 2008 |
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基里巴斯 KI：中学教育：教师：女性
KI：中学教育：教师：女性在12-01-2008达317.000人，相较于12-01-2007的322.000人有所下降。KI：中学教育：教师：女性数据按年更新，12-01-1970至12-01-2008期间平均值为60.000人，共32份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2007，达322.000人，而历史最低值则出现于12-01-1970，为25.000人。CEIC提供的KI：中学教育：教师：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的基里巴斯 – 表 KI.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 317.00 2008 | 年 | 1970 - 2008 |
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基里巴斯 KI：中学教育：职校学生
KI：中学教育：职校学生在12-01-2008达0.000人，相较于12-01-2007的0.000人保持不变。KI：中学教育：职校学生数据按年更新，12-01-1970至12-01-2008期间平均值为290.000人，共37份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1980，达1,483.000人，而历史最低值则出现于12-01-2008，为0.000人。CEIC提供的KI：中学教育：职校学生数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的基里巴斯 – 表 KI.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 0.00 2008 | 年 | 1970 - 2008 |
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基里巴斯 KI：经过培训的初中教师：占教师总数百分比
KI：经过培训的初中教师：占教师总数百分比在12-01-2014达86.737%，相较于12-01-2008的79.227%有所增长。KI：经过培训的初中教师：占教师总数百分比数据按年更新，12-01-2005至12-01-2014期间平均值为79.227%，共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014，达86.737%，而历史最低值则出现于12-01-2006，为60.963%。CEIC提供的KI：经过培训的初中教师：占教师总数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的基里巴斯 – 表 KI.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 86.74 2014 | 年 | 2005 - 2014 |
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基里巴斯 KI：经过培训的初中教师：女性：占女教师人数百分比
KI：经过培训的初中教师：女性：占女教师人数百分比在12-01-2014达86.036%，相较于12-01-2008的79.343%有所增长。KI：经过培训的初中教师：女性：占女教师人数百分比数据按年更新，12-01-2005至12-01-2014期间平均值为79.343%，共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014，达86.036%，而历史最低值则出现于12-01-2006，为57.353%。CEIC提供的KI：经过培训的初中教师：女性：占女教师人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的基里巴斯 – 表 KI.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 86.04 2014 | 年 | 2005 - 2014 |
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基里巴斯 KI：经过培训的初中教师：男性：占男教师人数百分比
KI：经过培训的初中教师：男性：占男教师人数百分比在12-01-2014达87.742%，相较于12-01-2008的79.104%有所增长。KI：经过培训的初中教师：男性：占男教师人数百分比数据按年更新，12-01-2005至12-01-2014期间平均值为79.104%，共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014，达87.742%，而历史最低值则出现于12-01-2006，为65.294%。CEIC提供的KI：经过培训的初中教师：男性：占男教师人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的基里巴斯 – 表 KI.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 87.74 2014 | 年 | 2005 - 2014 |
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基里巴斯 KI：经过专业培训的小学教师：占教师总数百分比
KI：经过专业培训的小学教师：占教师总数百分比在12-01-2016达72.713%，相较于12-01-2008的85.426%有所下降。KI：经过专业培训的小学教师：占教师总数百分比数据按年更新，12-01-2005至12-01-2016期间平均值为85.426%，共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2005，达93.884%，而历史最低值则出现于12-01-2016，为72.713%。CEIC提供的KI：经过专业培训的小学教师：占教师总数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的基里巴斯 – 表 KI.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 72.71 2016 | 年 | 2005 - 2016 |
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基里巴斯 KI：经过专业培训的小学教师：女性：占女教师人数百分比
KI：经过专业培训的小学教师：女性：占女教师人数百分比在12-01-2016达73.271%，相较于12-01-2008的85.932%有所下降。KI：经过专业培训的小学教师：女性：占女教师人数百分比数据按年更新，12-01-2005至12-01-2016期间平均值为85.932%，共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2005，达95.052%，而历史最低值则出现于12-01-2016，为73.271%。CEIC提供的KI：经过专业培训的小学教师：女性：占女教师人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的基里巴斯 – 表 KI.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 73.27 2016 | 年 | 2005 - 2016 |
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基里巴斯 KI：经过专业培训的小学教师：男性：占男教师人数百分比
KI：经过专业培训的小学教师：男性：占男教师人数百分比在12-01-2016达70.248%，相较于12-01-2008的83.193%有所下降。KI：经过专业培训的小学教师：男性：占男教师人数百分比数据按年更新，12-01-2005至12-01-2016期间平均值为83.193%，共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2005，达90.533%，而历史最低值则出现于12-01-2016，为70.248%。CEIC提供的KI：经过专业培训的小学教师：男性：占男教师人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的基里巴斯 – 表 KI.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 70.25 2016 | 年 | 2005 - 2016 |
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基里巴斯 KI：经过培训的中学教师：占教师总数百分比
KI：经过培训的中学教师：占教师总数百分比在12-01-2008达62.048%，相较于12-01-2007的60.643%有所增长。KI：经过培训的中学教师：占教师总数百分比数据按年更新，12-01-2005至12-01-2008期间平均值为61.346%，共4份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2005，达66.765%，而历史最低值则出现于12-01-2006，为50.866%。CEIC提供的KI：经过培训的中学教师：占教师总数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的基里巴斯 – 表 KI.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 62.05 2008 | 年 | 2005 - 2008 |
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基里巴斯 KI：经过培训的中学教师：女性：占女教师人数百分比
KI：经过培训的中学教师：女性：占女教师人数百分比在12-01-2008达64.669%，相较于12-01-2007的62.733%有所增长。KI：经过培训的中学教师：女性：占女教师人数百分比数据按年更新，12-01-2005至12-01-2008期间平均值为63.701%，共4份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2005，达68.634%，而历史最低值则出现于12-01-2006，为50.654%。CEIC提供的KI：经过培训的中学教师：女性：占女教师人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的基里巴斯 – 表 KI.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 64.67 2008 | 年 | 2005 - 2008 |
查看图表中 2005 到2008 期间的Kiribati 基里巴斯 KI：经过培训的中学教师：女性：占女教师人数百分比
基里巴斯 KI：经过培训的中学教师：男性：占男教师人数百分比
KI：经过培训的中学教师：男性：占男教师人数百分比在12-01-2008达59.654%，相较于12-01-2007的58.610%有所增长。KI：经过培训的中学教师：男性：占男教师人数百分比数据按年更新，12-01-2005至12-01-2008期间平均值为59.132%，共4份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2005，达65.070%，而历史最低值则出现于12-01-2006，为51.064%。CEIC提供的KI：经过培训的中学教师：男性：占男教师人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的基里巴斯 – 表 KI.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 59.65 2008 | 年 | 2005 - 2008 |
查看图表中 2005 到2008 期间的Kiribati 基里巴斯 KI：经过培训的中学教师：男性：占男教师人数百分比
基里巴斯 KI：经过培训的高中教师：占教师总数百分比
KI：经过培训的高中教师：占教师总数百分比在12-01-2008达33.600%，相较于12-01-2007的35.573%有所下降。KI：经过培训的高中教师：占教师总数百分比数据按年更新，12-01-2005至12-01-2008期间平均值为35.986%，共4份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2005，达43.061%，而历史最低值则出现于12-01-2008，为33.600%。CEIC提供的KI：经过培训的高中教师：占教师总数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的基里巴斯 – 表 KI.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 33.60 2008 | 年 | 2005 - 2008 |
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基里巴斯 KI：经过培训的高中教师：女性：占女教师人数百分比
KI：经过培训的高中教师：女性：占女教师人数百分比在12-01-2008达34.615%，相较于12-01-2007的35.238%有所下降。KI：经过培训的高中教师：女性：占女教师人数百分比数据按年更新，12-01-2005至12-01-2008期间平均值为36.247%，共4份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2005，达44.248%，而历史最低值则出现于12-01-2008，为34.615%。CEIC提供的KI：经过培训的高中教师：女性：占女教师人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的基里巴斯 – 表 KI.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 34.62 2008 | 年 | 2005 - 2008 |
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基里巴斯 KI：经过培训的高中教师：男性：占男教师人数百分比
KI：经过培训的高中教师：男性：占男教师人数百分比在12-01-2008达32.877%，相较于12-01-2007的35.811%有所下降。KI：经过培训的高中教师：男性：占男教师人数百分比数据按年更新，12-01-2005至12-01-2008期间平均值为35.830%，共4份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2005，达42.262%，而历史最低值则出现于12-01-2008，为32.877%。CEIC提供的KI：经过培训的高中教师：男性：占男教师人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的基里巴斯 – 表 KI.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 32.88 2008 | 年 | 2005 - 2008 |