莱索托教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性

2019 - 2019 | 年 | % | World Bank

。教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性数据按年更新，12-01-2019至12-01-2019期间平均值为0.066%，共1份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2019，达0.066%，而历史最低值则出现于12-01-2019，为0.066%。CEIC提供的教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的莱索托 – Table LS.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

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莱索托2019的莱索托 Educational Attainment: Doctoral or Equivalent: Population 25+ Years: % Cumulative: Female是多少？

数值	前次数值	最小值	最大值	单位	频率	范围
0.066 2019	0.000 -	0.066 2019	0.066 2019	%	年	2019 - 2019

莱索托 Educational Attainment: Doctoral or Equivalent: Population 25+ Years: % Cumulative: Female的相关指标

相关指标	数值	频率	范围
教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性 (%)	0.066 2019	年	2019 - 2019
教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比 (%)	5.611 2019	年	2018 - 2019
教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性 (%)	5.809 2019	年	2018 - 2019
教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性 (%)	5.454 2019	年	2018 - 2019
教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比 (%)	1.551 2019	年	2019 - 2019
教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性 (%)	1.571 2019	年	2019 - 2019
教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比 (%)	0.079 2019	年	2019 - 2019
教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性 (%)	0.096 2019	年	2019 - 2019

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莱索托重点数据

国民经济核算	数值	频率	范围
预测：人均购买力平价GDP (购买力平价国际美元)	3,733.382 2030	年	1981 - 2030
预测：名义人均国内生产总值 (美元)	1,321.604 2030	年	1981 - 2030
预测：实际国内生产总值增长 (%)	2.084 2030	年	1981 - 2030

政府和公共财政	数值	频率	范围
预测：政府开支 (十亿)	34.905 2030	年	1983 - 2030
预测：政府净负债 (十亿)	38.356 2030	年	1989 - 2030
预测：政府收入 (十亿)	35.304 2030	年	1983 - 2030

人口和劳动力市场	数值	频率	范围
预测：人口 (百万人)	2.270 2028	年	1980 - 2028
预测：失业率 (%)	0.000 2015	年	2000 - 2015

通货膨胀	数值	频率	范围
预测：消费者物价指数增长 (%)	5.500 2028	年	1980 - 2028

国际收支	数值	频率	范围
预测：经常账户余额 (十亿美元)	-0.060 2029	年	1980 - 2029

更多莱索托的指标

Indicators	数值	频率	范围
LS：调整后的储蓄：国民储蓄净额：占国民总收入百分比 (%)	6.89 2016	年	1975 - 2016
LS：调整后的净储蓄：包括颗粒排放损害 (百万美元)	169.02 2016	年	2007 - 2016
LS：调整后的净储蓄：包括颗粒排放损害：占国民总收入百分比 (%)	6.52 2016	年	2007 - 2016
LS：调整后的净储蓄：不包括颗粒排放损害 (百万美元)	199.72 2016	年	2007 - 2016
LS：调整后的净储蓄：不包括颗粒排放损害：占国民总收入百分比 (%)	7.71 2016	年	2007 - 2016
LS：国内生产总值：实际：出口抵消进口的能力 (百万)	11,147.74 2016	年	1960 - 2016
LS：通货膨胀：国内生产总值平减指数 (%)	2.95 2016	年	1961 - 2016
LS：国内生产总值：差异 (百万)	63.05 2016	年	1960 - 2016
LS：国内生产总值：实际：差异 (百万)	-935.00 2016	年	1991 - 2016
LS：国内生产总值：美元：按要素成本计算的总增加值 (百万美元)	2,055.78 2016	年	1960 - 2016
LS：国内生产总值：按要素成本计算的总增加值 (百万)	30,239.64 2016	年	1960 - 2016
LS：国内生产总值：实际：按要素成本计算的总增加值 (百万)	21,811.32 2016	年	1960 - 2016
LS：国内生产总值：美元 (百万美元)	2,291.32 2016	年	1960 - 2016
LS：国内生产总值 (百万)	33,704.43 2016	年	1960 - 2016
LS：国内生产总值：增长 (%)	2.40 2016	年	1961 - 2016
LS：国内生产总值：实际 (百万)	24,243.57 2016	年	1960 - 2016
LS：国内生产总值：PPP (百万)	6,503.52 2016	年	1990 - 2016
LS：国内生产总值：美元：人均 (美元)	1,039.70 2016	年	1960 - 2016
LS：国内生产总值：增长：人均国内生产总值 (%)	1.04 2016	年	1961 - 2016
LS：国内生产总值：实际：人均 (LSL)	11,000.70 2016	年	1960 - 2016
LS：国内生产总值：PPP：人均国内生产总值 (Intl $)	2,951.02 2016	年	1990 - 2016
LS：国内生产总值：美元：国内储蓄总额 (百万美元)	-288.41 2016	年	1960 - 2016
LS：国内生产总值：国内储蓄总额 (百万)	-4,242.33 2016	年	1960 - 2016
LS：国内生产总值：占国内生产总值百分比：国内储蓄总额 (%)	-12.59 2016	年	1960 - 2016
LS：国内生产总值：实际：国内总收入 (百万)	26,752.90 2016	年	1960 - 2016
LS：国内生产总值：美元：国民总收入：图表集法 (百万美元)	2,797.08 2016	年	1962 - 2016
LS：国内生产总值：美元：国民总收入 (百万美元)	2,591.12 2016	年	1960 - 2016
LS：国民总收入：PPP (百万)	7,354.44 2016	年	1990 - 2016
LS：国内生产总值：美元：人均国民总收入：图表集法 (美元)	1,270.00 2016	年	1962 - 2016
LS：国民总收入：PPP：人均国民收入 (Intl $)	3,340.00 2016	年	1990 - 2016
LS：国内生产总值：美元：储蓄总额 (百万美元)	488.75 2016	年	1975 - 2016
LS：国内生产总值：储蓄总额 (百万)	7,189.37 2016	年	1975 - 2016
LS：国内生产总值：占国民总收入百分比：储蓄总额 (%)	18.86 2016	年	1975 - 2016
LS：国内生产总值：占国内生产总值百分比：储蓄总额 (%)	21.33 2016	年	1975 - 2016
LS：国内生产总值：美元：国外净收入 (百万美元)	299.80 2016	年	1966 - 2016
LS：国内生产总值：国外净收入 (百万)	4,409.88 2016	年	1966 - 2016
LS：国内生产总值：美元：产品净税收 (百万美元)	235.55 2016	年	1960 - 2016
LS：国内生产总值：产品净税收 (百万)	3,464.79 2016	年	1960 - 2016
LS：国内生产总值：实际：产品净税收 (百万)	2,432.26 2016	年	1960 - 2016
LS：国内生产总值：美元：来自国外的货币转移净额 (百万美元)	479.41 2016	年	1975 - 2016
LS：国内生产总值：实际：来自国外的货币转移净额 (百万)	4,542.50 2012	年	1975 - 2012
LS：国内生产总值：实际：贸易调整条件 (百万)	2,509.33 2016	年	1960 - 2016
LS：世行发展经济学部（DEC）替代换算因子：每美元 (LSL/USD)	14.71 2016	年	1960 - 2016
LS：官方汇率：平均：每美元 (LSL/USD)	13.33 2017	年	1960 - 2017
LS：购买力平价换算系数：国内生产总值 (LSL/Intl $)	5.18 2016	年	1990 - 2016
LS：购买力平价换算系数：根据市场汇率：价格水平比 (%)	0.35 2016	年	1990 - 2016
LS：购买力平价换算系数：私人消费 (LSL/Intl $)	4.67 2016	年	1990 - 2016
LS：非文盲率：年轻女性：15-24岁女性百分比 (%)	93.97 2014	年	2000 - 2014
LS：性别对等指数（GPI）：非文盲率：青年15-24岁 (Ratio)	1.18 2014	年	2000 - 2014
LS：非文盲率：年轻男性：15-24岁男性百分比 (%)	79.61 2014	年	2000 - 2014
LS：非文盲率：年轻人：占15-24岁人群百分比 (%)	86.63 2014	年	2000 - 2014
LS：非文盲率：成年女性：15岁及以上女性百分比 (%)	84.93 2014	年	2000 - 2014
LS：非文盲率：成年男性：15岁及以上男性百分比 (%)	67.75 2014	年	2000 - 2014
LS：非文盲率：成年人：占15岁及以上人群百分比 (%)	76.64 2014	年	2000 - 2014
LS：性别对等指数（GPI）：小学入学率：总额 (Ratio)	0.97 2016	年	1970 - 2016
LS：性别对等指数（GPI）：小学和中学入学率：总额 (Ratio)	1.05 2016	年	1970 - 2016
LS：性别对等指数（GPI）：中学入学：总额 (Ratio)	1.35 2016	年	1970 - 2016
LS：性别对等指数（GPI）：高等学校入学率：总额 (Ratio)	1.50 2015	年	1970 - 2015
LS：学校招生：学前教育：占总额百分比 (%)	33.13 2016	年	1998 - 2016
LS：学校招生：学前教育：女性：占总额百分比 (%)	33.98 2016	年	1998 - 2016
LS：学校招生：学前教育：男性：占总额百分比 (%)	32.29 2016	年	1998 - 2016
LS：小学开始年龄 (年)	6.00 2017	年	1970 - 2017
LS：主要完成率：女性：占相关年龄组别百分比 (%)	86.83 2016	年	1972 - 2016
LS：主要完成率：男性：占相关年龄组别百分比 (%)	71.07 2016	年	1972 - 2016
LS：主要完成率：共计：占相关年龄组别百分比 (%)	78.91 2016	年	1971 - 2016
LS：小学教育：时长 (年)	7.00 2017	年	1970 - 2017
LS：小学教育：小学生 (人)	360,756.00 2016	年	1970 - 2016
LS：小学教育：小学生：占女性百分比 (%)	48.91 2016	年	1970 - 2016
LS：学生-教师比率：主要 (%)	33.76 2016	年	1970 - 2016
LS：学校招生：主要：占总额百分比 (%)	103.90 2016	年	1970 - 2016
LS：学校招生：主要：女性：占总额百分比 (%)	102.13 2016	年	1970 - 2016
LS：学校招生：主要：男性：占总额百分比 (%)	105.65 2016	年	1970 - 2016
LS：初等教育一年级的总新生率：女性：占相关年龄组别百分比 (%)	96.26 2016	年	1972 - 2016
LS：初等教育一年级的总新生率：男性：占相关年龄组别百分比 (%)	106.17 2016	年	1972 - 2016
LS：初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比 (%)	101.24 2016	年	1971 - 2016
LS：学校招生：主要：占净额百分比 (%)	79.96 2016	年	1970 - 2016
LS：学校招生：主要：女性：占净额百分比 (%)	81.10 2016	年	1970 - 2016
LS：学校招生：主要：男性：占净额百分比 (%)	78.83 2016	年	1970 - 2016
LS：一年级净入学率：女性：占官方学龄人口百分比 (%)	59.82 2016	年	1998 - 2016
LS：一年级净入学率：男性：占官方学龄人口百分比 (%)	60.94 2016	年	1998 - 2016
LS：一年级净入学率：占官方学龄人口百分比 (%)	60.39 2016	年	1998 - 2016
LS：学校招生：主要：私人：占主要合计项目总数百分比 (%)	2.00 2016	年	1971 - 2016
LS：持续至5年级：女性：占同龄人百分比 (%)	89.45 2015	年	1972 - 2015
LS：持续至5年级：男性：占同龄人百分比 (%)	78.56 2015	年	1972 - 2015
LS：持续至5年级：占同龄人百分比 (%)	83.70 2015	年	1970 - 2015
LS：持续至小学最高年级：女性：占同龄人百分比 (%)	80.62 2015	年	1972 - 2015
LS：持续至小学最高年级：男性：占同龄人百分比 (%)	59.41 2015	年	1972 - 2015
LS：持续至小学最高年级：占同龄人百分比 (%)	69.28 2015	年	1970 - 2015
LS：中继器：主要：女性：占女性登记人数百分比 (%)	7.52 2016	年	1972 - 2016
LS：中继器：主要：男性：占男性登记人数百分比 (%)	10.74 2016	年	1972 - 2016
LS：中继器：主要：占入学总人数百分比 (%)	9.17 2016	年	1971 - 2016
LS：经过专业培训的小学教师：女性：占女教师人数百分比 (%)	84.76 2016	年	1999 - 2016
LS：经过专业培训的小学教师：男性：占男教师人数百分比 (%)	78.38 2016	年	1999 - 2016
LS：经过专业培训的小学教师：占教师总数百分比 (%)	83.17 2016	年	1999 - 2016
LS：小学教育：教师 (人)	10,687.00 2016	年	1970 - 2016
LS：小学教育：教师：占女性百分比 (%)	75.03 2016	年	1970 - 2016
LS：调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比 (%)	80.51 2016	年	1970 - 2016
LS：调整后净入学率：主要：女性：小学学龄儿童百分比 (%)	81.84 2016	年	1970 - 2016
LS：调整后净入学率：主要：男性：小学学龄儿童百分比 (%)	79.19 2016	年	1970 - 2016
LS：辍学儿童：主要 (人)	67,665.00 2016	年	1970 - 2016

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