列支敦士登 温室气体:温室气体排放百分比:工业过程和产品使用
1990 - 2021 | 年 | % | Organisation for Economic Co-operation and Development
温室气体:温室气体排放百分比:工业过程和产品使用在12-01-2021达4.508%,相较于12-01-2020的4.931%有所下降。温室气体:温室气体排放百分比:工业过程和产品使用数据按年更新,12-01-1990至12-01-2021期间平均值为2.716%,共32份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2018,达5.338%,而历史最低值则出现于12-01-1991,为0.245%。CEIC提供的温室气体:温室气体排放百分比:工业过程和产品使用数据处于定期更新的状态,数据来源于Organisation for Economic Co-operation and Development,数据归类于全球数据库的列支敦斯登 – Table LI.OECD.ESG: Environmental: Greenhouse Gas Emissions: Non OECD Member: Annual。
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列支敦士登2021的列支敦士登 Greenhouse Gases: Percentage of Greenhouse Gas Emission: Industrial Processes and Product Use是多少?
数值 | 前次数值 | 最小值 | 最大值 | 单位 | 频率 | 范围 |
---|---|---|---|---|---|---|
4.508 2021 | 4.931 2020 | 0.245 1991 | 5.338 2018 | % | 年 | 1990 - 2021 |
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列支敦士登重点数据
交通运输和通讯 | 数值 | 频率 | 范围 |
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用户数量 (人) | 50,356.000 2023 | 年 | 1990 - 2023 |
电话普及率:手机 (数量) | 126.280 2022 | 年 | 1990 - 2022 |
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Indicators | 数值 | 频率 | 范围 |
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中继器:主要:男性:占男性登记人数百分比 (%) | 2.874 2017 | 年 | 2003 - 2017 |
中继器:主要:女性:占女性登记人数百分比 (%) | 4.461 2017 | 年 | 2003 - 2017 |
中等学校的进展情况:百分比 (%) | 97.792 2016 | 年 | 2004 - 2016 |
义务教育:时长 (年) | 9.000 2023 | 年 | 1998 - 2023 |
主要完成率:占相关年龄组别百分比 (%) | 88.941 2021 | 年 | 2003 - 2021 |
主要完成率:占相关年龄组别百分比:男性 (%) | 84.322 2021 | 年 | 2003 - 2021 |
主要完成率:占相关年龄组别百分比:女性 (%) | 94.709 2021 | 年 | 2003 - 2021 |
学前教育:时长 (年) | 7.000 2023 | 年 | 1999 - 2023 |
小学教育:小学生 (人) | 1,984.000 2021 | 年 | 2003 - 2021 |
小学教育:女学生占学生总数的百分比 (%) | 46.534 2017 | 年 | 2003 - 2017 |
小学教育:时长 (年) | 5.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
性别对等指数(GPI):小学入学率:总额 (Ratio) | 0.973 2020 | 年 | 2003 - 2020 |
性别对等指数(GPI):中学入学:总额 (Ratio) | 0.849 2020 | 年 | 2003 - 2020 |
性别对等指数(GPI):高等学校入学率:总额 (Ratio) | 0.652 2021 | 年 | 2003 - 2021 |
性别对等指数(GPI):小学和中学入学率:总额 (Ratio) | 0.897 2020 | 年 | 2003 - 2020 |
调整后净入学率:主要:小学学龄儿童百分比 (%) | 99.311 2016 | 年 | 2003 - 2016 |
调整后净入学率:主要:小学学龄儿童百分比:男性 (%) | 96.941 2014 | 年 | 2014 - 2014 |
调整后净入学率:主要:小学学龄儿童百分比:女性 (%) | 98.067 2014 | 年 | 2014 - 2014 |
学校招生:学前教育:占总额百分比 (%) | 102.237 2020 | 年 | 2003 - 2020 |
学校招生:学前教育:占总额百分比:男性 (%) | 101.655 2020 | 年 | 2003 - 2020 |
学校招生:学前教育:占总额百分比:女性 (%) | 102.967 2020 | 年 | 2003 - 2020 |
中低等完成率:占相关年龄组别百分比 (%) | 94.458 2021 | 年 | 2003 - 2021 |
中低等完成率:占相关年龄组别百分比:男性 (%) | 93.814 2021 | 年 | 2003 - 2021 |
中低等完成率:占相关年龄组别百分比:女性 (%) | 95.074 2021 | 年 | 2003 - 2021 |
中学教育:小学生 (人) | 3,208.000 2021 | 年 | 2003 - 2021 |
中学教育:女学生占学生总数的百分比 (%) | 44.815 2017 | 年 | 2003 - 2017 |
中学教育:普通学生 (人) | 2,120.000 2017 | 年 | 2003 - 2017 |
中学教育:普通女学生占普通学生总数的百分比 (%) | 48.538 2017 | 年 | 2003 - 2017 |
中学教育:职校学生 (人) | 1,120.000 2017 | 年 | 1971 - 2017 |
中学教育:职校女学生占全部职校学生的百分比 (%) | 37.768 2017 | 年 | 2003 - 2017 |
中学教育:时长 (年) | 7.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
学校招生:主要:占总额百分比 (%) | 103.172 2021 | 年 | 2003 - 2021 |
学校招生:主要:占总额百分比:男性 (%) | 103.314 2021 | 年 | 2003 - 2021 |
学校招生:主要:占总额百分比:女性 (%) | 100.763 2021 | 年 | 2003 - 2021 |
学校招生:主要:占净额百分比 (%) | 92.120 2016 | 年 | 2003 - 2016 |
学校招生:主要:占净额百分比:男性 (%) | 91.245 2014 | 年 | 2014 - 2014 |
学校招生:主要:占净额百分比:女性 (%) | 90.118 2014 | 年 | 2014 - 2014 |
学校招生:主要:私人:占主要合计项目总数百分比 (%) | 2.974 2021 | 年 | 2003 - 2021 |
学校招生:次要:占总额百分比 (%) | 118.727 2021 | 年 | 2003 - 2021 |
学校招生:次要:占总额百分比:男性 (%) | 127.782 2021 | 年 | 2003 - 2021 |
学校招生:次要:占总额百分比:女性 (%) | 109.091 2021 | 年 | 2003 - 2021 |
当期教育支出:主要:占主要事业单位总支出百分比 (%) | 91.078 2014 | 年 | 2007 - 2014 |
当期教育支出:次要:占二级事业单位总支出百分比 (%) | 99.953 2014 | 年 | 2007 - 2014 |
礼:政府教育支出:共计:占国内生产总值百分比 (%) | 2.556 2011 | 年 | 2003 - 2011 |
礼:政府小学教育支出:占政府教育支出百分比 (%) | 38.620 2011 | 年 | 2003 - 2011 |
礼:政府中等教育支出:占政府教育支出百分比 (%) | 47.428 2011 | 年 | 2003 - 2011 |
礼:学生人均政府支出:主要:占人均国内生产总值百分比 (%) | 17.789 2011 | 年 | 2003 - 2011 |
礼:学生人均政府支出:次要:占人均国内生产总值百分比 (%) | 13.341 2011 | 年 | 2003 - 2011 |
学生-教师比率:学前教育 (Ratio) | 7.578 2017 | 年 | 2003 - 2017 |
学生-教师比率:主要 (Ratio) | 7.802 2017 | 年 | 2003 - 2017 |
学生-教师比率:初级中学 (Ratio) | 5.599 2017 | 年 | 2004 - 2017 |
学生-教师比率:高中学校 (Ratio) | 26.246 2017 | 年 | 2005 - 2017 |
学生-教师比率:次要 (Ratio) | 9.558 2017 | 年 | 2005 - 2017 |
学生-教师比率:第三 (Ratio) | 7.134 2017 | 年 | 2011 - 2017 |
礼:当期教育支出:共计:占事业单位总支出百分比 (%) | 94.597 2011 | 年 | 2007 - 2011 |
中等学校的进展情况:百分比:男性 (%) | 100.000 2016 | 年 | 2004 - 2016 |
中等学校的进展情况:百分比:女性 (%) | 95.596 2016 | 年 | 2004 - 2016 |
小学开始年龄 (年) | 7.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
初级中学的入学年龄 (年) | 12.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
小学教育:教师 (人) | 283.000 2021 | 年 | 2003 - 2021 |
小学教育:女教师占教师总数的百分比 (%) | 80.919 2021 | 年 | 2003 - 2021 |
中学教育:教师 (人) | 324.000 2021 | 年 | 2005 - 2021 |
中学教育:女教师 (人) | 190.000 2021 | 年 | 2005 - 2021 |
中学教育:女教师占教师总数的百分比 (%) | 58.642 2021 | 年 | 2005 - 2021 |
高等教育:教师:占女性百分比 (%) | 32.000 2021 | 年 | 2011 - 2021 |
国际旅游:入境人数 (人) | 58,400.002 2020 | 年 | 1995 - 2020 |
人口:共计 (人) | 39,584.000 2023 | 年 | 1960 - 2023 |
农村人口 (人) | 33,798.000 2023 | 年 | 1960 - 2023 |
城镇人口 (人) | 5,786.000 2023 | 年 | 1960 - 2023 |
控制腐败:估计 (倍) | 1.714 2022 | 年 | 1996 - 2022 |
话语权和问责制:估计 (倍) | 1.372 2022 | 年 | 1996 - 2022 |
政治稳定,没有暴力与恐怖主义:估计 (倍) | 1.644 2022 | 年 | 1996 - 2022 |
政府效能:估计 (倍) | 1.488 2022 | 年 | 1996 - 2022 |
监管质量:估计 (倍) | 1.629 2022 | 年 | 1996 - 2022 |
法治:估计 (倍) | 1.720 2022 | 年 | 1996 - 2022 |
国内生产总值:美元:按要素成本计算的总增加值:服务业 (百万美元) | 4,272.492 2021 | 年 | 2016 - 2021 |
国内生产总值:2015年价格:美元 (百万美元) | 6,268.515 2015 | 年 | 2015 - 2015 |
国民总收入:美元:2015年价格 (百万美元) | 5,162.508 2015 | 年 | 2015 - 2015 |
人均国民收入:美元:2015年价格 (美元) | 138,201.269 2015 | 年 | 2015 - 2015 |
内陆货运总量 (百万吨公里) | 327.000 2013 | 年 | 2007 - 2013 |
公路货运 (百万吨公里) | 318.000 2013 | 年 | 2005 - 2013 |
货运铁路运输 (百万吨公里) | 9.000 2013 | 年 | 2007 - 2013 |
投资组合负债:衍生 (百万美元) | 12,899.457 Dec 2023 | 半年 | Dec 1997 - Dec 2023 |
投资组合负债:权益:衍生 (百万美元) | 11,126.396 Dec 2023 | 半年 | Dec 1997 - Dec 2023 |
国内生产总值:美元:增加值总额(按基本价格计算) (百万美元) | 7,385.052 2021 | 年 | 2013 - 2021 |
国内生产总值:美元:增加值总额(按基本价格计算):农业、林业和渔业 (百万美元) | 12.803 2021 | 年 | 2016 - 2021 |
国内生产总值:美元:增加值总额(按基本价格计算):包括建筑业在内的各行业 (百万美元) | 3,099.647 2021 | 年 | 2013 - 2021 |
国内生产总值:增加值总额(按基本价格计算) (百万瑞士法郎) | 6,748.800 2021 | 年 | 2013 - 2021 |
温室气体排放总量:二氧化碳当量 (kt) | 157.560 2020 | 年 | 1990 - 2020 |
一氧化二氮排放量:二氧化碳当量千公吨数 (千公吨) | 0.871 2020 | 年 | 1990 - 2020 |
Google移动趋势:工作场所:列支敦斯登 (%) | -7.000 29 Sep 2022 | 日 | 17 Feb 2020 - 29 Sep 2022 |
生物质:占DMC的百分比 (%) | 100.000 2019 | 年 | 1990 - 2019 |
金属:占DMC的百分比 (%) | 0.000 2019 | 年 | 1990 - 2019 |
获得改善卫生设施的人口:占总人口百分比 (%) | 99.000 2020 | 年 | 2000 - 2020 |
人口密度:每平方公里的居民 (人) | 244.000 2021 | 年 | 1990 - 2021 |
Annual Surface Temperature:Change Since 1951 1980 (数量) | 1.202 2021 | 年 | 1990 - 2021 |
暴露于10微克/立方米以上的人口百分比 (%) | 79.980 2019 | 年 | 1990 - 2019 |
名义汇率 (美元) | 0.910 2021 | 年 | 1990 - 2021 |
森林资源存量 (立方米) | 2.740 2020 | 年 | 1990 - 2020 |
自然再生森林:占森林总面积的百分比 (%) | 91.040 2020 | 年 | 1990 - 2020 |
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