巴基斯坦 教育统计
巴基斯坦 PK：调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比
PK：调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比在12-01-2016达77.777%，相较于12-01-2015的73.606%有所增长。PK：调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比数据按年更新，12-01-2002至12-01-2016期间平均值为71.059%，共15份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016，达77.777%，而历史最低值则出现于12-01-2002，为58.905%。CEIC提供的PK：调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的巴基斯坦 – Table PK.World Bank.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 77.78 2016 | 年 | 2002 - 2016 |
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巴基斯坦 PK：调整后净入学率：主要：女性：小学学龄儿童百分比
PK：调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：女性在12-01-2016达71.397%，相较于12-01-2015的67.655%有所增长。PK：调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：女性数据按年更新，12-01-2002至12-01-2016期间平均值为65.336%，共15份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016，达71.397%，而历史最低值则出现于12-01-2002，为47.467%。CEIC提供的PK：调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的巴基斯坦 – Table PK.World Bank.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 71.40 2016 | 年 | 2002 - 2016 |
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巴基斯坦 PK：调整后净入学率：主要：男性：小学学龄儿童百分比
PK：调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：男性在12-01-2016达83.712%，相较于12-01-2015的79.129%有所增长。PK：调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：男性数据按年更新，12-01-2002至12-01-2016期间平均值为77.085%，共15份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016，达83.712%，而历史最低值则出现于12-01-2002，为69.703%。CEIC提供的PK：调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的巴基斯坦 – Table PK.World Bank.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 83.71 2016 | 年 | 2002 - 2016 |
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巴基斯坦 PK：失学青少年：占初中学龄儿童百分比
PK：失学青少年：占初中学龄儿童百分比在12-01-2016达45.179%，相较于12-01-2015的47.036%有所下降。PK：失学青少年：占初中学龄儿童百分比数据按年更新，12-01-2006至12-01-2016期间平均值为53.525%，共10份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2006，达59.135%，而历史最低值则出现于12-01-2016，为45.179%。CEIC提供的PK：失学青少年：占初中学龄儿童百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的巴基斯坦 – Table PK.World Bank.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 45.18 2016 | 年 | 2006 - 2016 |
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巴基斯坦 PK：失学青少年：女性：占初中学龄女童百分比
PK：失学青少年：女性：占初中学龄女童百分比在12-01-2016达50.001%，相较于12-01-2015的52.269%有所下降。PK：失学青少年：女性：占初中学龄女童百分比数据按年更新，12-01-2006至12-01-2016期间平均值为58.487%，共10份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2006，达64.745%，而历史最低值则出现于12-01-2016，为50.001%。CEIC提供的PK：失学青少年：女性：占初中学龄女童百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的巴基斯坦 – Table PK.World Bank.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 50.00 2016 | 年 | 2006 - 2016 |
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巴基斯坦 PK：失学青少年：男性：占初中年龄男性百分比
PK：失学青少年：男性：占初中年龄男性百分比在12-01-2016达40.737%，相较于12-01-2015的42.220%有所下降。PK：失学青少年：男性：占初中年龄男性百分比数据按年更新，12-01-2006至12-01-2016期间平均值为48.829%，共10份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2006，达53.838%，而历史最低值则出现于12-01-2016，为40.737%。CEIC提供的PK：失学青少年：男性：占初中年龄男性百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的巴基斯坦 – 表 PK.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 40.74 2016 | 年 | 2006 - 2016 |
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巴基斯坦 PK：辍学儿童：占小学学龄儿童百分比
PK：辍学儿童：占小学学龄儿童百分比在12-01-2016达22.223%，相较于12-01-2015的26.394%有所下降。PK：辍学儿童：占小学学龄儿童百分比数据按年更新，12-01-2002至12-01-2016期间平均值为28.941%，共15份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2002，达41.095%，而历史最低值则出现于12-01-2016，为22.223%。CEIC提供的PK：辍学儿童：占小学学龄儿童百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的巴基斯坦 – 表 PK.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 22.22 2016 | 年 | 2002 - 2016 |
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巴基斯坦 PK：辍学儿童：女性：占小学学龄女童百分比
PK：辍学儿童：女性：占小学学龄女童百分比在12-01-2016达28.603%，相较于12-01-2015的32.345%有所下降。PK：辍学儿童：女性：占小学学龄女童百分比数据按年更新，12-01-2002至12-01-2016期间平均值为34.664%，共15份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2002，达52.533%，而历史最低值则出现于12-01-2016，为28.603%。CEIC提供的PK：辍学儿童：女性：占小学学龄女童百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的巴基斯坦 – 表 PK.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 28.60 2016 | 年 | 2002 - 2016 |
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巴基斯坦 PK：辍学儿童：男性：占小学学龄男童百分比
PK：辍学儿童：男性：占小学学龄男童百分比在12-01-2016达16.288%，相较于12-01-2015的20.871%有所下降。PK：辍学儿童：男性：占小学学龄男童百分比数据按年更新，12-01-2002至12-01-2016期间平均值为22.915%，共15份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2002，达30.297%，而历史最低值则出现于12-01-2016，为16.288%。CEIC提供的PK：辍学儿童：男性：占小学学龄男童百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的巴基斯坦 – Table PK.World Bank.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 16.29 2016 | 年 | 2002 - 2016 |
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巴基斯坦 PK：辍学儿童：主要
PK：辍学儿童：主要在12-01-2016达4,901,479.000人，相较于12-01-2015的5,668,658.000人有所下降。PK：辍学儿童：主要数据按年更新，12-01-2002至12-01-2016期间平均值为5,756,197.000人，共15份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2002，达7,884,568.000人，而历史最低值则出现于12-01-2016，为4,901,479.000人。CEIC提供的PK：辍学儿童：主要数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的巴基斯坦 – 表 PK.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 4,901,479.00 2016 | 年 | 2002 - 2016 |
查看图表中 2002 到2016 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：辍学儿童：主要
巴基斯坦 PK：辍学儿童：主要：女性
PK：辍学儿童：主要：女性在12-01-2016达3,040,280.000人，相较于12-01-2015的3,343,895.000人有所下降。PK：辍学儿童：主要：女性数据按年更新，12-01-2002至12-01-2016期间平均值为3,343,895.000人，共15份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2002，达4,894,586.000人，而历史最低值则出现于12-01-2010，为2,993,961.000人。CEIC提供的PK：辍学儿童：主要：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的巴基斯坦 – 表 PK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 3,040,280.00 2016 | 年 | 2002 - 2016 |
查看图表中 2002 到2016 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：辍学儿童：主要：女性
巴基斯坦 PK：辍学儿童：主要：男性
PK：辍学儿童：主要：男性在12-01-2016达1,861,199.000人，相较于12-01-2015的2,324,763.000人有所下降。PK：辍学儿童：主要：男性数据按年更新，12-01-2002至12-01-2016期间平均值为2,349,684.000人，共15份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2002，达2,989,982.000人，而历史最低值则出现于12-01-2016，为1,861,199.000人。CEIC提供的PK：辍学儿童：主要：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的巴基斯坦 – 表 PK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 1,861,199.00 2016 | 年 | 2002 - 2016 |
查看图表中 2002 到2016 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：辍学儿童：主要：男性
巴基斯坦 PK：义务教育：时长
PK：义务教育：时长在12-01-2016达12.000年，相较于12-01-2015的12.000年保持不变。PK：义务教育：时长数据按年更新，12-01-1998至12-01-2016期间平均值为12.000年，共19份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016，达12.000年，而历史最低值则出现于12-01-2016，为12.000年。CEIC提供的PK：义务教育：时长数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的巴基斯坦 – 表 PK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 12.00 2016 | 年 | 1998 - 2016 |
查看图表中 1998 到2016 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：义务教育：时长
巴基斯坦 PK：当期教育支出：主要：占主要事业单位总支出百分比
PK：当期教育支出：主要：占主要事业单位总支出百分比在12-01-2016达88.637%，相较于12-01-2013的99.374%有所下降。PK：当期教育支出：主要：占主要事业单位总支出百分比数据按年更新，12-01-2013至12-01-2016期间平均值为94.005%，共2份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013，达99.374%，而历史最低值则出现于12-01-2016，为88.637%。CEIC提供的PK：当期教育支出：主要：占主要事业单位总支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的巴基斯坦 – 表 PK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 88.64 2016 | 年 | 2013 - 2016 |
查看图表中 2013 到2016 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：当期教育支出：主要：占主要事业单位总支出百分比
巴基斯坦 PK：当期教育支出：次要：占二级事业单位总支出百分比
PK：当期教育支出：次要：占二级事业单位总支出百分比在12-01-2016达87.331%，相较于12-01-2013的99.577%有所下降。PK：当期教育支出：次要：占二级事业单位总支出百分比数据按年更新，12-01-2013至12-01-2016期间平均值为93.454%，共2份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013，达99.577%，而历史最低值则出现于12-01-2016，为87.331%。CEIC提供的PK：当期教育支出：次要：占二级事业单位总支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的巴基斯坦 – 表 PK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 87.33 2016 | 年 | 2013 - 2016 |
查看图表中 2013 到2016 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：当期教育支出：次要：占二级事业单位总支出百分比
巴基斯坦 PK：当期教育支出：第三：占三级事业单位总支出百分比
PK：当期教育支出：第三：占三级事业单位总支出百分比在12-01-2016达71.622%，相较于12-01-2013的71.522%有所增长。PK：当期教育支出：第三：占三级事业单位总支出百分比数据按年更新，12-01-2013至12-01-2016期间平均值为71.572%，共2份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016，达71.622%，而历史最低值则出现于12-01-2013，为71.522%。CEIC提供的PK：当期教育支出：第三：占三级事业单位总支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的巴基斯坦 – 表 PK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 71.62 2016 | 年 | 2013 - 2016 |
查看图表中 2013 到2016 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：当期教育支出：第三：占三级事业单位总支出百分比
巴基斯坦 PK：当期教育支出：共计：占事业单位总支出百分比
PK：当期教育支出：共计：占事业单位总支出百分比在12-01-2016达86.318%，相较于12-01-2013的75.435%有所增长。PK：当期教育支出：共计：占事业单位总支出百分比数据按年更新，12-01-2005至12-01-2016期间平均值为75.435%，共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016，达86.318%，而历史最低值则出现于12-01-2005，为61.538%。CEIC提供的PK：当期教育支出：共计：占事业单位总支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的巴基斯坦 – 表 PK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 86.32 2016 | 年 | 2005 - 2016 |
查看图表中 2005 到2016 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：当期教育支出：共计：占事业单位总支出百分比
巴基斯坦 PK：教育程度，至少高中毕业：25岁以上人口：共计：累计百分比
PK：教育程度，至少高中毕业：25岁以上人口：共计：累计百分比在12-01-2014达27.718%，相较于12-01-2013的26.071%有所增长。PK：教育程度，至少高中毕业：25岁以上人口：共计：累计百分比数据按年更新，12-01-1972至12-01-2014期间平均值为23.612%，共10份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014，达27.718%，而历史最低值则出现于12-01-2005，为6.759%。CEIC提供的PK：教育程度，至少高中毕业：25岁以上人口：共计：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的巴基斯坦 – 表 PK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 27.72 2014 | 年 | 1972 - 2014 |
查看图表中 1972 到2014 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：教育程度，至少高中毕业：25岁以上人口：共计：累计百分比
巴基斯坦 PK：教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：女性：累计百分比
PK：教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：女性：累计百分比在12-01-2014达6.089%，相较于12-01-2013的5.220%有所增长。PK：教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：女性：累计百分比数据按年更新，12-01-2012至12-01-2014期间平均值为5.220%，共3份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014，达6.089%，而历史最低值则出现于12-01-2012，为4.914%。CEIC提供的PK：教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：女性：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的巴基斯坦 – 表 PK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 6.09 2014 | 年 | 2012 - 2014 |
查看图表中 2012 到2014 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：女性：累计百分比
巴基斯坦 PK：教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：男性：累计百分比
PK：教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：男性：累计百分比在12-01-2014达11.305%，相较于12-01-2013的10.647%有所增长。PK：教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：男性：累计百分比数据按年更新，12-01-2012至12-01-2014期间平均值为10.647%，共3份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014，达11.305%，而历史最低值则出现于12-01-2012，为10.057%。CEIC提供的PK：教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：男性：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的巴基斯坦 – 表 PK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 11.31 2014 | 年 | 2012 - 2014 |
查看图表中 2012 到2014 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：男性：累计百分比
巴基斯坦 PK：教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：共计：累计百分比
PK：教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：共计：累计百分比在12-01-2014达8.753%，相较于12-01-2013的7.991%有所增长。PK：教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：共计：累计百分比数据按年更新，12-01-2012至12-01-2014期间平均值为7.991%，共3份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014，达8.753%，而历史最低值则出现于12-01-2012，为7.542%。CEIC提供的PK：教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：共计：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的巴基斯坦 – 表 PK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 8.75 2014 | 年 | 2012 - 2014 |
查看图表中 2012 到2014 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：共计：累计百分比
巴基斯坦 PK：教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：女性：累计百分比
PK：教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：女性：累计百分比在12-01-2014达6.089%，相较于12-01-2013的5.220%有所增长。PK：教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：女性：累计百分比数据按年更新，12-01-2005至12-01-2014期间平均值为4.576%，共9份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014，达6.089%，而历史最低值则出现于12-01-2005，为2.104%。CEIC提供的PK：教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：女性：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的巴基斯坦 – 表 PK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 6.09 2014 | 年 | 2005 - 2014 |
查看图表中 2005 到2014 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：女性：累计百分比
巴基斯坦 PK：教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：男性：累计百分比
PK：教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：男性：累计百分比在12-01-2014达11.305%，相较于12-01-2013的10.647%有所增长。PK：教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：男性：累计百分比数据按年更新，12-01-2005至12-01-2014期间平均值为9.001%，共9份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014，达11.305%，而历史最低值则出现于12-01-2005，为5.819%。CEIC提供的PK：教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：男性：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的巴基斯坦 – 表 PK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 11.31 2014 | 年 | 2005 - 2014 |
查看图表中 2005 到2014 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：男性：累计百分比
巴基斯坦 PK：教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：共计：累计百分比
PK：教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：共计：累计百分比在12-01-2014达8.753%，相较于12-01-2013的7.991%有所增长。PK：教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：共计：累计百分比数据按年更新，12-01-2005至12-01-2014期间平均值为6.974%，共9份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014，达8.753%，而历史最低值则出现于12-01-2005，为3.917%。CEIC提供的PK：教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：共计：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的巴基斯坦 – 表 PK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 8.75 2014 | 年 | 2005 - 2014 |
查看图表中 2005 到2014 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：共计：累计百分比
巴基斯坦 PK：教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：女性：累计百分比
PK：教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：女性：累计百分比在12-01-2014达26.970%，相较于12-01-2013的25.217%有所增长。PK：教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：女性：累计百分比数据按年更新，12-01-1972至12-01-2014期间平均值为19.780%，共11份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014，达26.970%，而历史最低值则出现于12-01-1972，为4.000%。CEIC提供的PK：教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：女性：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的巴基斯坦 – 表 PK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 26.97 2014 | 年 | 1972 - 2014 |
查看图表中 1972 到2014 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：女性：累计百分比
巴基斯坦 PK：教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：男性：累计百分比
PK：教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：男性：累计百分比在12-01-2014达47.255%，相较于12-01-2013的45.212%有所增长。PK：教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：男性：累计百分比数据按年更新，12-01-1972至12-01-2014期间平均值为44.042%，共11份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014，达47.255%，而历史最低值则出现于12-01-1972，为16.359%。CEIC提供的PK：教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：男性：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的巴基斯坦 – 表 PK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 47.26 2014 | 年 | 1972 - 2014 |
查看图表中 1972 到2014 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：男性：累计百分比
巴基斯坦 PK：教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：共计：累计百分比
PK：教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：共计：累计百分比在12-01-2014达37.331%，相较于12-01-2013的35.427%有所增长。PK：教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：共计：累计百分比数据按年更新，12-01-1972至12-01-2014期间平均值为32.458%，共11份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014，达37.331%，而历史最低值则出现于12-01-1972，为10.700%。CEIC提供的PK：教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：共计：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的巴基斯坦 – 表 PK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 37.33 2014 | 年 | 1972 - 2014 |
查看图表中 1972 到2014 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：共计：累计百分比
巴基斯坦 PK：教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：女性：累计百分比
PK：教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：女性：累计百分比在12-01-2014达36.536%，相较于12-01-2013的35.015%有所增长。PK：教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：女性：累计百分比数据按年更新，12-01-1972至12-01-2014期间平均值为30.480%，共10份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014，达36.536%，而历史最低值则出现于12-01-1972，为6.100%。CEIC提供的PK：教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：女性：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的巴基斯坦 – 表 PK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 36.54 2014 | 年 | 1972 - 2014 |
查看图表中 1972 到2014 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：女性：累计百分比
巴基斯坦 PK：教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：男性：累计百分比
PK：教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：男性：累计百分比在12-01-2014达62.516%，相较于12-01-2013的61.500%有所增长。PK：教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：男性：累计百分比数据按年更新，12-01-1972至12-01-2014期间平均值为60.366%，共10份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014，达62.516%，而历史最低值则出现于12-01-1972，为25.100%。CEIC提供的PK：教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：男性：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的巴基斯坦 – 表 PK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 62.52 2014 | 年 | 1972 - 2014 |
查看图表中 1972 到2014 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：男性：累计百分比
巴基斯坦 PK：教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：共计：累计百分比
PK：教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：共计：累计百分比在12-01-2014达49.806%，相较于12-01-2013的48.540%有所增长。PK：教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：共计：累计百分比数据按年更新，12-01-1972至12-01-2014期间平均值为46.087%，共10份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014，达49.806%，而历史最低值则出现于12-01-1972，为16.400%。CEIC提供的PK：教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：共计：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的巴基斯坦 – 表 PK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 49.81 2014 | 年 | 1972 - 2014 |
查看图表中 1972 到2014 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：共计：累计百分比
巴基斯坦 PK：教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：女性：累计百分比
PK：教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：女性：累计百分比在12-01-2014达20.972%，相较于12-01-2013的19.333%有所增长。PK：教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：女性：累计百分比数据按年更新，12-01-1972至12-01-2014期间平均值为14.604%，共10份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014，达20.972%，而历史最低值则出现于12-01-1972，为2.600%。CEIC提供的PK：教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：女性：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的巴基斯坦 – 表 PK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 20.97 2014 | 年 | 1972 - 2014 |
查看图表中 1972 到2014 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：女性：累计百分比
巴基斯坦 PK：教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：男性：累计百分比
PK：教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：男性：累计百分比在12-01-2014达34.179%，相较于12-01-2013的32.527%有所增长。PK：教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：男性：累计百分比数据按年更新，12-01-1972至12-01-2014期间平均值为31.724%，共10份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014，达34.179%，而历史最低值则出现于12-01-2005，为9.889%。CEIC提供的PK：教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：男性：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的巴基斯坦 – 表 PK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 34.18 2014 | 年 | 1972 - 2014 |
查看图表中 1972 到2014 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：男性：累计百分比
巴基斯坦 PK：教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：女性：累计百分比
PK：教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：女性：累计百分比在12-01-2014达0.912%，相较于12-01-2013的0.767%有所增长。PK：教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：女性：累计百分比数据按年更新，12-01-2012至12-01-2014期间平均值为0.767%，共3份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014，达0.912%，而历史最低值则出现于12-01-2012，为0.718%。CEIC提供的PK：教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：女性：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的巴基斯坦 – 表 PK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 0.91 2014 | 年 | 2012 - 2014 |
查看图表中 2012 到2014 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：女性：累计百分比
巴基斯坦 PK：教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：男性：累计百分比
PK：教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性在12-01-2014达2.809%，相较于12-01-2013的2.658%有所增长。PK：教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性数据按年更新，12-01-2012至12-01-2014期间平均值为2.658%，共3份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014，达2.809%，而历史最低值则出现于12-01-2012，为2.510%。CEIC提供的PK：教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的巴基斯坦 – 表 PK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 2.81 2014 | 年 | 2012 - 2014 |
查看图表中 2012 到2014 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：男性：累计百分比
巴基斯坦 PK：教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：共计：累计百分比
PK：教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：共计：累计百分比在12-01-2014达1.881%，相较于12-01-2013的1.733%有所增长。PK：教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：共计：累计百分比数据按年更新，12-01-2012至12-01-2014期间平均值为1.733%，共3份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014，达1.881%，而历史最低值则出现于12-01-2012，为1.634%。CEIC提供的PK：教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：共计：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的巴基斯坦 – 表 PK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 1.88 2014 | 年 | 2012 - 2014 |
查看图表中 2012 到2014 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：共计：累计百分比
巴基斯坦 PK：教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：女性：累计百分比
PK：教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：女性：累计百分比在12-01-2014达0.055%，相较于12-01-2013的0.044%有所增长。PK：教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：女性：累计百分比数据按年更新，12-01-2012至12-01-2014期间平均值为0.044%，共3份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014，达0.055%，而历史最低值则出现于12-01-2012，为0.040%。CEIC提供的PK：教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：女性：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的巴基斯坦 – 表 PK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 0.05 2014 | 年 | 2012 - 2014 |
查看图表中 2012 到2014 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：女性：累计百分比
巴基斯坦 PK：教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：男性：累计百分比
PK：教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：男性：累计百分比在12-01-2014达0.958%，相较于12-01-2013的0.918%有所增长。PK：教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：男性：累计百分比数据按年更新，12-01-2012至12-01-2014期间平均值为0.918%，共3份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014，达0.958%，而历史最低值则出现于12-01-2012，为0.867%。CEIC提供的PK：教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：男性：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的巴基斯坦 – 表 PK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 0.96 2014 | 年 | 2012 - 2014 |
查看图表中 2012 到2014 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：男性：累计百分比
巴基斯坦 PK：教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：共计：累计百分比
PK：教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：共计：累计百分比在12-01-2014达0.516%，相较于12-01-2013的0.490%有所增长。PK：教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：共计：累计百分比数据按年更新，12-01-2012至12-01-2014期间平均值为0.490%，共3份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014，达0.516%，而历史最低值则出现于12-01-2012，为0.462%。CEIC提供的PK：教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：共计：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的巴基斯坦 – 表 PK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 0.52 2014 | 年 | 2012 - 2014 |
查看图表中 2012 到2014 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：共计：累计百分比
巴基斯坦 PK：性别对等指数（GPI）：非文盲率：青年15-24岁
PK：性别对等指数（GPI）：非文盲率：青年15-24岁在12-01-2014达0.822Ratio，相较于12-01-2013的0.799Ratio有所增长。PK：性别对等指数（GPI）：非文盲率：青年15-24岁数据按年更新，12-01-1981至12-01-2014期间平均值为0.777Ratio，共11份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014，达0.822Ratio，而历史最低值则出现于12-01-1981，为0.536Ratio。CEIC提供的PK：性别对等指数（GPI）：非文盲率：青年15-24岁数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的巴基斯坦 – 表 PK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 0.82 2014 | 年 | 1981 - 2014 |
查看图表中 1981 到2014 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：性别对等指数（GPI）：非文盲率：青年15-24岁
巴基斯坦 PK：性别对等指数（GPI）：小学入学率：总额
PK：性别对等指数（GPI）：小学入学率：总额在12-01-2016达0.853Ratio，相较于12-01-2015的0.855Ratio有所下降。PK：性别对等指数（GPI）：小学入学率：总额数据按年更新，12-01-1971至12-01-2016期间平均值为0.533Ratio，共37份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012，达0.870Ratio，而历史最低值则出现于12-01-1971，为0.382Ratio。CEIC提供的PK：性别对等指数（GPI）：小学入学率：总额数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的巴基斯坦 – 表 PK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 0.85 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
查看图表中 1971 到2016 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：性别对等指数（GPI）：小学入学率：总额
巴基斯坦 PK：性别对等指数（GPI）：小学和中学入学率：总额
PK：性别对等指数（GPI）：小学和中学入学率：总额在12-01-2016达0.838Ratio，相较于12-01-2015的0.831Ratio有所增长。PK：性别对等指数（GPI）：小学和中学入学率：总额数据按年更新，12-01-1971至12-01-2016期间平均值为0.487Ratio，共31份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016，达0.838Ratio，而历史最低值则出现于12-01-1971，为0.346Ratio。CEIC提供的PK：性别对等指数（GPI）：小学和中学入学率：总额数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的巴基斯坦 – 表 PK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 0.84 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
查看图表中 1971 到2016 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：性别对等指数（GPI）：小学和中学入学率：总额
巴基斯坦 PK：性别对等指数（GPI）：中学入学：总额
PK：性别对等指数（GPI）：中学入学：总额在12-01-2016达0.811Ratio，相较于12-01-2015的0.793Ratio有所增长。PK：性别对等指数（GPI）：中学入学：总额数据按年更新，12-01-1971至12-01-2016期间平均值为0.402Ratio，共33份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016，达0.811Ratio，而历史最低值则出现于12-01-1971，为0.260Ratio。CEIC提供的PK：性别对等指数（GPI）：中学入学：总额数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的巴基斯坦 – 表 PK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 0.81 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
查看图表中 1971 到2016 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：性别对等指数（GPI）：中学入学：总额
巴基斯坦 PK：性别对等指数（GPI）：高等学校入学率：总额
PK：性别对等指数（GPI）：高等学校入学率：总额在12-01-2016达0.870Ratio，相较于12-01-2015的0.872Ratio有所下降。PK：性别对等指数（GPI）：高等学校入学率：总额数据按年更新，12-01-1971至12-01-2016期间平均值为0.396Ratio，共28份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014，达1.061Ratio，而历史最低值则出现于12-01-1992，为0.269Ratio。CEIC提供的PK：性别对等指数（GPI）：高等学校入学率：总额数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的巴基斯坦 – 表 PK.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 0.87 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
查看图表中 1971 到2016 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：性别对等指数（GPI）：高等学校入学率：总额
巴基斯坦 PK：政府教育支出：共计：占国内生产总值百分比
PK：政府教育支出：共计：占国内生产总值百分比在12-01-2017达2.758%，相较于12-01-2016的2.492%有所增长。PK：政府教育支出：共计：占国内生产总值百分比数据按年更新，12-01-1971至12-01-2017期间平均值为2.381%，共42份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1997，达3.022%，而历史最低值则出现于12-01-1972，为1.578%。CEIC提供的PK：政府教育支出：共计：占国内生产总值百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的巴基斯坦 – Table PK.World Bank.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 2.76 2017 | 年 | 1971 - 2017 |
查看图表中 1971 到2017 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：政府教育支出：共计：占国内生产总值百分比
巴基斯坦 PK：政府教育支出：共计：占政府支出百分比
PK：政府教育支出：共计：占政府支出百分比在12-01-2016达12.603%，相较于12-01-2015的13.187%有所下降。PK：政府教育支出：共计：占政府支出百分比数据按年更新，12-01-1993至12-01-2016期间平均值为11.411%，共20份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2007，达15.446%，而历史最低值则出现于12-01-1993，为7.803%。CEIC提供的PK：政府教育支出：共计：占政府支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的巴基斯坦 – 表 PK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 12.60 2016 | 年 | 1993 - 2016 |
查看图表中 1993 到2016 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：政府教育支出：共计：占政府支出百分比
巴基斯坦 PK：政府小学教育支出：占政府教育支出百分比
PK：政府小学教育支出：占政府教育支出百分比在12-01-2016达43.677%，相较于12-01-2015的31.051%有所增长。PK：政府小学教育支出：占政府教育支出百分比数据按年更新，12-01-1971至12-01-2016期间平均值为33.742%，共30份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1997，达52.001%，而历史最低值则出现于12-01-1978，为24.952%。CEIC提供的PK：政府小学教育支出：占政府教育支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的巴基斯坦 – 表 PK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 43.68 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
查看图表中 1971 到2016 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：政府小学教育支出：占政府教育支出百分比
巴基斯坦 PK：政府中等教育支出：占政府教育支出百分比
PK：政府中等教育支出：占政府教育支出百分比在12-01-2016达28.976%，相较于12-01-2015的37.390%有所下降。PK：政府中等教育支出：占政府教育支出百分比数据按年更新，12-01-1971至12-01-2016期间平均值为30.223%，共30份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1986，达37.485%，而历史最低值则出现于12-01-1973，为22.856%。CEIC提供的PK：政府中等教育支出：占政府教育支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的巴基斯坦 – 表 PK.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 28.98 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
查看图表中 1971 到2016 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：政府中等教育支出：占政府教育支出百分比
巴基斯坦 PK：政府高等教育支出：占政府教育支出百分比
PK：政府高等教育支出：占政府教育支出百分比在12-01-2017达10.179%，相较于12-01-2016的10.734%有所下降。PK：政府高等教育支出：占政府教育支出百分比数据按年更新，12-01-1971至12-01-2017期间平均值为18.181%，共31份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013，达32.233%，而历史最低值则出现于12-01-2017，为10.179%。CEIC提供的PK：政府高等教育支出：占政府教育支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的巴基斯坦 – 表 PK.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 10.18 2017 | 年 | 1971 - 2017 |
查看图表中 1971 到2017 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：政府高等教育支出：占政府教育支出百分比
巴基斯坦 PK：学生人均政府支出：主要：占人均国内生产总值百分比
PK：学生人均政府支出：主要：占人均国内生产总值百分比在12-01-2016达9.564%，相较于12-01-2015的7.693%有所增长。PK：学生人均政府支出：主要：占人均国内生产总值百分比数据按年更新，12-01-2013至12-01-2016期间平均值为8.045%，共4份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016，达9.564%，而历史最低值则出现于12-01-2015，为7.693%。CEIC提供的PK：学生人均政府支出：主要：占人均国内生产总值百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的巴基斯坦 – 表 PK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 9.56 2016 | 年 | 2013 - 2016 |
查看图表中 2013 到2016 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：学生人均政府支出：主要：占人均国内生产总值百分比
巴基斯坦 PK：学生人均政府支出：次要：占人均国内生产总值百分比
PK：学生人均政府支出：次要：占人均国内生产总值百分比在12-01-2016达10.855%，相较于12-01-2015的15.222%有所下降。PK：学生人均政府支出：次要：占人均国内生产总值百分比数据按年更新，12-01-2013至12-01-2016期间平均值为12.053%，共4份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2015，达15.222%，而历史最低值则出现于12-01-2013，为10.329%。CEIC提供的PK：学生人均政府支出：次要：占人均国内生产总值百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的巴基斯坦 – 表 PK.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 10.85 2016 | 年 | 2013 - 2016 |
查看图表中 2013 到2016 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：学生人均政府支出：次要：占人均国内生产总值百分比
巴基斯坦 PK：学生人均政府支出：第三：占人均国内生产总值百分比
PK：学生人均政府支出：第三：占人均国内生产总值百分比在12-01-2016达27.291%，相较于12-01-2015的59.870%有所下降。PK：学生人均政府支出：第三：占人均国内生产总值百分比数据按年更新，12-01-2013至12-01-2016期间平均值为55.825%，共4份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013，达74.652%，而历史最低值则出现于12-01-2016，为27.291%。CEIC提供的PK：学生人均政府支出：第三：占人均国内生产总值百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的巴基斯坦 – 表 PK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 27.29 2016 | 年 | 2013 - 2016 |
查看图表中 2013 到2016 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：学生人均政府支出：第三：占人均国内生产总值百分比
巴基斯坦 PK：初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比
PK：初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比在12-01-2016达119.916%，相较于12-01-2015的111.024%有所增长。PK：初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比数据按年更新，12-01-2005至12-01-2016期间平均值为113.130%，共12份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016，达119.916%，而历史最低值则出现于12-01-2013，为105.546%。CEIC提供的PK：初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的巴基斯坦 – 表 PK.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 119.92 2016 | 年 | 2005 - 2016 |
查看图表中 2005 到2016 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比
巴基斯坦 PK：初等教育一年级的总新生率：女性：占相关年龄组别百分比
PK：初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：女性在12-01-2016达111.581%，相较于12-01-2015的102.564%有所增长。PK：初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：女性数据按年更新，12-01-2005至12-01-2016期间平均值为103.806%，共12份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016，达111.581%，而历史最低值则出现于12-01-2013，为98.718%。CEIC提供的PK：初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的巴基斯坦 – 表 PK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 111.58 2016 | 年 | 2005 - 2016 |
查看图表中 2005 到2016 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：初等教育一年级的总新生率：女性：占相关年龄组别百分比
巴基斯坦 PK：初等教育一年级的总新生率：男性：占相关年龄组别百分比
PK：初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：男性在12-01-2016达127.691%，相较于12-01-2015的118.912%有所增长。PK：初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：男性数据按年更新，12-01-2005至12-01-2016期间平均值为121.570%，共12份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016，达127.691%，而历史最低值则出现于12-01-2013，为111.870%。CEIC提供的PK：初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的巴基斯坦 – 表 PK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 127.69 2016 | 年 | 2005 - 2016 |
查看图表中 2005 到2016 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：初等教育一年级的总新生率：男性：占相关年龄组别百分比
巴基斯坦 PK：非文盲率：成年女性：15岁及以上女性百分比
PK：非文盲率：成年女性：15岁及以上女性百分比在12-01-2014达44.283%，相较于12-01-2013的41.975%有所增长。PK：非文盲率：成年女性：15岁及以上女性百分比数据按年更新，12-01-1981至12-01-2014期间平均值为40.315%，共11份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014，达44.283%，而历史最低值则出现于12-01-1981，为14.772%。CEIC提供的PK：非文盲率：成年女性：15岁及以上女性百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的巴基斯坦 – 表 PK.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 44.28 2014 | 年 | 1981 - 2014 |
查看图表中 1981 到2014 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：非文盲率：成年女性：15岁及以上女性百分比
巴基斯坦 PK：非文盲率：成年男性：15岁及以上男性百分比
PK：非文盲率：成年男性：15岁及以上男性百分比在12-01-2014达69.067%，相较于12-01-2013的68.629%有所增长。PK：非文盲率：成年男性：15岁及以上男性百分比数据按年更新，12-01-1981至12-01-2014期间平均值为68.628%，共11份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012，达69.858%，而历史最低值则出现于12-01-1981，为35.381%。CEIC提供的PK：非文盲率：成年男性：15岁及以上男性百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的巴基斯坦 – 表 PK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 69.07 2014 | 年 | 1981 - 2014 |
查看图表中 1981 到2014 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：非文盲率：成年男性：15岁及以上男性百分比
巴基斯坦 PK：非文盲率：成年人：占15岁及以上人群百分比
PK：非文盲率：成年人：占15岁及以上人群百分比在12-01-2014达56.977%，相较于12-01-2013的55.595%有所增长。PK：非文盲率：成年人：占15岁及以上人群百分比数据按年更新，12-01-1981至12-01-2014期间平均值为54.893%，共11份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014，达56.977%，而历史最低值则出现于12-01-1981，为25.725%。CEIC提供的PK：非文盲率：成年人：占15岁及以上人群百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的巴基斯坦 – 表 PK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 56.98 2014 | 年 | 1981 - 2014 |
查看图表中 1981 到2014 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：非文盲率：成年人：占15岁及以上人群百分比
巴基斯坦 PK：非文盲率：年轻女性：15-24岁女性百分比
PK：非文盲率：年轻女性：15-24岁女性百分比在12-01-2014达65.548%，相较于12-01-2013的63.438%有所增长。PK：非文盲率：年轻女性：15-24岁女性百分比数据按年更新，12-01-1981至12-01-2014期间平均值为61.463%，共11份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014，达65.548%，而历史最低值则出现于12-01-1981，为23.833%。CEIC提供的PK：非文盲率：年轻女性：15-24岁女性百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的巴基斯坦 – 表 PK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 65.55 2014 | 年 | 1981 - 2014 |
查看图表中 1981 到2014 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：非文盲率：年轻女性：15-24岁女性百分比
巴基斯坦 PK：非文盲率：年轻男性：15-24岁男性百分比
PK：非文盲率：年轻男性：15-24岁男性百分比在12-01-2014达79.766%，相较于12-01-2013的79.404%有所增长。PK：非文盲率：年轻男性：15-24岁男性百分比数据按年更新，12-01-1981至12-01-2014期间平均值为79.144%，共11份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012，达80.288%，而历史最低值则出现于12-01-1981，为44.503%。CEIC提供的PK：非文盲率：年轻男性：15-24岁男性百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的巴基斯坦 – 表 PK.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 79.77 2014 | 年 | 1981 - 2014 |
查看图表中 1981 到2014 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：非文盲率：年轻男性：15-24岁男性百分比
巴基斯坦 PK：非文盲率：年轻人：占15-24岁人群百分比
PK：非文盲率：年轻人：占15-24岁人群百分比在12-01-2014达72.795%，相较于12-01-2013的71.636%有所增长。PK：非文盲率：年轻人：占15-24岁人群百分比数据按年更新，12-01-1981至12-01-2014期间平均值为70.769%，共11份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014，达72.795%，而历史最低值则出现于12-01-1981，为34.783%。CEIC提供的PK：非文盲率：年轻人：占15-24岁人群百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的巴基斯坦 – 表 PK.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 72.80 2014 | 年 | 1981 - 2014 |
查看图表中 1981 到2014 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：非文盲率：年轻人：占15-24岁人群百分比
巴基斯坦 PK：中低等完成率：女性：占相关年龄组别百分比
PK：中低等完成率：女性：占相关年龄组别百分比在12-01-2016达48.980%，相较于12-01-2015的47.015%有所增长。PK：中低等完成率：女性：占相关年龄组别百分比数据按年更新，12-01-2004至12-01-2016期间平均值为36.738%，共11份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016，达48.980%，而历史最低值则出现于12-01-2004，为27.470%。CEIC提供的PK：中低等完成率：女性：占相关年龄组别百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的巴基斯坦 – 表 PK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 48.98 2016 | 年 | 2004 - 2016 |
查看图表中 2004 到2016 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：中低等完成率：女性：占相关年龄组别百分比
巴基斯坦 PK：中低等完成率：男性：占相关年龄组别百分比
PK：中低等完成率：占相关年龄组别百分比：男性在12-01-2016达58.548%，相较于12-01-2015的56.449%有所增长。PK：中低等完成率：占相关年龄组别百分比：男性数据按年更新，12-01-2004至12-01-2016期间平均值为46.705%，共11份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016，达58.548%，而历史最低值则出现于12-01-2004，为38.846%。CEIC提供的PK：中低等完成率：占相关年龄组别百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的巴基斯坦 – 表 PK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 58.55 2016 | 年 | 2004 - 2016 |
查看图表中 2004 到2016 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：中低等完成率：男性：占相关年龄组别百分比
巴基斯坦 PK：中低等完成率：共计：占相关年龄组别百分比
PK：中低等完成率：占相关年龄组别百分比在12-01-2016达53.965%，相较于12-01-2015的51.926%有所增长。PK：中低等完成率：占相关年龄组别百分比数据按年更新，12-01-2004至12-01-2016期间平均值为41.878%，共11份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016，达53.965%，而历史最低值则出现于12-01-2004，为33.314%。CEIC提供的PK：中低等完成率：占相关年龄组别百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的巴基斯坦 – 表 PK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 53.97 2016 | 年 | 2004 - 2016 |
查看图表中 2004 到2016 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：中低等完成率：共计：占相关年龄组别百分比
巴基斯坦 PK：初级中学的入学年龄
PK：初级中学的入学年龄在12-01-2017达10.000年，相较于12-01-2016的10.000年保持不变。PK：初级中学的入学年龄数据按年更新，12-01-1970至12-01-2017期间平均值为10.000年，共48份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017，达10.000年，而历史最低值则出现于12-01-2017，为10.000年。CEIC提供的PK：初级中学的入学年龄数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的巴基斯坦 – 表 PK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 10.00 2017 | 年 | 1970 - 2017 |
查看图表中 1970 到2017 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：初级中学的入学年龄
巴基斯坦 PK：超龄学生：主要：占登记人数百分比
PK：超龄学生：主要：占登记人数百分比在12-01-2016达0.000%，相较于12-01-2015的0.000%保持不变。PK：超龄学生：主要：占登记人数百分比数据按年更新，12-01-2002至12-01-2016期间平均值为0.000%，共13份观测结果。CEIC提供的PK：超龄学生：主要：占登记人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的巴基斯坦 – 表 PK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 0.00 2016 | 年 | 2002 - 2016 |
查看图表中 2002 到2016 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：超龄学生：主要：占登记人数百分比
巴基斯坦 PK：超龄学生：主要：女性：占女性登记人数百分比
PK：超龄学生：主要：女性：占女性登记人数百分比在12-01-2016达0.000%，相较于12-01-2015的0.000%保持不变。PK：超龄学生：主要：女性：占女性登记人数百分比数据按年更新，12-01-2002至12-01-2016期间平均值为0.000%，共9份观测结果。CEIC提供的PK：超龄学生：主要：女性：占女性登记人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的巴基斯坦 – 表 PK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 0.00 2016 | 年 | 2002 - 2016 |
查看图表中 2002 到2016 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：超龄学生：主要：女性：占女性登记人数百分比
巴基斯坦 PK：超龄学生：主要：男性：占男性登记人数百分比
PK：超龄学生：主要：男性：占男性登记人数百分比在12-01-2016达0.000%，相较于12-01-2015的0.000%保持不变。PK：超龄学生：主要：男性：占男性登记人数百分比数据按年更新，12-01-2003至12-01-2016期间平均值为0.000%，共12份观测结果。CEIC提供的PK：超龄学生：主要：男性：占男性登记人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的巴基斯坦 – 表 PK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 0.00 2016 | 年 | 2003 - 2016 |
查看图表中 2003 到2016 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：超龄学生：主要：男性：占男性登记人数百分比
巴基斯坦 PK：持续至5年级：占同龄人百分比
PK：持续至5年级：占同龄人百分比在12-01-2015达77.271%，相较于12-01-2014的64.059%有所增长。PK：持续至5年级：占同龄人百分比数据按年更新，12-01-2004至12-01-2015期间平均值为62.370%，共9份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013，达79.590%，而历史最低值则出现于12-01-2010，为52.206%。CEIC提供的PK：持续至5年级：占同龄人百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的巴基斯坦 – 表 PK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 77.27 2015 | 年 | 2004 - 2015 |
查看图表中 2004 到2015 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：持续至5年级：占同龄人百分比
巴基斯坦 PK：持续至5年级：女性：占同龄人百分比
PK：持续至5年级：女性：占同龄人百分比在12-01-2015达75.095%，相较于12-01-2014的63.554%有所增长。PK：持续至5年级：女性：占同龄人百分比数据按年更新，12-01-2004至12-01-2015期间平均值为61.287%，共9份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2015，达75.095%，而历史最低值则出现于12-01-2010，为50.954%。CEIC提供的PK：持续至5年级：女性：占同龄人百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的巴基斯坦 – 表 PK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 75.10 2015 | 年 | 2004 - 2015 |
查看图表中 2004 到2015 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：持续至5年级：女性：占同龄人百分比
巴基斯坦 PK：持续至5年级：男性：占同龄人百分比
PK：持续至5年级：男性：占同龄人百分比在12-01-2015达79.027%，相较于12-01-2014的64.461%有所增长。PK：持续至5年级：男性：占同龄人百分比数据按年更新，12-01-2004至12-01-2015期间平均值为63.683%，共9份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013，达83.593%，而历史最低值则出现于12-01-2010，为53.204%。CEIC提供的PK：持续至5年级：男性：占同龄人百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的巴基斯坦 – 表 PK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 79.03 2015 | 年 | 2004 - 2015 |
查看图表中 2004 到2015 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：持续至5年级：男性：占同龄人百分比
巴基斯坦 PK：持续至小学最高年级：占同龄人百分比
PK：持续至小学最高年级：占同龄人百分比在12-01-2015达77.271%，相较于12-01-2014的64.059%有所增长。PK：持续至小学最高年级：占同龄人百分比数据按年更新，12-01-2004至12-01-2015期间平均值为62.370%，共9份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013，达79.590%，而历史最低值则出现于12-01-2010，为52.206%。CEIC提供的PK：持续至小学最高年级：占同龄人百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的巴基斯坦 – 表 PK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 77.27 2015 | 年 | 2004 - 2015 |
查看图表中 2004 到2015 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：持续至小学最高年级：占同龄人百分比
巴基斯坦 PK：持续至小学最高年级：女性：占同龄人百分比
PK：持续至小学最高年级：女性：占同龄人百分比在12-01-2015达75.095%，相较于12-01-2014的63.554%有所增长。PK：持续至小学最高年级：女性：占同龄人百分比数据按年更新，12-01-2004至12-01-2015期间平均值为61.287%，共9份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2015，达75.095%，而历史最低值则出现于12-01-2010，为50.954%。CEIC提供的PK：持续至小学最高年级：女性：占同龄人百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的巴基斯坦 – 表 PK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 75.10 2015 | 年 | 2004 - 2015 |
查看图表中 2004 到2015 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：持续至小学最高年级：女性：占同龄人百分比
巴基斯坦 PK：持续至小学最高年级：男性：占同龄人百分比
PK：持续至小学最高年级：占同龄人百分比：男性在12-01-2015达79.027%，相较于12-01-2014的64.461%有所增长。PK：持续至小学最高年级：占同龄人百分比：男性数据按年更新，12-01-2004至12-01-2015期间平均值为63.683%，共9份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013，达83.593%，而历史最低值则出现于12-01-2010，为53.204%。CEIC提供的PK：持续至小学最高年级：占同龄人百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的巴基斯坦 – 表 PK.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 79.03 2015 | 年 | 2004 - 2015 |
查看图表中 2004 到2015 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：持续至小学最高年级：男性：占同龄人百分比
巴基斯坦 PK：学前教育：时长
PK：学前教育：时长在12-01-2016达2.000年，相较于12-01-2015的2.000年保持不变。PK：学前教育：时长数据按年更新，12-01-1970至12-01-2016期间平均值为2.000年，共47份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016，达2.000年，而历史最低值则出现于12-01-2016，为2.000年。CEIC提供的PK：学前教育：时长数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的巴基斯坦 – 表 PK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 2.00 2016 | 年 | 1970 - 2016 |
查看图表中 1970 到2016 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：学前教育：时长
巴基斯坦 PK：主要完成率：女性：占相关年龄组别百分比
PK：主要完成率：占相关年龄组别百分比：女性在12-01-2016达64.569%，相较于12-01-2015的65.114%有所下降。PK：主要完成率：占相关年龄组别百分比：女性数据按年更新，12-01-2005至12-01-2016期间平均值为61.756%，共12份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014，达66.730%，而历史最低值则出现于12-01-2005，为53.539%。CEIC提供的PK：主要完成率：占相关年龄组别百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的巴基斯坦 – 表 PK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 64.57 2016 | 年 | 2005 - 2016 |
查看图表中 2005 到2016 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：主要完成率：女性：占相关年龄组别百分比
巴基斯坦 PK：主要完成率：男性：占相关年龄组别百分比
PK：主要完成率：男性：占相关年龄组别百分比在12-01-2016达77.624%，相较于12-01-2015的77.609%有所增长。PK：主要完成率：男性：占相关年龄组别百分比数据按年更新，12-01-2005至12-01-2016期间平均值为75.051%，共12份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014，达79.676%，而历史最低值则出现于12-01-2007，为70.230%。CEIC提供的PK：主要完成率：男性：占相关年龄组别百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的巴基斯坦 – 表 PK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 77.62 2016 | 年 | 2005 - 2016 |
查看图表中 2005 到2016 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：主要完成率：男性：占相关年龄组别百分比
巴基斯坦 PK：主要完成率：共计：占相关年龄组别百分比
PK：主要完成率：占相关年龄组别百分比在12-01-2016达71.346%，相较于12-01-2015的71.610%有所下降。PK：主要完成率：占相关年龄组别百分比数据按年更新，12-01-2005至12-01-2016期间平均值为68.560%，共12份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014，达73.471%，而历史最低值则出现于12-01-2006，为63.617%。CEIC提供的PK：主要完成率：占相关年龄组别百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的巴基斯坦 – 表 PK.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 71.35 2016 | 年 | 2005 - 2016 |
查看图表中 2005 到2016 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：主要完成率：共计：占相关年龄组别百分比
巴基斯坦 PK：小学教育：时长
PK：小学教育：时长在12-01-2017达5.000年，相较于12-01-2016的5.000年保持不变。PK：小学教育：时长数据按年更新，12-01-1970至12-01-2017期间平均值为5.000年，共48份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017，达5.000年，而历史最低值则出现于12-01-2017，为5.000年。CEIC提供的PK：小学教育：时长数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的巴基斯坦 – 表 PK.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 5.00 2017 | 年 | 1970 - 2017 |
查看图表中 1970 到2017 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：小学教育：时长
巴基斯坦 PK：小学教育：小学生
PK：小学教育：小学生在12-01-2016达21,550,582.000人，相较于12-01-2015的19,846,822.000人有所增长。PK：小学教育：小学生数据按年更新，12-01-1971至12-01-2016期间平均值为8,272,550.000人，共37份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016，达21,550,582.000人，而历史最低值则出现于12-01-1971，为3,992,834.000人。CEIC提供的PK：小学教育：小学生数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的巴基斯坦 – 表 PK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 21,550,582.00 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
查看图表中 1971 到2016 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：小学教育：小学生
巴基斯坦 PK：小学教育：小学生：占女性百分比
PK：小学教育：小学生：占女性百分比在12-01-2016达44.240%，相较于12-01-2015的44.230%有所增长。PK：小学教育：小学生：占女性百分比数据按年更新，12-01-1971至12-01-2016期间平均值为33.506%，共37份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012，达44.473%，而历史最低值则出现于12-01-1971，为26.589%。CEIC提供的PK：小学教育：小学生：占女性百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的巴基斯坦 – 表 PK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 44.24 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
查看图表中 1971 到2016 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：小学教育：小学生：占女性百分比
巴基斯坦 PK：小学教育：教师
PK：小学教育：教师在12-01-2016达452,414.000人，相较于12-01-2015的428,281.000人有所增长。PK：小学教育：教师数据按年更新，12-01-1971至12-01-2016期间平均值为203,449.000人，共37份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2009，达465,334.000人，而历史最低值则出现于12-01-1971，为96,288.000人。CEIC提供的PK：小学教育：教师数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的巴基斯坦 – 表 PK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 452,414.00 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
查看图表中 1971 到2016 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：小学教育：教师
巴基斯坦 PK：小学教育：教师：占女性百分比
PK：小学教育：教师：占女性百分比在12-01-2016达50.989%，相较于12-01-2015的50.374%有所增长。PK：小学教育：教师：占女性百分比数据按年更新，12-01-1971至12-01-2016期间平均值为33.877%，共37份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016，达50.989%，而历史最低值则出现于12-01-1972，为28.144%。CEIC提供的PK：小学教育：教师：占女性百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的巴基斯坦 – 表 PK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 50.99 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
查看图表中 1971 到2016 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：小学教育：教师：占女性百分比
巴基斯坦 PK：小学开始年龄
PK：小学开始年龄在12-01-2017达5.000年，相较于12-01-2016的5.000年保持不变。PK：小学开始年龄数据按年更新，12-01-1970至12-01-2017期间平均值为5.000年，共48份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017，达5.000年，而历史最低值则出现于12-01-2017，为5.000年。CEIC提供的PK：小学开始年龄数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的巴基斯坦 – 表 PK.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 5.00 2017 | 年 | 1970 - 2017 |
查看图表中 1970 到2017 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：小学开始年龄
巴基斯坦 PK：中等学校的进展情况：百分比
PK：中等学校的进展情况：百分比在12-01-2015达86.224%，相较于12-01-2014的78.553%有所增长。PK：中等学校的进展情况：百分比数据按年更新，12-01-2004至12-01-2015期间平均值为76.881%，共12份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2015，达86.224%，而历史最低值则出现于12-01-2004，为71.825%。CEIC提供的PK：中等学校的进展情况：百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的巴基斯坦 – 表 PK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 86.22 2015 | 年 | 2004 - 2015 |
查看图表中 2004 到2015 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：中等学校的进展情况：百分比
巴基斯坦 PK：中等学校的进展情况：女性：百分比
PK：中等学校的进展情况：女性：百分比在12-01-2015达86.606%，相较于12-01-2014的77.938%有所增长。PK：中等学校的进展情况：女性：百分比数据按年更新，12-01-2004至12-01-2015期间平均值为76.691%，共12份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2015，达86.606%，而历史最低值则出现于12-01-2007，为73.158%。CEIC提供的PK：中等学校的进展情况：女性：百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的巴基斯坦 – 表 PK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 86.61 2015 | 年 | 2004 - 2015 |
查看图表中 2004 到2015 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：中等学校的进展情况：女性：百分比
巴基斯坦 PK：中等学校的进展情况：男性：百分比
PK：中等学校的进展情况：男性：百分比在12-01-2015达85.924%，相较于12-01-2014的79.024%有所增长。PK：中等学校的进展情况：男性：百分比数据按年更新，12-01-2004至12-01-2015期间平均值为77.537%，共12份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2015，达85.924%，而历史最低值则出现于12-01-2004，为70.150%。CEIC提供的PK：中等学校的进展情况：男性：百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的巴基斯坦 – 表 PK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 85.92 2015 | 年 | 2004 - 2015 |
查看图表中 2004 到2015 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：中等学校的进展情况：男性：百分比
巴基斯坦 PK：学生-教师比率：初级中学
PK：学生-教师比率：初级中学在12-01-2016达17.559%，相较于12-01-2015的17.286%有所增长。PK：学生-教师比率：初级中学数据按年更新，12-01-2003至12-01-2016期间平均值为19.878%，共8份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2004，达26.230%，而历史最低值则出现于12-01-2015，为17.286%。CEIC提供的PK：学生-教师比率：初级中学数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的巴基斯坦 – 表 PK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 17.56 2016 | 年 | 2003 - 2016 |
查看图表中 2003 到2016 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：学生-教师比率：初级中学
巴基斯坦 PK：学生-教师比率：主要
PK：学生-教师比率：主要在12-01-2016达47.635%，相较于12-01-2015的46.341%有所增长。PK：学生-教师比率：主要数据按年更新，12-01-1971至12-01-2016期间平均值为39.833%，共37份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016，达47.635%，而历史最低值则出现于12-01-2000，为33.000%。CEIC提供的PK：学生-教师比率：主要数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的巴基斯坦 – 表 PK.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 47.63 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
查看图表中 1971 到2016 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：学生-教师比率：主要
巴基斯坦 PK：学生-教师比率：次要
PK：学生-教师比率：次要在12-01-2016达21.351%，相较于12-01-2015的21.127%有所增长。PK：学生-教师比率：次要数据按年更新，12-01-1971至12-01-2016期间平均值为19.427%，共24份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2004，达26.157%，而历史最低值则出现于12-01-1979，为16.722%。CEIC提供的PK：学生-教师比率：次要数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的巴基斯坦 – 表 PK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 21.35 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
查看图表中 1971 到2016 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：学生-教师比率：次要
巴基斯坦 PK：学生-教师比率：第三
PK：学生-教师比率：第三在12-01-2015达17.560%，相较于12-01-2014的22.047%有所下降。PK：学生-教师比率：第三数据按年更新，12-01-1971至12-01-2015期间平均值为19.743%，共14份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1992，达41.413%，而历史最低值则出现于12-01-2015，为17.560%。CEIC提供的PK：学生-教师比率：第三数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的巴基斯坦 – 表 PK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 17.56 2015 | 年 | 1971 - 2015 |
查看图表中 1971 到2015 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：学生-教师比率：第三
巴基斯坦 PK：学生-教师比率：高中学校
PK：学生-教师比率：高中学校在12-01-2016达28.989%，相较于12-01-2015的28.789%有所增长。PK：学生-教师比率：高中学校数据按年更新，12-01-2003至12-01-2016期间平均值为28.459%，共9份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014，达29.689%，而历史最低值则出现于12-01-2005，为22.457%。CEIC提供的PK：学生-教师比率：高中学校数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的巴基斯坦 – 表 PK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 28.99 2016 | 年 | 2003 - 2016 |
查看图表中 2003 到2016 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：学生-教师比率：高中学校
巴基斯坦 PK：中继器：主要：占入学总人数百分比
PK：中继器：主要：占入学总人数百分比在12-01-2016达2.327%，相较于12-01-2015的1.644%有所增长。PK：中继器：主要：占入学总人数百分比数据按年更新，12-01-2005至12-01-2016期间平均值为3.206%，共12份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2007，达5.254%，而历史最低值则出现于12-01-2015，为1.644%。CEIC提供的PK：中继器：主要：占入学总人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的巴基斯坦 – 表 PK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 2.33 2016 | 年 | 2005 - 2016 |
查看图表中 2005 到2016 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：中继器：主要：占入学总人数百分比
巴基斯坦 PK：中继器：主要：女性：占女性登记人数百分比
PK：中继器：主要：女性：占女性登记人数百分比在12-01-2016达2.258%，相较于12-01-2015的1.650%有所增长。PK：中继器：主要：女性：占女性登记人数百分比数据按年更新，12-01-2005至12-01-2016期间平均值为2.905%，共12份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2007，达4.888%，而历史最低值则出现于12-01-2015，为1.650%。CEIC提供的PK：中继器：主要：女性：占女性登记人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的巴基斯坦 – 表 PK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 2.26 2016 | 年 | 2005 - 2016 |
查看图表中 2005 到2016 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：中继器：主要：女性：占女性登记人数百分比
巴基斯坦 PK：中继器：主要：男性：占男性登记人数百分比
PK：中继器：主要：男性：占男性登记人数百分比在12-01-2016达2.381%，相较于12-01-2015的1.639%有所增长。PK：中继器：主要：男性：占男性登记人数百分比数据按年更新，12-01-2005至12-01-2016期间平均值为3.431%，共12份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2007，达5.538%，而历史最低值则出现于12-01-2015，为1.639%。CEIC提供的PK：中继器：主要：男性：占男性登记人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的巴基斯坦 – 表 PK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 2.38 2016 | 年 | 2005 - 2016 |
查看图表中 2005 到2016 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：中继器：主要：男性：占男性登记人数百分比
巴基斯坦 PK：学校招生：学前教育：占总额百分比
PK：学校招生：学前教育：占总额百分比在12-01-2016达72.039%，相较于12-01-2015的72.108%有所下降。PK：学校招生：学前教育：占总额百分比数据按年更新，12-01-2000至12-01-2016期间平均值为71.309%，共15份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2008，达87.256%，而历史最低值则出现于12-01-2003，为38.980%。CEIC提供的PK：学校招生：学前教育：占总额百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的巴基斯坦 – 表 PK.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 72.04 2016 | 年 | 2000 - 2016 |
查看图表中 2000 到2016 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：学校招生：学前教育：占总额百分比
巴基斯坦 PK：学校招生：学前教育：女性：占总额百分比
PK：学校招生：学前教育：占总额百分比：女性在12-01-2016达66.640%，相较于12-01-2015的67.066%有所下降。PK：学校招生：学前教育：占总额百分比：女性数据按年更新，12-01-2000至12-01-2016期间平均值为66.640%，共15份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2008，达83.346%，而历史最低值则出现于12-01-2003，为35.863%。CEIC提供的PK：学校招生：学前教育：占总额百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的巴基斯坦 – 表 PK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 66.64 2016 | 年 | 2000 - 2016 |
查看图表中 2000 到2016 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：学校招生：学前教育：女性：占总额百分比
巴基斯坦 PK：学校招生：学前教育：男性：占总额百分比
PK：学校招生：学前教育：占总额百分比：男性在12-01-2016达77.072%，相较于12-01-2015的76.811%有所增长。PK：学校招生：学前教育：占总额百分比：男性数据按年更新，12-01-2000至12-01-2016期间平均值为76.605%，共15份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2008，达90.850%，而历史最低值则出现于12-01-2003，为41.883%。CEIC提供的PK：学校招生：学前教育：占总额百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的巴基斯坦 – 表 PK.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 77.07 2016 | 年 | 2000 - 2016 |
查看图表中 2000 到2016 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：学校招生：学前教育：男性：占总额百分比
巴基斯坦 PK：学校招生：主要：占总额百分比
PK：学校招生：主要：占总额百分比在12-01-2016达97.710%，相较于12-01-2015的92.409%有所增长。PK：学校招生：主要：占总额百分比数据按年更新，12-01-1971至12-01-2016期间平均值为58.128%，共37份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016，达97.710%，而历史最低值则出现于12-01-1972，为49.022%。CEIC提供的PK：学校招生：主要：占总额百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的巴基斯坦 – 表 PK.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 97.71 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
查看图表中 1971 到2016 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：学校招生：主要：占总额百分比
巴基斯坦 PK：学校招生：主要：占净额百分比
PK：学校招生：主要：占净额百分比在12-01-2016达77.777%，相较于12-01-2015的73.606%有所增长。PK：学校招生：主要：占净额百分比数据按年更新，12-01-2002至12-01-2016期间平均值为71.059%，共15份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016，达77.777%，而历史最低值则出现于12-01-2002，为58.905%。CEIC提供的PK：学校招生：主要：占净额百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的巴基斯坦 – 表 PK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 77.78 2016 | 年 | 2002 - 2016 |
查看图表中 2002 到2016 期间的Pakistan 巴基斯坦 PK：学校招生：主要：占净额百分比
巴基斯坦 PK：学校招生：主要：女性：占总额百分比
PK：学校招生：主要：占总额百分比：女性在12-01-2016达89.695%，相较于12-01-2015的84.910%有所增长。PK：学校招生：主要：占总额百分比：女性数据按年更新，12-01-1971至12-01-2016期间平均值为39.990%，共37份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016，达89.695%，而历史最低值则出现于12-01-1971，为26.877%。CEIC提供的PK：学校招生：主要：占总额百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的巴基斯坦 – Table PK.World Bank.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 89.69 2016 | 年 | 1971 - 2016 |