圣卢西亚 LC：学前教育：时长
1970 - 2016 | 年 | 年 | World Bank
LC：学前教育：时长在12-01-2016达2.000年，相较于12-01-2015的2.000年保持不变。LC：学前教育：时长数据按年更新，12-01-1970至12-01-2016期间平均值为2.000年，共47份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016，达2.000年，而历史最低值则出现于12-01-2016，为2.000年。CEIC提供的LC：学前教育：时长数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的圣卢西亚 – 表 LC.世界银行：教育统计。
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圣卢西亚2016的圣卢西亚 LC: Preprimary Education: Duration是多少？
| 数值 | 前次数值 | 最小值 | 最大值 | 单位 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2.00 2016 | 2.00 2015 | 2.00 2016 | 2.00 2016 | 年 | 年 | 1970 - 2016 |
圣卢西亚 LC: Preprimary Education: Duration的相关指标
| 相关指标 | 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|
| LC：学前教育：时长 (年) | 2.00 2016 | 年 | 1970 - 2016 |
| LC：中低等完成率：女性：占相关年龄组别百分比 (%) | 89.89 2016 | 年 | 1983 - 2016 |
| LC：中低等完成率：男性：占相关年龄组别百分比 (%) | 87.66 2016 | 年 | 1983 - 2016 |
| LC：中低等完成率：共计：占相关年龄组别百分比 (%) | 88.77 2016 | 年 | 1983 - 2016 |
| LC：性别对等指数（GPI）：中学入学：总额 (Ratio) | 1.01 2016 | 年 | 1972 - 2016 |
| LC：性别对等指数（GPI）：高等学校入学率：总额 (Ratio) | 1.95 2016 | 年 | 1977 - 2016 |
| LC：学校招生：学前教育：占总额百分比 (%) | 82.47 2016 | 年 | 1986 - 2016 |
| LC：学校招生：学前教育：女性：占总额百分比 (%) | 83.50 2016 | 年 | 2000 - 2016 |
| LC：学校招生：学前教育：男性：占总额百分比 (%) | 81.47 2016 | 年 | 2000 - 2016 |
| LC：小学开始年龄 (年) | 5.00 2017 | 年 | 1970 - 2017 |
| LC：小学教育：时长 (年) | 7.00 2017 | 年 | 1970 - 2017 |
| LC：小学教育：小学生 (人) | 16,445.00 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
| LC：小学教育：小学生：占女性百分比 (%) | 48.62 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
| LC：学生-教师比率：主要 (%) | 15.13 2016 | 年 | 1972 - 2016 |
| LC：学校招生：主要：私人：占主要合计项目总数百分比 (%) | 5.97 2016 | 年 | 1985 - 2016 |
| LC：持续至5年级：女性：占同龄人百分比 (%) | 91.07 2013 | 年 | 1983 - 2013 |
| LC：持续至5年级：男性：占同龄人百分比 (%) | 93.08 2013 | 年 | 1983 - 2013 |
| LC：持续至5年级：占同龄人百分比 (%) | 92.14 2013 | 年 | 1983 - 2013 |
| LC：持续至小学最高年级：女性：占同龄人百分比 (%) | 89.88 2013 | 年 | 2004 - 2013 |
| LC：持续至小学最高年级：男性：占同龄人百分比 (%) | 90.27 2013 | 年 | 2004 - 2013 |
| LC：持续至小学最高年级：占同龄人百分比 (%) | 90.09 2013 | 年 | 2004 - 2013 |
| LC：中继器：主要：女性：占女性登记人数百分比 (%) | 2.20 2016 | 年 | 1983 - 2016 |
| LC：中继器：主要：男性：占男性登记人数百分比 (%) | 3.20 2016 | 年 | 1983 - 2016 |
| LC：中继器：主要：占入学总人数百分比 (%) | 2.71 2016 | 年 | 1983 - 2016 |
| LC：经过专业培训的小学教师：女性：占女教师人数百分比 (%) | 79.55 2014 | 年 | 2001 - 2014 |
| LC：经过专业培训的小学教师：男性：占男教师人数百分比 (%) | 72.86 2014 | 年 | 2001 - 2014 |
| LC：经过专业培训的小学教师：占教师总数百分比 (%) | 78.78 2014 | 年 | 2001 - 2014 |
| LC：小学教育：教师 (人) | 1,087.00 2016 | 年 | 1972 - 2016 |
| LC：小学教育：教师：占女性百分比 (%) | 86.94 2016 | 年 | 1973 - 2016 |
| LC：初级中学的入学年龄 (年) | 12.00 2017 | 年 | 1970 - 2017 |
| LC：中学教育：时长 (年) | 5.00 2017 | 年 | 1970 - 2017 |
| LC：中学教育：小学生 (人) | 12,694.00 2016 | 年 | 1972 - 2016 |
| LC：中学教育：小学生：占女性百分比 (%) | 50.13 2016 | 年 | 1972 - 2016 |
| LC：中学教育：普通学生 (人) | 12,532.00 2016 | 年 | 1972 - 2016 |
| LC：中学教育：普通学生：占女性百分比 (%) | 50.53 2016 | 年 | 1972 - 2016 |
| LC：学生-教师比率：次要 (%) | 11.79 2016 | 年 | 1972 - 2016 |
| LC：中学教育：职校学生 (人) | 162.00 2016 | 年 | 1972 - 2016 |
| LC：中学教育：职校学生：占女性百分比 (%) | 19.14 2016 | 年 | 1972 - 2016 |
| LC：学校招生：次要：占总额百分比 (%) | 87.85 2016 | 年 | 1972 - 2016 |
| LC：学校招生：次要：女性：占总额百分比 (%) | 88.25 2016 | 年 | 1972 - 2016 |
| LC：学校招生：次要：男性：占总额百分比 (%) | 87.44 2016 | 年 | 1972 - 2016 |
| LC：学校招生：次要：占净额百分比 (%) | 77.99 2016 | 年 | 1999 - 2016 |
| LC：学校招生：次要：女性：占净额百分比 (%) | 79.67 2016 | 年 | 1999 - 2016 |
| LC：学校招生：次要：男性：占净额百分比 (%) | 76.32 2016 | 年 | 1999 - 2016 |
| LC：学校招生：次要：私人：占中学入学总人数百分比 (%) | 3.70 2016 | 年 | 2003 - 2016 |
| LC：中等学校的进展情况：女性：百分比 (%) | 97.50 2013 | 年 | 1982 - 2013 |
| LC：中等学校的进展情况：男性：百分比 (%) | 96.58 2013 | 年 | 1982 - 2013 |
| LC：中等学校的进展情况：百分比 (%) | 97.04 2013 | 年 | 1982 - 2013 |
| LC：中学教育：教师 (人) | 1,077.00 2016 | 年 | 1972 - 2016 |
| LC：中学教育：教师：女性 (人) | 758.00 2016 | 年 | 1972 - 2016 |
| LC：中学教育：教师：占女性百分比 (%) | 70.38 2016 | 年 | 1972 - 2016 |
| LC：学校招生：第三：占总额百分比 (%) | 19.20 2016 | 年 | 1977 - 2016 |
| LC：学校招生：第三：女性：占总额百分比 (%) | 25.42 2016 | 年 | 1977 - 2016 |
| LC：学校招生：第三：男性：占总额百分比 (%) | 13.01 2016 | 年 | 1977 - 2016 |
| LC：学生人均政府支出：主要：占人均国内生产总值百分比 (%) | 16.22 2016 | 年 | 1999 - 2016 |
| LC：学生人均政府支出：次要：占人均国内生产总值百分比 (%) | 24.53 2016 | 年 | 1999 - 2016 |
| LC：学生人均政府支出：第三：占人均国内生产总值百分比 (%) | 12.74 2011 | 年 | 2009 - 2011 |
| LC：政府教育支出：共计：占政府支出百分比 (%) | 22.38 2016 | 年 | 1986 - 2016 |
| LC：政府教育支出：共计：占国内生产总值百分比 (%) | 5.71 2016 | 年 | 1982 - 2016 |
| LC：高等教育：教师：占女性百分比 (%) | 55.27 2016 | 年 | 1979 - 2016 |
| LC：当期教育支出：主要：占主要事业单位总支出百分比 (%) | 100.00 2016 | 年 | 1999 - 2016 |
| LC：当期教育支出：次要：占二级事业单位总支出百分比 (%) | 100.00 2016 | 年 | 1999 - 2016 |
| LC：当期教育支出：共计：占事业单位总支出百分比 (%) | 88.31 2015 | 年 | 1999 - 2015 |
| LC：所有教员薪酬：主要：占主要事业单位总支出百分比 (%) | 84.15 2016 | 年 | 1999 - 2016 |
| LC：所有教员薪酬：次要：占二级事业单位总支出百分比 (%) | 87.03 2016 | 年 | 1999 - 2016 |
| LC：政府小学教育支出：占政府教育支出百分比 (%) | 26.38 2016 | 年 | 1972 - 2016 |
| LC：政府中等教育支出：占政府教育支出百分比 (%) | 30.80 2016 | 年 | 1972 - 2016 |
| LC：政府高等教育支出：占政府教育支出百分比 (%) | 5.01 2011 | 年 | 1972 - 2011 |
| LC：义务教育：时长 (年) | 10.00 2016 | 年 | 1998 - 2016 |
| LC：学生-教师比率：学前教育 (%) | 5.94 2016 | 年 | 1986 - 2016 |
| LC：学生-教师比率：初级中学 (%) | 11.57 2015 | 年 | 1999 - 2015 |
| LC：学生-教师比率：高中学校 (%) | 12.01 2015 | 年 | 1999 - 2015 |
| LC：学生-教师比率：第三 (%) | 10.14 2016 | 年 | 1979 - 2016 |
| LC：超龄学生：主要：女性：占女性登记人数百分比 (%) | 1.81 2016 | 年 | 1981 - 2016 |
| LC：超龄学生：主要：男性：占男性登记人数百分比 (%) | 3.73 2016 | 年 | 1981 - 2016 |
| LC：超龄学生：主要：占登记人数百分比 (%) | 2.80 2016 | 年 | 1981 - 2016 |
| LC：失学青少年：女性：占初中学龄女童百分比 (%) | 11.79 2016 | 年 | 1999 - 2016 |
| LC：失学青少年：男性：占初中年龄男性百分比 (%) | 13.55 2016 | 年 | 1999 - 2016 |
| LC：失学青少年：占初中学龄儿童百分比 (%) | 12.67 2016 | 年 | 1999 - 2016 |
| LC：经过专业培训的学前班教师：女性：占女教师人数百分比 (%) | 70.06 2014 | 年 | 2004 - 2014 |
| LC：经过专业培训的学前班教师：占教师总数百分比 (%) | 70.06 2014 | 年 | 2004 - 2014 |
| LC：经过培训的初中教师：女性：占女教师人数百分比 (%) | 76.38 2014 | 年 | 2011 - 2014 |
| LC：经过培训的初中教师：男性：占男教师人数百分比 (%) | 60.94 2014 | 年 | 2011 - 2014 |
| LC：经过培训的初中教师：占教师总数百分比 (%) | 71.78 2014 | 年 | 2011 - 2014 |
| LC：经过培训的高中教师：女性：占女教师人数百分比 (%) | 75.51 2014 | 年 | 2011 - 2014 |
| LC：经过培训的高中教师：男性：占男教师人数百分比 (%) | 60.48 2014 | 年 | 2011 - 2014 |
| LC：经过培训的高中教师：占教师总数百分比 (%) | 71.05 2014 | 年 | 2011 - 2014 |
| LC：经过培训的中学教师：占教师总数百分比 (%) | 71.50 2014 | 年 | 2001 - 2014 |
| LC：经过培训的中学教师：男性：占男教师人数百分比 (%) | 60.76 2014 | 年 | 2001 - 2014 |
| LC：经过培训的中学教师：女性：占女教师人数百分比 (%) | 76.04 2014 | 年 | 2001 - 2014 |
| LC：教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：女性：累计百分比 (%) | 48.95 2013 | 年 | 1970 - 2013 |
| LC：教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：男性：累计百分比 (%) | 42.57 2013 | 年 | 1970 - 2013 |
| LC：教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：共计：累计百分比 (%) | 45.89 2013 | 年 | 1970 - 2013 |
| LC：教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：女性：累计百分比 (%) | 17.17 2013 | 年 | 1970 - 2013 |
| LC：教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：男性：累计百分比 (%) | 13.58 2013 | 年 | 1970 - 2013 |
| LC：教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：共计：累计百分比 (%) | 15.45 2013 | 年 | 1970 - 2013 |
| LC：教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：女性：累计百分比 (%) | 42.83 2013 | 年 | 2013 - 2013 |
| LC：教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：男性：累计百分比 (%) | 37.82 2013 | 年 | 2013 - 2013 |
| LC：教育程度，至少高中毕业：25岁以上人口：共计：累计百分比 (%) | 40.43 2013 | 年 | 2013 - 2013 |
| LC：教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：女性：累计百分比 (%) | 11.89 2013 | 年 | 2013 - 2013 |
| LC：教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：男性：累计百分比 (%) | 8.46 2013 | 年 | 2013 - 2013 |
圣卢西亚重点数据
| 国民经济核算 | 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|
| 预测：人均购买力平价GDP (购买力平价国际美元) | 20,571.860 2027 | 年 | 1980 - 2027 |
| 预测：名义人均国内生产总值 (美元) | 13,750.410 2027 | 年 | 1980 - 2027 |
| 预测：实际国内生产总值增长 (%) | 1.464 2028 | 年 | 1980 - 2028 |
| 政府和公共财政 | 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|
| 预测：政府开支 (十亿) | 2.119 2030 | 年 | 1986 - 2030 |
| 预测：政府净负债 (十亿) | 6.479 2030 | 年 | 1991 - 2030 |
| 预测：政府收入 (十亿) | 1.926 2030 | 年 | 1986 - 2030 |
| 人口和劳动力市场 | 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|
| 预测：人口 (百万人) | 0.190 2028 | 年 | 1980 - 2028 |
| 预测：失业率 (%) | 0.000 | 年 | - |
| 通货膨胀 | 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|
| 预测：消费者物价指数增长 (%) | 2.000 2028 | 年 | 1980 - 2028 |
| 国际收支 | 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|
| 预测：经常账户余额 (十亿美元) | -0.012 2029 | 年 | 2014 - 2029 |
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