斯里兰卡 教育统计
斯里兰卡 LK：调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比
LK：调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比在12-01-2016达99.080%，相较于12-01-2015的99.081%有所下降。LK：调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比数据按年更新，12-01-1977至12-01-2016期间平均值为96.790%，共18份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2002，达99.925%，而历史最低值则出现于12-01-1977，为78.481%。CEIC提供的LK：调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的斯里兰卡 – 表 LK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 99.08 2016 | 年 | 1977 - 2016 |
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斯里兰卡 LK：调整后净入学率：主要：女性：小学学龄儿童百分比
LK：调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：女性在12-01-2014达96.429%，相较于12-01-2013的95.506%有所增长。LK：调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：女性数据按年更新，12-01-2003至12-01-2014期间平均值为95.506%，共11份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2003，达99.714%，而历史最低值则出现于12-01-2009，为92.740%。CEIC提供的LK：调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的斯里兰卡 – 表 LK.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 96.43 2014 | 年 | 2003 - 2014 |
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斯里兰卡 LK：调整后净入学率：主要：男性：小学学龄儿童百分比
LK：调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：男性在12-01-2014达98.178%，相较于12-01-2013的97.449%有所增长。LK：调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：男性数据按年更新，12-01-2003至12-01-2014期间平均值为96.716%，共11份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2003，达99.524%，而历史最低值则出现于12-01-2009，为94.007%。CEIC提供的LK：调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的斯里兰卡 – 表 LK.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 98.18 2014 | 年 | 2003 - 2014 |
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斯里兰卡 LK：失学青少年：占初中学龄儿童百分比
LK：失学青少年：占初中学龄儿童百分比在12-01-2013达5.645%，相较于12-01-2012的6.370%有所下降。LK：失学青少年：占初中学龄儿童百分比数据按年更新，12-01-2010至12-01-2013期间平均值为6.525%，共4份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2011，达6.864%，而历史最低值则出现于12-01-2013，为5.645%。CEIC提供的LK：失学青少年：占初中学龄儿童百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的斯里兰卡 – 表 LK.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 5.65 2013 | 年 | 2010 - 2013 |
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斯里兰卡 LK：失学青少年：女性：占初中学龄女童百分比
LK：失学青少年：女性：占初中学龄女童百分比在12-01-2013达5.811%，相较于12-01-2012的6.269%有所下降。LK：失学青少年：女性：占初中学龄女童百分比数据按年更新，12-01-2010至12-01-2013期间平均值为6.230%，共4份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2011，达6.518%，而历史最低值则出现于12-01-2013，为5.811%。CEIC提供的LK：失学青少年：女性：占初中学龄女童百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的斯里兰卡 – 表 LK.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 5.81 2013 | 年 | 2010 - 2013 |
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斯里兰卡 LK：失学青少年：男性：占初中年龄男性百分比
LK：失学青少年：男性：占初中年龄男性百分比在12-01-2013达5.481%，相较于12-01-2012的6.470%有所下降。LK：失学青少年：男性：占初中年龄男性百分比数据按年更新，12-01-2010至12-01-2013期间平均值为6.813%，共4份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2011，达7.203%，而历史最低值则出现于12-01-2013，为5.481%。CEIC提供的LK：失学青少年：男性：占初中年龄男性百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的斯里兰卡 – 表 LK.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 5.48 2013 | 年 | 2010 - 2013 |
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斯里兰卡 LK：所有教员薪酬：主要：占主要事业单位总支出百分比
LK：所有教员薪酬：主要：占主要事业单位总支出百分比在12-01-2016达29.478%，相较于12-01-2015的74.690%有所下降。LK：所有教员薪酬：主要：占主要事业单位总支出百分比数据按年更新，12-01-2009至12-01-2016期间平均值为78.859%，共8份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2011，达83.684%，而历史最低值则出现于12-01-2016，为29.478%。CEIC提供的LK：所有教员薪酬：主要：占主要事业单位总支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的斯里兰卡 – 表 LK.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 29.48 2016 | 年 | 2009 - 2016 |
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斯里兰卡 LK：所有教员薪酬：次要：占二级事业单位总支出百分比
LK：所有教员薪酬：次要：占二级事业单位总支出百分比在12-01-2016达34.613%，相较于12-01-2015的72.792%有所下降。LK：所有教员薪酬：次要：占二级事业单位总支出百分比数据按年更新，12-01-2009至12-01-2016期间平均值为77.781%，共8份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2011，达83.684%，而历史最低值则出现于12-01-2016，为34.613%。CEIC提供的LK：所有教员薪酬：次要：占二级事业单位总支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的斯里兰卡 – 表 LK.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 34.61 2016 | 年 | 2009 - 2016 |
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斯里兰卡 LK：所有教员薪酬：第三：占三级事业单位总支出百分比
LK：所有教员薪酬：第三：占三级事业单位总支出百分比在12-01-2015达32.391%，相较于12-01-2014的30.389%有所增长。LK：所有教员薪酬：第三：占三级事业单位总支出百分比数据按年更新，12-01-2010至12-01-2015期间平均值为47.876%，共6份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013，达52.377%，而历史最低值则出现于12-01-2014，为30.389%。CEIC提供的LK：所有教员薪酬：第三：占三级事业单位总支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的斯里兰卡 – 表 LK.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 32.39 2015 | 年 | 2010 - 2015 |
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斯里兰卡 LK：所有教员薪酬：共计：占事业单位总支出百分比
LK：所有教员薪酬：共计：占事业单位总支出百分比在12-01-2015达62.395%，相较于12-01-2014的61.076%有所增长。LK：所有教员薪酬：共计：占事业单位总支出百分比数据按年更新，12-01-2009至12-01-2015期间平均值为71.560%，共7份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2010，达75.546%，而历史最低值则出现于12-01-2014，为61.076%。CEIC提供的LK：所有教员薪酬：共计：占事业单位总支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的斯里兰卡 – 表 LK.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 62.39 2015 | 年 | 2009 - 2015 |
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斯里兰卡 LK：辍学儿童：占小学学龄儿童百分比
LK：辍学儿童：占小学学龄儿童百分比在12-01-2016达0.920%，相较于12-01-2015的0.919%有所增长。LK：辍学儿童：占小学学龄儿童百分比数据按年更新，12-01-1977至12-01-2016期间平均值为3.210%，共18份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1977，达21.519%，而历史最低值则出现于12-01-2002，为0.075%。CEIC提供的LK：辍学儿童：占小学学龄儿童百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的斯里兰卡 – 表 LK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 0.92 2016 | 年 | 1977 - 2016 |
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斯里兰卡 LK：辍学儿童：女性：占小学学龄女童百分比
LK：辍学儿童：女性：占小学学龄女童百分比在12-01-2014达3.571%，相较于12-01-2013的4.494%有所下降。LK：辍学儿童：女性：占小学学龄女童百分比数据按年更新，12-01-2003至12-01-2014期间平均值为4.494%，共11份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2009，达7.260%，而历史最低值则出现于12-01-2003，为0.286%。CEIC提供的LK：辍学儿童：女性：占小学学龄女童百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的斯里兰卡 – 表 LK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 3.57 2014 | 年 | 2003 - 2014 |
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斯里兰卡 LK：辍学儿童：男性：占小学学龄男童百分比
LK：辍学儿童：男性：占小学学龄男童百分比在12-01-2014达1.822%，相较于12-01-2013的2.551%有所下降。LK：辍学儿童：男性：占小学学龄男童百分比数据按年更新，12-01-2003至12-01-2014期间平均值为3.284%，共11份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2009，达5.993%，而历史最低值则出现于12-01-2003，为0.476%。CEIC提供的LK：辍学儿童：男性：占小学学龄男童百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的斯里兰卡 – 表 LK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 1.82 2014 | 年 | 2003 - 2014 |
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斯里兰卡 LK：辍学儿童：主要
LK：辍学儿童：主要在12-01-2016达15,984.000人，相较于12-01-2015的16,068.000人有所下降。LK：辍学儿童：主要数据按年更新，12-01-1977至12-01-2016期间平均值为52,105.000人，共18份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1977，达379,999.000人，而历史最低值则出现于12-01-2002，为1,228.000人。CEIC提供的LK：辍学儿童：主要数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的斯里兰卡 – 表 LK.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 15,984.00 2016 | 年 | 1977 - 2016 |
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斯里兰卡 LK：辍学儿童：主要：女性
LK：辍学儿童：主要：女性在12-01-2014达31,201.000人，相较于12-01-2013的39,318.000人有所下降。LK：辍学儿童：主要：女性数据按年更新，12-01-2003至12-01-2014期间平均值为39,318.000人，共11份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2009，达61,285.000人，而历史最低值则出现于12-01-2003，为2,287.000人。CEIC提供的LK：辍学儿童：主要：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的斯里兰卡 – 表 LK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 31,201.00 2014 | 年 | 2003 - 2014 |
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斯里兰卡 LK：辍学儿童：主要：男性
LK：辍学儿童：主要：男性在12-01-2014达16,075.000人，相较于12-01-2013的22,486.000人有所下降。LK：辍学儿童：主要：男性数据按年更新，12-01-2003至12-01-2014期间平均值为27,432.000人，共11份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2009，达51,476.000人，而历史最低值则出现于12-01-2003，为3,922.000人。CEIC提供的LK：辍学儿童：主要：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的斯里兰卡 – 表 LK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 16,075.00 2014 | 年 | 2003 - 2014 |
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斯里兰卡 LK：义务教育：时长
LK：义务教育：时长在12-01-2016达11.000年，相较于12-01-2015的9.000年有所增长。LK：义务教育：时长数据按年更新，12-01-1998至12-01-2016期间平均值为9.000年，共19份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016，达11.000年，而历史最低值则出现于12-01-2015，为9.000年。CEIC提供的LK：义务教育：时长数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的斯里兰卡 – 表 LK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 11.00 2016 | 年 | 1998 - 2016 |
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斯里兰卡 LK：当期教育支出：主要：占主要事业单位总支出百分比
LK：当期教育支出：主要：占主要事业单位总支出百分比在12-01-2016达73.562%，相较于12-01-2015的95.338%有所下降。LK：当期教育支出：主要：占主要事业单位总支出百分比数据按年更新，12-01-2002至12-01-2016期间平均值为92.094%，共9份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2015，达95.338%，而历史最低值则出现于12-01-2002，为58.294%。CEIC提供的LK：当期教育支出：主要：占主要事业单位总支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的斯里兰卡 – 表 LK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 73.56 2016 | 年 | 2002 - 2016 |
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斯里兰卡 LK：当期教育支出：次要：占二级事业单位总支出百分比
LK：当期教育支出：次要：占二级事业单位总支出百分比在12-01-2016达72.994%，相较于12-01-2015的85.136%有所下降。LK：当期教育支出：次要：占二级事业单位总支出百分比数据按年更新，12-01-2002至12-01-2016期间平均值为87.161%，共9份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2011，达92.982%，而历史最低值则出现于12-01-2002，为59.033%。CEIC提供的LK：当期教育支出：次要：占二级事业单位总支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的斯里兰卡 – 表 LK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 72.99 2016 | 年 | 2002 - 2016 |
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斯里兰卡 LK：当期教育支出：第三：占三级事业单位总支出百分比
LK：当期教育支出：第三：占三级事业单位总支出百分比在12-01-2016达59.132%，相较于12-01-2015的59.151%有所下降。LK：当期教育支出：第三：占三级事业单位总支出百分比数据按年更新，12-01-2010至12-01-2016期间平均值为59.151%，共7份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012，达64.226%，而历史最低值则出现于12-01-2014，为55.333%。CEIC提供的LK：当期教育支出：第三：占三级事业单位总支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的斯里兰卡 – 表 LK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 59.13 2016 | 年 | 2010 - 2016 |
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斯里兰卡 LK：当期教育支出：共计：占事业单位总支出百分比
LK：当期教育支出：共计：占事业单位总支出百分比在12-01-2016达71.012%，相较于12-01-2015的80.729%有所下降。LK：当期教育支出：共计：占事业单位总支出百分比数据按年更新，12-01-2009至12-01-2016期间平均值为81.069%，共8份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2009，达90.856%，而历史最低值则出现于12-01-2016，为71.012%。CEIC提供的LK：当期教育支出：共计：占事业单位总支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的斯里兰卡 – 表 LK.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 71.01 2016 | 年 | 2009 - 2016 |
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斯里兰卡 LK: Educational Attainment: At Least Bachelor's or Equivalent: Population 25+ Years: % Cumulative
。LK: Educational Attainment: At Least Bachelor's or Equivalent: Population 25+ Years: % Cumulative数据按每年更新，2016至2016期间平均值为4.061 %，共1份观测结果。CEIC提供的LK: Educational Attainment: At Least Bachelor's or Equivalent: Population 25+ Years: % Cumulative数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的斯里兰卡 – Table LK.World Bank.WDI: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 4.061 2016 | 每年 | 2016 - 2016 |
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斯里兰卡 LK: Educational Attainment: At Least Bachelor's or Equivalent: Population 25+ Years: % Cumulative: Female
。LK: Educational Attainment: At Least Bachelor's or Equivalent: Population 25+ Years: % Cumulative: Female数据按每年更新，2016至2016期间平均值为4.182 %，共1份观测结果。CEIC提供的LK: Educational Attainment: At Least Bachelor's or Equivalent: Population 25+ Years: % Cumulative: Female数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的斯里兰卡 – Table LK.World Bank.WDI: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 4.182 2016 | 每年 | 2016 - 2016 |
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斯里兰卡 LK: Educational Attainment: At Least Bachelor's or Equivalent: Population 25+ Years: % Cumulative: Male
。LK: Educational Attainment: At Least Bachelor's or Equivalent: Population 25+ Years: % Cumulative: Male数据按每年更新，2016至2016期间平均值为3.917 %，共1份观测结果。CEIC提供的LK: Educational Attainment: At Least Bachelor's or Equivalent: Population 25+ Years: % Cumulative: Male数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的斯里兰卡 – Table LK.World Bank.WDI: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 3.917 2016 | 每年 | 2016 - 2016 |
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斯里兰卡 LK：教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：女性：累计百分比
LK：教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：女性：累计百分比在12-01-2009达14.826%，相较于12-01-2008的14.563%有所增长。LK：教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：女性：累计百分比数据按年更新，12-01-2001至12-01-2009期间平均值为14.563%，共3份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2009，达14.826%，而历史最低值则出现于12-01-2001，为14.112%。CEIC提供的LK：教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：女性：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的斯里兰卡 – 表 LK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 14.83 2009 | 年 | 2001 - 2009 |
查看图表中 2001 到2009 期间的Sri Lanka 斯里兰卡 LK：教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：女性：累计百分比
斯里兰卡 LK：教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：男性：累计百分比
LK：教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：男性：累计百分比在12-01-2009达13.275%，相较于12-01-2008的13.085%有所增长。LK：教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：男性：累计百分比数据按年更新，12-01-2001至12-01-2009期间平均值为13.275%，共3份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2001，达13.279%，而历史最低值则出现于12-01-2008，为13.085%。CEIC提供的LK：教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：男性：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的斯里兰卡 – 表 LK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 13.28 2009 | 年 | 2001 - 2009 |
查看图表中 2001 到2009 期间的Sri Lanka 斯里兰卡 LK：教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：男性：累计百分比
斯里兰卡 LK：教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：共计：累计百分比
LK：教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：共计：累计百分比在12-01-2009达14.108%，相较于12-01-2008的13.877%有所增长。LK：教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：共计：累计百分比数据按年更新，12-01-2001至12-01-2009期间平均值为13.877%，共3份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2009，达14.108%，而历史最低值则出现于12-01-2001，为13.705%。CEIC提供的LK：教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：共计：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的斯里兰卡 – 表 LK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 14.11 2009 | 年 | 2001 - 2009 |
查看图表中 2001 到2009 期间的Sri Lanka 斯里兰卡 LK：教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：共计：累计百分比
斯里兰卡 LK：教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：女性：累计百分比
LK：教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：女性：累计百分比在12-01-2009达72.732%，相较于12-01-2008的72.592%有所增长。LK：教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：女性：累计百分比数据按年更新，12-01-1981至12-01-2009期间平均值为72.662%，共4份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2001，达72.968%，而历史最低值则出现于12-01-1981，为32.032%。CEIC提供的LK：教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：女性：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的斯里兰卡 – 表 LK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 72.73 2009 | 年 | 1981 - 2009 |
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斯里兰卡 LK：教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：男性：累计百分比
LK：教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：男性：累计百分比在12-01-2009达75.526%，相较于12-01-2008的75.476%有所增长。LK：教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：男性：累计百分比数据按年更新，12-01-1981至12-01-2009期间平均值为75.501%，共4份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2001，达76.745%，而历史最低值则出现于12-01-1981，为36.489%。CEIC提供的LK：教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：男性：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的斯里兰卡 – 表 LK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 75.53 2009 | 年 | 1981 - 2009 |
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斯里兰卡 LK：教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：共计：累计百分比
LK：教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：共计：累计百分比在12-01-2009达74.026%，相较于12-01-2008的73.931%有所增长。LK：教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：共计：累计百分比数据按年更新，12-01-1981至12-01-2009期间平均值为73.978%，共4份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2001，达74.815%，而历史最低值则出现于12-01-1981，为34.249%。CEIC提供的LK：教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：共计：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的斯里兰卡 – 表 LK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 74.03 2009 | 年 | 1981 - 2009 |
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斯里兰卡 LK：教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：女性：累计百分比
LK：教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：女性：累计百分比在12-01-2009达30.183%，相较于12-01-2008的29.796%有所增长。LK：教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：女性：累计百分比数据按年更新，12-01-1971至12-01-2009期间平均值为29.796%，共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2001，达35.734%，而历史最低值则出现于12-01-1981，为0.765%。CEIC提供的LK：教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：女性：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的斯里兰卡 – 表 LK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 30.18 2009 | 年 | 1971 - 2009 |
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斯里兰卡 LK：教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：男性：累计百分比
LK：教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：男性：累计百分比在12-01-2009达29.019%，相较于12-01-2008的28.735%有所增长。LK：教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：男性：累计百分比数据按年更新，12-01-1971至12-01-2009期间平均值为28.735%，共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2001，达34.842%，而历史最低值则出现于12-01-1981，为1.359%。CEIC提供的LK：教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：男性：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的斯里兰卡 – 表 LK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 29.02 2009 | 年 | 1971 - 2009 |
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斯里兰卡 LK：教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：共计：累计百分比
LK：教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：共计：累计百分比在12-01-2009达29.644%，相较于12-01-2008的29.303%有所增长。LK：教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：共计：累计百分比数据按年更新，12-01-1971至12-01-2009期间平均值为29.303%，共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2001，达35.298%，而历史最低值则出现于12-01-1981，为1.061%。CEIC提供的LK：教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：共计：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的斯里兰卡 – 表 LK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 29.64 2009 | 年 | 1971 - 2009 |
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斯里兰卡 LK: Educational Attainment: At Least Master's or Equivalent: Population 25+ Years: % Cumulative
。LK: Educational Attainment: At Least Master's or Equivalent: Population 25+ Years: % Cumulative数据按每年更新，2016至2016期间平均值为0.825 %，共1份观测结果。CEIC提供的LK: Educational Attainment: At Least Master's or Equivalent: Population 25+ Years: % Cumulative数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的斯里兰卡 – Table LK.World Bank.WDI: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 0.825 2016 | 每年 | 2016 - 2016 |
查看图表中 2016 到2016 期间的Sri Lanka 斯里兰卡 LK: Educational Attainment: At Least Master's or Equivalent: Population 25+ Years: % Cumulative
斯里兰卡 LK: Educational Attainment: At Least Master's or Equivalent: Population 25+ Years: % Cumulative: Female
。LK: Educational Attainment: At Least Master's or Equivalent: Population 25+ Years: % Cumulative: Female数据按每年更新，2016至2016期间平均值为0.749 %，共1份观测结果。CEIC提供的LK: Educational Attainment: At Least Master's or Equivalent: Population 25+ Years: % Cumulative: Female数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的斯里兰卡 – Table LK.World Bank.WDI: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 0.749 2016 | 每年 | 2016 - 2016 |
查看图表中 2016 到2016 期间的Sri Lanka 斯里兰卡 LK: Educational Attainment: At Least Master's or Equivalent: Population 25+ Years: % Cumulative: Female
斯里兰卡 LK: Educational Attainment: At Least Master's or Equivalent: Population 25+ Years: % Cumulative: Male
。LK: Educational Attainment: At Least Master's or Equivalent: Population 25+ Years: % Cumulative: Male数据按每年更新，2016至2016期间平均值为0.916 %，共1份观测结果。CEIC提供的LK: Educational Attainment: At Least Master's or Equivalent: Population 25+ Years: % Cumulative: Male数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的斯里兰卡 – Table LK.World Bank.WDI: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 0.916 2016 | 每年 | 2016 - 2016 |
查看图表中 2016 到2016 期间的Sri Lanka 斯里兰卡 LK: Educational Attainment: At Least Master's or Equivalent: Population 25+ Years: % Cumulative: Male
斯里兰卡 LK：性别对等指数（GPI）：非文盲率：青年15-24岁
LK：性别对等指数（GPI）：非文盲率：青年15-24岁在12-01-2010达1.009Ratio，相较于12-01-2008的1.013Ratio有所下降。LK：性别对等指数（GPI）：非文盲率：青年15-24岁数据按年更新，12-01-1981至12-01-2010期间平均值为1.009Ratio，共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2008，达1.013Ratio，而历史最低值则出现于12-01-1981，为0.982Ratio。CEIC提供的LK：性别对等指数（GPI）：非文盲率：青年15-24岁数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的斯里兰卡 – 表 LK.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 1.01 2010 | 年 | 1981 - 2010 |
查看图表中 1981 到2010 期间的Sri Lanka 斯里兰卡 LK：性别对等指数（GPI）：非文盲率：青年15-24岁
斯里兰卡 LK：性别对等指数（GPI）：小学入学率：总额
LK：性别对等指数（GPI）：小学入学率：总额在12-01-2016达0.979Ratio，相较于12-01-2015的0.979Ratio有所下降。LK：性别对等指数（GPI）：小学入学率：总额数据按年更新，12-01-1970至12-01-2016期间平均值为0.971Ratio，共40份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2004，达1.066Ratio，而历史最低值则出现于12-01-1970，为0.910Ratio。CEIC提供的LK：性别对等指数（GPI）：小学入学率：总额数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的斯里兰卡 – 表 LK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 0.98 2016 | 年 | 1970 - 2016 |
查看图表中 1970 到2016 期间的Sri Lanka 斯里兰卡 LK：性别对等指数（GPI）：小学入学率：总额
斯里兰卡 LK：性别对等指数（GPI）：小学和中学入学率：总额
LK：性别对等指数（GPI）：小学和中学入学率：总额在12-01-2016达1.012Ratio，相较于12-01-2013的1.017Ratio有所下降。LK：性别对等指数（GPI）：小学和中学入学率：总额数据按年更新，12-01-1976至12-01-2016期间平均值为1.018Ratio，共21份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1994，达1.037Ratio，而历史最低值则出现于12-01-1976，为0.980Ratio。CEIC提供的LK：性别对等指数（GPI）：小学和中学入学率：总额数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的斯里兰卡 – 表 LK.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 1.01 2016 | 年 | 1976 - 2016 |
查看图表中 1976 到2016 期间的Sri Lanka 斯里兰卡 LK：性别对等指数（GPI）：小学和中学入学率：总额
斯里兰卡 LK：性别对等指数（GPI）：中学入学：总额
LK：性别对等指数（GPI）：中学入学：总额在12-01-2016达1.034Ratio，相较于12-01-2013的1.046Ratio有所下降。LK：性别对等指数（GPI）：中学入学：总额数据按年更新，12-01-1976至12-01-2016期间平均值为1.085Ratio，共21份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1986，达1.115Ratio，而历史最低值则出现于12-01-2010，为1.013Ratio。CEIC提供的LK：性别对等指数（GPI）：中学入学：总额数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的斯里兰卡 – 表 LK.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 1.03 2016 | 年 | 1976 - 2016 |
查看图表中 1976 到2016 期间的Sri Lanka 斯里兰卡 LK：性别对等指数（GPI）：中学入学：总额
斯里兰卡 LK：性别对等指数（GPI）：高等学校入学率：总额
LK：性别对等指数（GPI）：高等学校入学率：总额在12-01-2016达1.553Ratio，相较于12-01-2015的1.539Ratio有所增长。LK：性别对等指数（GPI）：高等学校入学率：总额数据按年更新，12-01-1970至12-01-2016期间平均值为0.696Ratio，共21份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2010，达1.786Ratio，而历史最低值则出现于12-01-1994，为0.498Ratio。CEIC提供的LK：性别对等指数（GPI）：高等学校入学率：总额数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的斯里兰卡 – 表 LK.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 1.55 2016 | 年 | 1970 - 2016 |
查看图表中 1970 到2016 期间的Sri Lanka 斯里兰卡 LK：性别对等指数（GPI）：高等学校入学率：总额
斯里兰卡 LK：政府教育支出：共计：占国内生产总值百分比
LK：政府教育支出：共计：占国内生产总值百分比在12-01-2016达3.495%，相较于12-01-2015的2.229%有所增长。LK：政府教育支出：共计：占国内生产总值百分比数据按年更新，12-01-1973至12-01-2016期间平均值为2.576%，共27份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016，达3.495%，而历史最低值则出现于12-01-2012，为1.496%。CEIC提供的LK：政府教育支出：共计：占国内生产总值百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的斯里兰卡 – 表 LK.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 3.49 2016 | 年 | 1973 - 2016 |
查看图表中 1973 到2016 期间的Sri Lanka 斯里兰卡 LK：政府教育支出：共计：占国内生产总值百分比
斯里兰卡 LK：政府教育支出：共计：占政府支出百分比
LK：政府教育支出：共计：占政府支出百分比在12-01-2016达17.729%，相较于12-01-2015的10.950%有所增长。LK：政府教育支出：共计：占政府支出百分比数据按年更新，12-01-1991至12-01-2016期间平均值为10.876%，共13份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016，达17.729%，而历史最低值则出现于12-01-2009，为8.271%。CEIC提供的LK：政府教育支出：共计：占政府支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的斯里兰卡 – 表 LK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 17.73 2016 | 年 | 1991 - 2016 |
查看图表中 1991 到2016 期间的Sri Lanka 斯里兰卡 LK：政府教育支出：共计：占政府支出百分比
斯里兰卡 LK：政府小学教育支出：占政府教育支出百分比
LK：政府小学教育支出：占政府教育支出百分比在12-01-2016达34.897%，相较于12-01-2015的28.305%有所增长。LK：政府小学教育支出：占政府教育支出百分比数据按年更新，12-01-1973至12-01-2016期间平均值为28.302%，共9份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016，达34.897%，而历史最低值则出现于12-01-2013，为22.992%。CEIC提供的LK：政府小学教育支出：占政府教育支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的斯里兰卡 – 表 LK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 34.90 2016 | 年 | 1973 - 2016 |
查看图表中 1973 到2016 期间的Sri Lanka 斯里兰卡 LK：政府小学教育支出：占政府教育支出百分比
斯里兰卡 LK：政府中等教育支出：占政府教育支出百分比
LK：政府中等教育支出：占政府教育支出百分比在12-01-2016达50.410%，相较于12-01-2015的47.111%有所增长。LK：政府中等教育支出：占政府教育支出百分比数据按年更新，12-01-1973至12-01-2016期间平均值为50.410%，共9份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1973，达53.503%，而历史最低值则出现于12-01-2014，为47.107%。CEIC提供的LK：政府中等教育支出：占政府教育支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的斯里兰卡 – 表 LK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 50.41 2016 | 年 | 1973 - 2016 |
查看图表中 1973 到2016 期间的Sri Lanka 斯里兰卡 LK：政府中等教育支出：占政府教育支出百分比
斯里兰卡 LK：政府高等教育支出：占政府教育支出百分比
LK：政府高等教育支出：占政府教育支出百分比在12-01-2016达12.124%，相较于12-01-2015的19.383%有所下降。LK：政府高等教育支出：占政府教育支出百分比数据按年更新，12-01-1973至12-01-2016期间平均值为17.138%，共26份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013，达21.125%，而历史最低值则出现于12-01-1973，为7.617%。CEIC提供的LK：政府高等教育支出：占政府教育支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的斯里兰卡 – 表 LK.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 12.12 2016 | 年 | 1973 - 2016 |
查看图表中 1973 到2016 期间的Sri Lanka 斯里兰卡 LK：政府高等教育支出：占政府教育支出百分比
斯里兰卡 LK：学生人均政府支出：主要：占人均国内生产总值百分比
LK：学生人均政府支出：主要：占人均国内生产总值百分比在12-01-2016达11.449%，相较于12-01-2015的7.364%有所增长。LK：学生人均政府支出：主要：占人均国内生产总值百分比数据按年更新，12-01-2009至12-01-2016期间平均值为5.606%，共8份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016，达11.449%，而历史最低值则出现于12-01-2012，为4.034%。CEIC提供的LK：学生人均政府支出：主要：占人均国内生产总值百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的斯里兰卡 – 表 LK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 11.45 2016 | 年 | 2009 - 2016 |
查看图表中 2009 到2016 期间的Sri Lanka 斯里兰卡 LK：学生人均政府支出：主要：占人均国内生产总值百分比
斯里兰卡 LK：学生人均政府支出：次要：占人均国内生产总值百分比
LK：学生人均政府支出：次要：占人均国内生产总值百分比在12-01-2016达11.310%，相较于12-01-2013的6.286%有所增长。LK：学生人均政府支出：次要：占人均国内生产总值百分比数据按年更新，12-01-2010至12-01-2016期间平均值为6.815%，共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016，达11.310%，而历史最低值则出现于12-01-2012，为5.798%。CEIC提供的LK：学生人均政府支出：次要：占人均国内生产总值百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的斯里兰卡 – 表 LK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 11.31 2016 | 年 | 2010 - 2016 |
查看图表中 2010 到2016 期间的Sri Lanka 斯里兰卡 LK：学生人均政府支出：次要：占人均国内生产总值百分比
斯里兰卡 LK：学生人均政府支出：第三：占人均国内生产总值百分比
LK：学生人均政府支出：第三：占人均国内生产总值百分比在12-01-2016达30.088%，相较于12-01-2015的27.436%有所增长。LK：学生人均政府支出：第三：占人均国内生产总值百分比数据按年更新，12-01-2010至12-01-2016期间平均值为23.673%，共7份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016，达30.088%，而历史最低值则出现于12-01-2011，为15.296%。CEIC提供的LK：学生人均政府支出：第三：占人均国内生产总值百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的斯里兰卡 – 表 LK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 30.09 2016 | 年 | 2010 - 2016 |
查看图表中 2010 到2016 期间的Sri Lanka 斯里兰卡 LK：学生人均政府支出：第三：占人均国内生产总值百分比
斯里兰卡 LK：初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比
LK：初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比在12-01-2016达97.862%，相较于12-01-2015的98.446%有所下降。LK：初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比数据按年更新，12-01-1970至12-01-2016期间平均值为97.765%，共34份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1991，达105.259%，而历史最低值则出现于12-01-1972，为26.786%。CEIC提供的LK：初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的斯里兰卡 – 表 LK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 97.86 2016 | 年 | 1970 - 2016 |
查看图表中 1970 到2016 期间的Sri Lanka 斯里兰卡 LK：初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比
斯里兰卡 LK：初等教育一年级的总新生率：女性：占相关年龄组别百分比
LK：初等教育一年级的总新生率：女性：占相关年龄组别百分比在12-01-2016达97.213%，相较于12-01-2015的97.905%有所下降。LK：初等教育一年级的总新生率：女性：占相关年龄组别百分比数据按年更新，12-01-1970至12-01-2016期间平均值为99.405%，共23份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1991，达105.197%，而历史最低值则出现于12-01-1970，为86.859%。CEIC提供的LK：初等教育一年级的总新生率：女性：占相关年龄组别百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的斯里兰卡 – 表 LK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 97.21 2016 | 年 | 1970 - 2016 |
查看图表中 1970 到2016 期间的Sri Lanka 斯里兰卡 LK：初等教育一年级的总新生率：女性：占相关年龄组别百分比
斯里兰卡 LK：初等教育一年级的总新生率：男性：占相关年龄组别百分比
LK：初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：男性在12-01-2016达98.498%，相较于12-01-2015的98.978%有所下降。LK：初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：男性数据按年更新，12-01-1970至12-01-2016期间平均值为100.046%，共23份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1991，达105.319%，而历史最低值则出现于12-01-1970，为90.020%。CEIC提供的LK：初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的斯里兰卡 – 表 LK.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 98.50 2016 | 年 | 1970 - 2016 |
查看图表中 1970 到2016 期间的Sri Lanka 斯里兰卡 LK：初等教育一年级的总新生率：男性：占相关年龄组别百分比
斯里兰卡 LK：非文盲率：成年女性：15岁及以上女性百分比
LK：非文盲率：成年女性：15岁及以上女性百分比在12-01-2010达89.959%，相较于12-01-2008的89.073%有所增长。LK：非文盲率：成年女性：15岁及以上女性百分比数据按年更新，12-01-1981至12-01-2010期间平均值为89.091%，共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2010，达89.959%，而历史最低值则出现于12-01-1981，为82.022%。CEIC提供的LK：非文盲率：成年女性：15岁及以上女性百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的斯里兰卡 – 表 LK.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 89.96 2010 | 年 | 1981 - 2010 |
查看图表中 1981 到2010 期间的Sri Lanka 斯里兰卡 LK：非文盲率：成年女性：15岁及以上女性百分比
斯里兰卡 LK：非文盲率：成年男性：15岁及以上男性百分比
LK：非文盲率：成年男性：15岁及以上男性百分比在12-01-2010达92.578%，相较于12-01-2008的92.244%有所增长。LK：非文盲率：成年男性：15岁及以上男性百分比数据按年更新，12-01-1981至12-01-2010期间平均值为92.270%，共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2006，达92.714%，而历史最低值则出现于12-01-1981，为91.348%。CEIC提供的LK：非文盲率：成年男性：15岁及以上男性百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的斯里兰卡 – 表 LK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 92.58 2010 | 年 | 1981 - 2010 |
查看图表中 1981 到2010 期间的Sri Lanka 斯里兰卡 LK：非文盲率：成年男性：15岁及以上男性百分比
斯里兰卡 LK：非文盲率：成年人：占15岁及以上人群百分比
LK：非文盲率：成年人：占15岁及以上人群百分比在12-01-2010达91.181%，相较于12-01-2008的90.558%有所增长。LK：非文盲率：成年人：占15岁及以上人群百分比数据按年更新，12-01-1981至12-01-2010期间平均值为90.683%，共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2010，达91.181%，而历史最低值则出现于12-01-1981，为86.778%。CEIC提供的LK：非文盲率：成年人：占15岁及以上人群百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的斯里兰卡 – 表 LK.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 91.18 2010 | 年 | 1981 - 2010 |
查看图表中 1981 到2010 期间的Sri Lanka 斯里兰卡 LK：非文盲率：成年人：占15岁及以上人群百分比
斯里兰卡 LK：非文盲率：年轻女性：15-24岁女性百分比
LK：非文盲率：年轻女性：15-24岁女性百分比在12-01-2010达98.589%，相较于12-01-2008的98.586%有所增长。LK：非文盲率：年轻女性：15-24岁女性百分比数据按年更新，12-01-1981至12-01-2010期间平均值为97.939%，共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2010，达98.589%，而历史最低值则出现于12-01-1981，为90.192%。CEIC提供的LK：非文盲率：年轻女性：15-24岁女性百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的斯里兰卡 – 表 LK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 98.59 2010 | 年 | 1981 - 2010 |
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斯里兰卡 LK：非文盲率：年轻男性：15-24岁男性百分比
LK：非文盲率：年轻男性：15-24岁男性百分比在12-01-2010达97.687%，相较于12-01-2008的97.333%有所增长。LK：非文盲率：年轻男性：15-24岁男性百分比数据按年更新，12-01-1981至12-01-2010期间平均值为97.027%，共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2010，达97.687%，而历史最低值则出现于12-01-1981，为91.880%。CEIC提供的LK：非文盲率：年轻男性：15-24岁男性百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的斯里兰卡 – Table LK.World Bank.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 97.69 2010 | 年 | 1981 - 2010 |
查看图表中 1981 到2010 期间的Sri Lanka 斯里兰卡 LK：非文盲率：年轻男性：15-24岁男性百分比
斯里兰卡 LK：非文盲率：年轻人：占15-24岁人群百分比
LK：非文盲率：年轻人：占15-24岁人群百分比在12-01-2010达98.158%，相较于12-01-2008的97.982%有所增长。LK：非文盲率：年轻人：占15-24岁人群百分比数据按年更新，12-01-1981至12-01-2010期间平均值为97.484%，共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2010，达98.158%，而历史最低值则出现于12-01-1981，为91.043%。CEIC提供的LK：非文盲率：年轻人：占15-24岁人群百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的斯里兰卡 – 表 LK.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 98.16 2010 | 年 | 1981 - 2010 |
查看图表中 1981 到2010 期间的Sri Lanka 斯里兰卡 LK：非文盲率：年轻人：占15-24岁人群百分比
斯里兰卡 LK：中低等完成率：女性：占相关年龄组别百分比
LK：中低等完成率：女性：占相关年龄组别百分比在12-01-2016达95.203%，相较于12-01-2015的96.441%有所下降。LK：中低等完成率：女性：占相关年龄组别百分比数据按年更新，12-01-1970至12-01-2016期间平均值为94.160%，共24份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2006，达102.024%，而历史最低值则出现于12-01-1970，为38.893%。CEIC提供的LK：中低等完成率：女性：占相关年龄组别百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的斯里兰卡 – 表 LK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 95.20 2016 | 年 | 1970 - 2016 |
查看图表中 1970 到2016 期间的Sri Lanka 斯里兰卡 LK：中低等完成率：女性：占相关年龄组别百分比
斯里兰卡 LK：中低等完成率：男性：占相关年龄组别百分比
LK：中低等完成率：男性：占相关年龄组别百分比在12-01-2016达94.977%，相较于12-01-2015的96.527%有所下降。LK：中低等完成率：男性：占相关年龄组别百分比数据按年更新，12-01-1970至12-01-2016期间平均值为90.527%，共24份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2006，达99.472%，而历史最低值则出现于12-01-1970，为35.747%。CEIC提供的LK：中低等完成率：男性：占相关年龄组别百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的斯里兰卡 – 表 LK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 94.98 2016 | 年 | 1970 - 2016 |
查看图表中 1970 到2016 期间的Sri Lanka 斯里兰卡 LK：中低等完成率：男性：占相关年龄组别百分比
斯里兰卡 LK：中低等完成率：共计：占相关年龄组别百分比
LK：中低等完成率：占相关年龄组别百分比在12-01-2016达95.090%，相较于12-01-2015的96.484%有所下降。LK：中低等完成率：占相关年龄组别百分比数据按年更新，12-01-1970至12-01-2016期间平均值为78.721%，共37份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2006，达100.734%，而历史最低值则出现于12-01-1976，为7.004%。CEIC提供的LK：中低等完成率：占相关年龄组别百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的斯里兰卡 – 表 LK.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 95.09 2016 | 年 | 1970 - 2016 |
查看图表中 1970 到2016 期间的Sri Lanka 斯里兰卡 LK：中低等完成率：共计：占相关年龄组别百分比
斯里兰卡 LK：初级中学的入学年龄
LK：初级中学的入学年龄在12-01-2017达10.000年，相较于12-01-2016的10.000年保持不变。LK：初级中学的入学年龄数据按年更新，12-01-1970至12-01-2017期间平均值为10.000年，共48份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1986，达11.000年，而历史最低值则出现于12-01-2017，为10.000年。CEIC提供的LK：初级中学的入学年龄数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的斯里兰卡 – 表 LK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 10.00 2017 | 年 | 1970 - 2017 |
查看图表中 1970 到2017 期间的Sri Lanka 斯里兰卡 LK：初级中学的入学年龄
斯里兰卡 LK：超龄学生：主要：占登记人数百分比
LK：超龄学生：主要：占登记人数百分比在12-01-2016达0.908%，相较于12-01-2015的1.572%有所下降。LK：超龄学生：主要：占登记人数百分比数据按年更新，12-01-2001至12-01-2016期间平均值为1.590%，共16份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2001，达5.807%，而历史最低值则出现于12-01-2004，为0.000%。CEIC提供的LK：超龄学生：主要：占登记人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的斯里兰卡 – 表 LK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 0.91 2016 | 年 | 2001 - 2016 |
查看图表中 2001 到2016 期间的Sri Lanka 斯里兰卡 LK：超龄学生：主要：占登记人数百分比
斯里兰卡 LK：超龄学生：主要：女性：占女性登记人数百分比
LK：超龄学生：主要：女性：占女性登记人数百分比在12-01-2016达0.867%，相较于12-01-2015的1.444%有所下降。LK：超龄学生：主要：女性：占女性登记人数百分比数据按年更新，12-01-2001至12-01-2016期间平均值为1.441%，共16份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2001，达4.990%，而历史最低值则出现于12-01-2004，为0.000%。CEIC提供的LK：超龄学生：主要：女性：占女性登记人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的斯里兰卡 – 表 LK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 0.87 2016 | 年 | 2001 - 2016 |
查看图表中 2001 到2016 期间的Sri Lanka 斯里兰卡 LK：超龄学生：主要：女性：占女性登记人数百分比
斯里兰卡 LK：超龄学生：主要：男性：占男性登记人数百分比
LK：超龄学生：主要：男性：占男性登记人数百分比在12-01-2016达0.948%，相较于12-01-2015的1.696%有所下降。LK：超龄学生：主要：男性：占男性登记人数百分比数据按年更新，12-01-2001至12-01-2016期间平均值为1.742%，共16份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2001，达6.585%，而历史最低值则出现于12-01-2004，为0.000%。CEIC提供的LK：超龄学生：主要：男性：占男性登记人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的斯里兰卡 – 表 LK.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 0.95 2016 | 年 | 2001 - 2016 |
查看图表中 2001 到2016 期间的Sri Lanka 斯里兰卡 LK：超龄学生：主要：男性：占男性登记人数百分比
斯里兰卡 LK：持续至5年级：占同龄人百分比
LK：持续至5年级：占同龄人百分比在12-01-2015达98.389%，相较于12-01-2014的99.181%有所下降。LK：持续至5年级：占同龄人百分比数据按年更新，12-01-1974至12-01-2015期间平均值为94.373%，共23份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014，达99.181%，而历史最低值则出现于12-01-1974，为66.029%。CEIC提供的LK：持续至5年级：占同龄人百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的斯里兰卡 – 表 LK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 98.39 2015 | 年 | 1974 - 2015 |
查看图表中 1974 到2015 期间的Sri Lanka 斯里兰卡 LK：持续至5年级：占同龄人百分比
斯里兰卡 LK：持续至5年级：女性：占同龄人百分比
LK：持续至5年级：女性：占同龄人百分比在12-01-2015达98.528%，相较于12-01-2014的99.293%有所下降。LK：持续至5年级：女性：占同龄人百分比数据按年更新，12-01-1982至12-01-2015期间平均值为98.062%，共16份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2011，达100.000%，而历史最低值则出现于12-01-1989，为90.718%。CEIC提供的LK：持续至5年级：女性：占同龄人百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的斯里兰卡 – 表 LK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 98.53 2015 | 年 | 1982 - 2015 |
查看图表中 1982 到2015 期间的Sri Lanka 斯里兰卡 LK：持续至5年级：女性：占同龄人百分比
斯里兰卡 LK：持续至5年级：男性：占同龄人百分比
LK：持续至5年级：男性：占同龄人百分比在12-01-2015达98.255%，相较于12-01-2014的99.071%有所下降。LK：持续至5年级：男性：占同龄人百分比数据按年更新，12-01-1982至12-01-2015期间平均值为97.556%，共16份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2010，达100.000%，而历史最低值则出现于12-01-1989，为90.805%。CEIC提供的LK：持续至5年级：男性：占同龄人百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的斯里兰卡 – 表 LK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 98.25 2015 | 年 | 1982 - 2015 |
查看图表中 1982 到2015 期间的Sri Lanka 斯里兰卡 LK：持续至5年级：男性：占同龄人百分比
斯里兰卡 LK：持续至小学最高年级：占同龄人百分比
LK：持续至小学最高年级：占同龄人百分比在12-01-2015达98.389%，相较于12-01-2014的99.181%有所下降。LK：持续至小学最高年级：占同龄人百分比数据按年更新，12-01-1974至12-01-2015期间平均值为94.373%，共23份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014，达99.181%，而历史最低值则出现于12-01-1974，为66.029%。CEIC提供的LK：持续至小学最高年级：占同龄人百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的斯里兰卡 – 表 LK.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 98.39 2015 | 年 | 1974 - 2015 |
查看图表中 1974 到2015 期间的Sri Lanka 斯里兰卡 LK：持续至小学最高年级：占同龄人百分比
斯里兰卡 LK：持续至小学最高年级：女性：占同龄人百分比
LK：持续至小学最高年级：女性：占同龄人百分比在12-01-2015达98.528%，相较于12-01-2014的99.293%有所下降。LK：持续至小学最高年级：女性：占同龄人百分比数据按年更新，12-01-1982至12-01-2015期间平均值为98.062%，共16份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2011，达100.000%，而历史最低值则出现于12-01-1982，为86.855%。CEIC提供的LK：持续至小学最高年级：女性：占同龄人百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的斯里兰卡 – 表 LK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 98.53 2015 | 年 | 1982 - 2015 |
查看图表中 1982 到2015 期间的Sri Lanka 斯里兰卡 LK：持续至小学最高年级：女性：占同龄人百分比
斯里兰卡 LK：持续至小学最高年级：男性：占同龄人百分比
LK：持续至小学最高年级：男性：占同龄人百分比在12-01-2015达98.255%，相较于12-01-2014的99.071%有所下降。LK：持续至小学最高年级：男性：占同龄人百分比数据按年更新，12-01-1982至12-01-2015期间平均值为97.556%，共16份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2010，达100.000%，而历史最低值则出现于12-01-1982，为85.317%。CEIC提供的LK：持续至小学最高年级：男性：占同龄人百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的斯里兰卡 – 表 LK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 98.25 2015 | 年 | 1982 - 2015 |
查看图表中 1982 到2015 期间的Sri Lanka 斯里兰卡 LK：持续至小学最高年级：男性：占同龄人百分比
斯里兰卡 LK：学前教育：时长
LK：学前教育：时长在12-01-2016达1.000年，相较于12-01-2015的1.000年保持不变。LK：学前教育：时长数据按年更新，12-01-1970至12-01-2016期间平均值为1.000年，共47份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1998，达2.000年，而历史最低值则出现于12-01-2016，为1.000年。CEIC提供的LK：学前教育：时长数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的斯里兰卡 – 表 LK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 1.00 2016 | 年 | 1970 - 2016 |
查看图表中 1970 到2016 期间的Sri Lanka 斯里兰卡 LK：学前教育：时长
斯里兰卡 LK：主要完成率：女性：占相关年龄组别百分比
LK：主要完成率：女性：占相关年龄组别百分比在12-01-2016达99.546%，相较于12-01-2015的97.679%有所增长。LK：主要完成率：女性：占相关年龄组别百分比数据按年更新，12-01-1970至12-01-2016期间平均值为97.153%，共25份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2002，达111.091%，而历史最低值则出现于12-01-1970，为62.798%。CEIC提供的LK：主要完成率：女性：占相关年龄组别百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的斯里兰卡 – 表 LK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 99.55 2016 | 年 | 1970 - 2016 |
查看图表中 1970 到2016 期间的Sri Lanka 斯里兰卡 LK：主要完成率：女性：占相关年龄组别百分比
斯里兰卡 LK：主要完成率：男性：占相关年龄组别百分比
LK：主要完成率：男性：占相关年龄组别百分比在12-01-2016达101.727%，相较于12-01-2015的99.743%有所增长。LK：主要完成率：男性：占相关年龄组别百分比数据按年更新，12-01-1970至12-01-2016期间平均值为99.099%，共25份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2002，达114.041%，而历史最低值则出现于12-01-1970，为64.287%。CEIC提供的LK：主要完成率：男性：占相关年龄组别百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的斯里兰卡 – 表 LK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 101.73 2016 | 年 | 1970 - 2016 |
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斯里兰卡 LK：主要完成率：共计：占相关年龄组别百分比
LK：主要完成率：占相关年龄组别百分比在12-01-2016达100.641%，相较于12-01-2015的98.714%有所增长。LK：主要完成率：占相关年龄组别百分比数据按年更新，12-01-1970至12-01-2016期间平均值为93.535%，共36份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2002，达112.590%，而历史最低值则出现于12-01-1976，为42.359%。CEIC提供的LK：主要完成率：占相关年龄组别百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的斯里兰卡 – 表 LK.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 100.64 2016 | 年 | 1970 - 2016 |
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斯里兰卡 LK：小学教育：时长
LK：小学教育：时长在12-01-2017达5.000年，相较于12-01-2016的5.000年保持不变。LK：小学教育：时长数据按年更新，12-01-1970至12-01-2017期间平均值为5.000年，共48份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1986，达6.000年，而历史最低值则出现于12-01-2017，为5.000年。CEIC提供的LK：小学教育：时长数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的斯里兰卡 – 表 LK.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 5.00 2017 | 年 | 1970 - 2017 |
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斯里兰卡 LK：小学教育：小学生
LK：小学教育：小学生在12-01-2016达1,770,517.000人，相较于12-01-2015的1,778,176.000人有所下降。LK：小学教育：小学生数据按年更新，12-01-1970至12-01-2016期间平均值为1,774,169.500人，共44份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1986，达2,304,499.000人，而历史最低值则出现于12-01-1975，为1,436,300.000人。CEIC提供的LK：小学教育：小学生数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的斯里兰卡 – 表 LK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 1,770,517.00 2016 | 年 | 1970 - 2016 |
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斯里兰卡 LK：小学教育：小学生：占女性百分比
LK：小学教育：女学生占学生总数的百分比在12-01-2016达49.126%，相较于12-01-2015的49.179%有所下降。LK：小学教育：女学生占学生总数的百分比数据按年更新，12-01-1970至12-01-2016期间平均值为48.283%，共40份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2004，达50.791%，而历史最低值则出现于12-01-1970，为47.083%。CEIC提供的LK：小学教育：女学生占学生总数的百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的斯里兰卡 – 表 LK.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 49.13 2016 | 年 | 1970 - 2016 |
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斯里兰卡 LK：小学教育：教师
LK：小学教育：教师在12-01-2016达76,426.000人，相较于12-01-2015的76,803.000人有所下降。LK：小学教育：教师数据按年更新，12-01-1976至12-01-2016期间平均值为70,058.000人，共24份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2015，达76,803.000人，而历史最低值则出现于12-01-1976，为48,096.000人。CEIC提供的LK：小学教育：教师数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的斯里兰卡 – 表 LK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 76,426.00 2016 | 年 | 1976 - 2016 |
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斯里兰卡 LK：小学教育：教师：占女性百分比
LK：小学教育：教师：占女性百分比在12-01-2016达86.683%，相较于12-01-2015的86.446%有所增长。LK：小学教育：教师：占女性百分比数据按年更新，12-01-1978至12-01-2016期间平均值为84.066%，共19份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1996，达95.600%，而历史最低值则出现于12-01-1978，为60.000%。CEIC提供的LK：小学教育：教师：占女性百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的斯里兰卡 – 表 LK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 86.68 2016 | 年 | 1978 - 2016 |
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斯里兰卡 LK：小学开始年龄
LK：小学开始年龄在12-01-2017达5.000年，相较于12-01-2016的5.000年保持不变。LK：小学开始年龄数据按年更新，12-01-1970至12-01-2017期间平均值为5.000年，共48份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1977，达6.000年，而历史最低值则出现于12-01-2017，为5.000年。CEIC提供的LK：小学开始年龄数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的斯里兰卡 – Table LK.World Bank.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 5.00 2017 | 年 | 1970 - 2017 |
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斯里兰卡 LK：中等学校的进展情况：百分比
LK：中等学校的进展情况：百分比在12-01-2015达99.690%，相较于12-01-2014的99.724%有所下降。LK：中等学校的进展情况：百分比数据按年更新，12-01-1971至12-01-2015期间平均值为96.189%，共30份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013，达99.732%，而历史最低值则出现于12-01-1973，为78.784%。CEIC提供的LK：中等学校的进展情况：百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的斯里兰卡 – 表 LK.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 99.69 2015 | 年 | 1971 - 2015 |