阿鲁巴 AW:经过专业培训的小学教师:占教师总数百分比

1999 - 2012 | 年 | % | World Bank

(停止更新)经过专业培训的小学教师:占教师总数百分比在12-01-2012达99.501%,相较于12-01-2011的99.834%有所下降。(停止更新)经过专业培训的小学教师:占教师总数百分比数据按年更新,12-01-1999至12-01-2012期间平均值为100.000%,共14份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2010,达100.000%,而历史最低值则出现于12-01-2006,为99.476%。CEIC提供的(停止更新)经过专业培训的小学教师:占教师总数百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿鲁巴岛 – Table AW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

查看图表中 1999 到2012 期间的阿鲁巴 阿鲁巴 AW: Trained Teachers in Primary Education: % of Total Teachers

阿鲁巴 阿鲁巴 AW: Trained Teachers in Primary Education: % of Total Teachers

阿鲁巴2012的阿鲁巴 AW: Trained Teachers in Primary Education: % of Total Teachers是多少?

数值 前次数值 最小值 最大值 单位 频率 范围
99.501 2012 99.834 2011 99.476 2006 100.000 2010 % 1999 - 2012

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阿鲁巴重点数据

国民经济核算 数值 频率 范围
预测:实际国内生产总值增长 (%) 1.100 2028 1987 - 2028
预测:人均购买力平价GDP (购买力平价国际美元) 63,105.542 2029 1986 - 2029
预测:名义人均国内生产总值 (美元) 42,117.090 2028 1995 - 2028
政府和公共财政 数值 频率 范围
预测:政府收入 (十亿) 2.066 2029 1995 - 2029
预测:政府开支 (%) 21.292 2028 1995 - 2028
人口和劳动力市场 数值 频率 范围
预测:失业率 (%) 5.091 2026 1991 - 2026
预测:人口 (百万人) 0.106 2029 1986 - 2029
通货膨胀 数值 频率 范围
预测:消费者物价指数增长 (%) 1.998 2029 1987 - 2029
国际收支 数值 频率 范围
预测:经常账户余额 (十亿美元) 0.152 2029 1999 - 2029

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