哥斯达黎加 社会：教育数据
调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比
调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比在12-01-2018达97.408%，相较于12-01-2017的96.551%有所增长。调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比数据按年更新，12-01-1970至12-01-2018期间平均值为90.007%，共29份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012，达99.465%，而历史最低值则出现于12-01-1970，为85.471%。CEIC提供的调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 97.408 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
查看图表中 1970 到2018 期间的Costa Rica 调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比
调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：女性
调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：女性在12-01-2017达96.522%，相较于12-01-2016的98.417%有所下降。调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：女性数据按年更新，12-01-1970至12-01-2017期间平均值为89.959%，共21份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013，达99.120%，而历史最低值则出现于12-01-1970，为84.940%。CEIC提供的调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 96.522 2017 | 年 | 1970 - 2017 |
查看图表中 1970 到2017 期间的Costa Rica 调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：女性
调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：男性
调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：男性在12-01-2017达96.579%，相较于12-01-2016的98.320%有所下降。调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：男性数据按年更新，12-01-1970至12-01-2017期间平均值为90.049%，共21份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013，达98.689%，而历史最低值则出现于12-01-1985，为85.704%。CEIC提供的调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 96.579 2017 | 年 | 1970 - 2017 |
查看图表中 1970 到2017 期间的Costa Rica 调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：男性
失学青少年：占初中学龄儿童百分比
失学青少年：占初中学龄儿童百分比在12-01-2022达5.220%，相较于12-01-2021的7.058%有所下降。失学青少年：占初中学龄儿童百分比数据按年更新，12-01-1970至12-01-2022期间平均值为26.283%，共30份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1985，达35.808%，而历史最低值则出现于12-01-2019，为4.965%。CEIC提供的失学青少年：占初中学龄儿童百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 5.220 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
查看图表中 1970 到2022 期间的Costa Rica 失学青少年：占初中学龄儿童百分比
失学青少年：女性：占初中学龄女童百分比
失学青少年：女性：占初中学龄女童百分比在12-01-2022达4.647%，相较于12-01-2021的6.634%有所下降。失学青少年：女性：占初中学龄女童百分比数据按年更新，12-01-1970至12-01-2022期间平均值为29.530%，共25份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1985，达37.076%，而历史最低值则出现于12-01-2019，为4.173%。CEIC提供的失学青少年：女性：占初中学龄女童百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 4.647 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
查看图表中 1970 到2022 期间的Costa Rica 失学青少年：女性：占初中学龄女童百分比
失学青少年：男性：占初中年龄男性百分比
失学青少年：男性：占初中年龄男性百分比在12-01-2022达5.764%，相较于12-01-2021的7.459%有所下降。失学青少年：男性：占初中年龄男性百分比数据按年更新，12-01-1970至12-01-2022期间平均值为26.923%，共25份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1975，达35.384%，而历史最低值则出现于12-01-2019，为5.719%。CEIC提供的失学青少年：男性：占初中年龄男性百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 5.764 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
查看图表中 1970 到2022 期间的Costa Rica 失学青少年：男性：占初中年龄男性百分比
辍学儿童：占小学学龄儿童百分比
辍学儿童：占小学学龄儿童百分比在12-01-2022达4.735%，相较于12-01-2021的4.661%有所增长。辍学儿童：占小学学龄儿童百分比数据按年更新，12-01-1970至12-01-2022期间平均值为9.422%，共33份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1985，达14.805%，而历史最低值则出现于12-01-2011，为0.355%。CEIC提供的辍学儿童：占小学学龄儿童百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 4.735 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
查看图表中 1970 到2022 期间的Costa Rica 辍学儿童：占小学学龄儿童百分比
辍学儿童：女性：占小学学龄女童百分比
辍学儿童：女性：占小学学龄女童百分比在12-01-2022达4.726%，相较于12-01-2021的4.549%有所增长。辍学儿童：女性：占小学学龄女童百分比数据按年更新，12-01-1970至12-01-2022期间平均值为9.641%，共27份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1985，达14.875%，而历史最低值则出现于12-01-2012，为1.125%。CEIC提供的辍学儿童：女性：占小学学龄女童百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 4.726 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
查看图表中 1970 到2022 期间的Costa Rica 辍学儿童：女性：占小学学龄女童百分比
辍学儿童：男性：占小学学龄男童百分比
辍学儿童：男性：占小学学龄男童百分比在12-01-2022达4.744%，相较于12-01-2021的4.768%有所下降。辍学儿童：男性：占小学学龄男童百分比数据按年更新，12-01-1970至12-01-2022期间平均值为8.995%，共27份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1985，达14.738%，而历史最低值则出现于12-01-2012，为1.875%。CEIC提供的辍学儿童：男性：占小学学龄男童百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 4.744 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
查看图表中 1970 到2022 期间的Costa Rica 辍学儿童：男性：占小学学龄男童百分比
辍学儿童：主要
辍学儿童：主要在12-01-2022达21,213.000人，相较于12-01-2021的20,873.000人有所增长。辍学儿童：主要数据按年更新，12-01-1970至12-01-2022期间平均值为35,246.000人，共33份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1991，达60,345.000人，而历史最低值则出现于12-01-2011，为1,608.000人。CEIC提供的辍学儿童：主要数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 21,213.000 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
查看图表中 1970 到2022 期间的Costa Rica 辍学儿童：主要
辍学儿童：主要：女性
辍学儿童：主要：女性在12-01-2022达10,331.000人，相较于12-01-2021的9,944.000人有所增长。辍学儿童：主要：女性数据按年更新，12-01-1970至12-01-2022期间平均值为16,138.000人，共27份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1990，达28,362.000人，而历史最低值则出现于12-01-2012，为2,438.000人。CEIC提供的辍学儿童：主要：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 10,331.000 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
查看图表中 1970 到2022 期间的Costa Rica 辍学儿童：主要：女性
辍学儿童：主要：男性
辍学儿童：主要：男性在12-01-2022达10,882.000人，相较于12-01-2021的10,929.000人有所下降。辍学儿童：主要：男性数据按年更新，12-01-1970至12-01-2022期间平均值为16,264.000人，共27份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1991，达32,014.000人，而历史最低值则出现于12-01-2012，为4,282.000人。CEIC提供的辍学儿童：主要：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 10,882.000 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
查看图表中 1970 到2022 期间的Costa Rica 辍学儿童：主要：男性
义务教育：时长
义务教育：时长在12-01-2023达13.000年，相较于12-01-2022的13.000年保持不变。义务教育：时长数据按年更新，12-01-1998至12-01-2023期间平均值为12.000年，共26份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达13.000年，而历史最低值则出现于12-01-2010，为11.000年。CEIC提供的义务教育：时长数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 13.000 2023 | 年 | 1998 - 2023 |
查看图表中 1998 到2023 期间的Costa Rica 义务教育：时长
当期教育支出：主要：占主要事业单位总支出百分比
当期教育支出：主要：占主要事业单位总支出百分比在12-01-2021达97.940%，相较于12-01-2020的98.692%有所下降。当期教育支出：主要：占主要事业单位总支出百分比数据按年更新，12-01-2001至12-01-2021期间平均值为96.337%，共19份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016，达100.000%，而历史最低值则出现于12-01-2017，为90.390%。CEIC提供的当期教育支出：主要：占主要事业单位总支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 97.940 2021 | 年 | 2001 - 2021 |
查看图表中 2001 到2021 期间的Costa Rica 当期教育支出：主要：占主要事业单位总支出百分比
当期教育支出：次要：占二级事业单位总支出百分比
当期教育支出：次要：占二级事业单位总支出百分比在12-01-2021达99.429%，相较于12-01-2020的99.406%有所增长。当期教育支出：次要：占二级事业单位总支出百分比数据按年更新，12-01-2001至12-01-2021期间平均值为97.484%，共19份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016，达100.000%，而历史最低值则出现于12-01-2012，为94.922%。CEIC提供的当期教育支出：次要：占二级事业单位总支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 99.429 2021 | 年 | 2001 - 2021 |
查看图表中 2001 到2021 期间的Costa Rica 当期教育支出：次要：占二级事业单位总支出百分比
教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比在12-01-2023达39.912%，相较于12-01-2022的40.980%有所下降。教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比数据按年更新，12-01-1973至12-01-2023期间平均值为35.250%，共23份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022，达40.980%，而历史最低值则出现于12-01-1973，为10.630%。CEIC提供的教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 39.912 2023 | 年 | 1973 - 2023 |
查看图表中 1973 到2023 期间的Costa Rica 教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性在12-01-2020达22.530%，相较于12-01-2018的22.360%有所增长。教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性数据按年更新，12-01-2014至12-01-2020期间平均值为22.360%，共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014，达22.720%，而历史最低值则出现于12-01-2016，为21.360%。CEIC提供的教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 22.530 2020 | 年 | 2014 - 2020 |
查看图表中 2014 到2020 期间的Costa Rica 教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性在12-01-2020达20.540%，相较于12-01-2018的20.120%有所增长。教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性数据按年更新，12-01-2014至12-01-2020期间平均值为20.540%，共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014，达22.870%，而历史最低值则出现于12-01-2016，为19.820%。CEIC提供的教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 20.540 2020 | 年 | 2014 - 2020 |
查看图表中 2014 到2020 期间的Costa Rica 教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比在12-01-2020达21.610%，相较于12-01-2018的21.310%有所增长。教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比数据按年更新，12-01-2014至12-01-2020期间平均值为21.310%，共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014，达22.790%，而历史最低值则出现于12-01-2016，为20.630%。CEIC提供的教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 21.610 2020 | 年 | 2014 - 2020 |
查看图表中 2014 到2020 期间的Costa Rica 教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：累计百分比：女性在12-01-2023达20.122%，相较于12-01-2022的19.450%有所增长。教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：累计百分比：女性数据按年更新，12-01-1973至12-01-2023期间平均值为20.955%，共14份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014，达23.580%，而历史最低值则出现于12-01-1973，为5.420%。CEIC提供的教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：累计百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 20.122 2023 | 年 | 1973 - 2023 |
查看图表中 1973 到2023 期间的Costa Rica 教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：累计百分比：男性在12-01-2023达17.997%，相较于12-01-2022的16.798%有所增长。教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：累计百分比：男性数据按年更新，12-01-1973至12-01-2023期间平均值为20.455%，共14份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014，达23.400%，而历史最低值则出现于12-01-1973，为6.150%。CEIC提供的教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：累计百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 17.997 2023 | 年 | 1973 - 2023 |
查看图表中 1973 到2023 期间的Costa Rica 教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：累计百分比在12-01-2023达19.081%，相较于12-01-2022的18.193%有所增长。教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：累计百分比数据按年更新，12-01-1973至12-01-2023期间平均值为20.745%，共14份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014，达23.500%，而历史最低值则出现于12-01-1973，为5.780%。CEIC提供的教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 19.081 2023 | 年 | 1973 - 2023 |
查看图表中 1973 到2023 期间的Costa Rica 教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比：女性在12-01-2023达52.104%，相较于12-01-2022的51.280%有所增长。教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比：女性数据按年更新，12-01-1973至12-01-2023期间平均值为44.190%，共23份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达52.104%，而历史最低值则出现于12-01-1973，为16.440%。CEIC提供的教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 52.104 2023 | 年 | 1973 - 2023 |
查看图表中 1973 到2023 期间的Costa Rica 教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比：男性在12-01-2023达52.908%，相较于12-01-2022的48.780%有所增长。教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比：男性数据按年更新，12-01-1973至12-01-2023期间平均值为43.060%，共23份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达52.908%，而历史最低值则出现于12-01-1973，为17.380%。CEIC提供的教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 52.908 2023 | 年 | 1973 - 2023 |
查看图表中 1973 到2023 期间的Costa Rica 教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比在12-01-2023达53.680%，相较于12-01-2022的50.140%有所增长。教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比数据按年更新，12-01-1973至12-01-2023期间平均值为43.660%，共23份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达53.680%，而历史最低值则出现于12-01-1973，为16.910%。CEIC提供的教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 53.680 2023 | 年 | 1973 - 2023 |
查看图表中 1973 到2023 期间的Costa Rica 教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比
（停止更新）教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比：女性
（停止更新）教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比：女性在12-01-2023达20.839%，相较于12-01-2022的19.973%有所增长。（停止更新）教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比：女性数据按年更新，12-01-2022至12-01-2023期间平均值为20.406%，共2份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达20.839%，而历史最低值则出现于12-01-2022，为19.973%。CEIC提供的（停止更新）教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 20.839 2023 | 年 | 2022 - 2023 |
查看图表中 2022 到2023 期间的Costa Rica （停止更新）教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比：女性
（停止更新）教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比：男性
（停止更新）教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比：男性在12-01-2023达18.298%，相较于12-01-2022的17.111%有所增长。（停止更新）教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比：男性数据按年更新，12-01-2022至12-01-2023期间平均值为17.704%，共2份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达18.298%，而历史最低值则出现于12-01-2022，为17.111%。CEIC提供的（停止更新）教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 18.298 2023 | 年 | 2022 - 2023 |
查看图表中 2022 到2023 期间的Costa Rica （停止更新）教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比：男性
（停止更新）教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比
（停止更新）教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比在12-01-2023达19.594%，相较于12-01-2022的18.616%有所增长。（停止更新）教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比数据按年更新，12-01-2022至12-01-2023期间平均值为19.105%，共2份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达19.594%，而历史最低值则出现于12-01-2022，为18.616%。CEIC提供的（停止更新）教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 19.594 2023 | 年 | 2022 - 2023 |
查看图表中 2022 到2023 期间的Costa Rica （停止更新）教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比：女性在12-01-2023达85.840%，相较于12-01-2022的83.780%有所增长。教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比：女性数据按年更新，12-01-1973至12-01-2023期间平均值为79.950%，共23份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达85.840%，而历史最低值则出现于12-01-1973，为34.160%。CEIC提供的教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 85.840 2023 | 年 | 1973 - 2023 |
查看图表中 1973 到2023 期间的Costa Rica 教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比：男性在12-01-2023达86.432%，相较于12-01-2022的84.020%有所增长。教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比：男性数据按年更新，12-01-1973至12-01-2023期间平均值为79.980%，共23份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达86.432%，而历史最低值则出现于12-01-1973，为35.350%。CEIC提供的教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 86.432 2023 | 年 | 1973 - 2023 |
查看图表中 1973 到2023 期间的Costa Rica 教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比在12-01-2023达86.130%，相较于12-01-2022的83.890%有所增长。教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比数据按年更新，12-01-1973至12-01-2023期间平均值为79.850%，共23份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达86.130%，而历史最低值则出现于12-01-1973，为34.750%。CEIC提供的教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 86.130 2023 | 年 | 1973 - 2023 |
查看图表中 1973 到2023 期间的Costa Rica 教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：女性在12-01-2023达40.924%，相较于12-01-2022的42.290%有所下降。教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：女性数据按年更新，12-01-1973至12-01-2023期间平均值为35.550%，共23份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022，达42.290%，而历史最低值则出现于12-01-1973，为9.950%。CEIC提供的教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 40.924 2023 | 年 | 1973 - 2023 |
查看图表中 1973 到2023 期间的Costa Rica 教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：男性在12-01-2023达38.857%，相较于12-01-2022的39.420%有所下降。教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：男性数据按年更新，12-01-1973至12-01-2023期间平均值为34.820%，共23份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022，达39.420%，而历史最低值则出现于12-01-1973，为11.320%。CEIC提供的教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 38.857 2023 | 年 | 1973 - 2023 |
查看图表中 1973 到2023 期间的Costa Rica 教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性在12-01-2020达2.750%，相较于12-01-2018的2.780%有所下降。教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性数据按年更新，12-01-2014至12-01-2020期间平均值为2.620%，共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2018，达2.780%，而历史最低值则出现于12-01-2014，为2.290%。CEIC提供的教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 2.750 2020 | 年 | 2014 - 2020 |
查看图表中 2014 到2020 期间的Costa Rica 教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性在12-01-2020达2.990%，相较于12-01-2018的2.870%有所增长。教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性数据按年更新，12-01-2014至12-01-2020期间平均值为2.800%，共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2020，达2.990%，而历史最低值则出现于12-01-2014，为2.410%。CEIC提供的教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 2.990 2020 | 年 | 2014 - 2020 |
查看图表中 2014 到2020 期间的Costa Rica 教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比在12-01-2020达2.860%，相较于12-01-2018的2.820%有所增长。教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比数据按年更新，12-01-2014至12-01-2020期间平均值为2.710%，共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2020，达2.860%，而历史最低值则出现于12-01-2014，为2.340%。CEIC提供的教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 2.860 2020 | 年 | 2014 - 2020 |
查看图表中 2014 到2020 期间的Costa Rica 教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比
性别对等指数（GPI）：非文盲率：青年15-24岁
性别对等指数（GPI）：非文盲率：青年15-24岁在12-01-2021达1.002Ratio，相较于12-01-2018的1.134Ratio有所下降。性别对等指数（GPI）：非文盲率：青年15-24岁数据按年更新，12-01-1984至12-01-2021期间平均值为1.000Ratio，共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2018，达1.134Ratio，而历史最低值则出现于12-01-2011，为1.000Ratio。CEIC提供的性别对等指数（GPI）：非文盲率：青年15-24岁数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 1.002 2021 | 年 | 1984 - 2021 |
查看图表中 1984 到2021 期间的Costa Rica 性别对等指数（GPI）：非文盲率：青年15-24岁
性别对等指数（GPI）：小学入学率：总额
性别对等指数（GPI）：小学入学率：总额在12-01-2021达0.991Ratio，相较于12-01-2020的1.017Ratio有所下降。性别对等指数（GPI）：小学入学率：总额数据按年更新，12-01-1970至12-01-2021期间平均值为0.983Ratio，共51份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2020，达1.017Ratio，而历史最低值则出现于12-01-1981，为0.966Ratio。CEIC提供的性别对等指数（GPI）：小学入学率：总额数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 0.991 2021 | 年 | 1970 - 2021 |
查看图表中 1970 到2021 期间的Costa Rica 性别对等指数（GPI）：小学入学率：总额
性别对等指数（GPI）：小学和中学入学率：总额
性别对等指数（GPI）：小学和中学入学率：总额在12-01-2020达1.052Ratio，相较于12-01-2019的1.041Ratio有所增长。性别对等指数（GPI）：小学和中学入学率：总额数据按年更新，12-01-1970至12-01-2020期间平均值为1.008Ratio，共49份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2020，达1.052Ratio，而历史最低值则出现于12-01-1989，为0.988Ratio。CEIC提供的性别对等指数（GPI）：小学和中学入学率：总额数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 1.052 2020 | 年 | 1970 - 2020 |
查看图表中 1970 到2020 期间的Costa Rica 性别对等指数（GPI）：小学和中学入学率：总额
性别对等指数（GPI）：中学入学：总额
性别对等指数（GPI）：中学入学：总额在12-01-2020达1.086Ratio，相较于12-01-2019的1.076Ratio有所增长。性别对等指数（GPI）：中学入学：总额数据按年更新，12-01-1970至12-01-2020期间平均值为1.074Ratio，共49份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1980，达1.160Ratio，而历史最低值则出现于12-01-1989，为1.029Ratio。CEIC提供的性别对等指数（GPI）：中学入学：总额数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 1.086 2020 | 年 | 1970 - 2020 |
查看图表中 1970 到2020 期间的Costa Rica 性别对等指数（GPI）：中学入学：总额
性别对等指数（GPI）：高等学校入学率：总额
性别对等指数（GPI）：高等学校入学率：总额在12-01-2019达1.186Ratio，相较于12-01-2018的1.181Ratio有所增长。性别对等指数（GPI）：高等学校入学率：总额数据按年更新，12-01-1970至12-01-2019期间平均值为1.211Ratio，共13份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2015，达1.251Ratio，而历史最低值则出现于12-01-1970，为0.790Ratio。CEIC提供的性别对等指数（GPI）：高等学校入学率：总额数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 1.186 2019 | 年 | 1970 - 2019 |
查看图表中 1970 到2019 期间的Costa Rica 性别对等指数（GPI）：高等学校入学率：总额
政府教育支出：共计：占国内生产总值百分比
政府教育支出：共计：占国内生产总值百分比在12-01-2021达6.248%，相较于12-01-2020的6.629%有所下降。政府教育支出：共计：占国内生产总值百分比数据按年更新，12-01-1980至12-01-2021期间平均值为5.272%，共30份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1980，达7.347%，而历史最低值则出现于12-01-1995，为3.353%。CEIC提供的政府教育支出：共计：占国内生产总值百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 6.248 2021 | 年 | 1980 - 2021 |
查看图表中 1980 到2021 期间的Costa Rica 政府教育支出：共计：占国内生产总值百分比
政府教育支出：共计：占政府支出百分比
政府教育支出：共计：占政府支出百分比在12-01-2021达31.167%，相较于12-01-2020的30.082%有所增长。政府教育支出：共计：占政府支出百分比数据按年更新，12-01-1986至12-01-2021期间平均值为22.831%，共27份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2019，达32.592%，而历史最低值则出现于12-01-1995，为16.744%。CEIC提供的政府教育支出：共计：占政府支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 31.167 2021 | 年 | 1986 - 2021 |
查看图表中 1986 到2021 期间的Costa Rica 政府教育支出：共计：占政府支出百分比
政府小学教育支出：占政府教育支出百分比
政府小学教育支出：占政府教育支出百分比在12-01-2018达28.675%，相较于12-01-2017的28.920%有所下降。政府小学教育支出：占政府教育支出百分比数据按年更新，12-01-1980至12-01-2018期间平均值为38.975%，共25份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1999，达47.254%，而历史最低值则出现于12-01-1982，为23.193%。CEIC提供的政府小学教育支出：占政府教育支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 28.675 2018 | 年 | 1980 - 2018 |
查看图表中 1980 到2018 期间的Costa Rica 政府小学教育支出：占政府教育支出百分比
政府中等教育支出：占政府教育支出百分比
政府中等教育支出：占政府教育支出百分比在12-01-2018达28.680%，相较于12-01-2017的31.694%有所下降。政府中等教育支出：占政府教育支出百分比数据按年更新，12-01-1980至12-01-2018期间平均值为30.689%，共25份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013，达33.700%，而历史最低值则出现于12-01-1982，为15.554%。CEIC提供的政府中等教育支出：占政府教育支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 28.680 2018 | 年 | 1980 - 2018 |
查看图表中 1980 到2018 期间的Costa Rica 政府中等教育支出：占政府教育支出百分比
政府高等教育支出：占政府教育支出百分比
政府高等教育支出：占政府教育支出百分比在12-01-2018达23.136%，相较于12-01-2017的23.639%有所下降。政府高等教育支出：占政府教育支出百分比数据按年更新，12-01-1980至12-01-2018期间平均值为21.304%，共26份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1986，达43.220%，而历史最低值则出现于12-01-1999，为17.286%。CEIC提供的政府高等教育支出：占政府教育支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 23.136 2018 | 年 | 1980 - 2018 |
查看图表中 1980 到2018 期间的Costa Rica 政府高等教育支出：占政府教育支出百分比
学生人均政府支出：主要：占人均国内生产总值百分比
学生人均政府支出：主要：占人均国内生产总值百分比在12-01-2018达20.827%，相较于12-01-2017的22.285%有所下降。学生人均政府支出：主要：占人均国内生产总值百分比数据按年更新，12-01-1999至12-01-2018期间平均值为21.016%，共18份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2015，达26.715%，而历史最低值则出现于12-01-2006，为14.540%。CEIC提供的学生人均政府支出：主要：占人均国内生产总值百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 20.827 2018 | 年 | 1999 - 2018 |
查看图表中 1999 到2018 期间的Costa Rica 学生人均政府支出：主要：占人均国内生产总值百分比
学生人均政府支出：次要：占人均国内生产总值百分比
学生人均政府支出：次要：占人均国内生产总值百分比在12-01-2018达21.141%，相较于12-01-2017的24.679%有所下降。学生人均政府支出：次要：占人均国内生产总值百分比数据按年更新，12-01-1999至12-01-2018期间平均值为23.176%，共18份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2015，达25.126%，而历史最低值则出现于12-01-2006，为16.199%。CEIC提供的学生人均政府支出：次要：占人均国内生产总值百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 21.141 2018 | 年 | 1999 - 2018 |
查看图表中 1999 到2018 期间的Costa Rica 学生人均政府支出：次要：占人均国内生产总值百分比
学生人均政府支出：第三：占人均国内生产总值百分比
学生人均政府支出：第三：占人均国内生产总值百分比在12-01-2018达37.515%，相较于12-01-2017的38.640%有所下降。学生人均政府支出：第三：占人均国内生产总值百分比数据按年更新，12-01-2004至12-01-2018期间平均值为35.076%，共9份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017，达38.640%，而历史最低值则出现于12-01-2011，为30.131%。CEIC提供的学生人均政府支出：第三：占人均国内生产总值百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 37.515 2018 | 年 | 2004 - 2018 |
查看图表中 2004 到2018 期间的Costa Rica 学生人均政府支出：第三：占人均国内生产总值百分比
初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比
初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比在12-01-2018达110.770%，相较于12-01-2017的98.668%有所增长。初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比数据按年更新，12-01-1970至12-01-2018期间平均值为105.492%，共47份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1977，达124.145%，而历史最低值则出现于12-01-1984，为98.430%。CEIC提供的初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 110.770 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
查看图表中 1970 到2018 期间的Costa Rica 初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比
初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：女性
初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：女性在12-01-2018达111.061%，相较于12-01-2017的97.982%有所增长。初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：女性数据按年更新，12-01-1970至12-01-2018期间平均值为105.073%，共44份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1973，达121.794%，而历史最低值则出现于12-01-2017，为97.982%。CEIC提供的初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 111.061 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
查看图表中 1970 到2018 期间的Costa Rica 初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：女性
初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：男性
初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：男性在12-01-2018达110.492%，相较于12-01-2017的99.323%有所增长。初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：男性数据按年更新，12-01-1970至12-01-2018期间平均值为106.311%，共44份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1976，达127.542%，而历史最低值则出现于12-01-2017，为99.323%。CEIC提供的初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 110.492 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
查看图表中 1970 到2018 期间的Costa Rica 初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：男性
非文盲率：成年女性：15岁及以上女性百分比
非文盲率：成年女性：15岁及以上女性百分比在12-01-2021达98.100%，相较于12-01-2018的94.119%有所增长。非文盲率：成年女性：15岁及以上女性百分比数据按年更新，12-01-1984至12-01-2021期间平均值为95.000%，共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2021，达98.100%，而历史最低值则出现于12-01-1984，为93.000%。CEIC提供的非文盲率：成年女性：15岁及以上女性百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 98.100 2021 | 年 | 1984 - 2021 |
查看图表中 1984 到2021 期间的Costa Rica 非文盲率：成年女性：15岁及以上女性百分比
非文盲率：成年男性：15岁及以上男性百分比
非文盲率：成年男性：15岁及以上男性百分比在12-01-2021达97.990%，相较于12-01-2011的97.000%有所增长。非文盲率：成年男性：15岁及以上男性百分比数据按年更新，12-01-1984至12-01-2021期间平均值为96.000%，共4份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2021，达97.990%，而历史最低值则出现于12-01-1984，为93.000%。CEIC提供的非文盲率：成年男性：15岁及以上男性百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 97.990 2021 | 年 | 1984 - 2021 |
查看图表中 1984 到2021 期间的Costa Rica 非文盲率：成年男性：15岁及以上男性百分比
非文盲率：成人：占15岁及以上人群百分比
非文盲率：成人：占15岁及以上人群百分比在12-01-2021达98.040%，相较于12-01-2011的97.407%有所增长。非文盲率：成人：占15岁及以上人群百分比数据按年更新，12-01-1984至12-01-2021期间平均值为96.137%，共4份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2021，达98.040%，而历史最低值则出现于12-01-1984，为92.629%。CEIC提供的非文盲率：成人：占15岁及以上人群百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 98.040 2021 | 年 | 1984 - 2021 |
查看图表中 1984 到2021 期间的Costa Rica 非文盲率：成人：占15岁及以上人群百分比
非文盲率：年轻女性：15-24岁女性百分比
非文盲率：年轻女性：15-24岁女性百分比在12-01-2021达99.610%，相较于12-01-2018的99.634%有所下降。非文盲率：年轻女性：15-24岁女性百分比数据按年更新，12-01-1984至12-01-2021期间平均值为99.000%，共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2018，达99.634%，而历史最低值则出现于12-01-2000，为98.000%。CEIC提供的非文盲率：年轻女性：15-24岁女性百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 99.610 2021 | 年 | 1984 - 2021 |
查看图表中 1984 到2021 期间的Costa Rica 非文盲率：年轻女性：15-24岁女性百分比
非文盲率：年轻男性：15-24岁男性百分比
非文盲率：年轻男性：15-24岁男性百分比在12-01-2021达99.460%，相较于12-01-2018的74.780%有所增长。非文盲率：年轻男性：15-24岁男性百分比数据按年更新，12-01-1984至12-01-2021期间平均值为97.000%，共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2021，达99.460%，而历史最低值则出现于12-01-2018，为74.780%。CEIC提供的非文盲率：年轻男性：15-24岁男性百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 99.460 2021 | 年 | 1984 - 2021 |
查看图表中 1984 到2021 期间的Costa Rica 非文盲率：年轻男性：15-24岁男性百分比
非文盲率：年轻人：占15-24岁人群百分比
非文盲率：年轻人：占15-24岁人群百分比在12-01-2021达99.530%，相较于12-01-2018的80.550%有所增长。非文盲率：年轻人：占15-24岁人群百分比数据按年更新，12-01-1984至12-01-2021期间平均值为98.000%，共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2021，达99.530%，而历史最低值则出现于12-01-2018，为80.550%。CEIC提供的非文盲率：年轻人：占15-24岁人群百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 99.530 2021 | 年 | 1984 - 2021 |
查看图表中 1984 到2021 期间的Costa Rica 非文盲率：年轻人：占15-24岁人群百分比
中低等完成率：占相关年龄组别百分比：女性
中低等完成率：占相关年龄组别百分比：女性在12-01-2022达68.208%，相较于12-01-2021的71.985%有所下降。中低等完成率：占相关年龄组别百分比：女性数据按年更新，12-01-1970至12-01-2022期间平均值为49.822%，共39份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2019，达72.381%，而历史最低值则出现于12-01-1970，为21.203%。CEIC提供的中低等完成率：占相关年龄组别百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 68.208 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
查看图表中 1970 到2022 期间的Costa Rica 中低等完成率：占相关年龄组别百分比：女性
中低等完成率：占相关年龄组别百分比：男性
中低等完成率：占相关年龄组别百分比：男性在12-01-2022达65.488%，相较于12-01-2021的69.569%有所下降。中低等完成率：占相关年龄组别百分比：男性数据按年更新，12-01-1970至12-01-2022期间平均值为41.207%，共39份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2019，达70.938%，而历史最低值则出现于12-01-1970，为17.771%。CEIC提供的中低等完成率：占相关年龄组别百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 65.488 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
查看图表中 1970 到2022 期间的Costa Rica 中低等完成率：占相关年龄组别百分比：男性
中低等完成率：占相关年龄组别百分比
中低等完成率：占相关年龄组别百分比在12-01-2022达66.808%，相较于12-01-2021的70.750%有所下降。中低等完成率：占相关年龄组别百分比数据按年更新，12-01-1970至12-01-2022期间平均值为40.888%，共43份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2019，达71.644%，而历史最低值则出现于12-01-1970，为19.465%。CEIC提供的中低等完成率：占相关年龄组别百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 66.808 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
查看图表中 1970 到2022 期间的Costa Rica 中低等完成率：占相关年龄组别百分比
初级中学的入学年龄
初级中学的入学年龄在12-01-2023达12.000年，相较于12-01-2022的12.000年保持不变。初级中学的入学年龄数据按年更新，12-01-1970至12-01-2023期间平均值为12.000年，共54份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达12.000年，而历史最低值则出现于12-01-2023，为12.000年。CEIC提供的初级中学的入学年龄数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 12.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
查看图表中 1970 到2023 期间的Costa Rica 初级中学的入学年龄
一年级净入学率：占官方学龄人口百分比
一年级净入学率：占官方学龄人口百分比在12-01-2018达84.322%，相较于12-01-2017的91.268%有所下降。一年级净入学率：占官方学龄人口百分比数据按年更新，12-01-2011至12-01-2018期间平均值为91.548%，共8份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014，达92.641%，而历史最低值则出现于12-01-2018，为84.322%。CEIC提供的一年级净入学率：占官方学龄人口百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 84.322 2018 | 年 | 2011 - 2018 |
查看图表中 2011 到2018 期间的Costa Rica 一年级净入学率：占官方学龄人口百分比
一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：女性
一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：女性在12-01-2018达85.020%，相较于12-01-2017的90.964%有所下降。一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：女性数据按年更新，12-01-2011至12-01-2018期间平均值为91.537%，共8份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2011，达93.392%，而历史最低值则出现于12-01-2018，为85.020%。CEIC提供的一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 85.020 2018 | 年 | 2011 - 2018 |
查看图表中 2011 到2018 期间的Costa Rica 一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：女性
一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：男性
一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：男性在12-01-2018达83.656%，相较于12-01-2017的91.559%有所下降。一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：男性数据按年更新，12-01-2011至12-01-2018期间平均值为91.124%，共8份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014，达92.837%，而历史最低值则出现于12-01-2018，为83.656%。CEIC提供的一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 83.656 2018 | 年 | 2011 - 2018 |
查看图表中 2011 到2018 期间的Costa Rica 一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：男性
超龄学生：主要：占登记人数百分比
超龄学生：主要：占登记人数百分比在12-01-2018达13.676%，相较于12-01-2017的9.175%有所增长。超龄学生：主要：占登记人数百分比数据按年更新，12-01-1970至12-01-2018期间平均值为13.825%，共29份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1970，达18.822%，而历史最低值则出现于12-01-2017，为9.175%。CEIC提供的超龄学生：主要：占登记人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 13.676 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
查看图表中 1970 到2018 期间的Costa Rica 超龄学生：主要：占登记人数百分比
超龄学生：主要：女性：占女性登记人数百分比
超龄学生：主要：女性：占女性登记人数百分比在12-01-2018达14.078%，相较于12-01-2017的9.560%有所增长。超龄学生：主要：女性：占女性登记人数百分比数据按年更新，12-01-1970至12-01-2018期间平均值为12.912%，共24份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1970，达18.822%，而历史最低值则出现于12-01-2017，为9.560%。CEIC提供的超龄学生：主要：女性：占女性登记人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 14.078 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
查看图表中 1970 到2018 期间的Costa Rica 超龄学生：主要：女性：占女性登记人数百分比
超龄学生：主要：男性：占男性登记人数百分比
超龄学生：主要：男性：占男性登记人数百分比在12-01-2018达13.290%，相较于12-01-2017的8.803%有所增长。超龄学生：主要：男性：占男性登记人数百分比数据按年更新，12-01-1970至12-01-2018期间平均值为14.864%，共24份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1970，达18.822%，而历史最低值则出现于12-01-2017，为8.803%。CEIC提供的超龄学生：主要：男性：占男性登记人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 13.290 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
查看图表中 1970 到2018 期间的Costa Rica 超龄学生：主要：男性：占男性登记人数百分比
持续至5年级：占同龄人百分比
持续至5年级：占同龄人百分比在12-01-2020达97.482%，相较于12-01-2016的94.893%有所增长。持续至5年级：占同龄人百分比数据按年更新，12-01-1970至12-01-2020期间平均值为85.385%，共43份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2020，达97.482%，而历史最低值则出现于12-01-1974，为65.666%。CEIC提供的持续至5年级：占同龄人百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 97.482 2020 | 年 | 1970 - 2020 |
查看图表中 1970 到2020 期间的Costa Rica 持续至5年级：占同龄人百分比
持续至5年级：占同龄人百分比：女性
持续至5年级：占同龄人百分比：女性在12-01-2020达97.867%，相较于12-01-2015的97.260%有所增长。持续至5年级：占同龄人百分比：女性数据按年更新，12-01-1970至12-01-2020期间平均值为87.963%，共38份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2020，达97.867%，而历史最低值则出现于12-01-1973，为75.589%。CEIC提供的持续至5年级：占同龄人百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 97.867 2020 | 年 | 1970 - 2020 |
查看图表中 1970 到2020 期间的Costa Rica 持续至5年级：占同龄人百分比：女性
持续至5年级：占同龄人百分比：男性
持续至5年级：占同龄人百分比：男性在12-01-2020达97.119%，相较于12-01-2015的93.347%有所增长。持续至5年级：占同龄人百分比：男性数据按年更新，12-01-1970至12-01-2020期间平均值为84.299%，共38份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2020，达97.119%，而历史最低值则出现于12-01-1973，为72.498%。CEIC提供的持续至5年级：占同龄人百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 97.119 2020 | 年 | 1970 - 2020 |
查看图表中 1970 到2020 期间的Costa Rica 持续至5年级：占同龄人百分比：男性
持续至小学最高年级：占同龄人百分比
持续至小学最高年级：占同龄人百分比在12-01-2020达97.394%，相较于12-01-2016的93.339%有所增长。持续至小学最高年级：占同龄人百分比数据按年更新，12-01-1970至12-01-2020期间平均值为80.644%，共43份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2020，达97.394%，而历史最低值则出现于12-01-1974，为65.379%。CEIC提供的持续至小学最高年级：占同龄人百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 97.394 2020 | 年 | 1970 - 2020 |
查看图表中 1970 到2020 期间的Costa Rica 持续至小学最高年级：占同龄人百分比
持续至小学最高年级：占同龄人百分比：女性
持续至小学最高年级：占同龄人百分比：女性在12-01-2020达97.867%，相较于12-01-2015的96.613%有所增长。持续至小学最高年级：占同龄人百分比：女性数据按年更新，12-01-1970至12-01-2020期间平均值为83.621%，共38份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2020，达97.867%，而历史最低值则出现于12-01-1973，为70.076%。CEIC提供的持续至小学最高年级：占同龄人百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 97.867 2020 | 年 | 1970 - 2020 |
查看图表中 1970 到2020 期间的Costa Rica 持续至小学最高年级：占同龄人百分比：女性
持续至小学最高年级：占同龄人百分比：男性
持续至小学最高年级：占同龄人百分比：男性在12-01-2020达96.949%，相较于12-01-2015的92.365%有所增长。持续至小学最高年级：占同龄人百分比：男性数据按年更新，12-01-1970至12-01-2020期间平均值为80.180%，共38份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2020，达96.949%，而历史最低值则出现于12-01-1973，为66.891%。CEIC提供的持续至小学最高年级：占同龄人百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 96.949 2020 | 年 | 1970 - 2020 |
查看图表中 1970 到2020 期间的Costa Rica 持续至小学最高年级：占同龄人百分比：男性
学前教育：时长
学前教育：时长在12-01-2023达6.000年，相较于12-01-2022的6.000年保持不变。学前教育：时长数据按年更新，12-01-1998至12-01-2023期间平均值为6.000年，共26份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达6.000年，而历史最低值则出现于12-01-2023，为6.000年。CEIC提供的学前教育：时长数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 6.000 2023 | 年 | 1998 - 2023 |
查看图表中 1998 到2023 期间的Costa Rica 学前教育：时长
主要完成率：占相关年龄组别百分比：女性
主要完成率：占相关年龄组别百分比：女性在12-01-2022达100.888%，相较于12-01-2021的98.402%有所增长。主要完成率：占相关年龄组别百分比：女性数据按年更新，12-01-1970至12-01-2022期间平均值为90.920%，共47份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022，达100.888%，而历史最低值则出现于12-01-1987，为75.892%。CEIC提供的主要完成率：占相关年龄组别百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 100.888 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
查看图表中 1970 到2022 期间的Costa Rica 主要完成率：占相关年龄组别百分比：女性
主要完成率：占相关年龄组别百分比：男性
主要完成率：占相关年龄组别百分比：男性在12-01-2022达101.098%，相较于12-01-2021的99.730%有所增长。主要完成率：占相关年龄组别百分比：男性数据按年更新，12-01-1970至12-01-2022期间平均值为86.736%，共47份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022，达101.098%，而历史最低值则出现于12-01-1971，为74.130%。CEIC提供的主要完成率：占相关年龄组别百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 101.098 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
查看图表中 1970 到2022 期间的Costa Rica 主要完成率：占相关年龄组别百分比：男性
主要完成率：占相关年龄组别百分比
主要完成率：占相关年龄组别百分比在12-01-2022达100.996%，相较于12-01-2021的99.080%有所增长。主要完成率：占相关年龄组别百分比数据按年更新，12-01-1970至12-01-2022期间平均值为87.896%，共50份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022，达100.996%，而历史最低值则出现于12-01-1984，为72.388%。CEIC提供的主要完成率：占相关年龄组别百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 100.996 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
查看图表中 1970 到2022 期间的Costa Rica 主要完成率：占相关年龄组别百分比
小学教育：时长
小学教育：时长在12-01-2023达6.000年，相较于12-01-2022的6.000年保持不变。小学教育：时长数据按年更新，12-01-1970至12-01-2023期间平均值为6.000年，共54份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达6.000年，而历史最低值则出现于12-01-2023，为6.000年。CEIC提供的小学教育：时长数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 6.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
查看图表中 1970 到2023 期间的Costa Rica 小学教育：时长
小学教育：小学生
小学教育：小学生在12-01-2022达482,118.000人，相较于12-01-2021的487,445.000人有所下降。小学教育：小学生数据按年更新，12-01-1970至12-01-2022期间平均值为475,743.500人，共52份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1999，达569,513.000人，而历史最低值则出现于12-01-1982，为342,373.000人。CEIC提供的小学教育：小学生数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 482,118.000 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
查看图表中 1970 到2022 期间的Costa Rica 小学教育：小学生
小学教育：女学生占学生总数的百分比
小学教育：女学生占学生总数的百分比在12-01-2018达49.063%，相较于12-01-2017的49.123%有所下降。小学教育：女学生占学生总数的百分比数据按年更新，12-01-1970至12-01-2018期间平均值为48.539%，共48份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017，达49.123%，而历史最低值则出现于12-01-2000，为48.127%。CEIC提供的小学教育：女学生占学生总数的百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 49.063 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
查看图表中 1970 到2018 期间的Costa Rica 小学教育：女学生占学生总数的百分比
小学教育：教师
小学教育：教师在12-01-2022达43,116.508人，相较于12-01-2021的42,732.570人有所增长。小学教育：教师数据按年更新，12-01-1970至12-01-2022期间平均值为17,554.000人，共49份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022，达43,116.508人，而历史最低值则出现于12-01-1984，为10,379.000人。CEIC提供的小学教育：教师数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 43,116.508 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
查看图表中 1970 到2022 期间的Costa Rica 小学教育：教师
小学教育：女教师占教师总数的百分比
小学教育：女教师占教师总数的百分比在12-01-2022达78.874%，相较于12-01-2021的78.926%有所下降。小学教育：女教师占教师总数的百分比数据按年更新，12-01-1970至12-01-2022期间平均值为79.102%，共30份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1998，达81.194%，而历史最低值则出现于12-01-1971，为70.674%。CEIC提供的小学教育：女教师占教师总数的百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 78.874 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
查看图表中 1970 到2022 期间的Costa Rica 小学教育：女教师占教师总数的百分比
小学开始年龄
小学开始年龄在12-01-2023达6.000年，相较于12-01-2022的6.000年保持不变。小学开始年龄数据按年更新，12-01-1970至12-01-2023期间平均值为6.000年，共54份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达6.000年，而历史最低值则出现于12-01-2023，为6.000年。CEIC提供的小学开始年龄数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 6.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
查看图表中 1970 到2023 期间的Costa Rica 小学开始年龄
中等学校的进展情况：百分比
中等学校的进展情况：百分比在12-01-2017达91.706%，相较于12-01-2016的85.283%有所增长。中等学校的进展情况：百分比数据按年更新，12-01-1970至12-01-2017期间平均值为68.709%，共36份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2005，达98.154%，而历史最低值则出现于12-01-1970，为49.927%。CEIC提供的中等学校的进展情况：百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 91.706 2017 | 年 | 1970 - 2017 |
查看图表中 1970 到2017 期间的Costa Rica 中等学校的进展情况：百分比
中等学校的进展情况：百分比：女性
中等学校的进展情况：百分比：女性在12-01-2017达90.314%，相较于12-01-2016的84.179%有所增长。中等学校的进展情况：百分比：女性数据按年更新，12-01-1970至12-01-2017期间平均值为75.851%，共30份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2005，达96.239%，而历史最低值则出现于12-01-1970，为50.425%。CEIC提供的中等学校的进展情况：百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 90.314 2017 | 年 | 1970 - 2017 |
查看图表中 1970 到2017 期间的Costa Rica 中等学校的进展情况：百分比：女性
中等学校的进展情况：百分比：男性
中等学校的进展情况：百分比：男性在12-01-2017达93.053%，相较于12-01-2016的86.352%有所增长。中等学校的进展情况：百分比：男性数据按年更新，12-01-1970至12-01-2017期间平均值为76.079%，共30份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2007，达100.000%，而历史最低值则出现于12-01-1970，为49.431%。CEIC提供的中等学校的进展情况：百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 93.053 2017 | 年 | 1970 - 2017 |
查看图表中 1970 到2017 期间的Costa Rica 中等学校的进展情况：百分比：男性
学生-教师比率：初级中学
学生-教师比率：初级中学在12-01-2018达12.523Ratio，相较于12-01-2017的13.410Ratio有所下降。学生-教师比率：初级中学数据按年更新，12-01-1998至12-01-2018期间平均值为15.818Ratio，共17份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2001，达20.243Ratio，而历史最低值则出现于12-01-2018，为12.523Ratio。CEIC提供的学生-教师比率：初级中学数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 12.523 2018 | 年 | 1998 - 2018 |
查看图表中 1998 到2018 期间的Costa Rica 学生-教师比率：初级中学
学生-教师比率：学前教育
学生-教师比率：学前教育在12-01-2018达12.908Ratio，相较于12-01-2017的11.740Ratio有所增长。学生-教师比率：学前教育数据按年更新，12-01-1970至12-01-2018期间平均值为23.448Ratio，共45份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1982，达36.681Ratio，而历史最低值则出现于12-01-2017，为11.740Ratio。CEIC提供的学生-教师比率：学前教育数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 12.908 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
查看图表中 1970 到2018 期间的Costa Rica 学生-教师比率：学前教育
学生-教师比率：主要
学生-教师比率：主要在12-01-2018达12.205Ratio，相较于12-01-2017的11.628Ratio有所增长。学生-教师比率：主要数据按年更新，12-01-1970至12-01-2018期间平均值为28.613Ratio，共45份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1984，达33.785Ratio，而历史最低值则出现于12-01-2017，为11.628Ratio。CEIC提供的学生-教师比率：主要数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 12.205 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
查看图表中 1970 到2018 期间的Costa Rica 学生-教师比率：主要
学生-教师比率：次要
学生-教师比率：次要在12-01-2018达12.428Ratio，相较于12-01-2017的13.315Ratio有所下降。学生-教师比率：次要数据按年更新，12-01-1970至12-01-2018期间平均值为18.067Ratio，共39份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1975，达22.629Ratio，而历史最低值则出现于12-01-2018，为12.428Ratio。CEIC提供的学生-教师比率：次要数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 12.428 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
查看图表中 1970 到2018 期间的Costa Rica 学生-教师比率：次要
学生-教师比率：高中学校
学生-教师比率：高中学校在12-01-2018达12.280Ratio，相较于12-01-2017的13.162Ratio有所下降。学生-教师比率：高中学校数据按年更新，12-01-1998至12-01-2018期间平均值为15.239Ratio，共17份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1998，达19.898Ratio，而历史最低值则出现于12-01-2018，为12.280Ratio。CEIC提供的学生-教师比率：高中学校数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 12.280 2018 | 年 | 1998 - 2018 |
查看图表中 1998 到2018 期间的Costa Rica 学生-教师比率：高中学校
中继器：主要：占入学总人数百分比
中继器：主要：占入学总人数百分比在12-01-2018达2.312%，相较于12-01-2017的2.790%有所下降。中继器：主要：占入学总人数百分比数据按年更新，12-01-1970至12-01-2018期间平均值为7.580%，共46份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1983，达11.583%，而历史最低值则出现于12-01-1973，为2.034%。CEIC提供的中继器：主要：占入学总人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 2.312 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
查看图表中 1970 到2018 期间的Costa Rica 中继器：主要：占入学总人数百分比
中继器：主要：女性：占女性登记人数百分比
中继器：主要：女性：占女性登记人数百分比在12-01-2018达1.917%，相较于12-01-2017的2.282%有所下降。中继器：主要：女性：占女性登记人数百分比数据按年更新，12-01-1970至12-01-2018期间平均值为6.271%，共43份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1996，达9.896%，而历史最低值则出现于12-01-1973，为1.616%。CEIC提供的中继器：主要：女性：占女性登记人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 1.917 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
查看图表中 1970 到2018 期间的Costa Rica 中继器：主要：女性：占女性登记人数百分比
中继器：主要：男性：占男性登记人数百分比
中继器：主要：男性：占男性登记人数百分比在12-01-2018达2.684%，相较于12-01-2017的3.268%有所下降。中继器：主要：男性：占男性登记人数百分比数据按年更新，12-01-1970至12-01-2018期间平均值为8.527%，共43份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1996，达12.832%，而历史最低值则出现于12-01-1973，为2.433%。CEIC提供的中继器：主要：男性：占男性登记人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 2.684 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
查看图表中 1970 到2018 期间的Costa Rica 中继器：主要：男性：占男性登记人数百分比
学校招生：学前教育：占总额百分比
学校招生：学前教育：占总额百分比在12-01-2021达95.235%，相较于12-01-2020的97.168%有所下降。学校招生：学前教育：占总额百分比数据按年更新，12-01-1970至12-01-2021期间平均值为33.411%，共50份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2018，达97.937%，而历史最低值则出现于12-01-1970，为6.321%。CEIC提供的学校招生：学前教育：占总额百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 95.235 2021 | 年 | 1970 - 2021 |
查看图表中 1970 到2021 期间的Costa Rica 学校招生：学前教育：占总额百分比
学校招生：学前教育：占总额百分比：女性
学校招生：学前教育：占总额百分比：女性在12-01-2021达95.756%，相较于12-01-2020的97.185%有所下降。学校招生：学前教育：占总额百分比：女性数据按年更新，12-01-1970至12-01-2021期间平均值为34.930%，共48份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2018，达98.265%，而历史最低值则出现于12-01-1970，为6.655%。CEIC提供的学校招生：学前教育：占总额百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 95.756 2021 | 年 | 1970 - 2021 |
查看图表中 1970 到2021 期间的Costa Rica 学校招生：学前教育：占总额百分比：女性
学校招生：学前教育：占总额百分比：男性
学校招生：学前教育：占总额百分比：男性在12-01-2021达94.738%，相较于12-01-2020的97.152%有所下降。学校招生：学前教育：占总额百分比：男性数据按年更新，12-01-1970至12-01-2021期间平均值为35.159%，共48份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2018，达97.623%，而历史最低值则出现于12-01-1970，为5.997%。CEIC提供的学校招生：学前教育：占总额百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 94.738 2021 | 年 | 1970 - 2021 |
查看图表中 1970 到2021 期间的Costa Rica 学校招生：学前教育：占总额百分比：男性
学校招生：主要：占总额百分比
学校招生：主要：占总额百分比在12-01-2022达107.611%，相较于12-01-2021的108.852%有所下降。学校招生：主要：占总额百分比数据按年更新，12-01-1970至12-01-2022期间平均值为106.864%，共52份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2009，达114.591%，而历史最低值则出现于12-01-1984，为98.304%。CEIC提供的学校招生：主要：占总额百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 107.611 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
查看图表中 1970 到2022 期间的Costa Rica 学校招生：主要：占总额百分比
学校招生：主要：占净额百分比
学校招生：主要：占净额百分比在12-01-2018达97.333%，相较于12-01-2017的96.342%有所增长。学校招生：主要：占净额百分比数据按年更新，12-01-1970至12-01-2018期间平均值为90.007%，共29份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012，达98.481%，而历史最低值则出现于12-01-1970，为85.471%。CEIC提供的学校招生：主要：占净额百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 97.333 2018 | 年 | 1970 - 2018 |