哥斯达黎加 教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：男性
1973 - 2023 | 年 | % | World Bank
教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：男性在12-01-2023达38.857%，相较于12-01-2022的39.420%有所下降。教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：男性数据按年更新，12-01-1973至12-01-2023期间平均值为34.820%，共23份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022，达39.420%，而历史最低值则出现于12-01-1973，为11.320%。CEIC提供的教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
查看图表中 1973 到2023 期间的哥斯达黎加 哥斯达黎加 CR: Educational Attainment: At Least Completed Upper Secondary: Population 25+ Years: Male: % Cumulative
所选日期没有可用的数据。
所选日期没有可用的数据。
哥斯达黎加2023的哥斯达黎加 CR: Educational Attainment: At Least Completed Upper Secondary: Population 25+ Years: Male: % Cumulative是多少？
| 数值 | 前次数值 | 最小值 | 最大值 | 单位 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 38.857 2023 | 39.420 2022 | 11.320 1973 | 39.420 2022 | % | 年 | 1973 - 2023 |
哥斯达黎加 CR: Educational Attainment: At Least Completed Upper Secondary: Population 25+ Years: Male: % Cumulative的相关指标
| 相关指标 | 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|
| 教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：男性 (%) | 38.857 2023 | 年 | 1973 - 2023 |
| 中低等完成率：占相关年龄组别百分比：女性 (%) | 68.208 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
| 中低等完成率：占相关年龄组别百分比：男性 (%) | 65.488 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
| 中低等完成率：占相关年龄组别百分比 (%) | 66.808 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
| 非文盲率：年轻女性：15-24岁女性百分比 (%) | 99.610 2021 | 年 | 1984 - 2021 |
| 性别对等指数（GPI）：非文盲率：青年15-24岁 (Ratio) | 1.002 2021 | 年 | 1984 - 2021 |
| 非文盲率：年轻男性：15-24岁男性百分比 (%) | 99.460 2021 | 年 | 1984 - 2021 |
| 非文盲率：年轻人：占15-24岁人群百分比 (%) | 99.530 2021 | 年 | 1984 - 2021 |
| 非文盲率：成年女性：15岁及以上女性百分比 (%) | 98.100 2021 | 年 | 1984 - 2021 |
| 非文盲率：成年男性：15岁及以上男性百分比 (%) | 97.990 2021 | 年 | 1984 - 2021 |
| 非文盲率：成人：占15岁及以上人群百分比 (%) | 98.040 2021 | 年 | 1984 - 2021 |
| 性别对等指数（GPI）：小学入学率：总额 (Ratio) | 0.991 2021 | 年 | 1970 - 2021 |
| 性别对等指数（GPI）：小学和中学入学率：总额 (Ratio) | 1.052 2020 | 年 | 1970 - 2020 |
| 性别对等指数（GPI）：中学入学：总额 (Ratio) | 1.086 2020 | 年 | 1970 - 2020 |
| 性别对等指数（GPI）：高等学校入学率：总额 (Ratio) | 1.186 2019 | 年 | 1970 - 2019 |
| 学校招生：学前教育：占总额百分比 (%) | 95.235 2021 | 年 | 1970 - 2021 |
| 学校招生：学前教育：占总额百分比：女性 (%) | 95.756 2021 | 年 | 1970 - 2021 |
| 学校招生：学前教育：占总额百分比：男性 (%) | 94.738 2021 | 年 | 1970 - 2021 |
| 小学开始年龄 (年) | 6.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
| 主要完成率：占相关年龄组别百分比：女性 (%) | 100.888 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
| 主要完成率：占相关年龄组别百分比：男性 (%) | 101.098 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
| 主要完成率：占相关年龄组别百分比 (%) | 100.996 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
| 小学教育：时长 (年) | 6.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
| 小学教育：小学生 (人) | 482,118.000 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
| 小学教育：女学生占学生总数的百分比 (%) | 49.063 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
| 学生-教师比率：主要 (%) | 12.205 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
| 学校招生：主要：占总额百分比 (%) | 107.611 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
| 学校招生：主要：占总额百分比：女性 (%) | 108.859 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
| 学校招生：主要：占总额百分比：男性 (%) | 106.423 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
| 初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：女性 (%) | 111.061 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
| 初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：男性 (%) | 110.492 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
| 初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比 (%) | 110.770 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
| 学校招生：主要：占净额百分比 (%) | 97.333 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
| 学校招生：主要：占净额百分比：女性 (%) | 96.299 2017 | 年 | 1970 - 2017 |
| 学校招生：主要：占净额百分比：男性 (%) | 96.383 2017 | 年 | 1970 - 2017 |
| 一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：女性 (%) | 85.020 2018 | 年 | 2011 - 2018 |
| 一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：男性 (%) | 83.656 2018 | 年 | 2011 - 2018 |
| 一年级净入学率：占官方学龄人口百分比 (%) | 84.322 2018 | 年 | 2011 - 2018 |
| 学校招生：主要：私人：占主要合计项目总数百分比 (%) | 9.258 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
| 持续至5年级：占同龄人百分比：女性 (%) | 97.867 2020 | 年 | 1970 - 2020 |
| 持续至5年级：占同龄人百分比：男性 (%) | 97.119 2020 | 年 | 1970 - 2020 |
| 持续至5年级：占同龄人百分比 (%) | 97.482 2020 | 年 | 1970 - 2020 |
| 持续至小学最高年级：占同龄人百分比：女性 (%) | 97.867 2020 | 年 | 1970 - 2020 |
| 持续至小学最高年级：占同龄人百分比：男性 (%) | 96.949 2020 | 年 | 1970 - 2020 |
| 持续至小学最高年级：占同龄人百分比 (%) | 97.394 2020 | 年 | 1970 - 2020 |
| 中继器：主要：女性：占女性登记人数百分比 (%) | 1.917 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
| 中继器：主要：男性：占男性登记人数百分比 (%) | 2.684 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
| 中继器：主要：占入学总人数百分比 (%) | 2.312 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
| 经过专业培训的小学教师：女性：占女教师人数百分比 (%) | 94.261 2020 | 年 | 1999 - 2020 |
| 经过专业培训的小学教师：男性：占男教师人数百分比 (%) | 94.294 2020 | 年 | 1999 - 2020 |
| 经过专业培训的小学教师：占教师总数百分比 (%) | 94.268 2020 | 年 | 1999 - 2020 |
| 小学教育：教师 (人) | 43,116.508 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
| 小学教育：女教师占教师总数的百分比 (%) | 78.874 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
| 初级中学的入学年龄 (年) | 12.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
| 中学教育：时长 (年) | 5.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
| 中学教育：小学生 (人) | 501,018.000 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
| 中学教育：女学生占学生总数的百分比 (%) | 50.683 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
| 中学教育：普通学生 (人) | 368,090.000 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
| 中学教育：普通女学生占普通学生总数的百分比 (%) | 50.220 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
| 学生-教师比率：次要 (%) | 12.428 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
| 中学教育：职校学生 (人) | 108,578.000 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
| 中学教育：职校女学生占全部职校学生的百分比 (%) | 52.256 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
| 学校招生：次要：占总额百分比 (%) | 133.159 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
| 学校招生：次要：占总额百分比：女性 (%) | 140.711 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
| 学校招生：次要：占总额百分比：男性 (%) | 125.985 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
| 学校招生：次要：私人：占中学入学总人数百分比 (%) | 8.276 2022 | 年 | 1999 - 2022 |
| 中等学校的进展情况：百分比：女性 (%) | 90.314 2017 | 年 | 1970 - 2017 |
| 中等学校的进展情况：百分比：男性 (%) | 93.053 2017 | 年 | 1970 - 2017 |
| 中等学校的进展情况：百分比 (%) | 91.706 2017 | 年 | 1970 - 2017 |
| 中学教育：教师 (人) | 37,039.000 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
| 中学教育：女教师 (人) | 21,359.000 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
| 中学教育：女教师占教师总数的百分比 (%) | 57.666 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
| 学校招生：第三：占总额百分比 (%) | 54.719 2019 | 年 | 1970 - 2019 |
| 学校招生：第三：占总额百分比：女性 (%) | 60.469 2019 | 年 | 1970 - 2019 |
| 学校招生：第三：占总额百分比：男性 (%) | 49.227 2019 | 年 | 1970 - 2019 |
| 学生人均政府支出：主要：占人均国内生产总值百分比 (%) | 20.827 2018 | 年 | 1999 - 2018 |
| 学生人均政府支出：次要：占人均国内生产总值百分比 (%) | 21.141 2018 | 年 | 1999 - 2018 |
| 学生人均政府支出：第三：占人均国内生产总值百分比 (%) | 37.515 2018 | 年 | 2004 - 2018 |
| 政府教育支出：共计：占政府支出百分比 (%) | 31.167 2021 | 年 | 1986 - 2021 |
| 政府教育支出：共计：占国内生产总值百分比 (%) | 6.248 2021 | 年 | 1980 - 2021 |
| 调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比 (%) | 97.408 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
| 调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：女性 (%) | 96.522 2017 | 年 | 1970 - 2017 |
| 调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：男性 (%) | 96.579 2017 | 年 | 1970 - 2017 |
| 辍学儿童：主要 (人) | 21,213.000 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
| 辍学儿童：主要：女性 (人) | 10,331.000 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
| 辍学儿童：主要：男性 (人) | 10,882.000 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
| 学校招生：次要：占净额百分比 (%) | 82.448 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
| 学校招生：次要：占净额百分比：女性 (%) | 84.309 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
| 学校招生：次要：占净额百分比：男性 (%) | 80.669 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
| 当期教育支出：主要：占主要事业单位总支出百分比 (%) | 97.940 2021 | 年 | 2001 - 2021 |
| 当期教育支出：次要：占二级事业单位总支出百分比 (%) | 99.429 2021 | 年 | 2001 - 2021 |
| 政府小学教育支出：占政府教育支出百分比 (%) | 28.675 2018 | 年 | 1980 - 2018 |
| 政府中等教育支出：占政府教育支出百分比 (%) | 28.680 2018 | 年 | 1980 - 2018 |
| 政府高等教育支出：占政府教育支出百分比 (%) | 23.136 2018 | 年 | 1980 - 2018 |
| 义务教育：时长 (年) | 13.000 2023 | 年 | 1998 - 2023 |
| 学前教育：时长 (年) | 6.000 2023 | 年 | 1998 - 2023 |
| 学生-教师比率：学前教育 (Ratio) | 12.908 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
| 学生-教师比率：初级中学 (Ratio) | 12.523 2018 | 年 | 1998 - 2018 |
| 学生-教师比率：高中学校 (%) | 12.280 2018 | 年 | 1998 - 2018 |
| 超龄学生：主要：女性：占女性登记人数百分比 (%) | 14.078 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
| 超龄学生：主要：男性：占男性登记人数百分比 (%) | 13.290 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
哥斯达黎加重点数据
| 国民经济核算 | 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|
| 预测：人均购买力平价GDP (购买力平价国际美元) | 30,858.330 2027 | 年 | 1980 - 2027 |
| 预测：名义人均国内生产总值 (美元) | 16,115.070 2027 | 年 | 1980 - 2027 |
| 预测：实际国内生产总值增长 (%) | 3.243 2027 | 年 | 1980 - 2027 |
| 政府和公共财政 | 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|
| 预测：政府开支 (十亿哥斯达黎加科朗) | 11,444.353 2029 | 年 | 1990 - 2029 |
| 预测：政府净负债 (十亿哥斯达黎加科朗) | 37,664.967 2029 | 年 | 1996 - 2029 |
| 预测：政府收入 (十亿哥斯达黎加科朗) | 10,206.173 2029 | 年 | 1990 - 2029 |
| 人口和劳动力市场 | 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|
| 预测：人口 (百万人) | 5.535 2028 | 年 | 1980 - 2028 |
| 预测：失业率 (%) | 9.000 2026 | 年 | 1980 - 2026 |
| 通货膨胀 | 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|
| 预测：消费者物价指数增长 (%) | 3.000 2028 | 年 | 1980 - 2028 |
| 国际收支 | 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|
| 预测：经常账户余额 (十亿美元) | -1.809 2029 | 年 | 1980 - 2029 |
更多哥斯达黎加的指标
Request a demo of CEIC
CEIC’s economic databases cover over 200 global markets. Our Platform offers the most reliable macroeconomic data and advanced analytical tools.
Please note, product demos are not available for students. Please click here to find out more about the version of CEIC available for student users.