莱索托 LS:学生-教师比率:次要

1970 - 2016 | 年 | % | World Bank

LS:学生-教师比率:次要在12-01-2016达23.166%,相较于12-01-2015的23.952%有所下降。LS:学生-教师比率:次要数据按年更新,12-01-1970至12-01-2016期间平均值为22.942%,共41份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1970,达46.556%,而历史最低值则出现于12-01-1991,为18.415%。CEIC提供的LS:学生-教师比率:次要数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于Global Database的莱索托 – 表 LS.世界银行:教育统计。

查看图表中 1970 到2016 期间的莱索托 莱索托 LS: Pupil-Teacher Ratio: Secondary

莱索托 莱索托 LS: Pupil-Teacher Ratio: Secondary

莱索托2016的莱索托 LS: Pupil-Teacher Ratio: Secondary是多少?

数值 前次数值 最小值 最大值 单位 频率 范围
23.17 2016 23.95 2015 18.41 1991 46.56 1970 % 1970 - 2016

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莱索托重点数据

国民经济核算 数值 频率 范围
预测:人均购买力平价GDP (购买力平价国际美元) 3,733.382 2030 1981 - 2030
预测:名义人均国内生产总值 (美元) 1,321.604 2030 1981 - 2030
预测:实际国内生产总值增长 (%) 2.084 2030 1981 - 2030
政府和公共财政 数值 频率 范围
预测:政府开支 (十亿) 34.905 2030 1983 - 2030
预测:政府净负债 (十亿) 38.356 2030 1989 - 2030
预测:政府收入 (十亿) 35.304 2030 1983 - 2030
人口和劳动力市场 数值 频率 范围
预测:人口 (百万人) 2.270 2028 1980 - 2028
预测:失业率 (%) 0.000 2015 2000 - 2015
通货膨胀 数值 频率 范围
预测:消费者物价指数增长 (%) 5.500 2028 1980 - 2028
国际收支 数值 频率 范围
预测:经常账户余额 (十亿美元) -0.060 2029 1980 - 2029

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