纳米比亚 教育统计
纳米比亚 NA：调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比
NA：调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比在12-01-2013达90.563%，相较于12-01-2012的88.475%有所增长。NA：调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比数据按年更新，12-01-1989至12-01-2013期间平均值为87.247%，共22份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2002，达90.971%，而历史最低值则出现于12-01-1989，为79.116%。CEIC提供的NA：调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的纳米比亚 – 表 NA.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 90.56 2013 | 年 | 1989 - 2013 |
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纳米比亚 NA：调整后净入学率：主要：女性：小学学龄儿童百分比
NA：调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：女性在12-01-2013达91.826%，相较于12-01-2012的89.800%有所增长。NA：调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：女性数据按年更新，12-01-1989至12-01-2013期间平均值为89.914%，共18份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2002，达93.523%，而历史最低值则出现于12-01-1989，为82.349%。CEIC提供的NA：调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的纳米比亚 – 表 NA.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 91.83 2013 | 年 | 1989 - 2013 |
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纳米比亚 NA：调整后净入学率：主要：男性：小学学龄儿童百分比
NA：调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：男性在12-01-2013达89.299%，相较于12-01-2012的87.147%有所增长。NA：调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：男性数据按年更新，12-01-1989至12-01-2013期间平均值为85.437%，共18份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013，达89.299%，而历史最低值则出现于12-01-1989，为75.873%。CEIC提供的NA：调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的纳米比亚 – 表 NA.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 89.30 2013 | 年 | 1989 - 2013 |
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纳米比亚 NA：所有教员薪酬：主要：占主要事业单位总支出百分比
NA：所有教员薪酬：主要：占主要事业单位总支出百分比在12-01-2010达88.866%，相较于12-01-2008的73.510%有所增长。NA：所有教员薪酬：主要：占主要事业单位总支出百分比数据按年更新，12-01-2000至12-01-2010期间平均值为85.824%，共3份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2010，达88.866%，而历史最低值则出现于12-01-2008，为73.510%。CEIC提供的NA：所有教员薪酬：主要：占主要事业单位总支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的纳米比亚 – 表 NA.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 88.87 2010 | 年 | 2000 - 2010 |
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纳米比亚 NA：所有教员薪酬：次要：占二级事业单位总支出百分比
NA：所有教员薪酬：次要：占二级事业单位总支出百分比在12-01-2010达68.904%，相较于12-01-2008的81.432%有所下降。NA：所有教员薪酬：次要：占二级事业单位总支出百分比数据按年更新，12-01-2000至12-01-2010期间平均值为75.467%，共3份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2008，达81.432%，而历史最低值则出现于12-01-2010，为68.904%。CEIC提供的NA：所有教员薪酬：次要：占二级事业单位总支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的纳米比亚 – 表 NA.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 68.90 2010 | 年 | 2000 - 2010 |
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纳米比亚 NA：所有教员薪酬：共计：占事业单位总支出百分比
NA：所有教员薪酬：共计：占事业单位总支出百分比在12-01-2010达77.046%，相较于12-01-2008的79.891%有所下降。NA：所有教员薪酬：共计：占事业单位总支出百分比数据按年更新，12-01-2000至12-01-2010期间平均值为77.046%，共3份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2008，达79.891%，而历史最低值则出现于12-01-2000，为73.564%。CEIC提供的NA：所有教员薪酬：共计：占事业单位总支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的纳米比亚 – 表 NA.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 77.05 2010 | 年 | 2000 - 2010 |
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纳米比亚 NA：辍学儿童：占小学学龄儿童百分比
NA：辍学儿童：占小学学龄儿童百分比在12-01-2013达9.437%，相较于12-01-2012的11.525%有所下降。NA：辍学儿童：占小学学龄儿童百分比数据按年更新，12-01-1989至12-01-2013期间平均值为12.753%，共22份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1989，达20.884%，而历史最低值则出现于12-01-2002，为9.029%。CEIC提供的NA：辍学儿童：占小学学龄儿童百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的纳米比亚 – 表 NA.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 9.44 2013 | 年 | 1989 - 2013 |
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纳米比亚 NA：辍学儿童：女性：占小学学龄女童百分比
NA：辍学儿童：女性：占小学学龄女童百分比在12-01-2013达8.174%，相较于12-01-2012的10.200%有所下降。NA：辍学儿童：女性：占小学学龄女童百分比数据按年更新，12-01-1989至12-01-2013期间平均值为10.086%，共18份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1989，达17.651%，而历史最低值则出现于12-01-2002，为6.477%。CEIC提供的NA：辍学儿童：女性：占小学学龄女童百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的纳米比亚 – 表 NA.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 8.17 2013 | 年 | 1989 - 2013 |
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纳米比亚 NA：辍学儿童：男性：占小学学龄男童百分比
NA：辍学儿童：男性：占小学学龄男童百分比在12-01-2013达10.701%，相较于12-01-2012的12.852%有所下降。NA：辍学儿童：男性：占小学学龄男童百分比数据按年更新，12-01-1989至12-01-2013期间平均值为14.563%，共18份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1989，达24.127%，而历史最低值则出现于12-01-2013，为10.701%。CEIC提供的NA：辍学儿童：男性：占小学学龄男童百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的纳米比亚 – 表 NA.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 10.70 2013 | 年 | 1989 - 2013 |
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纳米比亚 NA：辍学儿童：主要
NA：辍学儿童：主要在12-01-2013达36,051.000人，相较于12-01-2012的43,775.000人有所下降。NA：辍学儿童：主要数据按年更新，12-01-1989至12-01-2013期间平均值为44,051.500人，共22份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1990，达54,960.000人，而历史最低值则出现于12-01-2002，为32,369.000人。CEIC提供的NA：辍学儿童：主要数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的纳米比亚 – 表 NA.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 36,051.00 2013 | 年 | 1989 - 2013 |
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纳米比亚 NA：辍学儿童：主要：女性
NA：辍学儿童：主要：女性在12-01-2013达15,622.000人，相较于12-01-2012的19,392.000人有所下降。NA：辍学儿童：主要：女性数据按年更新，12-01-1989至12-01-2013期间平均值为18,242.000人，共18份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2006，达23,757.000人，而历史最低值则出现于12-01-2002，为11,638.000人。CEIC提供的NA：辍学儿童：主要：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的纳米比亚 – 表 NA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 15,622.00 2013 | 年 | 1989 - 2013 |
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纳米比亚 NA：辍学儿童：主要：男性
NA：辍学儿童：主要：男性在12-01-2013达20,429.000人，相较于12-01-2012的24,383.000人有所下降。NA：辍学儿童：主要：男性数据按年更新，12-01-1989至12-01-2013期间平均值为26,512.500人，共18份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1990，达31,486.000人，而历史最低值则出现于12-01-2013，为20,429.000人。CEIC提供的NA：辍学儿童：主要：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的纳米比亚 – 表 NA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 20,429.00 2013 | 年 | 1989 - 2013 |
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纳米比亚 NA：义务教育：时长
NA：义务教育：时长在12-01-2016达7.000年，相较于12-01-2015的7.000年保持不变。NA：义务教育：时长数据按年更新，12-01-1998至12-01-2016期间平均值为7.000年，共19份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016，达7.000年，而历史最低值则出现于12-01-2016，为7.000年。CEIC提供的NA：义务教育：时长数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的纳米比亚 – 表 NA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 7.00 2016 | 年 | 1998 - 2016 |
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纳米比亚 NA：当期教育支出：主要：占主要事业单位总支出百分比
NA：当期教育支出：主要：占主要事业单位总支出百分比在12-01-2010达99.892%，相较于12-01-2008的98.990%有所增长。NA：当期教育支出：主要：占主要事业单位总支出百分比数据按年更新，12-01-2000至12-01-2010期间平均值为98.990%，共3份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2010，达99.892%，而历史最低值则出现于12-01-2000，为93.849%。CEIC提供的NA：当期教育支出：主要：占主要事业单位总支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的纳米比亚 – 表 NA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 99.89 2010 | 年 | 2000 - 2010 |
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纳米比亚 NA：当期教育支出：次要：占二级事业单位总支出百分比
NA：当期教育支出：次要：占二级事业单位总支出百分比在12-01-2010达99.300%，相较于12-01-2008的93.557%有所增长。NA：当期教育支出：次要：占二级事业单位总支出百分比数据按年更新，12-01-2000至12-01-2010期间平均值为93.842%，共3份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2010，达99.300%，而历史最低值则出现于12-01-2008，为93.557%。CEIC提供的NA：当期教育支出：次要：占二级事业单位总支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的纳米比亚 – 表 NA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 99.30 2010 | 年 | 2000 - 2010 |
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纳米比亚 NA：当期教育支出：共计：占事业单位总支出百分比
NA：当期教育支出：共计：占事业单位总支出百分比在12-01-2010达99.170%，相较于12-01-2000的92.840%有所增长。NA：当期教育支出：共计：占事业单位总支出百分比数据按年更新，12-01-2000至12-01-2010期间平均值为96.005%，共2份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2010，达99.170%，而历史最低值则出现于12-01-2000，为92.840%。CEIC提供的NA：当期教育支出：共计：占事业单位总支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的纳米比亚 – 表 NA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 99.17 2010 | 年 | 2000 - 2010 |
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纳米比亚 NA：性别对等指数（GPI）：非文盲率：青年15-24岁
NA：性别对等指数（GPI）：非文盲率：青年15-24岁在12-01-2011达1.020Ratio，相较于12-01-2007的1.089Ratio有所下降。NA：性别对等指数（GPI）：非文盲率：青年15-24岁数据按年更新，12-01-1991至12-01-2011期间平均值为1.041Ratio，共4份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2007，达1.089Ratio，而历史最低值则出现于12-01-2011，为1.020Ratio。CEIC提供的NA：性别对等指数（GPI）：非文盲率：青年15-24岁数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的纳米比亚 – 表 NA.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 1.02 2011 | 年 | 1991 - 2011 |
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纳米比亚 NA：性别对等指数（GPI）：小学入学率：总额
NA：性别对等指数（GPI）：小学入学率：总额在12-01-2013达0.962Ratio，相较于12-01-2012的0.963Ratio有所下降。NA：性别对等指数（GPI）：小学入学率：总额数据按年更新，12-01-1989至12-01-2013期间平均值为0.994Ratio，共24份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1989，达1.085Ratio，而历史最低值则出现于12-01-2013，为0.962Ratio。CEIC提供的NA：性别对等指数（GPI）：小学入学率：总额数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的纳米比亚 – 表 NA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 0.96 2013 | 年 | 1989 - 2013 |
查看图表中 1989 到2013 期间的Namibia 纳米比亚 NA：性别对等指数（GPI）：小学入学率：总额
纳米比亚 NA：性别对等指数（GPI）：高等学校入学率：总额
NA：性别对等指数（GPI）：高等学校入学率：总额在12-01-2008达1.269Ratio，相较于12-01-2006的0.848Ratio有所增长。NA：性别对等指数（GPI）：高等学校入学率：总额数据按年更新，12-01-1991至12-01-2008期间平均值为1.129Ratio，共11份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1991，达1.751Ratio，而历史最低值则出现于12-01-2001，为0.827Ratio。CEIC提供的NA：性别对等指数（GPI）：高等学校入学率：总额数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的纳米比亚 – 表 NA.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 1.27 2008 | 年 | 1991 - 2008 |
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纳米比亚 NA：政府教育支出：共计：占国内生产总值百分比
NA：政府教育支出：共计：占国内生产总值百分比在12-01-2010达8.350%，相较于12-01-2008的6.484%有所增长。NA：政府教育支出：共计：占国内生产总值百分比数据按年更新，12-01-1999至12-01-2010期间平均值为6.838%，共8份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2010，达8.350%，而历史最低值则出现于12-01-2006，为6.038%。CEIC提供的NA：政府教育支出：共计：占国内生产总值百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的纳米比亚 – 表 NA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 8.35 2010 | 年 | 1999 - 2010 |
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纳米比亚 NA：政府教育支出：共计：占政府支出百分比
NA：政府教育支出：共计：占政府支出百分比在12-01-2010达26.193%，相较于12-01-2008的25.072%有所增长。NA：政府教育支出：共计：占政府支出百分比数据按年更新，12-01-1999至12-01-2010期间平均值为22.350%，共8份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2010，达26.193%，而历史最低值则出现于12-01-2003，为20.328%。CEIC提供的NA：政府教育支出：共计：占政府支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的纳米比亚 – 表 NA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 26.19 2010 | 年 | 1999 - 2010 |
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纳米比亚 NA：政府小学教育支出：占政府教育支出百分比
NA：政府小学教育支出：占政府教育支出百分比在12-01-2010达40.013%，相较于12-01-2008的47.601%有所下降。NA：政府小学教育支出：占政府教育支出百分比数据按年更新，12-01-1999至12-01-2010期间平均值为58.788%，共8份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2003，达63.133%，而历史最低值则出现于12-01-2010，为40.013%。CEIC提供的NA：政府小学教育支出：占政府教育支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的纳米比亚 – 表 NA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 40.01 2010 | 年 | 1999 - 2010 |
查看图表中 1999 到2010 期间的Namibia 纳米比亚 NA：政府小学教育支出：占政府教育支出百分比
纳米比亚 NA：政府中等教育支出：占政府教育支出百分比
NA：政府中等教育支出：占政府教育支出百分比在12-01-2010达23.544%，相较于12-01-2008的18.679%有所增长。NA：政府中等教育支出：占政府教育支出百分比数据按年更新，12-01-1999至12-01-2010期间平均值为25.177%，共8份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1999，达27.309%，而历史最低值则出现于12-01-2008，为18.679%。CEIC提供的NA：政府中等教育支出：占政府教育支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的纳米比亚 – 表 NA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 23.54 2010 | 年 | 1999 - 2010 |
查看图表中 1999 到2010 期间的Namibia 纳米比亚 NA：政府中等教育支出：占政府教育支出百分比
纳米比亚 NA：政府高等教育支出：占政府教育支出百分比
NA：政府高等教育支出：占政府教育支出百分比在12-01-2010达23.086%，相较于12-01-2008的9.906%有所增长。NA：政府高等教育支出：占政府教育支出百分比数据按年更新，12-01-1999至12-01-2010期间平均值为11.961%，共8份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2010，达23.086%，而历史最低值则出现于12-01-2002，为8.662%。CEIC提供的NA：政府高等教育支出：占政府教育支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的纳米比亚 – 表 NA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 23.09 2010 | 年 | 1999 - 2010 |
查看图表中 1999 到2010 期间的Namibia 纳米比亚 NA：政府高等教育支出：占政府教育支出百分比
纳米比亚 NA：学生人均政府支出：主要：占人均国内生产总值百分比
NA：学生人均政府支出：主要：占人均国内生产总值百分比在12-01-2010达17.546%，相较于12-01-2008的15.676%有所增长。NA：学生人均政府支出：主要：占人均国内生产总值百分比数据按年更新，12-01-1999至12-01-2010期间平均值为18.714%，共9份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2000，达19.925%，而历史最低值则出现于12-01-2005，为13.639%。CEIC提供的NA：学生人均政府支出：主要：占人均国内生产总值百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的纳米比亚 – 表 NA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 17.55 2010 | 年 | 1999 - 2010 |
查看图表中 1999 到2010 期间的Namibia 纳米比亚 NA：学生人均政府支出：主要：占人均国内生产总值百分比
纳米比亚 NA：学生人均政府支出：次要：占人均国内生产总值百分比
NA：学生人均政府支出：次要：占人均国内生产总值百分比在12-01-2008达15.927%，相较于12-01-2006的18.997%有所下降。NA：学生人均政府支出：次要：占人均国内生产总值百分比数据按年更新，12-01-1999至12-01-2008期间平均值为23.610%，共7份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1999，达32.420%，而历史最低值则出现于12-01-2008，为15.927%。CEIC提供的NA：学生人均政府支出：次要：占人均国内生产总值百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的纳米比亚 – 表 NA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 15.93 2008 | 年 | 1999 - 2008 |
查看图表中 1999 到2008 期间的Namibia 纳米比亚 NA：学生人均政府支出：次要：占人均国内生产总值百分比
纳米比亚 NA：初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比
NA：初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比在12-01-2013达107.733%，相较于12-01-2012的104.623%有所增长。NA：初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比数据按年更新，12-01-1992至12-01-2013期间平均值为104.914%，共18份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1992，达134.439%，而历史最低值则出现于12-01-2009，为95.275%。CEIC提供的NA：初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的纳米比亚 – 表 NA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 107.73 2013 | 年 | 1992 - 2013 |
查看图表中 1992 到2013 期间的Namibia 纳米比亚 NA：初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比
纳米比亚 NA：初等教育一年级的总新生率：女性：占相关年龄组别百分比
NA：初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：女性在12-01-2013达107.744%，相较于12-01-2012的104.874%有所增长。NA：初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：女性数据按年更新，12-01-1992至12-01-2013期间平均值为105.097%，共16份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1992，达133.462%，而历史最低值则出现于12-01-2009，为95.175%。CEIC提供的NA：初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的纳米比亚 – 表 NA.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 107.74 2013 | 年 | 1992 - 2013 |
查看图表中 1992 到2013 期间的Namibia 纳米比亚 NA：初等教育一年级的总新生率：女性：占相关年龄组别百分比
纳米比亚 NA：初等教育一年级的总新生率：男性：占相关年龄组别百分比
NA：初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：男性在12-01-2013达107.722%，相较于12-01-2012的104.372%有所增长。NA：初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：男性数据按年更新，12-01-1992至12-01-2013期间平均值为104.421%，共16份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1992，达135.418%，而历史最低值则出现于12-01-2009，为95.376%。CEIC提供的NA：初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的纳米比亚 – 表 NA.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 107.72 2013 | 年 | 1992 - 2013 |
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纳米比亚 NA：非文盲率：成年女性：15岁及以上女性百分比
NA：非文盲率：成年女性：15岁及以上女性百分比在12-01-2011达87.951%，相较于12-01-2007的78.351%有所增长。NA：非文盲率：成年女性：15岁及以上女性百分比数据按年更新，12-01-1991至12-01-2011期间平均值为80.946%，共4份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2011，达87.951%，而历史最低值则出现于12-01-1991，为73.987%。CEIC提供的NA：非文盲率：成年女性：15岁及以上女性百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的纳米比亚 – 表 NA.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 87.95 2011 | 年 | 1991 - 2011 |
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纳米比亚 NA：非文盲率：成年男性：15岁及以上男性百分比
NA：非文盲率：成年男性：15岁及以上男性百分比在12-01-2011达88.631%，相较于12-01-2007的74.328%有所增长。NA：非文盲率：成年男性：15岁及以上男性百分比数据按年更新，12-01-1991至12-01-2011期间平均值为82.182%，共4份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2011，达88.631%，而历史最低值则出现于12-01-2007，为74.328%。CEIC提供的NA：非文盲率：成年男性：15岁及以上男性百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的纳米比亚 – 表 NA.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 88.63 2011 | 年 | 1991 - 2011 |
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纳米比亚 NA：非文盲率：成年人：占15岁及以上人群百分比
NA：非文盲率：成年人：占15岁及以上人群百分比在12-01-2011达88.275%，相较于12-01-2007的76.487%有所增长。NA：非文盲率：成年人：占15岁及以上人群百分比数据按年更新，12-01-1991至12-01-2011期间平均值为80.715%，共4份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2011，达88.275%，而历史最低值则出现于12-01-1991，为75.817%。CEIC提供的NA：非文盲率：成年人：占15岁及以上人群百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的纳米比亚 – 表 NA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 88.27 2011 | 年 | 1991 - 2011 |
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纳米比亚 NA：非文盲率：年轻女性：15-24岁女性百分比
NA：非文盲率：年轻女性：15-24岁女性百分比在12-01-2011达95.346%，相较于12-01-2007的90.615%有所增长。NA：非文盲率：年轻女性：15-24岁女性百分比数据按年更新，12-01-1991至12-01-2011期间平均值为92.124%，共4份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2011，达95.346%，而历史最低值则出现于12-01-1991，为90.417%。CEIC提供的NA：非文盲率：年轻女性：15-24岁女性百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的纳米比亚 – Table NA.World Bank.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 95.35 2011 | 年 | 1991 - 2011 |
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纳米比亚 NA：非文盲率：年轻男性：15-24岁男性百分比
NA：非文盲率：年轻男性：15-24岁男性百分比在12-01-2011达93.459%，相较于12-01-2007的83.239%有所增长。NA：非文盲率：年轻男性：15-24岁男性百分比数据按年更新，12-01-1991至12-01-2011期间平均值为88.426%，共4份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2011，达93.459%，而历史最低值则出现于12-01-2007，为83.239%。CEIC提供的NA：非文盲率：年轻男性：15-24岁男性百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的纳米比亚 – 表 NA.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 93.46 2011 | 年 | 1991 - 2011 |
查看图表中 1991 到2011 期间的Namibia 纳米比亚 NA：非文盲率：年轻男性：15-24岁男性百分比
纳米比亚 NA：非文盲率：年轻人：占15-24岁人群百分比
NA：非文盲率：年轻人：占15-24岁人群百分比在12-01-2011达94.419%，相较于12-01-2007的87.095%有所增长。NA：非文盲率：年轻人：占15-24岁人群百分比数据按年更新，12-01-1991至12-01-2011期间平均值为90.268%，共4份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2011，达94.419%，而历史最低值则出现于12-01-2007，为87.095%。CEIC提供的NA：非文盲率：年轻人：占15-24岁人群百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的纳米比亚 – 表 NA.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 94.42 2011 | 年 | 1991 - 2011 |
查看图表中 1991 到2011 期间的Namibia 纳米比亚 NA：非文盲率：年轻人：占15-24岁人群百分比
纳米比亚 NA：中低等完成率：女性：占相关年龄组别百分比
NA：中低等完成率：占相关年龄组别百分比：女性在12-01-2013达62.404%，相较于12-01-2012的61.146%有所增长。NA：中低等完成率：占相关年龄组别百分比：女性数据按年更新，12-01-1992至12-01-2013期间平均值为62.158%，共11份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2006，达64.842%，而历史最低值则出现于12-01-1992，为48.994%。CEIC提供的NA：中低等完成率：占相关年龄组别百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的纳米比亚 – 表 NA.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 62.40 2013 | 年 | 1992 - 2013 |
查看图表中 1992 到2013 期间的Namibia 纳米比亚 NA：中低等完成率：女性：占相关年龄组别百分比
纳米比亚 NA：中低等完成率：男性：占相关年龄组别百分比
NA：中低等完成率：占相关年龄组别百分比：男性在12-01-2013达55.954%，相较于12-01-2012的54.854%有所增长。NA：中低等完成率：占相关年龄组别百分比：男性数据按年更新，12-01-1992至12-01-2013期间平均值为53.915%，共11份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2005，达57.868%，而历史最低值则出现于12-01-1992，为40.026%。CEIC提供的NA：中低等完成率：占相关年龄组别百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的纳米比亚 – 表 NA.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 55.95 2013 | 年 | 1992 - 2013 |
查看图表中 1992 到2013 期间的Namibia 纳米比亚 NA：中低等完成率：男性：占相关年龄组别百分比
纳米比亚 NA：中低等完成率：共计：占相关年龄组别百分比
NA：中低等完成率：占相关年龄组别百分比在12-01-2013达59.193%，相较于12-01-2012的58.016%有所增长。NA：中低等完成率：占相关年龄组别百分比数据按年更新，12-01-1992至12-01-2013期间平均值为53.779%，共15份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2006，达61.108%，而历史最低值则出现于12-01-1992，为44.526%。CEIC提供的NA：中低等完成率：占相关年龄组别百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的纳米比亚 – 表 NA.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 59.19 2013 | 年 | 1992 - 2013 |
查看图表中 1992 到2013 期间的Namibia 纳米比亚 NA：中低等完成率：共计：占相关年龄组别百分比
纳米比亚 NA：初级中学的入学年龄
NA：初级中学的入学年龄在12-01-2017达14.000年，相较于12-01-2016的14.000年保持不变。NA：初级中学的入学年龄数据按年更新，12-01-1970至12-01-2017期间平均值为14.000年，共48份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017，达14.000年，而历史最低值则出现于12-01-2017，为14.000年。CEIC提供的NA：初级中学的入学年龄数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的纳米比亚 – 表 NA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 14.00 2017 | 年 | 1970 - 2017 |
查看图表中 1970 到2017 期间的Namibia 纳米比亚 NA：初级中学的入学年龄
纳米比亚 NA：一年级净入学率：占官方学龄人口百分比
NA：一年级净入学率：占官方学龄人口百分比在12-01-2010达52.154%，相较于12-01-2009的50.749%有所增长。NA：一年级净入学率：占官方学龄人口百分比数据按年更新，12-01-1998至12-01-2010期间平均值为59.623%，共12份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2001，达62.141%，而历史最低值则出现于12-01-2009，为50.749%。CEIC提供的NA：一年级净入学率：占官方学龄人口百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的纳米比亚 – 表 NA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 52.15 2010 | 年 | 1998 - 2010 |
查看图表中 1998 到2010 期间的Namibia 纳米比亚 NA：一年级净入学率：占官方学龄人口百分比
纳米比亚 NA：一年级净入学率：女性：占官方学龄人口百分比
NA：一年级净入学率：女性：占官方学龄人口百分比在12-01-2010达53.871%，相较于12-01-2009的52.449%有所增长。NA：一年级净入学率：女性：占官方学龄人口百分比数据按年更新，12-01-1998至12-01-2010期间平均值为60.654%，共12份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2001，达63.405%，而历史最低值则出现于12-01-2009，为52.449%。CEIC提供的NA：一年级净入学率：女性：占官方学龄人口百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的纳米比亚 – 表 NA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 53.87 2010 | 年 | 1998 - 2010 |
查看图表中 1998 到2010 期间的Namibia 纳米比亚 NA：一年级净入学率：女性：占官方学龄人口百分比
纳米比亚 NA：一年级净入学率：男性：占官方学龄人口百分比
NA：一年级净入学率：男性：占官方学龄人口百分比在12-01-2010达50.437%，相较于12-01-2009的49.047%有所增长。NA：一年级净入学率：男性：占官方学龄人口百分比数据按年更新，12-01-1998至12-01-2010期间平均值为58.487%，共12份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2001，达60.874%，而历史最低值则出现于12-01-2009，为49.047%。CEIC提供的NA：一年级净入学率：男性：占官方学龄人口百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的纳米比亚 – 表 NA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 50.44 2010 | 年 | 1998 - 2010 |
查看图表中 1998 到2010 期间的Namibia 纳米比亚 NA：一年级净入学率：男性：占官方学龄人口百分比
纳米比亚 NA：超龄学生：主要：占登记人数百分比
NA：超龄学生：主要：占登记人数百分比在12-01-2013达17.076%，相较于12-01-2012的17.264%有所下降。NA：超龄学生：主要：占登记人数百分比数据按年更新，12-01-1970至12-01-2013期间平均值为15.853%，共43份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1992，达27.554%，而历史最低值则出现于12-01-1993，为0.000%。CEIC提供的NA：超龄学生：主要：占登记人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的纳米比亚 – 表 NA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 17.08 2013 | 年 | 1970 - 2013 |
查看图表中 1970 到2013 期间的Namibia 纳米比亚 NA：超龄学生：主要：占登记人数百分比
纳米比亚 NA：超龄学生：主要：女性：占女性登记人数百分比
NA：超龄学生：主要：女性：占女性登记人数百分比在12-01-2013达14.381%，相较于12-01-2012的14.577%有所下降。NA：超龄学生：主要：女性：占女性登记人数百分比数据按年更新，12-01-1970至12-01-2013期间平均值为0.000%，共43份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1992，达26.025%，而历史最低值则出现于12-01-1997，为0.000%。CEIC提供的NA：超龄学生：主要：女性：占女性登记人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的纳米比亚 – 表 NA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 14.38 2013 | 年 | 1970 - 2013 |
查看图表中 1970 到2013 期间的Namibia 纳米比亚 NA：超龄学生：主要：女性：占女性登记人数百分比
纳米比亚 NA：超龄学生：主要：男性：占男性登记人数百分比
NA：超龄学生：主要：男性：占男性登记人数百分比在12-01-2013达19.670%，相较于12-01-2012的19.858%有所下降。NA：超龄学生：主要：男性：占男性登记人数百分比数据按年更新，12-01-1970至12-01-2013期间平均值为17.871%，共43份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1994，达52.813%，而历史最低值则出现于12-01-1993，为0.000%。CEIC提供的NA：超龄学生：主要：男性：占男性登记人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的纳米比亚 – 表 NA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 19.67 2013 | 年 | 1970 - 2013 |
查看图表中 1970 到2013 期间的Namibia 纳米比亚 NA：超龄学生：主要：男性：占男性登记人数百分比
纳米比亚 NA：持续至5年级：占同龄人百分比
NA：持续至5年级：占同龄人百分比在12-01-2012达96.596%，相较于12-01-2009的92.826%有所增长。NA：持续至5年级：占同龄人百分比数据按年更新，12-01-1991至12-01-2012期间平均值为86.642%，共16份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012，达96.596%，而历史最低值则出现于12-01-1991，为63.329%。CEIC提供的NA：持续至5年级：占同龄人百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的纳米比亚 – 表 NA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 96.60 2012 | 年 | 1991 - 2012 |
查看图表中 1991 到2012 期间的Namibia 纳米比亚 NA：持续至5年级：占同龄人百分比
纳米比亚 NA：持续至5年级：女性：占同龄人百分比
NA：持续至5年级：女性：占同龄人百分比在12-01-2012达96.928%，相较于12-01-2009的93.952%有所增长。NA：持续至5年级：女性：占同龄人百分比数据按年更新，12-01-1991至12-01-2012期间平均值为89.125%，共12份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012，达96.928%，而历史最低值则出现于12-01-1991，为65.566%。CEIC提供的NA：持续至5年级：女性：占同龄人百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的纳米比亚 – 表 NA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 96.93 2012 | 年 | 1991 - 2012 |
查看图表中 1991 到2012 期间的Namibia 纳米比亚 NA：持续至5年级：女性：占同龄人百分比
纳米比亚 NA：持续至5年级：男性：占同龄人百分比
NA：持续至5年级：男性：占同龄人百分比在12-01-2012达96.252%，相较于12-01-2009的91.701%有所增长。NA：持续至5年级：男性：占同龄人百分比数据按年更新，12-01-1991至12-01-2012期间平均值为84.236%，共12份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012，达96.252%，而历史最低值则出现于12-01-1991，为61.111%。CEIC提供的NA：持续至5年级：男性：占同龄人百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的纳米比亚 – 表 NA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 96.25 2012 | 年 | 1991 - 2012 |
查看图表中 1991 到2012 期间的Namibia 纳米比亚 NA：持续至5年级：男性：占同龄人百分比
纳米比亚 NA：持续至小学最高年级：占同龄人百分比
NA：持续至小学最高年级：占同龄人百分比在12-01-2012达90.593%，相较于12-01-2009的84.463%有所增长。NA：持续至小学最高年级：占同龄人百分比数据按年更新，12-01-1991至12-01-2012期间平均值为76.662%，共16份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012，达90.593%，而历史最低值则出现于12-01-1991，为52.803%。CEIC提供的NA：持续至小学最高年级：占同龄人百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的纳米比亚 – 表 NA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 90.59 2012 | 年 | 1991 - 2012 |
查看图表中 1991 到2012 期间的Namibia 纳米比亚 NA：持续至小学最高年级：占同龄人百分比
纳米比亚 NA：持续至小学最高年级：女性：占同龄人百分比
NA：持续至小学最高年级：女性：占同龄人百分比在12-01-2012达92.175%，相较于12-01-2009的87.045%有所增长。NA：持续至小学最高年级：女性：占同龄人百分比数据按年更新，12-01-1991至12-01-2012期间平均值为79.547%，共12份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012，达92.175%，而历史最低值则出现于12-01-1991，为54.009%。CEIC提供的NA：持续至小学最高年级：女性：占同龄人百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的纳米比亚 – 表 NA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 92.18 2012 | 年 | 1991 - 2012 |
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纳米比亚 NA：持续至小学最高年级：男性：占同龄人百分比
NA：持续至小学最高年级：男性：占同龄人百分比在12-01-2012达88.976%，相较于12-01-2009的81.838%有所增长。NA：持续至小学最高年级：男性：占同龄人百分比数据按年更新，12-01-1991至12-01-2012期间平均值为73.773%，共12份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012，达88.976%，而历史最低值则出现于12-01-1991，为51.728%。CEIC提供的NA：持续至小学最高年级：男性：占同龄人百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的纳米比亚 – 表 NA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 88.98 2012 | 年 | 1991 - 2012 |
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纳米比亚 NA：学前教育：时长
NA：学前教育：时长在12-01-2016达2.000年，相较于12-01-2015的2.000年保持不变。NA：学前教育：时长数据按年更新，12-01-1970至12-01-2016期间平均值为1.000年，共47份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016，达2.000年，而历史最低值则出现于12-01-1996，为1.000年。CEIC提供的NA：学前教育：时长数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的纳米比亚 – 表 NA.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 2.00 2016 | 年 | 1970 - 2016 |
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纳米比亚 NA：主要完成率：女性：占相关年龄组别百分比
NA：主要完成率：占相关年龄组别百分比：女性在12-01-2013达88.744%，相较于12-01-2012的87.682%有所增长。NA：主要完成率：占相关年龄组别百分比：女性数据按年更新，12-01-1992至12-01-2013期间平均值为88.516%，共16份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1998，达101.037%，而历史最低值则出现于12-01-1994，为76.022%。CEIC提供的NA：主要完成率：占相关年龄组别百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的纳米比亚 – 表 NA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 88.74 2013 | 年 | 1992 - 2013 |
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纳米比亚 NA：主要完成率：男性：占相关年龄组别百分比
NA：主要完成率：占相关年龄组别百分比：男性在12-01-2013达84.002%，相较于12-01-2012的83.033%有所增长。NA：主要完成率：占相关年龄组别百分比：男性数据按年更新，12-01-1992至12-01-2013期间平均值为82.363%，共16份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1998，达90.949%，而历史最低值则出现于12-01-1992，为67.048%。CEIC提供的NA：主要完成率：占相关年龄组别百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的纳米比亚 – 表 NA.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 84.00 2013 | 年 | 1992 - 2013 |
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纳米比亚 NA：主要完成率：共计：占相关年龄组别百分比
NA：主要完成率：占相关年龄组别百分比在12-01-2013达86.378%，相较于12-01-2012的85.363%有所增长。NA：主要完成率：占相关年龄组别百分比数据按年更新，12-01-1992至12-01-2013期间平均值为84.999%，共18份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1998，达96.007%，而历史最低值则出现于12-01-1995，为69.448%。CEIC提供的NA：主要完成率：占相关年龄组别百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的纳米比亚 – 表 NA.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 86.38 2013 | 年 | 1992 - 2013 |
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纳米比亚 NA：小学教育：时长
NA：小学教育：时长在12-01-2017达7.000年，相较于12-01-2016的7.000年保持不变。NA：小学教育：时长数据按年更新，12-01-1970至12-01-2017期间平均值为7.000年，共48份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017，达7.000年，而历史最低值则出现于12-01-2017，为7.000年。CEIC提供的NA：小学教育：时长数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的纳米比亚 – 表 NA.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 7.00 2017 | 年 | 1970 - 2017 |
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纳米比亚 NA：小学教育：小学生
NA：小学教育：小学生在12-01-2013达425,242.000人，相较于12-01-2012的415,454.000人有所增长。NA：小学教育：小学生数据按年更新，12-01-1986至12-01-2013期间平均值为386,446.000人，共27份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013，达425,242.000人，而历史最低值则出现于12-01-1986，为294,985.000人。CEIC提供的NA：小学教育：小学生数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的纳米比亚 – 表 NA.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 425,242.00 2013 | 年 | 1986 - 2013 |
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纳米比亚 NA：小学教育：小学生：占女性百分比
NA：小学教育：女学生占学生总数的百分比在12-01-2013达49.051%，相较于12-01-2012的49.118%有所下降。NA：小学教育：女学生占学生总数的百分比数据按年更新，12-01-1989至12-01-2013期间平均值为49.960%，共24份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1989，达52.122%，而历史最低值则出现于12-01-2013，为49.051%。CEIC提供的NA：小学教育：女学生占学生总数的百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的纳米比亚 – 表 NA.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 49.05 2013 | 年 | 1989 - 2013 |
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纳米比亚 NA：小学教育：教师
NA：小学教育：教师在12-01-2010达13,652.000人，相较于12-01-2009的13,516.000人有所增长。NA：小学教育：教师数据按年更新，12-01-1992至12-01-2010期间平均值为12,926.000人，共17份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2008，达13,854.000人，而历史最低值则出现于12-01-1992，为10,912.000人。CEIC提供的NA：小学教育：教师数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的纳米比亚 – 表 NA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 13,652.00 2010 | 年 | 1992 - 2010 |
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纳米比亚 NA：小学教育：教师：占女性百分比
NA：小学教育：教师：占女性百分比在12-01-2010达68.224%，相较于12-01-2009的68.104%有所增长。NA：小学教育：教师：占女性百分比数据按年更新，12-01-1992至12-01-2010期间平均值为66.843%，共8份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2010，达68.224%，而历史最低值则出现于12-01-2004，为64.220%。CEIC提供的NA：小学教育：教师：占女性百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的纳米比亚 – 表 NA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 68.22 2010 | 年 | 1992 - 2010 |
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纳米比亚 NA：小学开始年龄
NA：小学开始年龄在12-01-2017达7.000年，相较于12-01-2016的7.000年保持不变。NA：小学开始年龄数据按年更新，12-01-1970至12-01-2017期间平均值为7.000年，共48份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017，达7.000年，而历史最低值则出现于12-01-2017，为7.000年。CEIC提供的NA：小学开始年龄数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的纳米比亚 – 表 NA.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 7.00 2017 | 年 | 1970 - 2017 |
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纳米比亚 NA：中等学校的进展情况：百分比
NA：中等学校的进展情况：百分比在12-01-2012达95.970%，相较于12-01-2009的94.082%有所增长。NA：中等学校的进展情况：百分比数据按年更新，12-01-1991至12-01-2012期间平均值为91.760%，共13份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1999，达98.056%，而历史最低值则出现于12-01-1998，为88.717%。CEIC提供的NA：中等学校的进展情况：百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的纳米比亚 – 表 NA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 95.97 2012 | 年 | 1991 - 2012 |
查看图表中 1991 到2012 期间的Namibia 纳米比亚 NA：中等学校的进展情况：百分比
纳米比亚 NA：中等学校的进展情况：女性：百分比
NA：中等学校的进展情况：女性：百分比在12-01-2012达96.749%，相较于12-01-2009的94.729%有所增长。NA：中等学校的进展情况：女性：百分比数据按年更新，12-01-1991至12-01-2012期间平均值为93.902%，共10份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1999，达100.000%，而历史最低值则出现于12-01-1991，为88.595%。CEIC提供的NA：中等学校的进展情况：女性：百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的纳米比亚 – 表 NA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 96.75 2012 | 年 | 1991 - 2012 |
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纳米比亚 NA：中等学校的进展情况：男性：百分比
NA：中等学校的进展情况：男性：百分比在12-01-2012达95.141%，相较于12-01-2009的93.374%有所增长。NA：中等学校的进展情况：男性：百分比数据按年更新，12-01-1991至12-01-2012期间平均值为91.414%，共10份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1999，达95.919%，而历史最低值则出现于12-01-1997，为86.273%。CEIC提供的NA：中等学校的进展情况：男性：百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的纳米比亚 – 表 NA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 95.14 2012 | 年 | 1991 - 2012 |
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纳米比亚 NA：学生-教师比率：主要
NA：学生-教师比率：主要在12-01-2010达29.778%，相较于12-01-2009的30.107%有所下降。NA：学生-教师比率：主要数据按年更新，12-01-1992至12-01-2010期间平均值为30.824%，共17份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2004，达33.091%，而历史最低值则出现于12-01-1996，为28.932%。CEIC提供的NA：学生-教师比率：主要数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的纳米比亚 – 表 NA.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 29.78 2010 | 年 | 1992 - 2010 |
查看图表中 1992 到2010 期间的Namibia 纳米比亚 NA：学生-教师比率：主要
纳米比亚 NA：学生-教师比率：第三
NA：学生-教师比率：第三在12-01-2008达16.368%，相较于12-01-2006的17.280%有所下降。NA：学生-教师比率：第三数据按年更新，12-01-1991至12-01-2008期间平均值为15.789%，共8份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1998，达18.108%，而历史最低值则出现于12-01-2002，为11.847%。CEIC提供的NA：学生-教师比率：第三数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的纳米比亚 – 表 NA.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 16.37 2008 | 年 | 1991 - 2008 |
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纳米比亚 NA：中继器：主要：占入学总人数百分比
NA：中继器：主要：占入学总人数百分比在12-01-2013达14.881%，相较于12-01-2012的14.890%有所下降。NA：中继器：主要：占入学总人数百分比数据按年更新，12-01-1992至12-01-2013期间平均值为15.014%，共18份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1992，达24.619%，而历史最低值则出现于12-01-1998，为12.075%。CEIC提供的NA：中继器：主要：占入学总人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的纳米比亚 – 表 NA.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 14.88 2013 | 年 | 1992 - 2013 |
查看图表中 1992 到2013 期间的Namibia 纳米比亚 NA：中继器：主要：占入学总人数百分比
纳米比亚 NA：中继器：主要：女性：占女性登记人数百分比
NA：中继器：主要：女性：占女性登记人数百分比在12-01-2013达12.444%，相较于12-01-2012的12.406%有所增长。NA：中继器：主要：女性：占女性登记人数百分比数据按年更新，12-01-1992至12-01-2013期间平均值为12.444%，共17份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1992，达23.203%，而历史最低值则出现于12-01-1998，为10.587%。CEIC提供的NA：中继器：主要：女性：占女性登记人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的纳米比亚 – 表 NA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 12.44 2013 | 年 | 1992 - 2013 |
查看图表中 1992 到2013 期间的Namibia 纳米比亚 NA：中继器：主要：女性：占女性登记人数百分比
纳米比亚 NA：中继器：主要：男性：占男性登记人数百分比
NA：中继器：主要：男性：占男性登记人数百分比在12-01-2013达17.227%，相较于12-01-2012的17.288%有所下降。NA：中继器：主要：男性：占男性登记人数百分比数据按年更新，12-01-1992至12-01-2013期间平均值为17.288%，共17份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1992，达26.062%，而历史最低值则出现于12-01-1998，为13.566%。CEIC提供的NA：中继器：主要：男性：占男性登记人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的纳米比亚 – 表 NA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 17.23 2013 | 年 | 1992 - 2013 |
查看图表中 1992 到2013 期间的Namibia 纳米比亚 NA：中继器：主要：男性：占男性登记人数百分比
纳米比亚 NA：学校招生：学前教育：占总额百分比
NA：学校招生：学前教育：占总额百分比在12-01-2013达21.546%，相较于12-01-2012的15.560%有所增长。NA：学校招生：学前教育：占总额百分比数据按年更新，12-01-1986至12-01-2013期间平均值为13.682%，共15份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2002，达45.788%，而历史最低值则出现于12-01-1987，为8.318%。CEIC提供的NA：学校招生：学前教育：占总额百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的纳米比亚 – 表 NA.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 21.55 2013 | 年 | 1986 - 2013 |
查看图表中 1986 到2013 期间的Namibia 纳米比亚 NA：学校招生：学前教育：占总额百分比
纳米比亚 NA：学校招生：学前教育：女性：占总额百分比
NA：学校招生：学前教育：占总额百分比：女性在12-01-2013达21.890%，相较于12-01-2012的15.674%有所增长。NA：学校招生：学前教育：占总额百分比：女性数据按年更新，12-01-1989至12-01-2013期间平均值为15.114%，共12份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2002，达51.471%，而历史最低值则出现于12-01-1994，为9.953%。CEIC提供的NA：学校招生：学前教育：占总额百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的纳米比亚 – 表 NA.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 21.89 2013 | 年 | 1989 - 2013 |
查看图表中 1989 到2013 期间的Namibia 纳米比亚 NA：学校招生：学前教育：女性：占总额百分比
纳米比亚 NA：学校招生：学前教育：男性：占总额百分比
NA：学校招生：学前教育：占总额百分比：男性在12-01-2013达21.204%，相较于12-01-2012的15.447%有所增长。NA：学校招生：学前教育：占总额百分比：男性数据按年更新，12-01-1989至12-01-2013期间平均值为14.611%，共12份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2002，达40.106%，而历史最低值则出现于12-01-1994，为9.836%。CEIC提供的NA：学校招生：学前教育：占总额百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的纳米比亚 – Table NA.World Bank.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 21.20 2013 | 年 | 1989 - 2013 |
查看图表中 1989 到2013 期间的Namibia 纳米比亚 NA：学校招生：学前教育：男性：占总额百分比
纳米比亚 NA：学校招生：主要：占总额百分比
NA：学校招生：主要：占总额百分比在12-01-2013达111.315%，相较于12-01-2012的109.376%有所增长。NA：学校招生：主要：占总额百分比数据按年更新，12-01-1986至12-01-2013期间平均值为114.820%，共27份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1994，达127.214%，而历史最低值则出现于12-01-2010，为107.474%。CEIC提供的NA：学校招生：主要：占总额百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的纳米比亚 – 表 NA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 111.31 2013 | 年 | 1986 - 2013 |
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纳米比亚 NA：学校招生：主要：占净额百分比
NA：学校招生：主要：占净额百分比在12-01-2013达89.652%，相较于12-01-2012的87.606%有所增长。NA：学校招生：主要：占净额百分比数据按年更新，12-01-1989至12-01-2013期间平均值为86.236%，共22份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013，达89.652%，而历史最低值则出现于12-01-1989，为79.116%。CEIC提供的NA：学校招生：主要：占净额百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的纳米比亚 – 表 NA.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 89.65 2013 | 年 | 1989 - 2013 |
查看图表中 1989 到2013 期间的Namibia 纳米比亚 NA：学校招生：主要：占净额百分比
纳米比亚 NA：学校招生：主要：女性：占总额百分比
NA：学校招生：主要：占总额百分比：女性在12-01-2013达109.143%，相较于12-01-2012的107.329%有所增长。NA：学校招生：主要：占总额百分比：女性数据按年更新，12-01-1989至12-01-2013期间平均值为113.468%，共24份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1991，达127.635%，而历史最低值则出现于12-01-2010，为105.750%。CEIC提供的NA：学校招生：主要：占总额百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的纳米比亚 – 表 NA.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 109.14 2013 | 年 | 1989 - 2013 |
查看图表中 1989 到2013 期间的Namibia 纳米比亚 NA：学校招生：主要：女性：占总额百分比
纳米比亚 NA：学校招生：主要：女性：占净额百分比
NA：学校招生：主要：占净额百分比：女性在12-01-2013达90.673%，相较于12-01-2012的88.667%有所增长。NA：学校招生：主要：占净额百分比：女性数据按年更新，12-01-1989至12-01-2013期间平均值为88.577%，共18份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2002，达91.268%，而历史最低值则出现于12-01-1989，为82.349%。CEIC提供的NA：学校招生：主要：占净额百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的纳米比亚 – 表 NA.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 90.67 2013 | 年 | 1989 - 2013 |
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纳米比亚 NA：学校招生：主要：男性：占总额百分比
NA：学校招生：主要：占总额百分比：男性在12-01-2013达113.488%，相较于12-01-2012的111.427%有所增长。NA：学校招生：主要：占总额百分比：男性数据按年更新，12-01-1989至12-01-2013期间平均值为113.543%，共24份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1994，达127.609%，而历史最低值则出现于12-01-2006，为108.575%。CEIC提供的NA：学校招生：主要：占总额百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的纳米比亚 – 表 NA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 113.49 2013 | 年 | 1989 - 2013 |
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纳米比亚 NA：学校招生：主要：男性：占净额百分比
NA：学校招生：主要：男性：占净额百分比在12-01-2013达88.631%，相较于12-01-2012的86.543%有所增长。NA：学校招生：主要：男性：占净额百分比数据按年更新，12-01-1989至12-01-2013期间平均值为84.539%，共18份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013，达88.631%，而历史最低值则出现于12-01-1989，为75.873%。CEIC提供的NA：学校招生：主要：男性：占净额百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的纳米比亚 – 表 NA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 88.63 2013 | 年 | 1989 - 2013 |
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纳米比亚 NA：学校招生：主要：私人：占主要合计项目总数百分比
NA：学校招生：主要：私人：占主要合计项目总数百分比在12-01-2013达4.678%，相较于12-01-2012的5.918%有所下降。NA：学校招生：主要：私人：占主要合计项目总数百分比数据按年更新，12-01-1992至12-01-2013期间平均值为4.168%，共20份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012，达5.918%，而历史最低值则出现于12-01-1996，为3.449%。CEIC提供的NA：学校招生：主要：私人：占主要合计项目总数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的纳米比亚 – 表 NA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 4.68 2013 | 年 | 1992 - 2013 |
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纳米比亚 NA：学校招生：第三：占总额百分比
NA：学校招生：第三：占总额百分比在12-01-2008达9.326%，相较于12-01-2006的6.561%有所增长。NA：学校招生：第三：占总额百分比数据按年更新，12-01-1991至12-01-2008期间平均值为6.165%，共11份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2008，达9.326%，而历史最低值则出现于12-01-1991，为2.883%。CEIC提供的NA：学校招生：第三：占总额百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的纳米比亚 – 表 NA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 9.33 2008 | 年 | 1991 - 2008 |
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纳米比亚 NA：学校招生：第三：女性：占总额百分比
NA：学校招生：第三：女性：占总额百分比在12-01-2008达10.409%，相较于12-01-2006的6.028%有所增长。NA：学校招生：第三：女性：占总额百分比数据按年更新，12-01-1991至12-01-2008期间平均值为6.470%，共11份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2008，达10.409%，而历史最低值则出现于12-01-1991，为3.660%。CEIC提供的NA：学校招生：第三：女性：占总额百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的纳米比亚 – 表 NA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 10.41 2008 | 年 | 1991 - 2008 |
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纳米比亚 NA：学校招生：第三：男性：占总额百分比
NA：学校招生：第三：男性：占总额百分比在12-01-2008达8.202%，相较于12-01-2006的7.112%有所增长。NA：学校招生：第三：男性：占总额百分比数据按年更新，12-01-1991至12-01-2008期间平均值为5.790%，共11份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2008，达8.202%，而历史最低值则出现于12-01-1991，为2.090%。CEIC提供的NA：学校招生：第三：男性：占总额百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的纳米比亚 – 表 NA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 8.20 2008 | 年 | 1991 - 2008 |
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纳米比亚 NA：中学教育：时长
NA：中学教育：时长在12-01-2017达5.000年，相较于12-01-2016的5.000年保持不变。NA：中学教育：时长数据按年更新，12-01-1970至12-01-2017期间平均值为5.000年，共48份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017，达5.000年，而历史最低值则出现于12-01-2017，为5.000年。CEIC提供的NA：中学教育：时长数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的纳米比亚 – 表 NA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 5.00 2017 | 年 | 1970 - 2017 |
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纳米比亚 NA：中学教育：普通学生
NA：中学教育：普通学生在12-01-2013达187,194.000人，相较于12-01-2012的182,945.000人有所增长。NA：中学教育：普通学生数据按年更新，12-01-1986至12-01-2013期间平均值为116,131.000人，共27份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013，达187,194.000人，而历史最低值则出现于12-01-1986，为49,417.000人。CEIC提供的NA：中学教育：普通学生数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的纳米比亚 – 表 NA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 187,194.00 2013 | 年 | 1986 - 2013 |
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纳米比亚 NA：中学教育：普通学生：占女性百分比
NA：中学教育：普通学生：占女性百分比在12-01-2013达52.665%，相较于12-01-2012的52.945%有所下降。NA：中学教育：普通学生：占女性百分比数据按年更新，12-01-1989至12-01-2013期间平均值为53.568%，共24份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1989，达56.213%，而历史最低值则出现于12-01-2013，为52.665%。CEIC提供的NA：中学教育：普通学生：占女性百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的纳米比亚 – 表 NA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 52.67 2013 | 年 | 1989 - 2013 |
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纳米比亚 NA：高等教育：教师：占女性百分比
NA：高等教育：教师：占女性百分比在12-01-2008达41.196%，相较于12-01-2006的42.202%有所下降。NA：高等教育：教师：占女性百分比数据按年更新，12-01-1991至12-01-2008期间平均值为41.196%，共7份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1997，达54.314%，而历史最低值则出现于12-01-2003，为27.394%。CEIC提供的NA：高等教育：教师：占女性百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的纳米比亚 – 表 NA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 41.20 2008 | 年 | 1991 - 2008 |
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纳米比亚 NA：经过专业培训的小学教师：占教师总数百分比
NA：经过专业培训的小学教师：占教师总数百分比在12-01-2010达96.389%，相较于12-01-2009的95.576%有所增长。NA：经过专业培训的小学教师：占教师总数百分比数据按年更新，12-01-1998至12-01-2010期间平均值为91.748%，共13份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2010，达96.389%，而历史最低值则出现于12-01-1998，为76.326%。CEIC提供的NA：经过专业培训的小学教师：占教师总数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的纳米比亚 – 表 NA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 96.39 2010 | 年 | 1998 - 2010 |
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纳米比亚 NA：经过专业培训的小学教师：女性：占女教师人数百分比
NA：经过专业培训的小学教师：女性：占女教师人数百分比在12-01-2010达96.919%，相较于12-01-2009的96.122%有所增长。NA：经过专业培训的小学教师：女性：占女教师人数百分比数据按年更新，12-01-2001至12-01-2010期间平均值为96.520%，共4份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2005，达96.989%，而历史最低值则出现于12-01-2001，为88.163%。CEIC提供的NA：经过专业培训的小学教师：女性：占女教师人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的纳米比亚 – 表 NA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 96.92 2010 | 年 | 2001 - 2010 |
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纳米比亚 NA：经过专业培训的小学教师：男性：占男教师人数百分比
NA：经过专业培训的小学教师：男性：占男教师人数百分比在12-01-2010达95.251%，相较于12-01-2009的94.410%有所增长。NA：经过专业培训的小学教师：男性：占男教师人数百分比数据按年更新，12-01-2001至12-01-2010期间平均值为89.730%，共4份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2010，达95.251%，而历史最低值则出现于12-01-2005，为83.226%。CEIC提供的NA：经过专业培训的小学教师：男性：占男教师人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的纳米比亚 – 表 NA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 95.25 2010 | 年 | 2001 - 2010 |