多哥 TG：非文盲率：成年男性：15岁及以上男性百分比
2000 - 2015 | 年 | % | World Bank
TG：非文盲率：成年男性：15岁及以上男性百分比在12-01-2015达77.259%，相较于12-01-2011的74.057%有所增长。TG：非文盲率：成年男性：15岁及以上男性百分比数据按年更新，12-01-2000至12-01-2015期间平均值为71.166%，共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2015，达77.259%，而历史最低值则出现于12-01-2000，为68.726%。CEIC提供的TG：非文盲率：成年男性：15岁及以上男性百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的多哥 – 表 TG.世界银行：教育统计。
查看图表中 2000 到2015 期间的多哥 多哥 TG: Literacy Rate: Adult Male: % of Males Aged 15 and Above
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多哥2015的多哥 TG: Literacy Rate: Adult Male: % of Males Aged 15 and Above是多少？
| 数值 | 前次数值 | 最小值 | 最大值 | 单位 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 77.26 2015 | 74.06 2011 | 68.73 2000 | 77.26 2015 | % | 年 | 2000 - 2015 |
多哥 TG: Literacy Rate: Adult Male: % of Males Aged 15 and Above的相关指标
| 相关指标 | 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|
| TG：非文盲率：成年男性：15岁及以上男性百分比 (%) | 77.26 2015 | 年 | 2000 - 2015 |
| TG：性别对等指数（GPI）：小学入学率：总额 (Ratio) | 0.95 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
| TG：持续至小学最高年级：女性：占同龄人百分比 (%) | 53.01 2014 | 年 | 1971 - 2014 |
| TG：学校招生：主要：私人：占主要合计项目总数百分比 (%) | 29.17 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
| TG：一年级净入学率：占官方学龄人口百分比 (%) | 66.37 2015 | 年 | 1999 - 2015 |
| TG：一年级净入学率：男性：占官方学龄人口百分比 (%) | 68.64 2015 | 年 | 1999 - 2015 |
| TG：一年级净入学率：女性：占官方学龄人口百分比 (%) | 64.10 2015 | 年 | 1999 - 2015 |
| TG：中学教育：教师 (人) | 20,798.00 2011 | 年 | 1971 - 2011 |
| TG：中等学校的进展情况：百分比 (%) | 85.14 2015 | 年 | 1971 - 2015 |
| TG：中等学校的进展情况：男性：百分比 (%) | 88.03 2015 | 年 | 1978 - 2015 |
| TG：中等学校的进展情况：女性：百分比 (%) | 81.89 2015 | 年 | 1978 - 2015 |
| TG：学校招生：次要：私人：占中学入学总人数百分比 (%) | 23.27 2011 | 年 | 1999 - 2011 |
| TG：小学教育：教师 (人) | 36,194.00 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
| TG：经过专业培训的小学教师：占教师总数百分比 (%) | 73.33 2015 | 年 | 1999 - 2015 |
| TG：经过专业培训的小学教师：男性：占男教师人数百分比 (%) | 73.97 2015 | 年 | 1999 - 2015 |
| TG：经过专业培训的小学教师：女性：占女教师人数百分比 (%) | 69.92 2015 | 年 | 1999 - 2015 |
| TG：中继器：主要：占入学总人数百分比 (%) | 7.91 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
| TG：中继器：主要：男性：占男性登记人数百分比 (%) | 7.93 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
| TG：中继器：主要：女性：占女性登记人数百分比 (%) | 7.89 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
| TG：持续至小学最高年级：占同龄人百分比 (%) | 54.15 2014 | 年 | 1971 - 2014 |
| TG：持续至小学最高年级：男性：占同龄人百分比 (%) | 55.21 2014 | 年 | 1971 - 2014 |
| TG：非文盲率：年轻人：占15-24岁人群百分比 (%) | 84.29 2015 | 年 | 2000 - 2015 |
| TG：非文盲率：成年女性：15岁及以上女性百分比 (%) | 51.24 2015 | 年 | 2000 - 2015 |
| TG：非文盲率：成年人：占15岁及以上人群百分比 (%) | 63.75 2015 | 年 | 2000 - 2015 |
| TG：学校招生：主要：女性：占总额百分比 (%) | 120.84 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
| TG：学校招生：主要：占总额百分比 (%) | 123.92 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
| TG：学生-教师比率：主要 (%) | 41.40 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
| TG：小学教育：小学生：占女性百分比 (%) | 48.64 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
| TG：辍学儿童：女性：占小学学龄女童百分比 (%) | 16.80 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
| TG：超龄学生：主要：占登记人数百分比 (%) | 10.98 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
| TG：超龄学生：主要：男性：占男性登记人数百分比 (%) | 10.18 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
| TG：超龄学生：主要：女性：占女性登记人数百分比 (%) | 11.82 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
| TG：学生-教师比率：学前教育 (%) | 30.68 2015 | 年 | 1971 - 2015 |
| TG：初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比 (%) | 141.21 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
| TG：中学教育：职校学生 (人) | 27,573.00 2011 | 年 | 1971 - 2011 |
| TG：学生-教师比率：次要 (%) | 26.25 2011 | 年 | 1971 - 2011 |
| TG：中学教育：普通学生：占女性百分比 (%) | 41.19 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
| TG：中学教育：普通学生 (人) | 591,207.00 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
| TG：中学教育：小学生 (人) | 545,861.00 2011 | 年 | 1971 - 2011 |
| TG：学生-教师比率：第三 (%) | 30.71 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
| TG：学生-教师比率：高中学校 (%) | 16.21 2011 | 年 | 1995 - 2011 |
| TG：学生-教师比率：初级中学 (%) | 33.93 2011 | 年 | 1995 - 2011 |
| TG：初级中学的入学年龄 (年) | 12.00 2017 | 年 | 1970 - 2017 |
| TG：学校招生：次要：占总额百分比 (%) | 55.07 2011 | 年 | 1971 - 2011 |
| TG：学校招生：第三：占总额百分比 (%) | 12.27 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
| TG：辍学儿童：主要 (人) | 161,030.00 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
| TG：学校招生：学前教育：占总额百分比 (%) | 17.35 2015 | 年 | 1971 - 2015 |
| TG：学校招生：学前教育：男性：占总额百分比 (%) | 17.11 2015 | 年 | 1971 - 2015 |
| TG：小学开始年龄 (年) | 6.00 2017 | 年 | 1970 - 2017 |
| TG：学校招生：学前教育：女性：占总额百分比 (%) | 17.60 2015 | 年 | 1971 - 2015 |
| TG：性别对等指数（GPI）：非文盲率：青年15-24岁 (Ratio) | 0.87 2015 | 年 | 2000 - 2015 |
| TG：非文盲率：年轻男性：15-24岁男性百分比 (%) | 89.67 2015 | 年 | 2000 - 2015 |
| TG：非文盲率：年轻女性：15-24岁女性百分比 (%) | 78.37 2015 | 年 | 2000 - 2015 |
| TG：学校招生：主要：男性：占净额百分比 (%) | 88.07 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
| TG：学校招生：主要：女性：占净额百分比 (%) | 81.15 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
| TG：学校招生：主要：占净额百分比 (%) | 84.62 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
| TG：初等教育一年级的总新生率：男性：占相关年龄组别百分比 (%) | 144.95 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
| TG：初等教育一年级的总新生率：女性：占相关年龄组别百分比 (%) | 137.46 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
| TG：学校招生：主要：男性：占总额百分比 (%) | 126.98 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
| TG：高等教育：教师：占女性百分比 (%) | 5.99 2016 | 年 | 1972 - 2016 |
| TG：教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：男性：累计百分比 (%) | 10.55 2011 | 年 | 1970 - 2011 |
| TG：教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：女性：累计百分比 (%) | 1.53 2011 | 年 | 1970 - 2011 |
| TG：教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：共计：累计百分比 (%) | 18.27 2011 | 年 | 1970 - 2011 |
| TG：教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：男性：累计百分比 (%) | 31.44 2011 | 年 | 1970 - 2011 |
| TG：教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：女性：累计百分比 (%) | 8.21 2011 | 年 | 1970 - 2011 |
| TG：教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：共计：累计百分比 (%) | 30.43 2011 | 年 | 1970 - 2011 |
| TG：教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：男性：累计百分比 (%) | 46.95 2011 | 年 | 1970 - 2011 |
| TG：教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：女性：累计百分比 (%) | 17.81 2011 | 年 | 1970 - 2011 |
| TG：教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：共计：累计百分比 (%) | 2.63 2009 | 年 | 2009 - 2009 |
| TG：教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：男性：累计百分比 (%) | 4.57 2009 | 年 | 2009 - 2009 |
| TG：教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：女性：累计百分比 (%) | 0.96 2009 | 年 | 2009 - 2009 |
| TG：教育程度，至少高中毕业：25岁以上人口：共计：累计百分比 (%) | 9.26 2011 | 年 | 1970 - 2011 |
| TG：教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：男性：累计百分比 (%) | 17.40 2011 | 年 | 1970 - 2011 |
| TG：教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：女性：累计百分比 (%) | 3.04 2011 | 年 | 1970 - 2011 |
| TG：教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：共计：累计百分比 (%) | 5.44 2011 | 年 | 1970 - 2011 |
| TG：辍学儿童：占小学学龄儿童百分比 (%) | 13.32 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
| TG：辍学儿童：男性：占小学学龄男童百分比 (%) | 9.85 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
| TG：小学教育：教师：占女性百分比 (%) | 16.17 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
| TG：小学教育：小学生 (人) | 1,498,314.46 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
| TG：主要完成率：共计：占相关年龄组别百分比 (%) | 82.86 2015 | 年 | 1971 - 2015 |
| TG：主要完成率：女性：占相关年龄组别百分比 (%) | 78.50 2015 | 年 | 1971 - 2015 |
| TG：主要完成率：男性：占相关年龄组别百分比 (%) | 87.20 2015 | 年 | 1971 - 2015 |
| TG：经过专业培训的学前班教师：占教师总数百分比 (%) | 62.87 2015 | 年 | 2000 - 2015 |
| TG：经过专业培训的学前班教师：男性：占男教师人数百分比 (%) | 64.86 2015 | 年 | 2000 - 2015 |
| TG：经过专业培训的学前班教师：女性：占女教师人数百分比 (%) | 62.77 2015 | 年 | 2000 - 2015 |
| TG：持续至5年级：女性：占同龄人百分比 (%) | 63.93 2014 | 年 | 1971 - 2014 |
| TG：持续至5年级：占同龄人百分比 (%) | 64.00 2014 | 年 | 1971 - 2014 |
| TG：持续至5年级：男性：占同龄人百分比 (%) | 64.07 2014 | 年 | 1971 - 2014 |
| TG：中学教育：时长 (年) | 7.00 2017 | 年 | 1970 - 2017 |
| TG：政府教育支出：共计：占国内生产总值百分比 (%) | 5.05 2016 | 年 | 1970 - 2016 |
| TG：政府教育支出：共计：占政府支出百分比 (%) | 15.99 2016 | 年 | 1992 - 2016 |
| TG：学生人均政府支出：第三：占人均国内生产总值百分比 (%) | 82.97 2016 | 年 | 1998 - 2016 |
| TG：学生人均政府支出：主要：占人均国内生产总值百分比 (%) | 16.42 2016 | 年 | 1998 - 2016 |
| TG：小学教育：时长 (年) | 6.00 2017 | 年 | 1970 - 2017 |
| TG：学生人均政府支出：次要：占人均国内生产总值百分比 (%) | 15.91 2011 | 年 | 1999 - 2011 |
| TG：义务教育：时长 (年) | 10.00 2016 | 年 | 1998 - 2016 |
| TG：学前教育：时长 (年) | 3.00 2016 | 年 | 1970 - 2016 |
| TG：调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比 (%) | 86.68 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
多哥重点数据
| 国民经济核算 | 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|
| 预测：人均购买力平价GDP (购买力平价国际美元) | 3,541.600 2027 | 年 | 1980 - 2027 |
| 预测：名义人均国内生产总值 (美元) | 1,294.670 2027 | 年 | 1980 - 2027 |
| 预测：实际国内生产总值增长 (%) | 5.500 2028 | 年 | 1980 - 2028 |
| 政府和公共财政 | 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|
| 预测：政府开支 (十亿非洲法郎) | 1,999.666 2029 | 年 | 1989 - 2029 |
| 预测：政府净负债 (十亿非洲法郎) | 5,268.150 2029 | 年 | 2005 - 2029 |
| 预测：政府收入 (十亿非洲法郎) | 1,747.857 2029 | 年 | 1989 - 2029 |
| 人口和劳动力市场 | 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|
| 预测：人口 (百万人) | 10.269 2028 | 年 | 1980 - 2028 |
| 预测：失业率 (%) | 0.000 | 年 | - |
| 通货膨胀 | 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|
| 预测：消费者物价指数增长 (%) | 1.700 2028 | 年 | 1980 - 2028 |
| 国际收支 | 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|
| 预测：经常账户余额 (十亿美元) | -0.326 2029 | 年 | 1980 - 2029 |
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