阿富汗 教育程度:博士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:男性
2014 - 2021 | 年 | % | World Bank
教育程度:博士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:男性在12-01-2021达0.000%,相较于12-01-2020的0.000%保持不变。教育程度:博士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:男性数据按年更新,12-01-2014至12-01-2021期间平均值为0.000%,共4份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017,达0.494%,而历史最低值则出现于12-01-2021,为0.000%。CEIC提供的教育程度:博士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:男性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿富汗 – Table AF.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
查看图表中 2014 到2021 期间的阿富汗 阿富汗 Educational Attainment: Doctoral or Equivalent: Population 25+ Years: % Cumulative: Male
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阿富汗2021的阿富汗 Educational Attainment: Doctoral or Equivalent: Population 25+ Years: % Cumulative: Male是多少?
数值 | 前次数值 | 最小值 | 最大值 | 单位 | 频率 | 范围 |
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0.000 2021 | 0.000 2020 | 0.000 2021 | 0.494 2017 | % | 年 | 2014 - 2021 |
阿富汗 Educational Attainment: Doctoral or Equivalent: Population 25+ Years: % Cumulative: Male的相关指标
相关指标 | 数值 | 频率 | 范围 |
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教育程度:博士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:男性 (%) | 0.000 2021 | 年 | 2014 - 2021 |
非文盲率:年轻女性:15-24岁女性百分比 (%) | 44.172 2022 | 年 | 1979 - 2022 |
性别对等指数(GPI):非文盲率:青年15-24岁 (Ratio) | 0.537 2022 | 年 | 1979 - 2022 |
非文盲率:年轻男性:15-24岁男性百分比 (%) | 83.400 2022 | 年 | 1979 - 2022 |
非文盲率:年轻人:占15-24岁人群百分比 (%) | 62.660 2022 | 年 | 1979 - 2022 |
非文盲率:成年女性:15岁及以上女性百分比 (%) | 26.597 2022 | 年 | 1979 - 2022 |
非文盲率:成年男性:15岁及以上男性百分比 (%) | 52.000 2021 | 年 | 1979 - 2021 |
非文盲率:成人:占15岁及以上人群百分比 (%) | 37.000 2021 | 年 | 1979 - 2021 |
性别对等指数(GPI):小学入学率:总额 (Ratio) | 0.672 2019 | 年 | 1970 - 2019 |
性别对等指数(GPI):小学和中学入学率:总额 (Ratio) | 0.636 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
性别对等指数(GPI):中学入学:总额 (Ratio) | 0.571 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
性别对等指数(GPI):高等学校入学率:总额 (Ratio) | 0.381 2020 | 年 | 1970 - 2020 |
小学开始年龄 (年) | 7.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
小学教育:时长 (年) | 6.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
小学教育:小学生 (人) | 6,777,785.000 2019 | 年 | 1970 - 2019 |
小学教育:女学生占学生总数的百分比 (%) | 38.955 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
学生-教师比率:主要 (Ratio) | 48.790 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
学校招生:主要:占总额百分比 (%) | 110.008 2019 | 年 | 1970 - 2019 |
学校招生:主要:占总额百分比:女性 (%) | 88.334 2019 | 年 | 1970 - 2019 |
学校招生:主要:占总额百分比:男性 (%) | 130.606 2019 | 年 | 1970 - 2019 |
初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比:女性 (%) | 90.447 2018 | 年 | 1974 - 2018 |
初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比:男性 (%) | 130.194 2018 | 年 | 1974 - 2018 |
初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比 (%) | 110.775 2018 | 年 | 1974 - 2018 |
一年级净入学率:占官方学龄人口百分比:女性 (%) | 57.200 2015 | 年 | 2007 - 2015 |
一年级净入学率:占官方学龄人口百分比:男性 (%) | 82.000 2015 | 年 | 2007 - 2015 |
一年级净入学率:占官方学龄人口百分比 (%) | 69.866 2015 | 年 | 2007 - 2015 |
小学教育:教师 (人) | 135,751.000 2019 | 年 | 1970 - 2019 |
小学教育:女教师占教师总数的百分比 (%) | 36.157 2019 | 年 | 1970 - 2019 |
初级中学的入学年龄 (年) | 13.000 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
中学教育:时长 (年) | 6.000 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
中学教育:小学生 (人) | 3,063,889.000 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
中学教育:女学生占学生总数的百分比 (%) | 35.124 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
中学教育:普通学生 (人) | 3,041,987.000 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
中学教育:普通女学生占普通学生总数的百分比 (%) | 35.282 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
学生-教师比率:次要 (Ratio) | 33.501 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
中学教育:职校学生 (人) | 21,902.000 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
中学教育:职校女学生占全部职校学生的百分比 (%) | 13.154 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
学校招生:次要:占总额百分比 (%) | 57.039 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
学校招生:次要:占总额百分比:女性 (%) | 41.132 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
学校招生:次要:占总额百分比:男性 (%) | 72.145 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
学校招生:次要:占净额百分比 (%) | 50.141 2018 | 年 | 1974 - 2018 |
学校招生:次要:占净额百分比:女性 (%) | 36.695 2018 | 年 | 1974 - 2018 |
学校招生:次要:占净额百分比:男性 (%) | 62.890 2018 | 年 | 1974 - 2018 |
中学教育:教师 (人) | 92,139.000 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
中学教育:女教师 (人) | 32,829.000 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
中学教育:女教师占教师总数的百分比 (%) | 35.630 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
学校招生:第三:占总额百分比 (%) | 10.858 2020 | 年 | 1970 - 2020 |
学校招生:第三:占总额百分比:女性 (%) | 5.942 2020 | 年 | 1970 - 2020 |
学校招生:第三:占总额百分比:男性 (%) | 15.583 2020 | 年 | 1970 - 2020 |
政府教育支出:共计:占政府支出百分比 (%) | 8.202 2017 | 年 | 2006 - 2017 |
政府教育支出:共计:占国内生产总值百分比 (%) | 4.343 2017 | 年 | 1971 - 2017 |
高等教育:教师:占女性百分比 (%) | 13.679 2020 | 年 | 1970 - 2020 |
学生人均政府支出:第三:占人均国内生产总值百分比 (%) | 58.221 2014 | 年 | 2011 - 2014 |
学生人均政府支出:主要:占人均国内生产总值百分比 (%) | 10.252 2017 | 年 | 2010 - 2017 |
学校招生:主要:私人:占主要合计项目总数百分比 (%) | 7.299 2019 | 年 | 1970 - 2019 |
学生人均政府支出:次要:占人均国内生产总值百分比 (%) | 11.307 2017 | 年 | 2010 - 2017 |
学校招生:次要:私人:占中学入学总人数百分比 (%) | 4.458 2018 | 年 | 2011 - 2018 |
当期教育支出:主要:占主要事业单位总支出百分比 (%) | 88.641 2017 | 年 | 2010 - 2017 |
当期教育支出:次要:占二级事业单位总支出百分比 (%) | 89.364 2017 | 年 | 2010 - 2017 |
当期教育支出:第三:占三级事业单位总支出百分比 (%) | 68.054 2015 | 年 | 2010 - 2015 |
当期教育支出:共计:占事业单位总支出百分比 (%) | 80.407 2015 | 年 | 2010 - 2015 |
政府小学教育支出:占政府教育支出百分比 (%) | 44.191 2017 | 年 | 1971 - 2017 |
政府中等教育支出:占政府教育支出百分比 (%) | 22.254 2017 | 年 | 1971 - 2017 |
政府高等教育支出:占政府教育支出百分比 (%) | 15.954 2015 | 年 | 1971 - 2015 |
义务教育:时长 (年) | 9.000 2022 | 年 | 1998 - 2022 |
学前教育:时长 (年) | 1.000 2022 | 年 | 1997 - 2022 |
学生-教师比率:初级中学 (Ratio) | 33.873 2018 | 年 | 2007 - 2018 |
学生-教师比率:高中学校 (Ratio) | 32.841 2018 | 年 | 2007 - 2018 |
学生-教师比率:第三 (Ratio) | 21.528 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
教育程度:至少硕士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:男性 (%) | 0.470 2021 | 年 | 2014 - 2021 |
教育程度:至少硕士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:女性 (%) | 0.040 2021 | 年 | 2014 - 2021 |
教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比 (%) | 3.984 2022 | 年 | 2014 - 2022 |
教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:女性 (%) | 1.536 2022 | 年 | 2014 - 2022 |
教育程度:至少硕士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比 (%) | 0.306 2021 | 年 | 2014 - 2021 |
教育程度:最少完成短期高等教育:25岁以上人口:累计百分比 (%) | 3.068 2021 | 年 | 2014 - 2021 |
教育程度:最少完成短期高等教育:25岁以上人口:累计百分比:男性 (%) | 4.251 2021 | 年 | 2014 - 2021 |
教育程度:最少完成短期高等教育:25岁以上人口:累计百分比:女性 (%) | 1.153 2021 | 年 | 2014 - 2021 |
教育程度:博士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比 (%) | 0.000 2021 | 年 | 2014 - 2021 |
教育程度:博士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:女性 (%) | 0.000 2021 | 年 | 2014 - 2021 |
阿富汗重点数据
国民经济核算 | 数值 | 频率 | 范围 |
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预测:人均购买力平价GDP (购买力平价国际美元) | 2,173.745 2023 | 年 | 2002 - 2023 |
预测:名义人均国内生产总值 (美元) | 410.933 2023 | 年 | 2002 - 2023 |
预测:实际国内生产总值增长 (%) | 2.711 2023 | 年 | 2003 - 2023 |
政府和公共财政 | 数值 | 频率 | 范围 |
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预测:政府开支 (十亿) | 229.209 2023 | 年 | 2002 - 2023 |
预测:政府净负债 (十亿) | 0.000 | 年 | - |
预测:政府收入 (十亿) | 210.773 2023 | 年 | 2002 - 2023 |
人口和劳动力市场 | 数值 | 频率 | 范围 |
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预测:人口 (百万人) | 42.171 2023 | 年 | 2002 - 2023 |
预测:失业率 (%) | 0.000 | 年 | - |
通货膨胀 | 数值 | 频率 | 范围 |
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预测:消费者物价指数增长 (%) | -7.714 2023 | 年 | 2003 - 2023 |
国际收支 | 数值 | 频率 | 范围 |
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预测:经常账户余额 (十亿美元) | 2.814 2020 | 年 | 2002 - 2020 |
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