伯利兹 中继器：主要：占入学总人数百分比
1992 - 2018 | 年 | % | World Bank
中继器：主要：占入学总人数百分比在12-01-2018达6.680%，相较于12-01-2017的6.773%有所下降。中继器：主要：占入学总人数百分比数据按年更新，12-01-1992至12-01-2018期间平均值为8.233%，共22份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2005，达11.611%，而历史最低值则出现于12-01-2018，为6.680%。CEIC提供的中继器：主要：占入学总人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的伯利兹 – Table BZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
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伯利兹2018的伯利兹 BZ: Repeaters: Primary: % of Total Enrollment是多少？
| 数值 | 前次数值 | 最小值 | 最大值 | 单位 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 6.680 2018 | 6.773 2017 | 6.680 2018 | 11.611 2005 | % | 年 | 1992 - 2018 |
伯利兹 BZ: Repeaters: Primary: % of Total Enrollment的相关指标
| 相关指标 | 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|
| 中继器：主要：占入学总人数百分比 (%) | 6.680 2018 | 年 | 1992 - 2018 |
| 中低等完成率：占相关年龄组别百分比：女性 (%) | 72.081 2023 | 年 | 1994 - 2023 |
| 中低等完成率：占相关年龄组别百分比：男性 (%) | 64.680 2023 | 年 | 1994 - 2023 |
| 中低等完成率：占相关年龄组别百分比 (%) | 68.303 2023 | 年 | 1994 - 2023 |
| 性别对等指数（GPI）：小学入学率：总额 (Ratio) | 0.955 2021 | 年 | 1971 - 2021 |
| 性别对等指数（GPI）：小学和中学入学率：总额 (Ratio) | 0.989 2021 | 年 | 1986 - 2021 |
| 性别对等指数（GPI）：中学入学：总额 (Ratio) | 1.029 2021 | 年 | 1986 - 2021 |
| 性别对等指数（GPI）：高等学校入学率：总额 (Ratio) | 1.448 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
| 学校招生：学前教育：占总额百分比 (%) | 34.167 2021 | 年 | 1974 - 2021 |
| 学校招生：学前教育：占总额百分比：女性 (%) | 34.817 2021 | 年 | 1986 - 2021 |
| 学校招生：学前教育：占总额百分比：男性 (%) | 33.530 2021 | 年 | 1986 - 2021 |
| 小学开始年龄 (年) | 5.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
| 主要完成率：占相关年龄组别百分比：女性 (%) | 92.720 2023 | 年 | 1992 - 2023 |
| 主要完成率：占相关年龄组别百分比：男性 (%) | 95.873 2023 | 年 | 1992 - 2023 |
| 主要完成率：占相关年龄组别百分比 (%) | 94.333 2023 | 年 | 1992 - 2023 |
| 小学教育：时长 (年) | 6.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
| 小学教育：小学生 (人) | 44,727.000 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
| 小学教育：女学生占学生总数的百分比 (%) | 47.737 2018 | 年 | 1971 - 2018 |
| 学生-教师比率：主要 (Ratio) | 19.783 2018 | 年 | 1999 - 2018 |
| 学校招生：主要：占总额百分比 (%) | 96.952 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
| 学校招生：主要：占总额百分比：女性 (%) | 96.364 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
| 学校招生：主要：占总额百分比：男性 (%) | 97.514 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
| 初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：女性 (%) | 97.677 2018 | 年 | 1992 - 2018 |
| 初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：男性 (%) | 99.277 2018 | 年 | 1992 - 2018 |
| 初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比 (%) | 98.490 2018 | 年 | 1992 - 2018 |
| 学校招生：主要：占净额百分比 (%) | 95.942 2018 | 年 | 1999 - 2018 |
| 学校招生：主要：占净额百分比：女性 (%) | 94.994 2013 | 年 | 1999 - 2013 |
| 学校招生：主要：占净额百分比：男性 (%) | 96.476 2013 | 年 | 1999 - 2013 |
| 一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：女性 (%) | 60.587 2018 | 年 | 2000 - 2018 |
| 一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：男性 (%) | 62.406 2018 | 年 | 2000 - 2018 |
| 一年级净入学率：占官方学龄人口百分比 (%) | 61.512 2018 | 年 | 2000 - 2018 |
| 学校招生：主要：私人：占主要合计项目总数百分比 (%) | 81.119 2023 | 年 | 2000 - 2023 |
| 持续至5年级：占同龄人百分比：女性 (%) | 90.807 2022 | 年 | 1991 - 2022 |
| 持续至5年级：占同龄人百分比：男性 (%) | 88.805 2022 | 年 | 1991 - 2022 |
| 持续至5年级：占同龄人百分比 (%) | 89.795 2022 | 年 | 1991 - 2022 |
| 持续至小学最高年级：占同龄人百分比：女性 (%) | 87.601 2022 | 年 | 1991 - 2022 |
| 持续至小学最高年级：占同龄人百分比：男性 (%) | 86.175 2022 | 年 | 1991 - 2022 |
| 持续至小学最高年级：占同龄人百分比 (%) | 86.889 2022 | 年 | 1991 - 2022 |
| 中继器：主要：女性：占女性登记人数百分比 (%) | 5.121 2018 | 年 | 1992 - 2018 |
| 中继器：主要：男性：占男性登记人数百分比 (%) | 8.104 2018 | 年 | 1992 - 2018 |
| 经过专业培训的小学教师：女性：占女教师人数百分比 (%) | 89.753 2022 | 年 | 2000 - 2022 |
| 经过专业培训的小学教师：男性：占男教师人数百分比 (%) | 82.886 2023 | 年 | 2000 - 2023 |
| 经过专业培训的小学教师：占教师总数百分比 (%) | 88.607 2023 | 年 | 2000 - 2023 |
| 小学教育：教师 (人) | 2,519.000 2023 | 年 | 1999 - 2023 |
| 小学教育：女教师占教师总数的百分比 (%) | 76.340 2023 | 年 | 1999 - 2023 |
| 调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比 (%) | 99.013 2018 | 年 | 1999 - 2018 |
| 调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：女性 (%) | 98.631 2013 | 年 | 1999 - 2013 |
| 调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：男性 (%) | 99.009 2013 | 年 | 1999 - 2013 |
| 辍学儿童：主要 (人) | 4,353.000 2022 | 年 | 1999 - 2022 |
| 辍学儿童：主要：女性 (人) | 2,017.000 2022 | 年 | 1999 - 2022 |
| 辍学儿童：主要：男性 (人) | 2,336.000 2022 | 年 | 1999 - 2022 |
| 初级中学的入学年龄 (年) | 11.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
| 中学教育：时长 (年) | 6.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
| 中学教育：小学生 (人) | 39,418.000 2022 | 年 | 1980 - 2022 |
| 中学教育：女学生占学生总数的百分比 (%) | 50.586 2018 | 年 | 1986 - 2018 |
| 中学教育：普通学生 (人) | 37,052.000 2018 | 年 | 1980 - 2018 |
| 中学教育：普通女学生占普通学生总数的百分比 (%) | 50.891 2018 | 年 | 1986 - 2018 |
| 学生-教师比率：次要 (Ratio) | 16.723 2018 | 年 | 1999 - 2018 |
| 中学教育：职校学生 (人) | 3,301.000 2018 | 年 | 1973 - 2018 |
| 中学教育：职校女学生占全部职校学生的百分比 (%) | 47.168 2018 | 年 | 1973 - 2018 |
| 学校招生：次要：占总额百分比 (%) | 86.992 2022 | 年 | 1980 - 2022 |
| 学校招生：次要：占总额百分比：女性 (%) | 84.277 2023 | 年 | 1986 - 2023 |
| 学校招生：次要：占总额百分比：男性 (%) | 85.415 2022 | 年 | 1986 - 2022 |
| 学校招生：次要：占净额百分比 (%) | 71.149 2018 | 年 | 1999 - 2018 |
| 学校招生：次要：占净额百分比：女性 (%) | 73.353 2018 | 年 | 1999 - 2018 |
| 学校招生：次要：占净额百分比：男性 (%) | 68.983 2018 | 年 | 1999 - 2018 |
| 学校招生：次要：私人：占中学入学总人数百分比 (%) | 68.522 2022 | 年 | 2000 - 2022 |
| 中等学校的进展情况：百分比：女性 (%) | 97.277 2017 | 年 | 1991 - 2017 |
| 中等学校的进展情况：百分比：男性 (%) | 97.431 2017 | 年 | 1991 - 2017 |
| 中等学校的进展情况：百分比 (%) | 97.356 2017 | 年 | 1991 - 2017 |
| 中学教育：教师 (人) | 2,498.000 2022 | 年 | 1999 - 2022 |
| 中学教育：女教师 (人) | 1,600.000 2022 | 年 | 1999 - 2022 |
| 中学教育：女教师占教师总数的百分比 (%) | 64.051 2022 | 年 | 1999 - 2022 |
| 学校招生：第三：占总额百分比 (%) | 23.780 2022 | 年 | 1971 - 2022 |
| 学校招生：第三：占总额百分比：女性 (%) | 30.800 2022 | 年 | 1971 - 2022 |
| 学校招生：第三：占总额百分比：男性 (%) | 16.922 2022 | 年 | 1971 - 2022 |
| 学生人均政府支出：主要：占人均国内生产总值百分比 (%) | 16.560 2017 | 年 | 1999 - 2017 |
| 学生人均政府支出：次要：占人均国内生产总值百分比 (%) | 27.318 2017 | 年 | 1999 - 2017 |
| 学生人均政府支出：第三：占人均国内生产总值百分比 (%) | 27.317 2017 | 年 | 2004 - 2017 |
| 政府教育支出：共计：占政府支出百分比 (%) | 18.881 2023 | 年 | 1999 - 2023 |
| 政府教育支出：共计：占国内生产总值百分比 (%) | 5.002 2023 | 年 | 1999 - 2023 |
| 高等教育：教师：占女性百分比 (%) | 52.915 2022 | 年 | 1971 - 2022 |
| 政府小学教育支出：占政府教育支出百分比 (%) | 31.381 2017 | 年 | 1999 - 2017 |
| 政府中等教育支出：占政府教育支出百分比 (%) | 39.953 2017 | 年 | 1999 - 2017 |
| 政府高等教育支出：占政府教育支出百分比 (%) | 9.471 2017 | 年 | 1999 - 2017 |
| 义务教育：时长 (年) | 8.000 2023 | 年 | 1998 - 2023 |
| 学前教育：时长 (年) | 2.000 2023 | 年 | 1999 - 2023 |
| 学生-教师比率：学前教育 (Ratio) | 16.441 2018 | 年 | 1981 - 2018 |
| 学生-教师比率：初级中学 (Ratio) | 17.314 2018 | 年 | 1999 - 2018 |
| 学生-教师比率：高中学校 (Ratio) | 15.080 2018 | 年 | 1999 - 2018 |
| 学生-教师比率：第三 (Ratio) | 13.942 2017 | 年 | 1971 - 2017 |
| 超龄学生：主要：女性：占女性登记人数百分比 (%) | 7.213 2018 | 年 | 1999 - 2018 |
| 超龄学生：主要：男性：占男性登记人数百分比 (%) | 9.985 2018 | 年 | 1999 - 2018 |
| 超龄学生：主要：占登记人数百分比 (%) | 8.662 2018 | 年 | 1999 - 2018 |
| 辍学儿童：女性：占小学学龄女童百分比 (%) | 9.050 2022 | 年 | 1999 - 2022 |
| 辍学儿童：男性：占小学学龄男童百分比 (%) | 13.343 2023 | 年 | 1999 - 2023 |
| 辍学儿童：占小学学龄儿童百分比 (%) | 9.537 2022 | 年 | 1999 - 2022 |
| 失学青少年：女性：占初中学龄女童百分比 (%) | 6.486 2022 | 年 | 1999 - 2022 |
| 失学青少年：男性：占初中年龄男性百分比 (%) | 5.160 2022 | 年 | 1999 - 2022 |
| 失学青少年：占初中学龄儿童百分比 (%) | 5.810 2022 | 年 | 1999 - 2022 |
| 经过专业培训的学前班教师：女性：占女教师人数百分比 (%) | 70.866 2022 | 年 | 2011 - 2022 |
伯利兹重点数据
| 国民经济核算 | 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|
| 预测：人均购买力平价GDP (购买力平价国际美元) | 10,768.010 2027 | 年 | 1980 - 2027 |
| 预测：名义人均国内生产总值 (美元) | 7,571.512 2028 | 年 | 1980 - 2028 |
| 预测：实际国内生产总值增长 (%) | 2.012 2027 | 年 | 1980 - 2027 |
| 政府和公共财政 | 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|
| 预测：政府开支 (十亿) | 1.937 2029 | 年 | 1996 - 2029 |
| 预测：政府净负债 (十亿) | 4.122 2023 | 年 | 2001 - 2023 |
| 预测：政府收入 (十亿) | 1.856 2029 | 年 | 1996 - 2029 |
| 人口和劳动力市场 | 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|
| 预测：人口 (百万人) | 0.498 2028 | 年 | 1980 - 2028 |
| 预测：失业率 (%) | 3.400 2029 | 年 | 1990 - 2029 |
| 通货膨胀 | 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|
| 预测：消费者物价指数增长 (%) | 1.207 2028 | 年 | 1980 - 2028 |
| 国际收支 | 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|
| 预测：经常账户余额 (十亿美元) | -0.098 2029 | 年 | 1980 - 2029 |
更多伯利兹的指标
| Indicators | 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|
| 国内生产总值：美元：按要素成本计算的总增加值：工业：制造业 (百万美元) | 188.692 2022 | 年 | 1978 - 2022 |
| 国内生产总值：增长：增加值总额：工业：制造业 (%) | 6.036 2022 | 年 | 1971 - 2022 |
| 国内生产总值：占国内生产总值百分比：增加值总额：工业：制造业 (%) | 6.666 2022 | 年 | 1978 - 2022 |
| BZ：国内生产总值：美元：按要素成本计算的总增加值：工业 (百万美元) | 224.710 2019 | 年 | 1978 - 2019 |
| BZ：国内生产总值：增长：增加值总额：工业 (%) | -11.660 2019 | 年 | 1971 - 2019 |
| BZ：国内生产总值：占国内生产总值百分比：增加值总额：工业 (%) | 11.955 2019 | 年 | 1978 - 2019 |
| BZ：国内生产总值：美元：按要素成本计算的总增加值：服务业 (百万美元) | 1,000.16 2015 | 年 | 1978 - 2015 |
| BZ：国内生产总值：按要素成本计算的总增加值：服务业 (百万) | 2,000.31 2015 | 年 | 1978 - 2015 |
| BZ：国内生产总值：增长：增加值总额：服务业 (%) | 2.99 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
| BZ：国内生产总值：实际：按要素成本计算的总增加值：服务业 (百万) | 1,631.41 2016 | 年 | 1970 - 2016 |
| BZ：国内生产总值：占国内生产总值百分比：增加值总额：服务业 (%) | 68.27 2015 | 年 | 1978 - 2015 |
| 调整后的储蓄：教育支出 (百万美元) | 154.226 2021 | 年 | 1970 - 2021 |
| BZ：调整后的储蓄：教育支出占国民总收入的百分比 (%) | 6.390 2020 | 年 | 1970 - 2020 |
| 调整后的储蓄：二氧化碳损害 (百万美元) | 28.258 2021 | 年 | 1990 - 2021 |
| 调整后的储蓄：二氧化碳损害占国民总收入的百分比 (%) | 1.171 2021 | 年 | 1990 - 2021 |
| 调整后的储蓄：森林净减少 (百万美元) | 6.007 2021 | 年 | 1970 - 2021 |
| 调整后的储蓄：净森林消耗占国民总收入的百分比 (%) | 0.249 2021 | 年 | 1970 - 2021 |
| 调整后的储蓄：固定资本消耗 (百万美元) | 474.264 2021 | 年 | 1970 - 2021 |
| 调整后的储蓄：固定资本消耗占国民总收入的百分比 (%) | 19.650 2021 | 年 | 1970 - 2021 |
| 调整后的储蓄：矿产资源枯竭 (百万美元) | 0.000 2021 | 年 | 1970 - 2021 |
| 调整后的储蓄：矿产消耗占国民总收入的百分比 (%) | 0.000 2021 | 年 | 1970 - 2021 |
| 调整后的储蓄：能源损耗 (百万美元) | 3.737 2021 | 年 | 1980 - 2021 |
| 调整后的储蓄：能源损耗占国民总收入的百分比 (%) | 0.155 2021 | 年 | 1980 - 2021 |
| 调整后的储蓄：颗粒物排放损害 (百万美元) | 7.026 2021 | 年 | 1990 - 2021 |
| 调整后的储蓄：颗粒物排放损害占国民总收入的百分比 (%) | 0.291 2021 | 年 | 1990 - 2021 |
| 调整后的储蓄：储蓄总额：占国民总收入百分比 (%) | 27.121 2021 | 年 | 1984 - 2021 |
| 调整后的储蓄：国民储蓄净额 (百万美元) | 180.305 2021 | 年 | 1984 - 2021 |
| 调整后的储蓄：净国民储蓄占国民总收入的百分比 (%) | 7.471 2021 | 年 | 1984 - 2021 |
| 调整后的净储蓄：包括颗粒排放损害 (百万美元) | 289.503 2021 | 年 | 1990 - 2021 |
| 调整后的净储蓄：包括颗粒物排放损害占国民总收入的百分比 (%) | 11.995 2021 | 年 | 1990 - 2021 |
| 调整后的净储蓄：不包括颗粒排放损害 (百万美元) | 296.529 2021 | 年 | 1990 - 2021 |
| 调整后的净储蓄：不包括颗粒物排放损害占国民总收入的百分比 (%) | 12.286 2021 | 年 | 1990 - 2021 |
| 国内生产总值：实际：出口抵消进口的能力 (百万) | 3,088.889 2023 | 年 | 1980 - 2023 |
| 通货膨胀：国内生产总值平减指数 (%) | 10.897 2023 | 年 | 1961 - 2023 |
| 国内生产总值：差异 (百万) | 331.000 2023 | 年 | 1980 - 2023 |
| 国内生产总值：实际：差异 (百万) | 328.000 2023 | 年 | 2014 - 2023 |
| BZ：国内生产总值：美元：按要素成本计算的总增加值 (百万美元) | 1,556.876 2019 | 年 | 1978 - 2019 |
| 国内生产总值：增长 (%) | 4.542 2023 | 年 | 1961 - 2023 |
| 国内生产总值：PPP (百万) | 5,831.790 2023 | 年 | 1990 - 2023 |
| 人均国内生产总值：增长 (%) | 3.129 2023 | 年 | 1961 - 2023 |
| 实际人均国内生产总值 (BZD) | 12,764.559 2023 | 年 | 1960 - 2023 |
| 国内生产总值：美元：境内储蓄总额 (百万美元) | 888.000 2023 | 年 | 1980 - 2023 |
| 国内生产总值：境内储蓄总额 (百万) | 1,776.000 2023 | 年 | 1980 - 2023 |
| 国内生产总值：占国内生产总值百分比：境内储蓄总额 (%) | 27.061 2023 | 年 | 1980 - 2023 |
| 国内生产总值：实际：国内总收入 (百万) | 5,576.889 2023 | 年 | 1980 - 2023 |
| 国民总收入：图表集法：美元 (百万美元) | 2,955.071 2023 | 年 | 1962 - 2023 |
| 国民总收入：美元 (百万美元) | 3,170.375 2023 | 年 | 1960 - 2023 |
| 国民总收入：PPP (百万) | 5,634.301 2023 | 年 | 1990 - 2023 |
| 人均国民总收入：图表集法：美元 (美元) | 7,190.000 2023 | 年 | 1962 - 2023 |
| 人均国民收入：PPP (Intl $) | 13,710.000 2023 | 年 | 1990 - 2023 |
| 国内生产总值：美元：储蓄总额 (百万美元) | 906.069 2023 | 年 | 1984 - 2023 |
| 国内生产总值：储蓄总额 (百万) | 1,812.138 2023 | 年 | 1984 - 2023 |
| 国内生产总值：占国民总收入百分比：储蓄总额 (%) | 28.579 2023 | 年 | 1984 - 2023 |
| 国内生产总值：占国内生产总值百分比：储蓄总额 (%) | 27.611 2023 | 年 | 1984 - 2023 |
| 国内生产总值：美元：国外净收入 (百万美元) | -111.125 2023 | 年 | 1960 - 2023 |
| 国内生产总值：国外净收入 (百万) | -222.251 2023 | 年 | 1960 - 2023 |
| 国内生产总值：美元：产品净税收 (百万美元) | 488.000 2023 | 年 | 1978 - 2023 |
| 国内生产总值：产品净税收 (百万) | 976.000 2023 | 年 | 1978 - 2023 |
| 国内生产总值：实际：产品净税收 (百万) | 750.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
| 国内生产总值：美元：来自国外的货币转移净额 (百万美元) | 129.194 2023 | 年 | 1968 - 2023 |
| 国内生产总值：来自国外的货币转移净额 (百万) | 258.389 2023 | 年 | 1968 - 2023 |
| （停止更新）BZ：国内生产总值：实际：来自国外的货币转移净额 (百万) | 65.765 2011 | 年 | 1968 - 2011 |
| 国内生产总值：实际：贸易调整条件 (百万) | 332.889 2023 | 年 | 1980 - 2023 |
| 世行发展经济学部（DEC）替代换算因子：USD to Local Currency (USD/BZD) | 2.000 2023 | 年 | 1960 - 2023 |
| 购买力平价换算系数：国内生产总值 (BZD/Intl $) | 1.125 2023 | 年 | 1990 - 2023 |
| 购买力平价换算系数：根据市场汇率：价格水平比 (Ratio) | 0.563 2023 | 年 | 1990 - 2023 |
| 购买力平价换算系数：私人消费 (BZD/Intl $) | 1.102 2023 | 年 | 1990 - 2023 |
| 性别对等指数（GPI）：小学入学率：总额 (Ratio) | 0.955 2021 | 年 | 1971 - 2021 |
| 性别对等指数（GPI）：小学和中学入学率：总额 (Ratio) | 0.989 2021 | 年 | 1986 - 2021 |
| 性别对等指数（GPI）：中学入学：总额 (Ratio) | 1.029 2021 | 年 | 1986 - 2021 |
| 性别对等指数（GPI）：高等学校入学率：总额 (Ratio) | 1.448 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
| 学校招生：学前教育：占总额百分比 (%) | 34.167 2021 | 年 | 1974 - 2021 |
| 学校招生：学前教育：占总额百分比：女性 (%) | 34.817 2021 | 年 | 1986 - 2021 |
| 学校招生：学前教育：占总额百分比：男性 (%) | 33.530 2021 | 年 | 1986 - 2021 |
| 小学开始年龄 (年) | 5.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
| 主要完成率：占相关年龄组别百分比：女性 (%) | 92.720 2023 | 年 | 1992 - 2023 |
| 主要完成率：占相关年龄组别百分比：男性 (%) | 95.873 2023 | 年 | 1992 - 2023 |
| 主要完成率：占相关年龄组别百分比 (%) | 94.333 2023 | 年 | 1992 - 2023 |
| 小学教育：时长 (年) | 6.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
| 小学教育：小学生 (人) | 44,727.000 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
| 小学教育：女学生占学生总数的百分比 (%) | 47.737 2018 | 年 | 1971 - 2018 |
| 学生-教师比率：主要 (Ratio) | 19.783 2018 | 年 | 1999 - 2018 |
| 学校招生：主要：占总额百分比 (%) | 96.952 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
| 学校招生：主要：占总额百分比：女性 (%) | 96.364 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
| 学校招生：主要：占总额百分比：男性 (%) | 97.514 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
| 初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：女性 (%) | 97.677 2018 | 年 | 1992 - 2018 |
| 初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：男性 (%) | 99.277 2018 | 年 | 1992 - 2018 |
| 初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比 (%) | 98.490 2018 | 年 | 1992 - 2018 |
| 学校招生：主要：占净额百分比 (%) | 95.942 2018 | 年 | 1999 - 2018 |
| 学校招生：主要：占净额百分比：女性 (%) | 94.994 2013 | 年 | 1999 - 2013 |
| 学校招生：主要：占净额百分比：男性 (%) | 96.476 2013 | 年 | 1999 - 2013 |
| 一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：女性 (%) | 60.587 2018 | 年 | 2000 - 2018 |
| 一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：男性 (%) | 62.406 2018 | 年 | 2000 - 2018 |
| 一年级净入学率：占官方学龄人口百分比 (%) | 61.512 2018 | 年 | 2000 - 2018 |
| 学校招生：主要：私人：占主要合计项目总数百分比 (%) | 81.119 2023 | 年 | 2000 - 2023 |
| 持续至5年级：占同龄人百分比：女性 (%) | 90.807 2022 | 年 | 1991 - 2022 |
| 持续至5年级：占同龄人百分比：男性 (%) | 88.805 2022 | 年 | 1991 - 2022 |
| 持续至5年级：占同龄人百分比 (%) | 89.795 2022 | 年 | 1991 - 2022 |
| 持续至小学最高年级：占同龄人百分比：女性 (%) | 87.601 2022 | 年 | 1991 - 2022 |
| 持续至小学最高年级：占同龄人百分比：男性 (%) | 86.175 2022 | 年 | 1991 - 2022 |
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