喀麦隆 学校招生：第三：占总额百分比：男性
1971 - 2018 | 年 | % | World Bank
学校招生：第三：占总额百分比：男性在12-01-2018达15.220%，相较于12-01-2017的14.106%有所增长。学校招生：第三：占总额百分比：男性数据按年更新，12-01-1971至12-01-2018期间平均值为8.667%，共22份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2015，达18.867%，而历史最低值则出现于12-01-1971，为0.960%。CEIC提供的学校招生：第三：占总额百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的喀麦隆 – Table CM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
查看图表中 1971 到2018 期间的喀麦隆 喀麦隆 CM: School Enrollment: Tertiary: Male: % Gross
所选日期没有可用的数据。
所选日期没有可用的数据。
喀麦隆2018的喀麦隆 CM: School Enrollment: Tertiary: Male: % Gross是多少？
| 数值 | 前次数值 | 最小值 | 最大值 | 单位 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 15.220 2018 | 14.106 2017 | 0.960 1971 | 18.867 2015 | % | 年 | 1971 - 2018 |
喀麦隆 CM: School Enrollment: Tertiary: Male: % Gross的相关指标
| 相关指标 | 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|
| 学校招生：第三：占总额百分比：男性 (%) | 15.220 2018 | 年 | 1971 - 2018 |
| 中低等完成率：占相关年龄组别百分比：女性 (%) | 35.562 2022 | 年 | 1971 - 2022 |
| 中低等完成率：占相关年龄组别百分比：男性 (%) | 35.189 2022 | 年 | 1971 - 2022 |
| 中低等完成率：占相关年龄组别百分比 (%) | 35.375 2022 | 年 | 1971 - 2022 |
| 非文盲率：年轻女性：15-24岁女性百分比 (%) | 83.830 2020 | 年 | 1976 - 2020 |
| 性别对等指数（GPI）：非文盲率：青年15-24岁 (Ratio) | 0.946 2020 | 年 | 1976 - 2020 |
| 非文盲率：年轻男性：15-24岁男性百分比 (%) | 88.630 2020 | 年 | 1976 - 2020 |
| 非文盲率：年轻人：占15-24岁人群百分比 (%) | 86.240 2020 | 年 | 1976 - 2020 |
| 非文盲率：成年女性：15岁及以上女性百分比 (%) | 73.120 2020 | 年 | 1976 - 2020 |
| 非文盲率：成年男性：15岁及以上男性百分比 (%) | 83.400 2020 | 年 | 1976 - 2020 |
| 非文盲率：成年人：占15岁及以上人群百分比 (%) | 78.230 2020 | 年 | 1976 - 2020 |
| 性别对等指数（GPI）：小学入学率：总额 (Ratio) | 0.901 2019 | 年 | 1971 - 2019 |
| 性别对等指数（GPI）：小学和中学入学率：总额 (Ratio) | 0.890 2018 | 年 | 1971 - 2018 |
| 性别对等指数（GPI）：中学入学：总额 (Ratio) | 1.098 2021 | 年 | 1971 - 2021 |
| 性别对等指数（GPI）：高等学校入学率：总额 (Ratio) | 0.880 2018 | 年 | 1971 - 2018 |
| 学校招生：学前教育：占总额百分比 (%) | 35.618 2019 | 年 | 1971 - 2019 |
| 学校招生：学前教育：占总额百分比：女性 (%) | 35.993 2019 | 年 | 1971 - 2019 |
| 学校招生：学前教育：占总额百分比：男性 (%) | 35.250 2019 | 年 | 1971 - 2019 |
| 小学开始年龄 (年) | 6.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
| 主要完成率：占相关年龄组别百分比：女性 (%) | 66.208 2022 | 年 | 1973 - 2022 |
| 主要完成率：占相关年龄组别百分比：男性 (%) | 72.634 2022 | 年 | 1973 - 2022 |
| 主要完成率：占相关年龄组别百分比 (%) | 69.435 2022 | 年 | 1973 - 2022 |
| 小学教育：时长 (年) | 6.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
| 小学教育：小学生 (人) | 4,944,290.000 2022 | 年 | 1971 - 2022 |
| 小学教育：女学生占学生总数的百分比 (%) | 47.014 2018 | 年 | 1971 - 2018 |
| 学生-教师比率：主要 (Ratio) | 44.834 2018 | 年 | 1971 - 2018 |
| 学校招生：主要：占总额百分比 (%) | 110.716 2022 | 年 | 1971 - 2022 |
| 学校招生：主要：占总额百分比：女性 (%) | 105.464 2022 | 年 | 1971 - 2022 |
| 学校招生：主要：占总额百分比：男性 (%) | 115.905 2022 | 年 | 1971 - 2022 |
| 初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：女性 (%) | 110.479 2018 | 年 | 1973 - 2018 |
| 初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：男性 (%) | 122.945 2018 | 年 | 1973 - 2018 |
| 初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比 (%) | 116.767 2018 | 年 | 1973 - 2018 |
| 学校招生：主要：占净额百分比 (%) | 92.874 2017 | 年 | 1971 - 2017 |
| 学校招生：主要：占净额百分比：女性 (%) | 88.719 2017 | 年 | 1971 - 2017 |
| 学校招生：主要：占净额百分比：男性 (%) | 96.965 2017 | 年 | 1971 - 2017 |
| 学校招生：主要：私人：占主要合计项目总数百分比 (%) | 25.824 2022 | 年 | 1971 - 2022 |
| 持续至5年级：占同龄人百分比：女性 (%) | 82.341 2021 | 年 | 1972 - 2021 |
| 持续至5年级：占同龄人百分比：男性 (%) | 78.367 2021 | 年 | 1972 - 2021 |
| 持续至5年级：占同龄人百分比 (%) | 80.227 2021 | 年 | 1972 - 2021 |
| 持续至小学最高年级：占同龄人百分比：女性 (%) | 68.277 2021 | 年 | 1972 - 2021 |
| 持续至小学最高年级：占同龄人百分比：男性 (%) | 64.767 2021 | 年 | 1972 - 2021 |
| 持续至小学最高年级：占同龄人百分比 (%) | 66.409 2021 | 年 | 1972 - 2021 |
| 中继器：主要：女性：占女性登记人数百分比 (%) | 11.922 2018 | 年 | 1973 - 2018 |
| 中继器：主要：男性：占男性登记人数百分比 (%) | 12.535 2018 | 年 | 1973 - 2018 |
| 中继器：主要：占入学总人数百分比 (%) | 12.246 2018 | 年 | 1973 - 2018 |
| 经过专业培训的小学教师：女性：占女教师人数百分比 (%) | 83.986 2022 | 年 | 2003 - 2022 |
| 经过专业培训的小学教师：男性：占男教师人数百分比 (%) | 78.978 2022 | 年 | 2003 - 2022 |
| 经过专业培训的小学教师：占教师总数百分比 (%) | 81.899 2022 | 年 | 2003 - 2022 |
| 小学教育：教师 (人) | 114,142.000 2022 | 年 | 1971 - 2022 |
| 小学教育：女教师占教师总数的百分比 (%) | 58.325 2022 | 年 | 1972 - 2022 |
| 调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比 (%) | 92.874 2017 | 年 | 1971 - 2017 |
| 调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：女性 (%) | 88.719 2017 | 年 | 1971 - 2017 |
| 调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：男性 (%) | 96.965 2017 | 年 | 1971 - 2017 |
| 辍学儿童：主要 (人) | 175,616.000 2022 | 年 | 1971 - 2022 |
| 辍学儿童：主要：女性 (人) | 276,657.000 2019 | 年 | 1971 - 2019 |
| 辍学儿童：主要：男性 (人) | 81,583.000 2019 | 年 | 1971 - 2019 |
| 初级中学的入学年龄 (年) | 12.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
| 中学教育：时长 (年) | 7.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
| 中学教育：小学生 (人) | 1,983,379.000 2022 | 年 | 1971 - 2022 |
| 中学教育：女学生占学生总数的百分比 (%) | 45.899 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
| 中学教育：普通学生 (人) | 1,729,686.000 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
| 中学教育：普通女学生占普通学生总数的百分比 (%) | 48.465 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
| 学生-教师比率：次要 (Ratio) | 19.257 2016 | 年 | 1972 - 2016 |
| 中学教育：职校学生 (人) | 477,192.000 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
| 中学教育：职校女学生占全部职校学生的百分比 (%) | 36.598 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
| 学校招生：次要：占总额百分比 (%) | 45.144 2022 | 年 | 1971 - 2022 |
| 学校招生：次要：占总额百分比：女性 (%) | 42.768 2022 | 年 | 1971 - 2022 |
| 学校招生：次要：占总额百分比：男性 (%) | 47.508 2022 | 年 | 1971 - 2022 |
| 学校招生：次要：私人：占中学入学总人数百分比 (%) | 30.106 2022 | 年 | 1998 - 2022 |
| 中等学校的进展情况：百分比：女性 (%) | 69.358 2015 | 年 | 1972 - 2015 |
| 中等学校的进展情况：百分比：男性 (%) | 63.956 2015 | 年 | 1972 - 2015 |
| 中等学校的进展情况：百分比 (%) | 66.491 2015 | 年 | 1972 - 2015 |
| 中学教育：教师 (人) | 115,176.000 2022 | 年 | 1972 - 2022 |
| 中学教育：女教师 (人) | 46,913.000 2022 | 年 | 1972 - 2022 |
| 中学教育：女教师占教师总数的百分比 (%) | 40.732 2022 | 年 | 1972 - 2022 |
| 学校招生：第三：占总额百分比 (%) | 14.304 2018 | 年 | 1971 - 2018 |
| 学校招生：第三：占总额百分比：女性 (%) | 13.388 2018 | 年 | 1971 - 2018 |
| 学生人均政府支出：第三：占人均国内生产总值百分比 (%) | 19.361 2013 | 年 | 2004 - 2013 |
| 政府教育支出：共计：占政府支出百分比 (%) | 13.083 2023 | 年 | 2000 - 2023 |
| 政府教育支出：共计：占国内生产总值百分比 (%) | 2.618 2022 | 年 | 1971 - 2022 |
| 一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：女性 (%) | 55.754 2018 | 年 | 2009 - 2018 |
| 一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：男性 (%) | 60.830 2018 | 年 | 2009 - 2018 |
| 一年级净入学率：占官方学龄人口百分比 (%) | 58.315 2018 | 年 | 2009 - 2018 |
| 学校招生：次要：占净额百分比 (%) | 45.993 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
| 学校招生：次要：占净额百分比：女性 (%) | 43.028 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
| 学校招生：次要：占净额百分比：男性 (%) | 48.926 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
| 高等教育：教师：占女性百分比 (%) | 23.441 2018 | 年 | 1971 - 2018 |
| 当期教育支出：主要：占主要事业单位总支出百分比 (%) | 88.564 2013 | 年 | 2008 - 2013 |
| 当期教育支出：第三：占三级事业单位总支出百分比 (%) | 63.228 2013 | 年 | 2008 - 2013 |
| 当期教育支出：共计：占事业单位总支出百分比 (%) | 86.389 2013 | 年 | 2008 - 2013 |
| 政府小学教育支出：占政府教育支出百分比 (%) | 33.879 2013 | 年 | 1971 - 2013 |
| 政府高等教育支出：占政府教育支出百分比 (%) | 10.207 2013 | 年 | 1971 - 2013 |
| 义务教育：时长 (年) | 6.000 2023 | 年 | 1998 - 2023 |
| 学前教育：时长 (年) | 2.000 2023 | 年 | 1999 - 2023 |
| 学生-教师比率：学前教育 (Ratio) | 20.262 2018 | 年 | 1977 - 2018 |
| 学生-教师比率：初级中学 (Ratio) | 24.157 2016 | 年 | 2013 - 2016 |
| 学生-教师比率：高中学校 (Ratio) | 13.107 2016 | 年 | 2013 - 2016 |
| 学生-教师比率：第三 (Ratio) | 52.280 2014 | 年 | 1971 - 2014 |
| 超龄学生：主要：女性：占女性登记人数百分比 (%) | 11.195 2017 | 年 | 1971 - 2017 |
| 超龄学生：主要：男性：占男性登记人数百分比 (%) | 12.718 2017 | 年 | 1971 - 2017 |
| 超龄学生：主要：占登记人数百分比 (%) | 12.002 2017 | 年 | 1971 - 2017 |
喀麦隆重点数据
| 国民经济核算 | 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|
| 预测：人均购买力平价GDP (购买力平价国际美元) | 5,542.930 2027 | 年 | 1980 - 2027 |
| 预测：名义人均国内生产总值 (美元) | 1,973.490 2027 | 年 | 1980 - 2027 |
| 预测：实际国内生产总值增长 (%) | 4.898 2027 | 年 | 1980 - 2027 |
| 政府和公共财政 | 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|
| 预测：政府开支 (十亿) | 7,713.943 2029 | 年 | 2000 - 2029 |
| 预测：政府净负债 (十亿) | 14,906.343 2029 | 年 | 1998 - 2029 |
| 预测：政府收入 (十亿) | 7,193.073 2029 | 年 | 2000 - 2029 |
| 人口和劳动力市场 | 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|
| 预测：人口 (百万人) | 32.244 2028 | 年 | 1980 - 2028 |
| 预测：失业率 (%) | 0.000 | 年 | - |
| 通货膨胀 | 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|
| 预测：消费者物价指数增长 (%) | 2.000 2028 | 年 | 1980 - 2028 |
| 国际收支 | 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|
| 预测：经常账户余额 (十亿美元) | -2.355 2029 | 年 | 1980 - 2029 |
更多喀麦隆的指标
| Indicators | 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|
| CM：货币调查：债券 (百万) | 5,205.000 2011 | 年 | 1988 - 2011 |
| CM：货币调查：其他项目：净额 (百万) | -311,229.802 2011 | 年 | 1966 - 2011 |
| CM：贷款利率 (年利率%) | 15.000 2008 | 年 | 1990 - 2008 |
| 居民消费价格指数：同比 (%) | 7.383 2023 | 年 | 1969 - 2023 |
| CM：出口：离岸价：本国货币 (百万) | 2,397,830.000 2019 | 年 | 1962 - 2019 |
| 出口：离岸价：美元 (百万美元) | 4,400.000 2023 | 年 | 1948 - 2023 |
| CM：进口：CIF（到岸价）：本国货币 (百万) | 3,945,730.000 2019 | 年 | 1962 - 2019 |
| 进口：CIF（到岸价）：美元 (百万美元) | 9,000.000 2023 | 年 | 1948 - 2023 |
| CM：国内生产总值：量：2000年价格 (十亿) | 11,795.900 2015 | 年 | 1993 - 2015 |
| CM：国内生产总值平减指数 (2010=100) | 111.510 2015 | 年 | 1969 - 2015 |
| CM：国内生产总值量指数 (2010=100) | 128.823 2015 | 年 | 1969 - 2015 |
| 出口：离岸价：新兴和发展中经济体：出口收入：燃料 (百万美元) | 421.514 2023 | 年 | 1948 - 2023 |
| 出口：离岸价：新兴和发展中经济体：出口收入：非燃料 (百万美元) | 1,913.743 2023 | 年 | 1948 - 2023 |
| 出口：离岸价：发达经济体 (百万美元) | 2,246.583 2023 | 年 | 1948 - 2023 |
| 出口：离岸价：新兴和发展中经济体 (百万美元) | 2,335.257 2023 | 年 | 1948 - 2023 |
| 出口：离岸价：新兴和发展中经济体：西半球 (百万美元) | 210.707 2023 | 年 | 1953 - 2023 |
| 出口：离岸价：新兴和发展中经济体：中东 (百万美元) | 30.953 2023 | 年 | 1953 - 2023 |
| 出口：离岸价：新兴和发展中经济体：新兴和发展中亚洲国家 (百万美元) | 1,438.523 2023 | 年 | 1948 - 2023 |
| 出口：离岸价：新兴和发展中经济体：非洲 (百万美元) | 577.290 2023 | 年 | 1948 - 2023 |
| 出口：离岸价：新兴和发展中经济体：欧洲：独立国家联合体 (百万美元) | 3.028 2023 | 年 | 1955 - 2023 |
| 进口：CIF（到岸价）：新兴和发展中经济体：出口收入：燃料 (百万美元) | 1,151.894 2023 | 年 | 1948 - 2023 |
| 进口：CIF（到岸价）：新兴和发展中经济体：出口收入：非燃料 (百万美元) | 4,399.697 2023 | 年 | 1948 - 2023 |
| 进口：CIF（到岸价）：发达经济体 (百万美元) | 3,279.092 2023 | 年 | 1948 - 2023 |
| 进口：CIF（到岸价）：新兴和发展中经济体 (百万美元) | 5,551.590 2023 | 年 | 1948 - 2023 |
| 进口：CIF（到岸价）：新兴和发展中经济体：西半球 (百万美元) | 563.337 2023 | 年 | 1948 - 2023 |
| 进口：CIF（到岸价）：新兴和发展中经济体：中东 (百万美元) | 364.110 2023 | 年 | 1953 - 2023 |
| 进口：CIF（到岸价）：新兴和发展中经济体：新兴和发展中亚洲国家 (百万美元) | 2,792.143 2023 | 年 | 1948 - 2023 |
| 进口：CIF（到岸价）：新兴和发展中经济体：非洲 (百万美元) | 874.532 2023 | 年 | 1948 - 2023 |
| 进口：CIF（到岸价）：新兴和发展中经济体：欧洲：独立国家联合体 (百万美元) | 605.404 2023 | 年 | 1965 - 2023 |
| 货币调查：广义货币：同比 (%) | 5.001 2016 | 年 | 1961 - 2016 |
| CM：每公顷耕地的施肥量，以千克为单位 (公斤/公顷) | 13.385 2020 | 年 | 1961 - 2020 |
| 农业用地 (平方公里) | 97,500.000 2021 | 年 | 1961 - 2021 |
| 农业用地：占土地面积百分比 (%) | 20.626 2021 | 年 | 1961 - 2021 |
| 耕地面积 (公顷) | 6,200,000.000 2021 | 年 | 1961 - 2021 |
| 人均耕地，以公顷计 (公顷) | 0.228 2021 | 年 | 1961 - 2021 |
| 耕地面积：占土地面积百分比 (%) | 13.116 2021 | 年 | 1961 - 2021 |
| 谷物生产土地 (公顷) | 2,269,190.000 2022 | 年 | 1961 - 2022 |
| 多年生作物面积：占土地面积百分比 (%) | 3.279 2021 | 年 | 1961 - 2021 |
| 林业区域 (平方公里) | 202,844.800 2021 | 年 | 1990 - 2021 |
| 林业区域：占土地面积百分比 (%) | 42.911 2021 | 年 | 1990 - 2021 |
| 平均降水量 (mm/Year) | 1,604.000 2020 | 年 | 1961 - 2020 |
| 土地面积 (平方公里) | 472,710.000 2021 | 年 | 1961 - 2021 |
| 表面积 (平方公里) | 475,440.000 2021 | 年 | 1961 - 2021 |
| 谷物单产：每公顷 (公斤/公顷) | 1,693.900 2022 | 年 | 1961 - 2022 |
| 国际收支平衡表：经常账户：服务贸易：占国内生产总值百分比 (%) | 9.759 2022 | 年 | 1977 - 2022 |
| 国际收支平衡表：经常账户：进口：服务业：通信、计算机等：占服务进口百分比 (%) | 25.021 2022 | 年 | 1977 - 2022 |
| 国际收支平衡表：经常账户：主要收入：净额：支款 (百万美元) | 1,270.146 2022 | 年 | 1977 - 2022 |
| 国际收支平衡表：经常账户：进口：商品和服务 (百万美元) | 9,758.976 2022 | 年 | 1977 - 2022 |
| 国际收支平衡表：经常账户：进口：服务业：保险和金融服务：占服务进口百分比 (%) | 6.084 2021 | 年 | 1977 - 2021 |
| 国际收支平衡表：经常账户：进口：商品和服务：货物 (百万美元) | 7,216.863 2022 | 年 | 1977 - 2022 |
| 国际收支平衡表：经常账户：进口：商品和服务：服务业 (百万美元) | 2,542.113 2022 | 年 | 1977 - 2022 |
| 国际收支平衡表：经常账户：进口：商品、服务和主要收入 (百万美元) | 11,029.122 2022 | 年 | 1977 - 2022 |
| 国际收支平衡表：经常账户：进口：服务业：交通运输：占服务进口百分比 (%) | 48.330 2022 | 年 | 1977 - 2022 |
| 国际收支平衡表：经常账户：进口：服务业：旅游：占服务进口百分比 (%) | 22.179 2022 | 年 | 1977 - 2022 |
| 国际收支平衡表：经常账户：个人汇款：已付 (百万美元) | 32.279 2022 | 年 | 1977 - 2022 |
| 国际收支平衡表：经常账户：结余 (百万美元) | -1,505.133 2022 | 年 | 1977 - 2022 |
| 国际收支平衡表：经常账户：结余占国内生产总值的百分比 (%) | -3.449 2022 | 年 | 1977 - 2022 |
| 国际收支平衡表：经常账户：主要收入：净额 (百万美元) | -1,112.252 2022 | 年 | 1977 - 2022 |
| 国际收支平衡表：经常账户：贸易净额：商品和服务 (百万美元) | -1,117.636 2022 | 年 | 1977 - 2022 |
| 国际收支平衡表：经常账户：贸易净额：商品和服务：货物 (百万美元) | -292.618 2022 | 年 | 1977 - 2022 |
| 国际收支平衡表：误差和遗漏净值 (百万美元) | 26.244 2022 | 年 | 1977 - 2022 |
| 国际收支平衡表：储备和相关项目 (百万美元) | 855.198 2022 | 年 | 1977 - 2022 |
| 国际收支平衡表：经常账户：次要收入：净额 (百万美元) | 724.756 2022 | 年 | 1977 - 2022 |
| ICT：服务出口：国际收支平衡表 (百万美元) | 70.478 2022 | 年 | 1986 - 2022 |
| ICT：服务出口：占服务出口百分比：国际收支平衡表 (%) | 4.104 2022 | 年 | 1986 - 2022 |
| 国际收支平衡表：经常账户：出口：服务业：通信、计算机等：占服务出口百分比 (%) | 35.567 2022 | 年 | 1977 - 2022 |
| 国际收支平衡表：经常账户：主要收入：净额：收款 (百万美元) | 157.894 2022 | 年 | 1977 - 2022 |
| 国际收支平衡表：经常账户：出口：商品和服务 (百万美元) | 8,641.340 2022 | 年 | 1977 - 2022 |
| 国际收支平衡表：经常账户：出口：服务业：保险和金融服务：占服务出口百分比 (%) | 3.996 2022 | 年 | 1977 - 2022 |
| 国际收支平衡表：经常账户：出口：商品和服务：货物 (百万美元) | 6,924.245 2022 | 年 | 1977 - 2022 |
| 国际收支平衡表：经常账户：出口：商品和服务：服务业 (百万美元) | 1,717.094 2022 | 年 | 1977 - 2022 |
| 国际收支平衡表：经常账户：出口：商品、服务和主要收入 (百万美元) | 8,799.234 2022 | 年 | 1977 - 2022 |
| 国际收支平衡表：经常账户：出口：服务业：交通运输：占服务出口百分比 (%) | 28.922 2022 | 年 | 1977 - 2022 |
| 国际收支平衡表：经常账户：出口：服务业：旅游：占服务出口百分比 (%) | 31.514 2022 | 年 | 1977 - 2022 |
| 国际收支平衡表：金融账户：外商直接投资：净额：流入 (百万美元) | 925.682 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
| 国际收支平衡表：金融账户：外商直接投资：新流入：占国内生产总值百分比 (%) | 2.121 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
| CM：国际收支平衡表：金融账户：外商直接投资：主要收入 (百万美元) | 494.113 2017 | 年 | 1970 - 2017 |
| 国际收支平衡表：金融账户：股票资产：新流入 (百万美元) | 0.000 2022 | 年 | 1977 - 2022 |
| 国际收支平衡表：经常账户：次要收入：净额：收款 (百万美元) | 1,198.702 2022 | 年 | 1977 - 2022 |
| 国际收支平衡表：经常账户：个人汇款：已收到 (百万美元) | 375.321 2023 | 年 | 1979 - 2023 |
| 国际收支平衡表：经常账户：个人汇款：收入占国内生产总值的百分比 (%) | 0.783 2023 | 年 | 1979 - 2023 |
| 来自发展援助委员会捐助国的双边救助流量净值：澳大利亚 (百万美元) | 0.210 2022 | 年 | 1979 - 2022 |
| 来自发展援助委员会捐助国的双边救助流量净值：奥地利 (百万美元) | 0.330 2022 | 年 | 1971 - 2022 |
| 来自发展援助委员会捐助国的双边救助流量净值：比利时 (百万美元) | 2.190 2022 | 年 | 1967 - 2022 |
| 来自发展援助委员会捐助国的双边救助流量净值：加拿大 (百万美元) | 11.940 2022 | 年 | 1962 - 2022 |
| 来自发展援助委员会捐助国的双边救助流量净值：欧盟委员会 (百万美元) | 65.150 2022 | 年 | 1960 - 2022 |
| 来自发展援助委员会捐助国的双边救助流量净值：瑞士 (百万美元) | 8.930 2022 | 年 | 1963 - 2022 |
| 来自发展援助委员会捐助国的双边救助流量净值：德国 (百万美元) | 126.220 2022 | 年 | 1960 - 2022 |
| 来自发展援助委员会捐助国的双边救助流量净值：丹麦 (百万美元) | 1.400 2022 | 年 | 1969 - 2022 |
| 来自发展援助委员会捐助国的双边救助流量净值：西班牙 (百万美元) | -1.780 2022 | 年 | 1989 - 2022 |
| 来自发展援助委员会捐助国的双边救助流量净值：芬兰 (百万美元) | 0.080 2020 | 年 | 1980 - 2020 |
| 来自发展援助委员会捐助国的双边救助流量净值：法国 (百万美元) | 230.130 2022 | 年 | 1964 - 2022 |
| 来自发展援助委员会捐助国的双边救助流量净值：英国 (百万美元) | 2.940 2022 | 年 | 1960 - 2022 |
| 来自发展援助委员会捐助国的双边救助流量净值：希腊 (百万美元) | 0.000 2020 | 年 | 1996 - 2020 |
| 来自发展援助委员会捐助国的双边救助流量净值：爱尔兰 (百万美元) | 0.740 2022 | 年 | 1978 - 2022 |
| 来自发展援助委员会捐助国的双边救助流量净值：意大利 (百万美元) | 8.730 2022 | 年 | 1964 - 2022 |
| 来自发展援助委员会捐助国的双边救助流量净值：日本 (百万美元) | 23.680 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
| 来自发展援助委员会捐助国的双边救助流量净值：卢森堡 (百万美元) | 0.220 2022 | 年 | 1990 - 2022 |
| CM：来自发展援助委员会捐助国的双边救助流量净值：荷兰 (百万美元) | 0.170 2010 | 年 | 1970 - 2010 |
| 来自发展援助委员会捐助国的双边救助流量净值：挪威 (百万美元) | 3.030 2022 | 年 | 1969 - 2022 |
Request a demo of CEIC
CEIC’s economic databases cover over 200 global markets. Our Platform offers the most reliable macroeconomic data and advanced analytical tools.
Please note, product demos are not available for students. Please click here to find out more about the version of CEIC available for student users.