伯利兹 教育程度:至少完成小学:25岁以上人口:累计百分比:男性
2005 - 2020 | 年 | % | World Bank
教育程度:至少完成小学:25岁以上人口:累计百分比:男性在12-01-2020达81.399%,相较于12-01-2019的81.545%有所下降。教育程度:至少完成小学:25岁以上人口:累计百分比:男性数据按年更新,12-01-2005至12-01-2020期间平均值为81.545%,共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2010,达99.796%,而历史最低值则出现于12-01-2005,为69.071%。CEIC提供的教育程度:至少完成小学:25岁以上人口:累计百分比:男性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的伯利兹 – Table BZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
查看图表中 2005 到2020 期间的伯利兹 伯利兹 BZ: Educational Attainment: At Least Completed Primary: Population 25+ Years: Male: % Cumulative
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伯利兹2020的伯利兹 BZ: Educational Attainment: At Least Completed Primary: Population 25+ Years: Male: % Cumulative是多少?
数值 | 前次数值 | 最小值 | 最大值 | 单位 | 频率 | 范围 |
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81.399 2020 | 81.545 2019 | 69.071 2005 | 99.796 2010 | % | 年 | 2005 - 2020 |
伯利兹 BZ: Educational Attainment: At Least Completed Primary: Population 25+ Years: Male: % Cumulative的相关指标
相关指标 | 数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|---|
教育程度:至少完成小学:25岁以上人口:累计百分比:男性 (%) | 81.399 2020 | 年 | 2005 - 2020 |
中低等完成率:占相关年龄组别百分比:女性 (%) | 72.081 2023 | 年 | 1994 - 2023 |
中低等完成率:占相关年龄组别百分比:男性 (%) | 64.680 2023 | 年 | 1994 - 2023 |
中低等完成率:占相关年龄组别百分比 (%) | 68.303 2023 | 年 | 1994 - 2023 |
性别对等指数(GPI):小学入学率:总额 (Ratio) | 0.955 2021 | 年 | 1971 - 2021 |
性别对等指数(GPI):小学和中学入学率:总额 (Ratio) | 0.989 2021 | 年 | 1986 - 2021 |
性别对等指数(GPI):中学入学:总额 (Ratio) | 1.029 2021 | 年 | 1986 - 2021 |
性别对等指数(GPI):高等学校入学率:总额 (Ratio) | 1.448 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
学校招生:学前教育:占总额百分比 (%) | 34.167 2021 | 年 | 1974 - 2021 |
学校招生:学前教育:占总额百分比:女性 (%) | 34.817 2021 | 年 | 1986 - 2021 |
学校招生:学前教育:占总额百分比:男性 (%) | 33.530 2021 | 年 | 1986 - 2021 |
小学开始年龄 (年) | 5.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
主要完成率:占相关年龄组别百分比:女性 (%) | 92.720 2023 | 年 | 1992 - 2023 |
主要完成率:占相关年龄组别百分比:男性 (%) | 95.873 2023 | 年 | 1992 - 2023 |
主要完成率:占相关年龄组别百分比 (%) | 94.333 2023 | 年 | 1992 - 2023 |
小学教育:时长 (年) | 6.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
小学教育:小学生 (人) | 44,727.000 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
小学教育:女学生占学生总数的百分比 (%) | 47.737 2018 | 年 | 1971 - 2018 |
学生-教师比率:主要 (Ratio) | 19.783 2018 | 年 | 1999 - 2018 |
学校招生:主要:占总额百分比 (%) | 96.952 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
学校招生:主要:占总额百分比:女性 (%) | 96.364 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
学校招生:主要:占总额百分比:男性 (%) | 97.514 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比:女性 (%) | 97.677 2018 | 年 | 1992 - 2018 |
初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比:男性 (%) | 99.277 2018 | 年 | 1992 - 2018 |
初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比 (%) | 98.490 2018 | 年 | 1992 - 2018 |
学校招生:主要:占净额百分比 (%) | 95.942 2018 | 年 | 1999 - 2018 |
学校招生:主要:占净额百分比:女性 (%) | 94.994 2013 | 年 | 1999 - 2013 |
学校招生:主要:占净额百分比:男性 (%) | 96.476 2013 | 年 | 1999 - 2013 |
一年级净入学率:占官方学龄人口百分比:女性 (%) | 60.587 2018 | 年 | 2000 - 2018 |
一年级净入学率:占官方学龄人口百分比:男性 (%) | 62.406 2018 | 年 | 2000 - 2018 |
一年级净入学率:占官方学龄人口百分比 (%) | 61.512 2018 | 年 | 2000 - 2018 |
学校招生:主要:私人:占主要合计项目总数百分比 (%) | 81.119 2023 | 年 | 2000 - 2023 |
持续至5年级:占同龄人百分比:女性 (%) | 90.807 2022 | 年 | 1991 - 2022 |
持续至5年级:占同龄人百分比:男性 (%) | 88.805 2022 | 年 | 1991 - 2022 |
持续至5年级:占同龄人百分比 (%) | 89.795 2022 | 年 | 1991 - 2022 |
持续至小学最高年级:占同龄人百分比:女性 (%) | 87.601 2022 | 年 | 1991 - 2022 |
持续至小学最高年级:占同龄人百分比:男性 (%) | 86.175 2022 | 年 | 1991 - 2022 |
持续至小学最高年级:占同龄人百分比 (%) | 86.889 2022 | 年 | 1991 - 2022 |
中继器:主要:女性:占女性登记人数百分比 (%) | 5.121 2018 | 年 | 1992 - 2018 |
中继器:主要:男性:占男性登记人数百分比 (%) | 8.104 2018 | 年 | 1992 - 2018 |
中继器:主要:占入学总人数百分比 (%) | 6.680 2018 | 年 | 1992 - 2018 |
经过专业培训的小学教师:女性:占女教师人数百分比 (%) | 89.753 2022 | 年 | 2000 - 2022 |
经过专业培训的小学教师:男性:占男教师人数百分比 (%) | 82.886 2023 | 年 | 2000 - 2023 |
经过专业培训的小学教师:占教师总数百分比 (%) | 88.607 2023 | 年 | 2000 - 2023 |
小学教育:教师 (人) | 2,519.000 2023 | 年 | 1999 - 2023 |
小学教育:女教师占教师总数的百分比 (%) | 76.340 2023 | 年 | 1999 - 2023 |
调整后净入学率:主要:小学学龄儿童百分比 (%) | 99.013 2018 | 年 | 1999 - 2018 |
调整后净入学率:主要:小学学龄儿童百分比:女性 (%) | 98.631 2013 | 年 | 1999 - 2013 |
调整后净入学率:主要:小学学龄儿童百分比:男性 (%) | 99.009 2013 | 年 | 1999 - 2013 |
辍学儿童:主要 (人) | 4,353.000 2022 | 年 | 1999 - 2022 |
辍学儿童:主要:女性 (人) | 2,017.000 2022 | 年 | 1999 - 2022 |
辍学儿童:主要:男性 (人) | 2,336.000 2022 | 年 | 1999 - 2022 |
初级中学的入学年龄 (年) | 11.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
中学教育:时长 (年) | 6.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
中学教育:小学生 (人) | 39,418.000 2022 | 年 | 1980 - 2022 |
中学教育:女学生占学生总数的百分比 (%) | 50.586 2018 | 年 | 1986 - 2018 |
中学教育:普通学生 (人) | 37,052.000 2018 | 年 | 1980 - 2018 |
中学教育:普通女学生占普通学生总数的百分比 (%) | 50.891 2018 | 年 | 1986 - 2018 |
学生-教师比率:次要 (Ratio) | 16.723 2018 | 年 | 1999 - 2018 |
中学教育:职校学生 (人) | 3,301.000 2018 | 年 | 1973 - 2018 |
中学教育:职校女学生占全部职校学生的百分比 (%) | 47.168 2018 | 年 | 1973 - 2018 |
学校招生:次要:占总额百分比 (%) | 86.992 2022 | 年 | 1980 - 2022 |
学校招生:次要:占总额百分比:女性 (%) | 84.277 2023 | 年 | 1986 - 2023 |
学校招生:次要:占总额百分比:男性 (%) | 85.415 2022 | 年 | 1986 - 2022 |
学校招生:次要:占净额百分比 (%) | 71.149 2018 | 年 | 1999 - 2018 |
学校招生:次要:占净额百分比:女性 (%) | 73.353 2018 | 年 | 1999 - 2018 |
学校招生:次要:占净额百分比:男性 (%) | 68.983 2018 | 年 | 1999 - 2018 |
学校招生:次要:私人:占中学入学总人数百分比 (%) | 68.522 2022 | 年 | 2000 - 2022 |
中等学校的进展情况:百分比:女性 (%) | 97.277 2017 | 年 | 1991 - 2017 |
中等学校的进展情况:百分比:男性 (%) | 97.431 2017 | 年 | 1991 - 2017 |
中等学校的进展情况:百分比 (%) | 97.356 2017 | 年 | 1991 - 2017 |
中学教育:教师 (人) | 2,498.000 2022 | 年 | 1999 - 2022 |
中学教育:女教师 (人) | 1,600.000 2022 | 年 | 1999 - 2022 |
中学教育:女教师占教师总数的百分比 (%) | 64.051 2022 | 年 | 1999 - 2022 |
学校招生:第三:占总额百分比 (%) | 23.780 2022 | 年 | 1971 - 2022 |
学校招生:第三:占总额百分比:女性 (%) | 30.800 2022 | 年 | 1971 - 2022 |
学校招生:第三:占总额百分比:男性 (%) | 16.922 2022 | 年 | 1971 - 2022 |
学生人均政府支出:主要:占人均国内生产总值百分比 (%) | 16.560 2017 | 年 | 1999 - 2017 |
学生人均政府支出:次要:占人均国内生产总值百分比 (%) | 27.318 2017 | 年 | 1999 - 2017 |
学生人均政府支出:第三:占人均国内生产总值百分比 (%) | 27.317 2017 | 年 | 2004 - 2017 |
政府教育支出:共计:占政府支出百分比 (%) | 18.881 2023 | 年 | 1999 - 2023 |
政府教育支出:共计:占国内生产总值百分比 (%) | 5.002 2023 | 年 | 1999 - 2023 |
高等教育:教师:占女性百分比 (%) | 52.915 2022 | 年 | 1971 - 2022 |
政府小学教育支出:占政府教育支出百分比 (%) | 31.381 2017 | 年 | 1999 - 2017 |
政府中等教育支出:占政府教育支出百分比 (%) | 39.953 2017 | 年 | 1999 - 2017 |
政府高等教育支出:占政府教育支出百分比 (%) | 9.471 2017 | 年 | 1999 - 2017 |
义务教育:时长 (年) | 8.000 2023 | 年 | 1998 - 2023 |
学前教育:时长 (年) | 2.000 2023 | 年 | 1999 - 2023 |
学生-教师比率:学前教育 (Ratio) | 16.441 2018 | 年 | 1981 - 2018 |
学生-教师比率:初级中学 (Ratio) | 17.314 2018 | 年 | 1999 - 2018 |
学生-教师比率:高中学校 (Ratio) | 15.080 2018 | 年 | 1999 - 2018 |
学生-教师比率:第三 (Ratio) | 13.942 2017 | 年 | 1971 - 2017 |
超龄学生:主要:女性:占女性登记人数百分比 (%) | 7.213 2018 | 年 | 1999 - 2018 |
超龄学生:主要:男性:占男性登记人数百分比 (%) | 9.985 2018 | 年 | 1999 - 2018 |
超龄学生:主要:占登记人数百分比 (%) | 8.662 2018 | 年 | 1999 - 2018 |
辍学儿童:女性:占小学学龄女童百分比 (%) | 9.050 2022 | 年 | 1999 - 2022 |
辍学儿童:男性:占小学学龄男童百分比 (%) | 13.343 2023 | 年 | 1999 - 2023 |
辍学儿童:占小学学龄儿童百分比 (%) | 9.537 2022 | 年 | 1999 - 2022 |
失学青少年:女性:占初中学龄女童百分比 (%) | 6.486 2022 | 年 | 1999 - 2022 |
失学青少年:男性:占初中年龄男性百分比 (%) | 5.160 2022 | 年 | 1999 - 2022 |
失学青少年:占初中学龄儿童百分比 (%) | 5.810 2022 | 年 | 1999 - 2022 |
伯利兹重点数据
国民经济核算 | 数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|---|
预测:人均购买力平价GDP (购买力平价国际美元) | 10,768.010 2027 | 年 | 1980 - 2027 |
预测:名义人均国内生产总值 (美元) | 7,571.512 2028 | 年 | 1980 - 2028 |
预测:实际国内生产总值增长 (%) | 2.012 2027 | 年 | 1980 - 2027 |
政府和公共财政 | 数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|---|
预测:政府开支 (十亿) | 1.937 2029 | 年 | 1996 - 2029 |
预测:政府净负债 (十亿) | 4.122 2023 | 年 | 2001 - 2023 |
预测:政府收入 (十亿) | 1.856 2029 | 年 | 1996 - 2029 |
人口和劳动力市场 | 数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|---|
预测:人口 (百万人) | 0.498 2028 | 年 | 1980 - 2028 |
预测:失业率 (%) | 3.400 2029 | 年 | 1990 - 2029 |
通货膨胀 | 数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|---|
预测:消费者物价指数增长 (%) | 1.207 2028 | 年 | 1980 - 2028 |
国际收支 | 数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|---|
预测:经常账户余额 (十亿美元) | -0.098 2029 | 年 | 1980 - 2029 |
更多伯利兹的指标
Indicators | 数值 | 频率 | 范围 |
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国内生产总值:美元:按要素成本计算的总增加值:工业:制造业 (百万美元) | 188.692 2022 | 年 | 1978 - 2022 |
国内生产总值:增长:增加值总额:工业:制造业 (%) | 6.036 2022 | 年 | 1971 - 2022 |
国内生产总值:占国内生产总值百分比:增加值总额:工业:制造业 (%) | 6.666 2022 | 年 | 1978 - 2022 |
BZ:国内生产总值:美元:按要素成本计算的总增加值:工业 (百万美元) | 224.710 2019 | 年 | 1978 - 2019 |
BZ:国内生产总值:增长:增加值总额:工业 (%) | -11.660 2019 | 年 | 1971 - 2019 |
BZ:国内生产总值:占国内生产总值百分比:增加值总额:工业 (%) | 11.955 2019 | 年 | 1978 - 2019 |
BZ:国内生产总值:美元:按要素成本计算的总增加值:服务业 (百万美元) | 1,000.16 2015 | 年 | 1978 - 2015 |
BZ:国内生产总值:按要素成本计算的总增加值:服务业 (百万) | 2,000.31 2015 | 年 | 1978 - 2015 |
BZ:国内生产总值:增长:增加值总额:服务业 (%) | 2.99 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
BZ:国内生产总值:实际:按要素成本计算的总增加值:服务业 (百万) | 1,631.41 2016 | 年 | 1970 - 2016 |
BZ:国内生产总值:占国内生产总值百分比:增加值总额:服务业 (%) | 68.27 2015 | 年 | 1978 - 2015 |
调整后的储蓄:教育支出 (百万美元) | 154.226 2021 | 年 | 1970 - 2021 |
BZ:调整后的储蓄:教育支出占国民总收入的百分比 (%) | 6.390 2020 | 年 | 1970 - 2020 |
调整后的储蓄:二氧化碳损害 (百万美元) | 28.258 2021 | 年 | 1990 - 2021 |
调整后的储蓄:二氧化碳损害占国民总收入的百分比 (%) | 1.171 2021 | 年 | 1990 - 2021 |
调整后的储蓄:森林净减少 (百万美元) | 6.007 2021 | 年 | 1970 - 2021 |
调整后的储蓄:净森林消耗占国民总收入的百分比 (%) | 0.249 2021 | 年 | 1970 - 2021 |
调整后的储蓄:固定资本消耗 (百万美元) | 474.264 2021 | 年 | 1970 - 2021 |
调整后的储蓄:固定资本消耗占国民总收入的百分比 (%) | 19.650 2021 | 年 | 1970 - 2021 |
调整后的储蓄:矿产资源枯竭 (百万美元) | 0.000 2021 | 年 | 1970 - 2021 |
调整后的储蓄:矿产消耗占国民总收入的百分比 (%) | 0.000 2021 | 年 | 1970 - 2021 |
调整后的储蓄:能源损耗 (百万美元) | 3.737 2021 | 年 | 1980 - 2021 |
调整后的储蓄:能源损耗占国民总收入的百分比 (%) | 0.155 2021 | 年 | 1980 - 2021 |
调整后的储蓄:颗粒物排放损害 (百万美元) | 7.026 2021 | 年 | 1990 - 2021 |
调整后的储蓄:颗粒物排放损害占国民总收入的百分比 (%) | 0.291 2021 | 年 | 1990 - 2021 |
调整后的储蓄:储蓄总额:占国民总收入百分比 (%) | 27.121 2021 | 年 | 1984 - 2021 |
调整后的储蓄:国民储蓄净额 (百万美元) | 180.305 2021 | 年 | 1984 - 2021 |
调整后的储蓄:净国民储蓄占国民总收入的百分比 (%) | 7.471 2021 | 年 | 1984 - 2021 |
调整后的净储蓄:包括颗粒排放损害 (百万美元) | 289.503 2021 | 年 | 1990 - 2021 |
调整后的净储蓄:包括颗粒物排放损害占国民总收入的百分比 (%) | 11.995 2021 | 年 | 1990 - 2021 |
调整后的净储蓄:不包括颗粒排放损害 (百万美元) | 296.529 2021 | 年 | 1990 - 2021 |
调整后的净储蓄:不包括颗粒物排放损害占国民总收入的百分比 (%) | 12.286 2021 | 年 | 1990 - 2021 |
国内生产总值:实际:出口抵消进口的能力 (百万) | 3,088.889 2023 | 年 | 1980 - 2023 |
通货膨胀:国内生产总值平减指数 (%) | 10.897 2023 | 年 | 1961 - 2023 |
国内生产总值:差异 (百万) | 331.000 2023 | 年 | 1980 - 2023 |
国内生产总值:实际:差异 (百万) | 328.000 2023 | 年 | 2014 - 2023 |
BZ:国内生产总值:美元:按要素成本计算的总增加值 (百万美元) | 1,556.876 2019 | 年 | 1978 - 2019 |
国内生产总值:增长 (%) | 4.542 2023 | 年 | 1961 - 2023 |
国内生产总值:PPP (百万) | 5,831.790 2023 | 年 | 1990 - 2023 |
人均国内生产总值:增长 (%) | 3.129 2023 | 年 | 1961 - 2023 |
实际人均国内生产总值 (BZD) | 12,764.559 2023 | 年 | 1960 - 2023 |
国内生产总值:美元:境内储蓄总额 (百万美元) | 888.000 2023 | 年 | 1980 - 2023 |
国内生产总值:境内储蓄总额 (百万) | 1,776.000 2023 | 年 | 1980 - 2023 |
国内生产总值:占国内生产总值百分比:境内储蓄总额 (%) | 27.061 2023 | 年 | 1980 - 2023 |
国内生产总值:实际:国内总收入 (百万) | 5,576.889 2023 | 年 | 1980 - 2023 |
国民总收入:图表集法:美元 (百万美元) | 2,955.071 2023 | 年 | 1962 - 2023 |
国民总收入:美元 (百万美元) | 3,170.375 2023 | 年 | 1960 - 2023 |
国民总收入:PPP (百万) | 5,634.301 2023 | 年 | 1990 - 2023 |
人均国民总收入:图表集法:美元 (美元) | 7,190.000 2023 | 年 | 1962 - 2023 |
人均国民收入:PPP (Intl $) | 13,710.000 2023 | 年 | 1990 - 2023 |
国内生产总值:美元:储蓄总额 (百万美元) | 906.069 2023 | 年 | 1984 - 2023 |
国内生产总值:储蓄总额 (百万) | 1,812.138 2023 | 年 | 1984 - 2023 |
国内生产总值:占国民总收入百分比:储蓄总额 (%) | 28.579 2023 | 年 | 1984 - 2023 |
国内生产总值:占国内生产总值百分比:储蓄总额 (%) | 27.611 2023 | 年 | 1984 - 2023 |
国内生产总值:美元:国外净收入 (百万美元) | -111.125 2023 | 年 | 1960 - 2023 |
国内生产总值:国外净收入 (百万) | -222.251 2023 | 年 | 1960 - 2023 |
国内生产总值:美元:产品净税收 (百万美元) | 488.000 2023 | 年 | 1978 - 2023 |
国内生产总值:产品净税收 (百万) | 976.000 2023 | 年 | 1978 - 2023 |
国内生产总值:实际:产品净税收 (百万) | 750.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
国内生产总值:美元:来自国外的货币转移净额 (百万美元) | 129.194 2023 | 年 | 1968 - 2023 |
国内生产总值:来自国外的货币转移净额 (百万) | 258.389 2023 | 年 | 1968 - 2023 |
(停止更新)BZ:国内生产总值:实际:来自国外的货币转移净额 (百万) | 65.765 2011 | 年 | 1968 - 2011 |
国内生产总值:实际:贸易调整条件 (百万) | 332.889 2023 | 年 | 1980 - 2023 |
世行发展经济学部(DEC)替代换算因子:USD to Local Currency (USD/BZD) | 2.000 2023 | 年 | 1960 - 2023 |
购买力平价换算系数:国内生产总值 (BZD/Intl $) | 1.125 2023 | 年 | 1990 - 2023 |
购买力平价换算系数:根据市场汇率:价格水平比 (Ratio) | 0.563 2023 | 年 | 1990 - 2023 |
购买力平价换算系数:私人消费 (BZD/Intl $) | 1.102 2023 | 年 | 1990 - 2023 |
性别对等指数(GPI):小学入学率:总额 (Ratio) | 0.955 2021 | 年 | 1971 - 2021 |
性别对等指数(GPI):小学和中学入学率:总额 (Ratio) | 0.989 2021 | 年 | 1986 - 2021 |
性别对等指数(GPI):中学入学:总额 (Ratio) | 1.029 2021 | 年 | 1986 - 2021 |
性别对等指数(GPI):高等学校入学率:总额 (Ratio) | 1.448 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
学校招生:学前教育:占总额百分比 (%) | 34.167 2021 | 年 | 1974 - 2021 |
学校招生:学前教育:占总额百分比:女性 (%) | 34.817 2021 | 年 | 1986 - 2021 |
学校招生:学前教育:占总额百分比:男性 (%) | 33.530 2021 | 年 | 1986 - 2021 |
小学开始年龄 (年) | 5.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
主要完成率:占相关年龄组别百分比:女性 (%) | 92.720 2023 | 年 | 1992 - 2023 |
主要完成率:占相关年龄组别百分比:男性 (%) | 95.873 2023 | 年 | 1992 - 2023 |
主要完成率:占相关年龄组别百分比 (%) | 94.333 2023 | 年 | 1992 - 2023 |
小学教育:时长 (年) | 6.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
小学教育:小学生 (人) | 44,727.000 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
小学教育:女学生占学生总数的百分比 (%) | 47.737 2018 | 年 | 1971 - 2018 |
学生-教师比率:主要 (Ratio) | 19.783 2018 | 年 | 1999 - 2018 |
学校招生:主要:占总额百分比 (%) | 96.952 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
学校招生:主要:占总额百分比:女性 (%) | 96.364 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
学校招生:主要:占总额百分比:男性 (%) | 97.514 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比:女性 (%) | 97.677 2018 | 年 | 1992 - 2018 |
初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比:男性 (%) | 99.277 2018 | 年 | 1992 - 2018 |
初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比 (%) | 98.490 2018 | 年 | 1992 - 2018 |
学校招生:主要:占净额百分比 (%) | 95.942 2018 | 年 | 1999 - 2018 |
学校招生:主要:占净额百分比:女性 (%) | 94.994 2013 | 年 | 1999 - 2013 |
学校招生:主要:占净额百分比:男性 (%) | 96.476 2013 | 年 | 1999 - 2013 |
一年级净入学率:占官方学龄人口百分比:女性 (%) | 60.587 2018 | 年 | 2000 - 2018 |
一年级净入学率:占官方学龄人口百分比:男性 (%) | 62.406 2018 | 年 | 2000 - 2018 |
一年级净入学率:占官方学龄人口百分比 (%) | 61.512 2018 | 年 | 2000 - 2018 |
学校招生:主要:私人:占主要合计项目总数百分比 (%) | 81.119 2023 | 年 | 2000 - 2023 |
持续至5年级:占同龄人百分比:女性 (%) | 90.807 2022 | 年 | 1991 - 2022 |
持续至5年级:占同龄人百分比:男性 (%) | 88.805 2022 | 年 | 1991 - 2022 |
持续至5年级:占同龄人百分比 (%) | 89.795 2022 | 年 | 1991 - 2022 |
持续至小学最高年级:占同龄人百分比:女性 (%) | 87.601 2022 | 年 | 1991 - 2022 |
持续至小学最高年级:占同龄人百分比:男性 (%) | 86.175 2022 | 年 | 1991 - 2022 |
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