古巴 学生-教师比率：次要
1971 - 2018 | 年 | % | World Bank
学生-教师比率：次要在12-01-2018达9.631Ratio，相较于12-01-2017的9.475Ratio有所增长。学生-教师比率：次要数据按年更新，12-01-1971至12-01-2018期间平均值为10.976Ratio，共46份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1976，达14.877Ratio，而历史最低值则出现于12-01-2013，为8.306Ratio。CEIC提供的学生-教师比率：次要数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的古巴 – Table CU.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
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古巴2018的古巴 CU: Pupil-Teacher Ratio: Secondary是多少？
| 数值 | 前次数值 | 最小值 | 最大值 | 单位 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 9.631 2018 | 9.475 2017 | 8.306 2013 | 14.877 1976 | % | 年 | 1971 - 2018 |
古巴 CU: Pupil-Teacher Ratio: Secondary的相关指标
| 相关指标 | 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|
| 学生-教师比率：次要 (%) | 9.631 2018 | 年 | 1971 - 2018 |
| 中低等完成率：占相关年龄组别百分比：女性 (%) | 89.609 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
| 中低等完成率：占相关年龄组别百分比：男性 (%) | 87.516 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
| 中低等完成率：占相关年龄组别百分比 (%) | 88.533 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
| 非文盲率：年轻女性：15-24岁女性百分比 (%) | 99.895 2021 | 年 | 2002 - 2021 |
| 性别对等指数（GPI）：非文盲率：青年15-24岁 (Ratio) | 1.000 2021 | 年 | 2002 - 2021 |
| 非文盲率：年轻男性：15-24岁男性百分比 (%) | 99.855 2021 | 年 | 2002 - 2021 |
| 非文盲率：年轻人：占15-24岁人群百分比 (%) | 99.875 2021 | 年 | 1981 - 2021 |
| 非文盲率：成年女性：15岁及以上女性百分比 (%) | 99.717 2021 | 年 | 2002 - 2021 |
| 非文盲率：成年男性：15岁及以上男性百分比 (%) | 99.628 2021 | 年 | 2002 - 2021 |
| 非文盲率：成人：占15岁及以上人群百分比 (%) | 99.673 2021 | 年 | 1981 - 2021 |
| 性别对等指数（GPI）：小学入学率：总额 (Ratio) | 0.982 2021 | 年 | 1971 - 2021 |
| 性别对等指数（GPI）：小学和中学入学率：总额 (Ratio) | 1.002 2021 | 年 | 1972 - 2021 |
| 性别对等指数（GPI）：中学入学：总额 (Ratio) | 1.026 2021 | 年 | 1972 - 2021 |
| 性别对等指数（GPI）：高等学校入学率：总额 (Ratio) | 1.471 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
| 学校招生：学前教育：占总额百分比 (%) | 99.621 2021 | 年 | 1971 - 2021 |
| 学校招生：学前教育：占总额百分比：女性 (%) | 99.202 2021 | 年 | 1971 - 2021 |
| 学校招生：学前教育：占总额百分比：男性 (%) | 100.017 2021 | 年 | 1971 - 2021 |
| 小学开始年龄 (年) | 6.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
| 主要完成率：占相关年龄组别百分比：女性 (%) | 93.254 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
| 主要完成率：占相关年龄组别百分比：男性 (%) | 92.004 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
| 主要完成率：占相关年龄组别百分比 (%) | 92.612 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
| 小学教育：时长 (年) | 6.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
| 小学教育：小学生 (人) | 726,675.000 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
| 小学教育：女学生占学生总数的百分比 (%) | 47.487 2018 | 年 | 1971 - 2018 |
| 学生-教师比率：主要 (Ratio) | 9.160 2018 | 年 | 1971 - 2018 |
| 学校招生：主要：占总额百分比 (%) | 98.406 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
| 学校招生：主要：占总额百分比：女性 (%) | 97.629 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
| 学校招生：主要：占总额百分比：男性 (%) | 99.133 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
| 初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：女性 (%) | 104.850 2018 | 年 | 1971 - 2018 |
| 初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：男性 (%) | 104.252 2018 | 年 | 1971 - 2018 |
| 初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比 (%) | 104.543 2018 | 年 | 1971 - 2018 |
| 学校招生：主要：占净额百分比 (%) | 97.740 2018 | 年 | 1972 - 2018 |
| 学校招生：主要：占净额百分比：女性 (%) | 97.538 2018 | 年 | 1972 - 2018 |
| 学校招生：主要：占净额百分比：男性 (%) | 97.930 2018 | 年 | 1972 - 2018 |
| 一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：女性 (%) | 97.193 2018 | 年 | 1999 - 2018 |
| 一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：男性 (%) | 96.623 2018 | 年 | 1999 - 2018 |
| 一年级净入学率：占官方学龄人口百分比 (%) | 96.900 2018 | 年 | 1999 - 2018 |
| 持续至5年级：占同龄人百分比：女性 (%) | 90.585 2022 | 年 | 1971 - 2022 |
| 持续至5年级：占同龄人百分比：男性 (%) | 89.175 2022 | 年 | 1971 - 2022 |
| 持续至5年级：占同龄人百分比 (%) | 89.864 2022 | 年 | 1971 - 2022 |
| 持续至小学最高年级：占同龄人百分比：女性 (%) | 88.656 2022 | 年 | 1971 - 2022 |
| 持续至小学最高年级：占同龄人百分比：男性 (%) | 87.767 2022 | 年 | 1971 - 2022 |
| 持续至小学最高年级：占同龄人百分比 (%) | 88.202 2022 | 年 | 1971 - 2022 |
| 中继器：主要：女性：占女性登记人数百分比 (%) | 0.258 2018 | 年 | 1971 - 2018 |
| 中继器：主要：男性：占男性登记人数百分比 (%) | 0.626 2018 | 年 | 1971 - 2018 |
| 中继器：主要：占入学总人数百分比 (%) | 0.449 2018 | 年 | 1971 - 2018 |
| 经过专业培训的小学教师：女性：占女教师人数百分比 (%) | 100.000 2022 | 年 | 1999 - 2022 |
| 经过专业培训的小学教师：男性：占男教师人数百分比 (%) | 100.000 2023 | 年 | 1999 - 2023 |
| 经过专业培训的小学教师：占教师总数百分比 (%) | 100.000 2023 | 年 | 1999 - 2023 |
| 小学教育：教师 (人) | 90,000.000 2022 | 年 | 1971 - 2022 |
| 小学教育：女教师占教师总数的百分比 (%) | 82.792 2022 | 年 | 1974 - 2022 |
| 调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比 (%) | 97.844 2018 | 年 | 1972 - 2018 |
| 调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：女性 (%) | 97.660 2018 | 年 | 1972 - 2018 |
| 调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：男性 (%) | 98.019 2018 | 年 | 1972 - 2018 |
| 辍学儿童：主要 (人) | 32,949.000 2022 | 年 | 1972 - 2022 |
| 辍学儿童：主要：女性 (人) | 14,402.000 2022 | 年 | 1972 - 2022 |
| 辍学儿童：主要：男性 (人) | 18,547.000 2022 | 年 | 1972 - 2022 |
| 初级中学的入学年龄 (年) | 12.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
| 中学教育：时长 (年) | 6.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
| 中学教育：小学生 (人) | 740,613.000 2022 | 年 | 1971 - 2022 |
| 中学教育：女学生占学生总数的百分比 (%) | 48.998 2018 | 年 | 1972 - 2018 |
| 中学教育：普通学生 (人) | 587,467.000 2018 | 年 | 1971 - 2018 |
| 中学教育：普通女学生占普通学生总数的百分比 (%) | 52.040 2018 | 年 | 1971 - 2018 |
| 中学教育：职校学生 (人) | 207,590.000 2018 | 年 | 1971 - 2018 |
| 中学教育：职校女学生占全部职校学生的百分比 (%) | 40.390 2018 | 年 | 1972 - 2018 |
| 学校招生：次要：占总额百分比 (%) | 103.671 2022 | 年 | 1971 - 2022 |
| 学校招生：次要：占总额百分比：女性 (%) | 104.418 2022 | 年 | 1972 - 2022 |
| 学校招生：次要：占总额百分比：男性 (%) | 102.965 2022 | 年 | 1972 - 2022 |
| 学校招生：次要：占净额百分比 (%) | 84.182 2018 | 年 | 1972 - 2018 |
| 学校招生：次要：占净额百分比：女性 (%) | 86.700 2018 | 年 | 1972 - 2018 |
| 学校招生：次要：占净额百分比：男性 (%) | 81.800 2018 | 年 | 1972 - 2018 |
| 中等学校的进展情况：百分比：女性 (%) | 98.921 2017 | 年 | 1971 - 2017 |
| 中等学校的进展情况：百分比：男性 (%) | 97.999 2017 | 年 | 1971 - 2017 |
| 中等学校的进展情况：百分比 (%) | 98.451 2017 | 年 | 1971 - 2017 |
| 中学教育：教师 (人) | 88,519.000 2022 | 年 | 1971 - 2022 |
| 中学教育：女教师 (人) | 56,278.000 2022 | 年 | 1975 - 2022 |
| 中学教育：女教师占教师总数的百分比 (%) | 63.577 2022 | 年 | 1975 - 2022 |
| 学校招生：第三：占总额百分比 (%) | 51.079 2021 | 年 | 1971 - 2021 |
| 学校招生：第三：占总额百分比：女性 (%) | 66.953 2021 | 年 | 1971 - 2021 |
| 学校招生：第三：占总额百分比：男性 (%) | 36.034 2021 | 年 | 1971 - 2021 |
| 政府教育支出：共计：占国内生产总值百分比 (%) | 9.386 2021 | 年 | 1980 - 2021 |
| 高等教育：教师：占女性百分比 (%) | 59.102 2021 | 年 | 1982 - 2021 |
| 义务教育：时长 (年) | 9.000 2023 | 年 | 1998 - 2023 |
| 学前教育：时长 (年) | 6.000 2023 | 年 | 1999 - 2023 |
| 学生-教师比率：初级中学 (%) | 9.711 2018 | 年 | 1996 - 2018 |
| 学生-教师比率：高中学校 (Ratio) | 9.561 2018 | 年 | 1996 - 2018 |
| 学生-教师比率：第三 (Ratio) | 4.795 2018 | 年 | 1971 - 2018 |
| 超龄学生：主要：女性：占女性登记人数百分比 (%) | 1.681 2018 | 年 | 1972 - 2018 |
| 超龄学生：主要：男性：占男性登记人数百分比 (%) | 3.443 2018 | 年 | 1972 - 2018 |
| 超龄学生：主要：占登记人数百分比 (%) | 2.607 2018 | 年 | 1972 - 2018 |
| 辍学儿童：女性：占小学学龄女童百分比 (%) | 3.966 2022 | 年 | 1972 - 2022 |
| 辍学儿童：男性：占小学学龄男童百分比 (%) | 4.792 2022 | 年 | 1972 - 2022 |
| 辍学儿童：占小学学龄儿童百分比 (%) | 4.392 2022 | 年 | 1972 - 2022 |
| 失学青少年：女性：占初中学龄女童百分比 (%) | 7.537 2022 | 年 | 1972 - 2022 |
| 失学青少年：男性：占初中年龄男性百分比 (%) | 7.720 2022 | 年 | 1972 - 2022 |
| 失学青少年：占初中学龄儿童百分比 (%) | 7.631 2022 | 年 | 1972 - 2022 |
| （停止更新）经过专业培训的学前班教师：女性：占女教师人数百分比 (%) | 100.000 2023 | 年 | 2023 - 2023 |
| （停止更新）经过专业培训的学前班教师：占教师总数百分比 (%) | 100.000 2023 | 年 | 2023 - 2023 |
| 经过培训的初中教师：女性：占女教师人数百分比 (%) | 100.000 2023 | 年 | 1999 - 2023 |
| 经过培训的初中教师：男性：占男教师人数百分比 (%) | 100.000 2023 | 年 | 1999 - 2023 |
古巴重点数据
| 生产 | 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|
| 黄金生产 (公斤) | 500.000 2003 | 年 | 1994 - 2003 |
| 矿产生产 (公吨) | 3,635,666.000 2022 | 年 | 2009 - 2022 |
| 国内贸易和家庭调查 | 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|
| 机动车销售：商用车 (单位) | 735.000 2019 | 年 | 2005 - 2019 |
| 机动车销售：客车 (单位) | 2,280.000 2019 | 年 | 2005 - 2019 |
| 外贸 | 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|
| 铝：出口 (千美元) | 497.250 2023 | 年 | 1995 - 2023 |
| 出口：药品 (千美元) | 172,609.313 2023 | 年 | 1995 - 2023 |
| 出口：医药产品 (千美元) | 35,488.601 2023 | 年 | 1995 - 2023 |
| 进口：药剂 (千美元) | 65,048.569 2023 | 年 | 1995 - 2023 |
| 进口：药用和药品 (千美元) | 71,750.223 2023 | 年 | 1995 - 2023 |
| 能源 | 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|
| 原油：进口 (千桶/日) | 64.837 2020 | 年 | 1980 - 2020 |
| 天然气生产：欧佩克：市场化生产 (百万立方米) | 1,208.000 2010 | 年 | 2005 - 2010 |
| 交通运输和通讯 | 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|
| 集装箱港口吞吐量 (国际标准箱) | 261,080.000 2022 | 年 | 2008 - 2022 |
| 出口：ICT商品 (千美元) | 20,210.416 2006 | 年 | 2000 - 2006 |
| 出口：电信设备 (千美元) | 753.150 2023 | 年 | 1995 - 2023 |
| 出口：电视 (千美元) | 97.653 2023 | 年 | 1995 - 2023 |
| 进口：ICT商品 (千美元) | 208,886.967 2006 | 年 | 2000 - 2006 |
| 进口：电信设备 (千美元) | 63,198.240 2023 | 年 | 1995 - 2023 |
| 进口：电视 (千美元) | 17,140.804 2023 | 年 | 1995 - 2023 |
| 班轮运输连接指数 (2004=100) | 7.230 2018 | 年 | 2004 - 2018 |
| Registered Motor Vehicles (千单位) | 480.000 2015 | 年 | 2005 - 2015 |
| 用户数量 (人) | 7,670,000.000 2023 | 年 | 1960 - 2023 |
| 电话普及率：手机 (数量) | 63.105 2021 | 年 | 1960 - 2021 |
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