列支敦士登 中学教育：普通学生
2003 - 2017 | 年 | 人 | World Bank
中学教育：普通学生在12-01-2017达2,120.000人，相较于12-01-2016的2,121.000人有所下降。中学教育：普通学生数据按年更新，12-01-2003至12-01-2017期间平均值为2,076.500人，共14份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014，达2,192.000人，而历史最低值则出现于12-01-2009，为1,944.000人。CEIC提供的中学教育：普通学生数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的列支敦斯登 – Table LI.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
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列支敦士登2017的列支敦士登 LI: Secondary Education: General Pupils是多少？
| 数值 | 前次数值 | 最小值 | 最大值 | 单位 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2,120.000 2017 | 2,121.000 2016 | 1,944.000 2009 | 2,192.000 2014 | 人 | 年 | 2003 - 2017 |
列支敦士登 LI: Secondary Education: General Pupils的相关指标
| 相关指标 | 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|
| 中学教育：普通学生 (人) | 2,120.000 2017 | 年 | 2003 - 2017 |
| 学校招生：次要：占净额百分比 (%) | 85.941 2017 | 年 | 2003 - 2017 |
| 学校招生：次要：占净额百分比：男性 (%) | 97.473 2017 | 年 | 2003 - 2017 |
| 学校招生：次要：占净额百分比：女性 (%) | 74.385 2017 | 年 | 2003 - 2017 |
| 学校招生：次要：私人：占中学入学总人数百分比 (%) | 3.554 2021 | 年 | 2003 - 2021 |
| 学校招生：第三：占总额百分比 (%) | 46.019 2021 | 年 | 2003 - 2021 |
| 学校招生：第三：占总额百分比：男性 (%) | 55.745 2021 | 年 | 2003 - 2021 |
| 学校招生：第三：占总额百分比：女性 (%) | 36.329 2021 | 年 | 2003 - 2021 |
| 辍学儿童：主要 (人) | 16.000 2021 | 年 | 2003 - 2021 |
| 辍学儿童：主要：男性 (人) | 27.000 2014 | 年 | 2014 - 2014 |
| 辍学儿童：主要：女性 (人) | 17.000 2014 | 年 | 2014 - 2014 |
| 辍学儿童：占小学学龄儿童百分比 (%) | 0.825 2021 | 年 | 2003 - 2021 |
| 辍学儿童：男性：占小学学龄男童百分比 (%) | 2.848 2014 | 年 | 2014 - 2014 |
| 辍学儿童：女性：占小学学龄女童百分比 (%) | 1.826 2014 | 年 | 2014 - 2014 |
| 失学青少年：占初中学龄儿童百分比 (%) | 2.939 2021 | 年 | 2003 - 2021 |
| 失学青少年：男性：占初中年龄男性百分比 (%) | 1.506 2021 | 年 | 2003 - 2021 |
| 失学青少年：女性：占初中学龄女童百分比 (%) | 4.496 2021 | 年 | 2003 - 2021 |
| 初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比 (%) | 94.458 2017 | 年 | 2003 - 2017 |
| 初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：男性 (%) | 91.026 2017 | 年 | 2003 - 2017 |
| 初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：女性 (%) | 98.895 2017 | 年 | 2003 - 2017 |
| 一年级净入学率：占官方学龄人口百分比 (%) | 45.962 2015 | 年 | 2003 - 2015 |
| 一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：男性 (%) | 50.490 2015 | 年 | 2003 - 2015 |
| 一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：女性 (%) | 40.861 2015 | 年 | 2003 - 2015 |
| 持续至5年级：占同龄人百分比 (%) | 96.268 2020 | 年 | 2007 - 2020 |
| 持续至5年级：占同龄人百分比：男性 (%) | 95.943 2020 | 年 | 2007 - 2020 |
| 持续至5年级：占同龄人百分比：女性 (%) | 96.784 2020 | 年 | 2007 - 2020 |
| 持续至小学最高年级：占同龄人百分比 (%) | 96.268 2020 | 年 | 2007 - 2020 |
| 持续至小学最高年级：占同龄人百分比：男性 (%) | 95.943 2020 | 年 | 2007 - 2020 |
| 持续至小学最高年级：占同龄人百分比：女性 (%) | 96.784 2020 | 年 | 2007 - 2020 |
| 超龄学生：主要：占登记人数百分比 (%) | 1.796 2017 | 年 | 2003 - 2017 |
| 超龄学生：主要：男性：占男性登记人数百分比 (%) | 1.959 2017 | 年 | 2003 - 2017 |
| 超龄学生：主要：女性：占女性登记人数百分比 (%) | 1.608 2017 | 年 | 2003 - 2017 |
| 中继器：主要：占入学总人数百分比 (%) | 3.617 2017 | 年 | 2003 - 2017 |
| 中继器：主要：男性：占男性登记人数百分比 (%) | 2.874 2017 | 年 | 2003 - 2017 |
| 中继器：主要：女性：占女性登记人数百分比 (%) | 4.461 2017 | 年 | 2003 - 2017 |
| 中等学校的进展情况：百分比 (%) | 97.792 2016 | 年 | 2004 - 2016 |
| 义务教育：时长 (年) | 9.000 2023 | 年 | 1998 - 2023 |
| 主要完成率：占相关年龄组别百分比 (%) | 88.941 2021 | 年 | 2003 - 2021 |
| 主要完成率：占相关年龄组别百分比：男性 (%) | 84.322 2021 | 年 | 2003 - 2021 |
| 主要完成率：占相关年龄组别百分比：女性 (%) | 94.709 2021 | 年 | 2003 - 2021 |
| 学前教育：时长 (年) | 7.000 2023 | 年 | 1999 - 2023 |
| 小学教育：小学生 (人) | 1,984.000 2021 | 年 | 2003 - 2021 |
| 小学教育：女学生占学生总数的百分比 (%) | 46.534 2017 | 年 | 2003 - 2017 |
| 小学教育：时长 (年) | 5.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
| 性别对等指数（GPI）：小学入学率：总额 (Ratio) | 0.973 2020 | 年 | 2003 - 2020 |
| 性别对等指数（GPI）：中学入学：总额 (Ratio) | 0.849 2020 | 年 | 2003 - 2020 |
| 性别对等指数（GPI）：高等学校入学率：总额 (Ratio) | 0.652 2021 | 年 | 2003 - 2021 |
| 性别对等指数（GPI）：小学和中学入学率：总额 (Ratio) | 0.897 2020 | 年 | 2003 - 2020 |
| 调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比 (%) | 99.311 2016 | 年 | 2003 - 2016 |
| 调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：男性 (%) | 96.941 2014 | 年 | 2014 - 2014 |
| 调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：女性 (%) | 98.067 2014 | 年 | 2014 - 2014 |
| 学校招生：学前教育：占总额百分比 (%) | 102.237 2020 | 年 | 2003 - 2020 |
| 学校招生：学前教育：占总额百分比：男性 (%) | 101.655 2020 | 年 | 2003 - 2020 |
| 学校招生：学前教育：占总额百分比：女性 (%) | 102.967 2020 | 年 | 2003 - 2020 |
| 中低等完成率：占相关年龄组别百分比 (%) | 94.458 2021 | 年 | 2003 - 2021 |
| 中低等完成率：占相关年龄组别百分比：男性 (%) | 93.814 2021 | 年 | 2003 - 2021 |
| 中低等完成率：占相关年龄组别百分比：女性 (%) | 95.074 2021 | 年 | 2003 - 2021 |
| 中学教育：小学生 (人) | 3,208.000 2021 | 年 | 2003 - 2021 |
| 中学教育：女学生占学生总数的百分比 (%) | 44.815 2017 | 年 | 2003 - 2017 |
| 中学教育：普通女学生占普通学生总数的百分比 (%) | 48.538 2017 | 年 | 2003 - 2017 |
| 中学教育：职校学生 (人) | 1,120.000 2017 | 年 | 1971 - 2017 |
| 中学教育：职校女学生占全部职校学生的百分比 (%) | 37.768 2017 | 年 | 2003 - 2017 |
| 中学教育：时长 (年) | 7.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
| 学校招生：主要：占总额百分比 (%) | 103.172 2021 | 年 | 2003 - 2021 |
| 学校招生：主要：占总额百分比：男性 (%) | 103.314 2021 | 年 | 2003 - 2021 |
| 学校招生：主要：占总额百分比：女性 (%) | 100.763 2021 | 年 | 2003 - 2021 |
| 学校招生：主要：占净额百分比 (%) | 92.120 2016 | 年 | 2003 - 2016 |
| 学校招生：主要：占净额百分比：男性 (%) | 91.245 2014 | 年 | 2014 - 2014 |
| 学校招生：主要：占净额百分比：女性 (%) | 90.118 2014 | 年 | 2014 - 2014 |
| 学校招生：主要：私人：占主要合计项目总数百分比 (%) | 2.974 2021 | 年 | 2003 - 2021 |
| 学校招生：次要：占总额百分比 (%) | 118.727 2021 | 年 | 2003 - 2021 |
| 学校招生：次要：占总额百分比：男性 (%) | 127.782 2021 | 年 | 2003 - 2021 |
| 学校招生：次要：占总额百分比：女性 (%) | 109.091 2021 | 年 | 2003 - 2021 |
| 当期教育支出：主要：占主要事业单位总支出百分比 (%) | 91.078 2014 | 年 | 2007 - 2014 |
| 当期教育支出：次要：占二级事业单位总支出百分比 (%) | 99.953 2014 | 年 | 2007 - 2014 |
| 学生-教师比率：学前教育 (Ratio) | 7.578 2017 | 年 | 2003 - 2017 |
| 学生-教师比率：主要 (Ratio) | 7.802 2017 | 年 | 2003 - 2017 |
| 学生-教师比率：初级中学 (Ratio) | 5.599 2017 | 年 | 2004 - 2017 |
| 学生-教师比率：高中学校 (Ratio) | 26.246 2017 | 年 | 2005 - 2017 |
| 学生-教师比率：次要 (Ratio) | 9.558 2017 | 年 | 2005 - 2017 |
| 学生-教师比率：第三 (Ratio) | 7.134 2017 | 年 | 2011 - 2017 |
| 中等学校的进展情况：百分比：男性 (%) | 100.000 2016 | 年 | 2004 - 2016 |
| 中等学校的进展情况：百分比：女性 (%) | 95.596 2016 | 年 | 2004 - 2016 |
| 小学开始年龄 (年) | 7.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
| 初级中学的入学年龄 (年) | 12.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
| 小学教育：教师 (人) | 283.000 2021 | 年 | 2003 - 2021 |
| 小学教育：女教师占教师总数的百分比 (%) | 80.919 2021 | 年 | 2003 - 2021 |
| 中学教育：教师 (人) | 324.000 2021 | 年 | 2005 - 2021 |
| 中学教育：女教师 (人) | 190.000 2021 | 年 | 2005 - 2021 |
| 中学教育：女教师占教师总数的百分比 (%) | 58.642 2021 | 年 | 2005 - 2021 |
| 高等教育：教师：占女性百分比 (%) | 32.000 2021 | 年 | 2011 - 2021 |
列支敦士登重点数据
| 交通运输和通讯 | 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|
| 用户数量 (人) | 50,356.000 2023 | 年 | 1990 - 2023 |
| 电话普及率：手机 (数量) | 126.280 2022 | 年 | 1990 - 2022 |
更多列支敦士登的指标
| Indicators | 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|
| 就业人口比率：国家评估报告：年龄15岁以上：女性 (%) | 52.100 2017 | 年 | 2000 - 2017 |
| 礼：生产指数：2014-2016年：农作物 (2014-2016=100) | 99.540 2018 | 年 | 1961 - 2018 |
| 生产指数：2014-2016年：食品 (2014-2016=100) | 103.370 2018 | 年 | 1961 - 2018 |
| 生产指数：2014-2016年：家畜 (2014-2016=100) | 103.480 2018 | 年 | 1961 - 2018 |
| 调整后的储蓄：矿产资源枯竭 (百万美元) | 0.000 2020 | 年 | 1970 - 2020 |
| 调整后的储蓄：矿产消耗占国民总收入的百分比 (%) | 0.000 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
| 国内生产总值：美元：国外净收入 (百万美元) | -611.591 2021 | 年 | 1970 - 2021 |
| 国内生产总值：美元：产品净税收 (百万美元) | 325.328 2021 | 年 | 2013 - 2021 |
| 国民总收入：美元 (百万美元) | 7,098.789 2021 | 年 | 1970 - 2021 |
| 礼：国内生产总值：美元：按要素成本计算的总增加值 (百万美元) | 6,565.702 2018 | 年 | 2013 - 2018 |
| 礼：国内生产总值：美元：按要素成本计算的总增加值：农业、林业和渔业 (百万美元) | 9.408 2018 | 年 | 2016 - 2018 |
| 礼：国内生产总值：美元：按要素成本计算的总增加值：工业 (百万美元) | 2,794.560 2018 | 年 | 2013 - 2018 |
| 国内生产总值：美元：按要素成本计算的总增加值：工业：制造业 (百万美元) | 2,717.416 2021 | 年 | 2016 - 2021 |
| 调整后的储蓄：教育支出 (百万美元) | 191.966 2019 | 年 | 1970 - 2019 |
| 调整后的储蓄：教育支出占国民总收入的百分比 (%) | 3.062 2021 | 年 | 1970 - 2021 |
| 调整后的储蓄：二氧化碳损害 (百万美元) | 5.848 2021 | 年 | 1990 - 2021 |
| 调整后的储蓄：二氧化碳损害占国民总收入的百分比 (%) | 0.098 2019 | 年 | 1990 - 2019 |
| 调整后的储蓄：森林净减少 (百万美元) | 0.105 2020 | 年 | 1992 - 2020 |
| 调整后的储蓄：净森林消耗占国民总收入的百分比 (%) | 0.002 2019 | 年 | 1992 - 2019 |
| 调整后的储蓄：固定资本消耗 (百万美元) | 932.447 2020 | 年 | 1970 - 2020 |
| 调整后的储蓄：固定资本消耗占国民总收入的百分比 (%) | 14.870 2019 | 年 | 1970 - 2019 |
| 国内生产总值：按要素成本计算的总增加值：服务业 (百万瑞士法郎) | 3,904.400 2021 | 年 | 2016 - 2021 |
| 国内生产总值：国外净收入 (百万瑞士法郎) | -558.900 2021 | 年 | 1970 - 2021 |
| 国内生产总值：产品净税收 (百万瑞士法郎) | 297.300 2021 | 年 | 2013 - 2021 |
| 人均国民收入 (瑞士法郎) | 166,172.289 2021 | 年 | 1970 - 2021 |
| 世行发展经济学部（DEC）替代换算因子：USD to Local Currency (USD/CHF) | 0.955 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
| 礼：商标申请：共计 (站) | 2,648.000 2019 | 年 | 1980 - 2019 |
| 礼：商标申请：直接居民 (站) | 139.000 2019 | 年 | 1980 - 2019 |
| 礼：商标申请：直接非居民 (站) | 2,509.000 2019 | 年 | 1982 - 2019 |
| 商标申请：居民 (单位) | 396.000 2021 | 年 | 2013 - 2021 |
| 商标申请：非居民 (单位) | 8,801.000 2021 | 年 | 2013 - 2021 |
| 工业设计应用：居民 (单位) | 25.000 2021 | 年 | 1980 - 2021 |
| 工业设计应用：非居民 (单位) | 667.000 2021 | 年 | 1981 - 2021 |
| 科学和技术期刊文章 (单位) | 35.650 2020 | 年 | 1996 - 2020 |
| 每100人中固定宽带互联网用户 (Ratio) | 49.803 2023 | 年 | 2002 - 2023 |
| 互联网用户：个人：占人口百分比 (%) | 96.805 2022 | 年 | 1990 - 2022 |
| 安全互联网服务器 (单位) | 2,000.000 2020 | 年 | 2010 - 2020 |
| 每百万人拥有的安全互联网服务器 (数量) | 51,604.913 2020 | 年 | 2010 - 2020 |
| 柴油零售价：美元/公升 (美元) | 1.790 2014 | 年 | 1998 - 2014 |
| 固定电话装机 (单位) | 10,980.000 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
| 每100人中固定电话订阅 (数量) | 25.900 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
| 劳动人口参与率：国家评估报告：男女比率 (%) | 77.974 2017 | 年 | 1960 - 2017 |
| 劳动人口参与率：国家评估报告：年龄15至24岁 (%) | 50.640 2015 | 年 | 1960 - 2015 |
| 劳动人口参与率：国家评估报告：年龄15至24岁：男性 (%) | 54.570 2015 | 年 | 1960 - 2015 |
| 劳动人口参与率：国家评估报告：年龄15至24岁：女性 (%) | 46.730 2015 | 年 | 1960 - 2015 |
| 劳动人口参与率：国家评估报告：占15岁以上总人口百分比 (%) | 60.400 2017 | 年 | 1960 - 2017 |
| 劳动人口参与率：国家评估报告：男性：15岁以上男性人口百分比 (%) | 68.100 2017 | 年 | 1960 - 2017 |
| 劳动人口参与率：国家评估报告：女性：15岁以上女性人口百分比 (%) | 53.100 2017 | 年 | 1960 - 2017 |
| 捕获渔业生产 (公吨) | 0.000 2022 | 年 | 1960 - 2022 |
| 礼：水产品生产总量 (公吨) | 0.000 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
| 固定宽带互联网用户 (人) | 19,700.000 2023 | 年 | 2002 - 2023 |
| SPI：支柱性要素1 数据使用得分：0-100 (NA) | 60.000 2019 | 年 | 2004 - 2019 |
| SPI：支柱性要素3 数据产品得分：0-100 (NA) | 24.163 2019 | 年 | 2005 - 2019 |
| 国家议会中妇女所占的比例 (%) | 28.000 2023 | 年 | 1997 - 2023 |
| 人口：增长 (%) | 0.735 2022 | 年 | 1961 - 2022 |
| 出生率：原：每1000人 (Ratio) | 9.200 2022 | 年 | 1960 - 2022 |
| 死亡率：原：每1000人 (Ratio) | 7.100 2022 | 年 | 1960 - 2022 |
| 出生登记的完整性 (%) | 100.000 2022 | 年 | 2011 - 2022 |
| 出生登记的完整性：女性 (%) | 100.000 2020 | 年 | 2020 - 2020 |
| 出生登记的完整性：男性 (%) | 100.000 2020 | 年 | 2020 - 2020 |
| 国际移民存量：共计 (人) | 23,493.000 2015 | 年 | 1960 - 2015 |
| 国际移民存量：占人口百分比 (%) | 62.596 2015 | 年 | 1990 - 2015 |
| 难民群体：按庇护地区分类 (人) | 597.000 2023 | 年 | 2000 - 2023 |
| 人口密度：每平方公里人口 (Person/sq km) | 243.994 2021 | 年 | 1961 - 2021 |
| 城市人口增长 (%) | 1.200 2023 | 年 | 1961 - 2023 |
| 城市人口占总人口的百分比 (%) | 14.617 2023 | 年 | 1960 - 2023 |
| 农村人口增长 (%) | 0.558 2023 | 年 | 1961 - 2023 |
| 农村人口占总人口的百分比 (%) | 85.383 2023 | 年 | 1960 - 2023 |
| 学校招生：次要：占净额百分比 (%) | 85.941 2017 | 年 | 2003 - 2017 |
| 学校招生：次要：占净额百分比：男性 (%) | 97.473 2017 | 年 | 2003 - 2017 |
| 学校招生：次要：占净额百分比：女性 (%) | 74.385 2017 | 年 | 2003 - 2017 |
| 学校招生：次要：私人：占中学入学总人数百分比 (%) | 3.554 2021 | 年 | 2003 - 2021 |
| 学校招生：第三：占总额百分比 (%) | 46.019 2021 | 年 | 2003 - 2021 |
| 学校招生：第三：占总额百分比：男性 (%) | 55.745 2021 | 年 | 2003 - 2021 |
| 学校招生：第三：占总额百分比：女性 (%) | 36.329 2021 | 年 | 2003 - 2021 |
| 辍学儿童：主要 (人) | 16.000 2021 | 年 | 2003 - 2021 |
| 辍学儿童：主要：男性 (人) | 27.000 2014 | 年 | 2014 - 2014 |
| 辍学儿童：主要：女性 (人) | 17.000 2014 | 年 | 2014 - 2014 |
| 辍学儿童：占小学学龄儿童百分比 (%) | 0.825 2021 | 年 | 2003 - 2021 |
| 辍学儿童：男性：占小学学龄男童百分比 (%) | 2.848 2014 | 年 | 2014 - 2014 |
| 辍学儿童：女性：占小学学龄女童百分比 (%) | 1.826 2014 | 年 | 2014 - 2014 |
| 失学青少年：占初中学龄儿童百分比 (%) | 2.939 2021 | 年 | 2003 - 2021 |
| 失学青少年：男性：占初中年龄男性百分比 (%) | 1.506 2021 | 年 | 2003 - 2021 |
| 失学青少年：女性：占初中学龄女童百分比 (%) | 4.496 2021 | 年 | 2003 - 2021 |
| 初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比 (%) | 94.458 2017 | 年 | 2003 - 2017 |
| 初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：男性 (%) | 91.026 2017 | 年 | 2003 - 2017 |
| 初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：女性 (%) | 98.895 2017 | 年 | 2003 - 2017 |
| 一年级净入学率：占官方学龄人口百分比 (%) | 45.962 2015 | 年 | 2003 - 2015 |
| 一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：男性 (%) | 50.490 2015 | 年 | 2003 - 2015 |
| 一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：女性 (%) | 40.861 2015 | 年 | 2003 - 2015 |
| 持续至5年级：占同龄人百分比 (%) | 96.268 2020 | 年 | 2007 - 2020 |
| 持续至5年级：占同龄人百分比：男性 (%) | 95.943 2020 | 年 | 2007 - 2020 |
| 持续至5年级：占同龄人百分比：女性 (%) | 96.784 2020 | 年 | 2007 - 2020 |
| 持续至小学最高年级：占同龄人百分比 (%) | 96.268 2020 | 年 | 2007 - 2020 |
| 持续至小学最高年级：占同龄人百分比：男性 (%) | 95.943 2020 | 年 | 2007 - 2020 |
| 持续至小学最高年级：占同龄人百分比：女性 (%) | 96.784 2020 | 年 | 2007 - 2020 |
| 超龄学生：主要：占登记人数百分比 (%) | 1.796 2017 | 年 | 2003 - 2017 |
| 超龄学生：主要：男性：占男性登记人数百分比 (%) | 1.959 2017 | 年 | 2003 - 2017 |
| 超龄学生：主要：女性：占女性登记人数百分比 (%) | 1.608 2017 | 年 | 2003 - 2017 |
| 中继器：主要：占入学总人数百分比 (%) | 3.617 2017 | 年 | 2003 - 2017 |
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