乍得 中等学校的进展情况:百分比
1987 - 2015 | 年 | % | World Bank
中等学校的进展情况:百分比在12-01-2015达73.990%,相较于12-01-2012的95.012%有所下降。中等学校的进展情况:百分比数据按年更新,12-01-1987至12-01-2015期间平均值为75.102%,共19份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2010,达95.507%,而历史最低值则出现于12-01-1990,为65.142%。CEIC提供的中等学校的进展情况:百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的乍得 – Table TD.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
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乍得2015的乍得 TD: Progression to Secondary School: %是多少?
数值 | 前次数值 | 最小值 | 最大值 | 单位 | 频率 | 范围 |
---|---|---|---|---|---|---|
73.990 2015 | 95.012 2012 | 65.142 1990 | 95.507 2010 | % | 年 | 1987 - 2015 |
乍得 TD: Progression to Secondary School: %的相关指标
相关指标 | 数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|---|
中等学校的进展情况:百分比 (%) | 73.990 2015 | 年 | 1987 - 2015 |
中低等完成率:占相关年龄组别百分比:女性 (%) | 14.058 2021 | 年 | 1988 - 2021 |
中低等完成率:占相关年龄组别百分比:男性 (%) | 24.157 2021 | 年 | 1988 - 2021 |
中低等完成率:占相关年龄组别百分比 (%) | 19.175 2021 | 年 | 1971 - 2021 |
非文盲率:年轻女性:15-24岁女性百分比 (%) | 30.640 2022 | 年 | 1993 - 2022 |
性别对等指数(GPI):非文盲率:青年15-24岁 (Ratio) | 0.740 2022 | 年 | 1993 - 2022 |
非文盲率:年轻男性:15-24岁男性百分比 (%) | 41.390 2022 | 年 | 1993 - 2022 |
非文盲率:年轻人:占15-24岁人群百分比 (%) | 36.070 2022 | 年 | 1993 - 2022 |
非文盲率:成年女性:15岁及以上女性百分比 (%) | 18.870 2022 | 年 | 1993 - 2022 |
非文盲率:成年男性:15岁及以上男性百分比 (%) | 35.780 2022 | 年 | 1993 - 2022 |
非文盲率:成人:占15岁及以上人群百分比 (%) | 27.280 2022 | 年 | 1993 - 2022 |
性别对等指数(GPI):小学入学率:总额 (Ratio) | 0.800 2021 | 年 | 1971 - 2021 |
性别对等指数(GPI):小学和中学入学率:总额 (Ratio) | 0.752 2021 | 年 | 1971 - 2021 |
性别对等指数(GPI):中学入学:总额 (Ratio) | 0.583 2021 | 年 | 1971 - 2021 |
性别对等指数(GPI):高等学校入学率:总额 (Ratio) | 0.394 2020 | 年 | 1972 - 2020 |
学校招生:学前教育:占总额百分比 (%) | 1.271 2021 | 年 | 1972 - 2021 |
学校招生:学前教育:占总额百分比:女性 (%) | 1.229 2021 | 年 | 1995 - 2021 |
学校招生:学前教育:占总额百分比:男性 (%) | 1.312 2021 | 年 | 1995 - 2021 |
小学开始年龄 (年) | 6.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
主要完成率:占相关年龄组别百分比:女性 (%) | 37.694 2021 | 年 | 1976 - 2021 |
主要完成率:占相关年龄组别百分比:男性 (%) | 49.196 2021 | 年 | 1976 - 2021 |
主要完成率:占相关年龄组别百分比 (%) | 43.530 2021 | 年 | 1971 - 2021 |
小学教育:时长 (年) | 6.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
小学教育:小学生 (人) | 2,955,477.000 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
小学教育:女学生占学生总数的百分比 (%) | 43.362 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
学生-教师比率:主要 (Ratio) | 56.888 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
学校招生:主要:占总额百分比 (%) | 91.774 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
学校招生:主要:占总额百分比:女性 (%) | 83.744 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
学校招生:主要:占总额百分比:男性 (%) | 99.584 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比:女性 (%) | 97.147 2016 | 年 | 1976 - 2016 |
初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比:男性 (%) | 120.947 2016 | 年 | 1976 - 2016 |
初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比 (%) | 109.080 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
学校招生:主要:占净额百分比 (%) | 73.153 2016 | 年 | 1975 - 2016 |
学校招生:主要:占净额百分比:女性 (%) | 64.072 2016 | 年 | 1975 - 2016 |
学校招生:主要:占净额百分比:男性 (%) | 82.197 2016 | 年 | 1975 - 2016 |
学校招生:主要:私人:占主要合计项目总数百分比 (%) | 20.328 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
持续至5年级:占同龄人百分比:女性 (%) | 80.966 2017 | 年 | 1976 - 2017 |
持续至5年级:占同龄人百分比:男性 (%) | 76.870 2017 | 年 | 1976 - 2017 |
持续至5年级:占同龄人百分比 (%) | 78.596 2017 | 年 | 1976 - 2017 |
持续至小学最高年级:占同龄人百分比:女性 (%) | 74.914 2017 | 年 | 1976 - 2017 |
持续至小学最高年级:占同龄人百分比:男性 (%) | 71.519 2017 | 年 | 1976 - 2017 |
持续至小学最高年级:占同龄人百分比 (%) | 72.957 2017 | 年 | 1976 - 2017 |
中继器:主要:女性:占女性登记人数百分比 (%) | 17.202 2016 | 年 | 1976 - 2016 |
中继器:主要:男性:占男性登记人数百分比 (%) | 16.534 2016 | 年 | 1976 - 2016 |
中继器:主要:占入学总人数百分比 (%) | 16.823 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
经过专业培训的小学教师:占教师总数百分比 (%) | 64.726 2022 | 年 | 2009 - 2022 |
小学教育:教师 (人) | 49,875.000 2022 | 年 | 1971 - 2022 |
小学教育:女教师占教师总数的百分比 (%) | 20.078 2022 | 年 | 1971 - 2022 |
调整后净入学率:主要:小学学龄儿童百分比 (%) | 73.466 2016 | 年 | 1975 - 2016 |
调整后净入学率:主要:小学学龄儿童百分比:女性 (%) | 64.297 2016 | 年 | 1975 - 2016 |
调整后净入学率:主要:小学学龄儿童百分比:男性 (%) | 82.599 2016 | 年 | 1975 - 2016 |
辍学儿童:主要 (人) | 804,214.000 2022 | 年 | 1975 - 2022 |
辍学儿童:主要:女性 (人) | 504,084.000 2022 | 年 | 1975 - 2022 |
辍学儿童:主要:男性 (人) | 300,130.000 2022 | 年 | 1975 - 2022 |
初级中学的入学年龄 (年) | 12.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
中学教育:时长 (年) | 7.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
中学教育:小学生 (人) | 663,802.000 2021 | 年 | 1971 - 2021 |
中学教育:女学生占学生总数的百分比 (%) | 31.271 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
中学教育:普通学生 (人) | 527,321.000 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
中学教育:普通女学生占普通学生总数的百分比 (%) | 31.183 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
学生-教师比率:次要 (Ratio) | 27.134 2016 | 年 | 1989 - 2016 |
中学教育:职校学生 (人) | 7,791.000 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
中学教育:职校女学生占全部职校学生的百分比 (%) | 37.197 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
学校招生:次要:占总额百分比 (%) | 24.092 2021 | 年 | 1971 - 2021 |
学校招生:次要:占总额百分比:女性 (%) | 17.947 2021 | 年 | 1971 - 2021 |
学校招生:次要:占总额百分比:男性 (%) | 30.075 2021 | 年 | 1971 - 2021 |
学校招生:次要:私人:占中学入学总人数百分比 (%) | 27.018 2021 | 年 | 1999 - 2021 |
中等学校的进展情况:百分比:女性 (%) | 65.193 2015 | 年 | 1987 - 2015 |
中等学校的进展情况:百分比:男性 (%) | 79.661 2015 | 年 | 1987 - 2015 |
中学教育:教师 (人) | 33,149.000 2023 | 年 | 1989 - 2023 |
中学教育:女教师 (人) | 3,009.000 2023 | 年 | 1989 - 2023 |
中学教育:女教师占教师总数的百分比 (%) | 8.689 2022 | 年 | 1989 - 2022 |
学校招生:第三:占总额百分比 (%) | 4.533 2020 | 年 | 1971 - 2020 |
学校招生:第三:占总额百分比:女性 (%) | 2.550 2020 | 年 | 1971 - 2020 |
学校招生:第三:占总额百分比:男性 (%) | 6.478 2020 | 年 | 1971 - 2020 |
学生人均政府支出:次要:占人均国内生产总值百分比 (%) | 17.733 2013 | 年 | 1997 - 2013 |
政府教育支出:共计:占政府支出百分比 (%) | 16.484 2023 | 年 | 1997 - 2023 |
政府教育支出:共计:占国内生产总值百分比 (%) | 2.539 2022 | 年 | 1997 - 2022 |
高等教育:教师:占女性百分比 (%) | 7.883 2020 | 年 | 1973 - 2020 |
当期教育支出:主要:占主要事业单位总支出百分比 (%) | 95.571 2020 | 年 | 2009 - 2020 |
当期教育支出:次要:占二级事业单位总支出百分比 (%) | 81.507 2021 | 年 | 2009 - 2021 |
当期教育支出:第三:占三级事业单位总支出百分比 (%) | 81.093 2021 | 年 | 2011 - 2021 |
政府中等教育支出:占政府教育支出百分比 (%) | 24.712 2013 | 年 | 1997 - 2013 |
政府高等教育支出:占政府教育支出百分比 (%) | 31.701 2013 | 年 | 1997 - 2013 |
义务教育:时长 (年) | 10.000 2023 | 年 | 1998 - 2023 |
学前教育:时长 (年) | 3.000 2023 | 年 | 1999 - 2023 |
学生-教师比率:学前教育 (Ratio) | 31.932 2016 | 年 | 1972 - 2016 |
学生-教师比率:初级中学 (Ratio) | 35.432 2016 | 年 | 1999 - 2016 |
学生-教师比率:高中学校 (Ratio) | 17.346 2016 | 年 | 1999 - 2016 |
学生-教师比率:第三 (Ratio) | 26.385 2015 | 年 | 1972 - 2015 |
超龄学生:主要:女性:占女性登记人数百分比 (%) | 13.053 2016 | 年 | 1975 - 2016 |
超龄学生:主要:男性:占男性登记人数百分比 (%) | 14.531 2016 | 年 | 1975 - 2016 |
超龄学生:主要:占登记人数百分比 (%) | 13.890 2016 | 年 | 1975 - 2016 |
辍学儿童:女性:占小学学龄女童百分比 (%) | 32.621 2022 | 年 | 1975 - 2022 |
辍学儿童:男性:占小学学龄男童百分比 (%) | 18.879 2022 | 年 | 1975 - 2022 |
辍学儿童:占小学学龄儿童百分比 (%) | 25.653 2022 | 年 | 1975 - 2022 |
经过专业培训的学前班教师:女性:占女教师人数百分比 (%) | 80.073 2022 | 年 | 2010 - 2022 |
经过专业培训的学前班教师:男性:占男教师人数百分比 (%) | 80.357 2022 | 年 | 2010 - 2022 |
经过专业培训的学前班教师:占教师总数百分比 (%) | 80.100 2022 | 年 | 2010 - 2022 |
经过培训的中学教师:占教师总数百分比 (%) | 62.612 2022 | 年 | 2013 - 2022 |
乍得重点数据
国民经济核算 | 数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|---|
预测:人均购买力平价GDP (购买力平价国际美元) | 1,983.850 2027 | 年 | 1980 - 2027 |
预测:名义人均国内生产总值 (美元) | 840.358 2027 | 年 | 1980 - 2027 |
预测:实际国内生产总值增长 (%) | 3.508 2027 | 年 | 1980 - 2027 |
政府和公共财政 | 数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|---|
预测:政府开支 (十亿) | 2,650.660 2029 | 年 | 1995 - 2029 |
预测:政府净负债 (十亿) | 5,603.420 2029 | 年 | 1999 - 2029 |
预测:政府收入 (十亿) | 2,127.004 2029 | 年 | 1995 - 2029 |
人口和劳动力市场 | 数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|---|
预测:人口 (百万人) | 20.576 2028 | 年 | 1980 - 2028 |
预测:失业率 (%) | 0.000 | 年 | - |
通货膨胀 | 数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|---|
预测:消费者物价指数增长 (%) | 2.968 2028 | 年 | 1980 - 2028 |
国际收支 | 数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|---|
预测:经常账户余额 (十亿美元) | -0.328 2029 | 年 | 1980 - 2029 |
更多乍得的指标
Indicators | 数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|---|
国内生产总值:美元:商品和服务出口 (百万美元) | 5,720.537 2023 | 年 | 1960 - 2023 |
国内生产总值:增长:商品和服务出口 (%) | 2.910 2023 | 年 | 1961 - 2023 |
国内生产总值:占国内生产总值百分比:商品和服务出口 (%) | 43.504 2023 | 年 | 1960 - 2023 |
国内生产总值:美元:固定资本形成总额 (百万美元) | 3,386.671 2023 | 年 | 1982 - 2023 |
国内生产总值:增长:固定资本形成总额 (%) | 62.796 2023 | 年 | 1992 - 2023 |
国内生产总值:占国内生产总值百分比:固定资本形成总额 (%) | 25.755 2023 | 年 | 1982 - 2023 |
国内生产总值:美元:库存变化 (百万美元) | 0.001 2023 | 年 | 1982 - 2023 |
国内生产总值:实际:库存变化 (百万) | 73,863.292 2023 | 年 | 1991 - 2023 |
国内生产总值:美元:资本形成总额 (百万美元) | 3,386.672 2023 | 年 | 1960 - 2023 |
国内生产总值:增长:资本形成总额 (%) | 56.521 2023 | 年 | 1986 - 2023 |
国内生产总值:占国内生产总值百分比:资本形成总额 (%) | 25.755 2023 | 年 | 1960 - 2023 |
国内生产总值:美元:商品及服务进口 (百万美元) | 6,321.232 2023 | 年 | 1960 - 2023 |
国内生产总值:增长:商品及服务进口 (%) | 16.000 2023 | 年 | 1961 - 2023 |
国内生产总值:占国内生产总值百分比:商品及服务进口 (%) | 48.073 2023 | 年 | 1960 - 2023 |
国内生产总值:美元:对外货物和服务差额 (百万美元) | -600.695 2023 | 年 | 1960 - 2023 |
国内生产总值:占国内生产总值百分比:商品和服务的外部平衡 (%) | -4.568 2023 | 年 | 1960 - 2023 |
国内生产总值:占国内生产总值百分比:贸易 (%) | 91.577 2023 | 年 | 1960 - 2023 |
TD:国内生产总值:美元:按要素成本计算的总增加值:农业、林业和渔业 (百万美元) | 4,817.375 2020 | 年 | 1960 - 2020 |
TD:国内生产总值:增长:增加值总额:农业、林业和渔业 (%) | 2.400 2020 | 年 | 2008 - 2020 |
TD:国内生产总值:占国内生产总值百分比:增加值总额:农业、林业和渔业 (%) | 47.729 2020 | 年 | 1960 - 2020 |
国内生产总值:美元:按要素成本计算的总增加值:工业:制造业 (百万美元) | 341.982 2020 | 年 | 1960 - 2020 |
国内生产总值:占国内生产总值百分比:增加值总额:工业:制造业 (%) | 3.192 2020 | 年 | 1960 - 2020 |
TD:国内生产总值:美元:按要素成本计算的总增加值:工业 (百万美元) | 1,614.649 2019 | 年 | 1960 - 2019 |
TD:国内生产总值:增长:增加值总额:工业 (%) | 0.900 2019 | 年 | 2008 - 2019 |
TD:国内生产总值:占国内生产总值百分比:增加值总额:工业 (%) | 14.270 2019 | 年 | 1960 - 2019 |
TD:国内生产总值:美元:按要素成本计算的总增加值:服务业 (百万美元) | 3,265.76 2016 | 年 | 1960 - 2016 |
TD:国内生产总值:按要素成本计算的总增加值:服务业 (百万) | 1,936,620.75 2016 | 年 | 1960 - 2016 |
TD:国内生产总值:增长:增加值总额:服务业 (%) | -8.40 2016 | 年 | 2008 - 2016 |
TD:国内生产总值:实际:按要素成本计算的总增加值:服务业 (百万) | 2,095,228.09 2016 | 年 | 2005 - 2016 |
TD:国内生产总值:占国内生产总值百分比:增加值总额:服务业 (%) | 35.12 2016 | 年 | 1960 - 2016 |
调整后的储蓄:教育支出 (百万美元) | 200.945 2021 | 年 | 1970 - 2021 |
调整后的储蓄:教育支出占国民总收入的百分比 (%) | 1.766 2020 | 年 | 1970 - 2020 |
调整后的储蓄:二氧化碳损害 (百万美元) | 108.377 2021 | 年 | 1990 - 2021 |
调整后的储蓄:二氧化碳损害占国民总收入的百分比 (%) | 0.952 2021 | 年 | 1990 - 2021 |
调整后的储蓄:森林净减少 (百万美元) | 451.240 2021 | 年 | 1970 - 2021 |
调整后的储蓄:净森林消耗占国民总收入的百分比 (%) | 3.965 2021 | 年 | 1970 - 2021 |
调整后的储蓄:固定资本消耗 (百万美元) | 1,484.977 2021 | 年 | 1970 - 2021 |
调整后的储蓄:固定资本消耗占国民总收入的百分比 (%) | 13.048 2021 | 年 | 1970 - 2021 |
调整后的储蓄:矿产资源枯竭 (百万美元) | 0.000 2021 | 年 | 1970 - 2021 |
调整后的储蓄:矿产消耗占国民总收入的百分比 (%) | 0.000 2021 | 年 | 1970 - 2021 |
调整后的储蓄:能源损耗 (百万美元) | 1,089.756 2021 | 年 | 1980 - 2021 |
调整后的储蓄:能源损耗占国民总收入的百分比 (%) | 9.575 2021 | 年 | 1980 - 2021 |
调整后的储蓄:颗粒物排放损害 (百万美元) | 364.835 2021 | 年 | 1990 - 2021 |
调整后的储蓄:颗粒物排放损害占国民总收入的百分比 (%) | 3.206 2021 | 年 | 1990 - 2021 |
国内生产总值:实际:出口抵消进口的能力 (百万) | 2,037,678.212 2023 | 年 | 1960 - 2023 |
通货膨胀:国内生产总值平减指数 (%) | -0.937 2023 | 年 | 1961 - 2023 |
国内生产总值:差异 (百万) | -0.784 2023 | 年 | 1960 - 2023 |
TD:国内生产总值:美元:按要素成本计算的总增加值 (百万美元) | 11,013.052 2019 | 年 | 1960 - 2019 |
国内生产总值:增长 (%) | 4.122 2023 | 年 | 1961 - 2023 |
国内生产总值:PPP (百万) | 35,996.041 2023 | 年 | 1990 - 2023 |
人均国内生产总值:增长 (%) | 0.959 2023 | 年 | 1961 - 2023 |
实际人均国内生产总值 (XAF) | 307,849.821 2023 | 年 | 1960 - 2023 |
国内生产总值:美元:境内储蓄总额 (百万美元) | 2,785.976 2023 | 年 | 1960 - 2023 |
国内生产总值:境内储蓄总额 (百万) | 1,689,888.554 2023 | 年 | 1960 - 2023 |
国内生产总值:占国内生产总值百分比:境内储蓄总额 (%) | 21.187 2023 | 年 | 1960 - 2023 |
国内生产总值:实际:国内总收入 (百万) | 5,071,832.940 2023 | 年 | 1960 - 2023 |
国民总收入:图表集法:美元 (百万美元) | 12,999.924 2023 | 年 | 1962 - 2023 |
国民总收入:美元 (百万美元) | 12,956.602 2023 | 年 | 1960 - 2023 |
国民总收入:PPP (百万) | 35,468.465 2023 | 年 | 1990 - 2023 |
人均国民总收入:图表集法:美元 (美元) | 710.000 2023 | 年 | 1962 - 2023 |
人均国民收入:PPP (Intl $) | 1,940.000 2023 | 年 | 1990 - 2023 |
国内生产总值:美元:国外净收入 (百万美元) | -192.723 2023 | 年 | 1960 - 2023 |
国内生产总值:国外净收入 (百万) | -116,899.998 2023 | 年 | 1960 - 2023 |
国内生产总值:美元:产品净税收 (百万美元) | 236.688 2023 | 年 | 1960 - 2023 |
国内生产总值:产品净税收 (百万) | 143,568.000 2023 | 年 | 1960 - 2023 |
国内生产总值:实际:产品净税收 (百万) | 135,449.367 2023 | 年 | 2005 - 2023 |
国内生产总值:美元:来自国外的货币转移净额 (百万美元) | 772.552 2016 | 年 | 1968 - 2016 |
国内生产总值:来自国外的货币转移净额 (百万) | 457,818.500 2016 | 年 | 1968 - 2016 |
国内生产总值:实际:贸易调整条件 (百万) | -555,220.953 2023 | 年 | 1960 - 2023 |
世行发展经济学部(DEC)替代换算因子:USD to Local Currency (USD/XAF) | 606.570 2023 | 年 | 1960 - 2023 |
购买力平价换算系数:国内生产总值 (XAF/Intl $) | 221.579 2023 | 年 | 1990 - 2023 |
购买力平价换算系数:根据市场汇率:价格水平比 (Ratio) | 0.365 2023 | 年 | 1990 - 2023 |
购买力平价换算系数:私人消费 (XAF/Intl $) | 225.077 2023 | 年 | 1990 - 2023 |
非文盲率:年轻女性:15-24岁女性百分比 (%) | 30.640 2022 | 年 | 1993 - 2022 |
性别对等指数(GPI):非文盲率:青年15-24岁 (Ratio) | 0.740 2022 | 年 | 1993 - 2022 |
非文盲率:年轻男性:15-24岁男性百分比 (%) | 41.390 2022 | 年 | 1993 - 2022 |
非文盲率:年轻人:占15-24岁人群百分比 (%) | 36.070 2022 | 年 | 1993 - 2022 |
非文盲率:成年女性:15岁及以上女性百分比 (%) | 18.870 2022 | 年 | 1993 - 2022 |
非文盲率:成年男性:15岁及以上男性百分比 (%) | 35.780 2022 | 年 | 1993 - 2022 |
非文盲率:成人:占15岁及以上人群百分比 (%) | 27.280 2022 | 年 | 1993 - 2022 |
性别对等指数(GPI):小学入学率:总额 (Ratio) | 0.800 2021 | 年 | 1971 - 2021 |
性别对等指数(GPI):小学和中学入学率:总额 (Ratio) | 0.752 2021 | 年 | 1971 - 2021 |
性别对等指数(GPI):中学入学:总额 (Ratio) | 0.583 2021 | 年 | 1971 - 2021 |
性别对等指数(GPI):高等学校入学率:总额 (Ratio) | 0.394 2020 | 年 | 1972 - 2020 |
学校招生:学前教育:占总额百分比 (%) | 1.271 2021 | 年 | 1972 - 2021 |
学校招生:学前教育:占总额百分比:女性 (%) | 1.229 2021 | 年 | 1995 - 2021 |
学校招生:学前教育:占总额百分比:男性 (%) | 1.312 2021 | 年 | 1995 - 2021 |
小学开始年龄 (年) | 6.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
主要完成率:占相关年龄组别百分比:女性 (%) | 37.694 2021 | 年 | 1976 - 2021 |
主要完成率:占相关年龄组别百分比:男性 (%) | 49.196 2021 | 年 | 1976 - 2021 |
主要完成率:占相关年龄组别百分比 (%) | 43.530 2021 | 年 | 1971 - 2021 |
小学教育:时长 (年) | 6.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
小学教育:小学生 (人) | 2,955,477.000 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
小学教育:女学生占学生总数的百分比 (%) | 43.362 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
学生-教师比率:主要 (Ratio) | 56.888 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
学校招生:主要:占总额百分比 (%) | 91.774 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
学校招生:主要:占总额百分比:女性 (%) | 83.744 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
学校招生:主要:占总额百分比:男性 (%) | 99.584 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比:女性 (%) | 97.147 2016 | 年 | 1976 - 2016 |
初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比:男性 (%) | 120.947 2016 | 年 | 1976 - 2016 |
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