乍得 中学教育:普通女学生占普通学生总数的百分比
1971 - 2016 | 年 | % | World Bank
中学教育:普通女学生占普通学生总数的百分比在12-01-2016达31.183%,相较于12-01-2015的30.725%有所增长。中学教育:普通女学生占普通学生总数的百分比数据按年更新,12-01-1971至12-01-2016期间平均值为22.483%,共32份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016,达31.183%,而历史最低值则出现于12-01-1971,为8.105%。CEIC提供的中学教育:普通女学生占普通学生总数的百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的乍得 – Table TD.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
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乍得2016的乍得 TD: Secondary Education: General Pupils: % Female是多少?
数值 | 前次数值 | 最小值 | 最大值 | 单位 | 频率 | 范围 |
---|---|---|---|---|---|---|
31.183 2016 | 30.725 2015 | 8.105 1971 | 31.183 2016 | % | 年 | 1971 - 2016 |
乍得 TD: Secondary Education: General Pupils: % Female的相关指标
相关指标 | 数值 | 频率 | 范围 |
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中学教育:普通女学生占普通学生总数的百分比 (%) | 31.183 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
中低等完成率:占相关年龄组别百分比:女性 (%) | 14.058 2021 | 年 | 1988 - 2021 |
中低等完成率:占相关年龄组别百分比:男性 (%) | 24.157 2021 | 年 | 1988 - 2021 |
中低等完成率:占相关年龄组别百分比 (%) | 19.175 2021 | 年 | 1971 - 2021 |
非文盲率:年轻女性:15-24岁女性百分比 (%) | 30.640 2022 | 年 | 1993 - 2022 |
性别对等指数(GPI):非文盲率:青年15-24岁 (Ratio) | 0.740 2022 | 年 | 1993 - 2022 |
非文盲率:年轻男性:15-24岁男性百分比 (%) | 41.390 2022 | 年 | 1993 - 2022 |
非文盲率:年轻人:占15-24岁人群百分比 (%) | 36.070 2022 | 年 | 1993 - 2022 |
非文盲率:成年女性:15岁及以上女性百分比 (%) | 18.870 2022 | 年 | 1993 - 2022 |
非文盲率:成年男性:15岁及以上男性百分比 (%) | 35.780 2022 | 年 | 1993 - 2022 |
非文盲率:成人:占15岁及以上人群百分比 (%) | 27.280 2022 | 年 | 1993 - 2022 |
性别对等指数(GPI):小学入学率:总额 (Ratio) | 0.800 2021 | 年 | 1971 - 2021 |
性别对等指数(GPI):小学和中学入学率:总额 (Ratio) | 0.752 2021 | 年 | 1971 - 2021 |
性别对等指数(GPI):中学入学:总额 (Ratio) | 0.583 2021 | 年 | 1971 - 2021 |
性别对等指数(GPI):高等学校入学率:总额 (Ratio) | 0.394 2020 | 年 | 1972 - 2020 |
学校招生:学前教育:占总额百分比 (%) | 1.271 2021 | 年 | 1972 - 2021 |
学校招生:学前教育:占总额百分比:女性 (%) | 1.229 2021 | 年 | 1995 - 2021 |
学校招生:学前教育:占总额百分比:男性 (%) | 1.312 2021 | 年 | 1995 - 2021 |
小学开始年龄 (年) | 6.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
主要完成率:占相关年龄组别百分比:女性 (%) | 37.694 2021 | 年 | 1976 - 2021 |
主要完成率:占相关年龄组别百分比:男性 (%) | 49.196 2021 | 年 | 1976 - 2021 |
主要完成率:占相关年龄组别百分比 (%) | 43.530 2021 | 年 | 1971 - 2021 |
小学教育:时长 (年) | 6.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
小学教育:小学生 (人) | 2,955,477.000 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
小学教育:女学生占学生总数的百分比 (%) | 43.362 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
学生-教师比率:主要 (Ratio) | 56.888 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
学校招生:主要:占总额百分比 (%) | 91.774 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
学校招生:主要:占总额百分比:女性 (%) | 83.744 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
学校招生:主要:占总额百分比:男性 (%) | 99.584 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比:女性 (%) | 97.147 2016 | 年 | 1976 - 2016 |
初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比:男性 (%) | 120.947 2016 | 年 | 1976 - 2016 |
初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比 (%) | 109.080 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
学校招生:主要:占净额百分比 (%) | 73.153 2016 | 年 | 1975 - 2016 |
学校招生:主要:占净额百分比:女性 (%) | 64.072 2016 | 年 | 1975 - 2016 |
学校招生:主要:占净额百分比:男性 (%) | 82.197 2016 | 年 | 1975 - 2016 |
学校招生:主要:私人:占主要合计项目总数百分比 (%) | 20.328 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
持续至5年级:占同龄人百分比:女性 (%) | 80.966 2017 | 年 | 1976 - 2017 |
持续至5年级:占同龄人百分比:男性 (%) | 76.870 2017 | 年 | 1976 - 2017 |
持续至5年级:占同龄人百分比 (%) | 78.596 2017 | 年 | 1976 - 2017 |
持续至小学最高年级:占同龄人百分比:女性 (%) | 74.914 2017 | 年 | 1976 - 2017 |
持续至小学最高年级:占同龄人百分比:男性 (%) | 71.519 2017 | 年 | 1976 - 2017 |
持续至小学最高年级:占同龄人百分比 (%) | 72.957 2017 | 年 | 1976 - 2017 |
中继器:主要:女性:占女性登记人数百分比 (%) | 17.202 2016 | 年 | 1976 - 2016 |
中继器:主要:男性:占男性登记人数百分比 (%) | 16.534 2016 | 年 | 1976 - 2016 |
中继器:主要:占入学总人数百分比 (%) | 16.823 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
经过专业培训的小学教师:占教师总数百分比 (%) | 64.726 2022 | 年 | 2009 - 2022 |
小学教育:教师 (人) | 49,875.000 2022 | 年 | 1971 - 2022 |
小学教育:女教师占教师总数的百分比 (%) | 20.078 2022 | 年 | 1971 - 2022 |
调整后净入学率:主要:小学学龄儿童百分比 (%) | 73.466 2016 | 年 | 1975 - 2016 |
调整后净入学率:主要:小学学龄儿童百分比:女性 (%) | 64.297 2016 | 年 | 1975 - 2016 |
调整后净入学率:主要:小学学龄儿童百分比:男性 (%) | 82.599 2016 | 年 | 1975 - 2016 |
辍学儿童:主要 (人) | 804,214.000 2022 | 年 | 1975 - 2022 |
辍学儿童:主要:女性 (人) | 504,084.000 2022 | 年 | 1975 - 2022 |
辍学儿童:主要:男性 (人) | 300,130.000 2022 | 年 | 1975 - 2022 |
初级中学的入学年龄 (年) | 12.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
中学教育:时长 (年) | 7.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
中学教育:小学生 (人) | 663,802.000 2021 | 年 | 1971 - 2021 |
中学教育:女学生占学生总数的百分比 (%) | 31.271 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
中学教育:普通学生 (人) | 527,321.000 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
学生-教师比率:次要 (Ratio) | 27.134 2016 | 年 | 1989 - 2016 |
中学教育:职校学生 (人) | 7,791.000 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
中学教育:职校女学生占全部职校学生的百分比 (%) | 37.197 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
学校招生:次要:占总额百分比 (%) | 24.092 2021 | 年 | 1971 - 2021 |
学校招生:次要:占总额百分比:女性 (%) | 17.947 2021 | 年 | 1971 - 2021 |
学校招生:次要:占总额百分比:男性 (%) | 30.075 2021 | 年 | 1971 - 2021 |
学校招生:次要:私人:占中学入学总人数百分比 (%) | 27.018 2021 | 年 | 1999 - 2021 |
中等学校的进展情况:百分比:女性 (%) | 65.193 2015 | 年 | 1987 - 2015 |
中等学校的进展情况:百分比:男性 (%) | 79.661 2015 | 年 | 1987 - 2015 |
中等学校的进展情况:百分比 (%) | 73.990 2015 | 年 | 1987 - 2015 |
中学教育:教师 (人) | 33,149.000 2023 | 年 | 1989 - 2023 |
中学教育:女教师 (人) | 3,009.000 2023 | 年 | 1989 - 2023 |
中学教育:女教师占教师总数的百分比 (%) | 8.689 2022 | 年 | 1989 - 2022 |
学校招生:第三:占总额百分比 (%) | 4.533 2020 | 年 | 1971 - 2020 |
学校招生:第三:占总额百分比:女性 (%) | 2.550 2020 | 年 | 1971 - 2020 |
学校招生:第三:占总额百分比:男性 (%) | 6.478 2020 | 年 | 1971 - 2020 |
学生人均政府支出:次要:占人均国内生产总值百分比 (%) | 17.733 2013 | 年 | 1997 - 2013 |
政府教育支出:共计:占政府支出百分比 (%) | 16.484 2023 | 年 | 1997 - 2023 |
政府教育支出:共计:占国内生产总值百分比 (%) | 2.539 2022 | 年 | 1997 - 2022 |
高等教育:教师:占女性百分比 (%) | 7.883 2020 | 年 | 1973 - 2020 |
当期教育支出:主要:占主要事业单位总支出百分比 (%) | 95.571 2020 | 年 | 2009 - 2020 |
当期教育支出:次要:占二级事业单位总支出百分比 (%) | 81.507 2021 | 年 | 2009 - 2021 |
当期教育支出:第三:占三级事业单位总支出百分比 (%) | 81.093 2021 | 年 | 2011 - 2021 |
政府中等教育支出:占政府教育支出百分比 (%) | 24.712 2013 | 年 | 1997 - 2013 |
政府高等教育支出:占政府教育支出百分比 (%) | 31.701 2013 | 年 | 1997 - 2013 |
义务教育:时长 (年) | 10.000 2023 | 年 | 1998 - 2023 |
学前教育:时长 (年) | 3.000 2023 | 年 | 1999 - 2023 |
学生-教师比率:学前教育 (Ratio) | 31.932 2016 | 年 | 1972 - 2016 |
学生-教师比率:初级中学 (Ratio) | 35.432 2016 | 年 | 1999 - 2016 |
学生-教师比率:高中学校 (Ratio) | 17.346 2016 | 年 | 1999 - 2016 |
学生-教师比率:第三 (Ratio) | 26.385 2015 | 年 | 1972 - 2015 |
超龄学生:主要:女性:占女性登记人数百分比 (%) | 13.053 2016 | 年 | 1975 - 2016 |
超龄学生:主要:男性:占男性登记人数百分比 (%) | 14.531 2016 | 年 | 1975 - 2016 |
超龄学生:主要:占登记人数百分比 (%) | 13.890 2016 | 年 | 1975 - 2016 |
辍学儿童:女性:占小学学龄女童百分比 (%) | 32.621 2022 | 年 | 1975 - 2022 |
辍学儿童:男性:占小学学龄男童百分比 (%) | 18.879 2022 | 年 | 1975 - 2022 |
辍学儿童:占小学学龄儿童百分比 (%) | 25.653 2022 | 年 | 1975 - 2022 |
经过专业培训的学前班教师:女性:占女教师人数百分比 (%) | 80.073 2022 | 年 | 2010 - 2022 |
经过专业培训的学前班教师:男性:占男教师人数百分比 (%) | 80.357 2022 | 年 | 2010 - 2022 |
经过专业培训的学前班教师:占教师总数百分比 (%) | 80.100 2022 | 年 | 2010 - 2022 |
经过培训的中学教师:占教师总数百分比 (%) | 62.612 2022 | 年 | 2013 - 2022 |
乍得重点数据
国民经济核算 | 数值 | 频率 | 范围 |
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预测:人均购买力平价GDP (购买力平价国际美元) | 1,983.850 2027 | 年 | 1980 - 2027 |
预测:名义人均国内生产总值 (美元) | 840.358 2027 | 年 | 1980 - 2027 |
预测:实际国内生产总值增长 (%) | 3.508 2027 | 年 | 1980 - 2027 |
政府和公共财政 | 数值 | 频率 | 范围 |
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预测:政府开支 (十亿) | 2,650.660 2029 | 年 | 1995 - 2029 |
预测:政府净负债 (十亿) | 5,603.420 2029 | 年 | 1999 - 2029 |
预测:政府收入 (十亿) | 2,127.004 2029 | 年 | 1995 - 2029 |
人口和劳动力市场 | 数值 | 频率 | 范围 |
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预测:人口 (百万人) | 20.576 2028 | 年 | 1980 - 2028 |
预测:失业率 (%) | 0.000 | 年 | - |
通货膨胀 | 数值 | 频率 | 范围 |
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预测:消费者物价指数增长 (%) | 2.968 2028 | 年 | 1980 - 2028 |
国际收支 | 数值 | 频率 | 范围 |
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预测:经常账户余额 (十亿美元) | -0.328 2029 | 年 | 1980 - 2029 |
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