摩纳哥 教育程度:至少完成高中:25岁以上人口:累计百分比
2016 - 2016 | 年 | % | World Bank
。教育程度:至少完成高中:25岁以上人口:累计百分比数据按年更新,12-01-2016至12-01-2016期间平均值为90.107%,共1份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016,达90.107%,而历史最低值则出现于12-01-2016,为90.107%。CEIC提供的教育程度:至少完成高中:25岁以上人口:累计百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的摩纳哥 – Table MC.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
查看图表中 2016 到2016 期间的摩纳哥 摩纳哥 Educational Attainment: At Least Completed Upper Secondary: Population 25+ Years: % Cumulative
所选日期没有可用的数据。
所选日期没有可用的数据。
摩纳哥2016的摩纳哥 Educational Attainment: At Least Completed Upper Secondary: Population 25+ Years: % Cumulative是多少?
数值 | 前次数值 | 最小值 | 最大值 | 单位 | 频率 | 范围 |
---|---|---|---|---|---|---|
90.107 2016 | 0.000 - | 90.107 2016 | 90.107 2016 | % | 年 | 2016 - 2016 |
摩纳哥 Educational Attainment: At Least Completed Upper Secondary: Population 25+ Years: % Cumulative的相关指标
相关指标 | 数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|---|
教育程度:至少完成高中:25岁以上人口:累计百分比 (%) | 90.107 2016 | 年 | 2016 - 2016 |
义务教育:时长 (年) | 11.000 2023 | 年 | 2007 - 2023 |
学前教育:时长 (年) | 3.000 2023 | 年 | 1999 - 2023 |
当期教育支出:共计:占事业单位总支出百分比 (%) | 87.432 2023 | 年 | 1998 - 2023 |
当期教育支出:主要:占主要事业单位总支出百分比 (%) | 85.131 2022 | 年 | 1998 - 2022 |
当期教育支出:次要:占二级事业单位总支出百分比 (%) | 45.151 2022 | 年 | 1998 - 2022 |
政府教育支出:共计:占政府支出百分比 (%) | 7.732 2023 | 年 | 1988 - 2023 |
政府教育支出:共计:占国内生产总值百分比 (%) | 1.424 2021 | 年 | 1988 - 2021 |
政府小学教育支出:占政府教育支出百分比 (%) | 12.701 2016 | 年 | 1988 - 2016 |
政府中等教育支出:占政府教育支出百分比 (%) | 31.463 2016 | 年 | 1988 - 2016 |
学生人均政府支出:主要:占人均国内生产总值百分比 (%) | 3.313 2016 | 年 | 1997 - 2016 |
学生人均政府支出:次要:占人均国内生产总值百分比 (%) | 4.948 2016 | 年 | 1997 - 2016 |
经过培训的高中教师:女性:占女教师人数百分比 (%) | 67.742 2023 | 年 | 2019 - 2023 |
学生-教师比率:学前教育 (Ratio) | 19.980 2019 | 年 | 1991 - 2019 |
学生-教师比率:主要 (Ratio) | 11.700 2019 | 年 | 1972 - 2019 |
学生-教师比率:初级中学 (Ratio) | 7.291 2019 | 年 | 1999 - 2019 |
学生-教师比率:高中学校 (Ratio) | 7.068 2017 | 年 | 1999 - 2017 |
学生-教师比率:次要 (Ratio) | 8.544 2017 | 年 | 1971 - 2017 |
学生-教师比率:第三 (Ratio) | 6.883 2016 | 年 | 2016 - 2016 |
中学教育:职校学生 (人) | 295.000 2019 | 年 | 1971 - 2019 |
中学教育:职校女学生占全部职校学生的百分比 (%) | 38.983 2019 | 年 | 1972 - 2019 |
中学教育:时长 (年) | 7.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
学校招生:主要:私人:占主要合计项目总数百分比 (%) | 34.140 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
学校招生:次要:私人:占中学入学总人数百分比 (%) | 33.583 2023 | 年 | 1999 - 2023 |
超龄学生:主要:占登记人数百分比 (%) | 1.760 2019 | 年 | 2004 - 2019 |
小学开始年龄 (年) | 6.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
初级中学的入学年龄 (年) | 11.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
小学教育:教师 (人) | 184.000 2023 | 年 | 1972 - 2023 |
小学教育:女教师占教师总数的百分比 (%) | 79.348 2023 | 年 | 1999 - 2023 |
中学教育:教师 (人) | 445.000 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
中学教育:女教师 (人) | 258.000 2023 | 年 | 1978 - 2023 |
中学教育:女教师占教师总数的百分比 (%) | 57.978 2023 | 年 | 1978 - 2023 |
高等教育:教师:占女性百分比 (%) | 56.034 2023 | 年 | 2016 - 2023 |
经过专业培训的学前班教师:占教师总数百分比 (%) | 81.967 2023 | 年 | 2019 - 2023 |
小学教育:小学生 (人) | 2,024.000 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
小学教育:女学生占学生总数的百分比 (%) | 49.573 2019 | 年 | 1971 - 2019 |
小学教育:时长 (年) | 5.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
中学教育:小学生 (人) | 3,478.000 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
中学教育:女学生占学生总数的百分比 (%) | 49.763 2019 | 年 | 1972 - 2019 |
中学教育:普通学生 (人) | 3,075.000 2019 | 年 | 1971 - 2019 |
中学教育:普通女学生占普通学生总数的百分比 (%) | 50.797 2019 | 年 | 1972 - 2019 |
经过专业培训的学前班教师:男性:占男教师人数百分比 (%) | 66.667 2023 | 年 | 2019 - 2023 |
经过专业培训的学前班教师:女性:占女教师人数百分比 (%) | 83.636 2023 | 年 | 2019 - 2023 |
经过专业培训的小学教师:占教师总数百分比 (%) | 77.174 2023 | 年 | 2019 - 2023 |
经过专业培训的小学教师:男性:占男教师人数百分比 (%) | 78.947 2023 | 年 | 2019 - 2023 |
经过专业培训的小学教师:女性:占女教师人数百分比 (%) | 76.712 2023 | 年 | 2019 - 2023 |
经过培训的初中教师:占教师总数百分比 (%) | 68.421 2023 | 年 | 2019 - 2023 |
经过培训的初中教师:男性:占男教师人数百分比 (%) | 78.947 2023 | 年 | 2019 - 2023 |
经过培训的初中教师:女性:占女教师人数百分比 (%) | 62.406 2023 | 年 | 2019 - 2023 |
经过培训的高中教师:占教师总数百分比 (%) | 74.786 2023 | 年 | 2019 - 2023 |
经过培训的高中教师:男性:占男教师人数百分比 (%) | 82.727 2023 | 年 | 2019 - 2023 |
超龄学生:主要:男性:占男性登记人数百分比 (%) | 1.695 2019 | 年 | 2009 - 2019 |
超龄学生:主要:女性:占女性登记人数百分比 (%) | 1.826 2019 | 年 | 2009 - 2019 |
中继器:主要:占入学总人数百分比 (%) | 0.905 2019 | 年 | 1991 - 2019 |
中继器:主要:男性:占男性登记人数百分比 (%) | 1.396 2019 | 年 | 1991 - 2019 |
中继器:主要:女性:占女性登记人数百分比 (%) | 0.406 2019 | 年 | 1991 - 2019 |
经过培训的中学教师:女性:占女教师人数百分比 (%) | 64.729 2023 | 年 | 2019 - 2023 |
当期教育支出:第三:占三级事业单位总支出百分比 (%) | 64.490 2022 | 年 | 2021 - 2022 |
中低等完成率:占相关年龄组别百分比 (%) | 154.313 2016 | 年 | 1992 - 2016 |
学校招生:第三:占总额百分比:女性 (%) | 66.222 2016 | 年 | 2016 - 2016 |
中低等完成率:占相关年龄组别百分比:男性 (%) | 152.174 2016 | 年 | 1992 - 2016 |
中低等完成率:占相关年龄组别百分比:女性 (%) | 156.579 2016 | 年 | 1992 - 2016 |
性别对等指数(GPI):高等学校入学率:总额 (Ratio) | 1.376 2016 | 年 | 2016 - 2016 |
学校招生:第三:占总额百分比 (%) | 53.359 2016 | 年 | 2016 - 2016 |
学校招生:第三:占总额百分比:男性 (%) | 41.302 2016 | 年 | 2016 - 2016 |
教育程度:至少完成小学:25岁以上人口:累计百分比:女性 (%) | 100.000 2016 | 年 | 2016 - 2016 |
教育程度:至少完成高中:25岁以上人口:累计百分比:男性 (%) | 91.958 2016 | 年 | 2016 - 2016 |
教育程度:最少完成短期高等教育:25岁以上人口:累计百分比 (%) | 53.067 2016 | 年 | 2016 - 2016 |
教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:女性 (%) | 39.600 2016 | 年 | 2016 - 2016 |
教育程度:至少硕士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:男性 (%) | 31.685 2016 | 年 | 2016 - 2016 |
教育程度:博士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:男性 (%) | 3.609 2016 | 年 | 2016 - 2016 |
教育程度:博士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:女性 (%) | 1.754 2016 | 年 | 2016 - 2016 |
教育程度:至少完成小学:25岁以上人口:累计百分比 (%) | 99.993 2016 | 年 | 2016 - 2016 |
教育程度:至少完成小学:25岁以上人口:累计百分比:男性 (%) | 99.992 2016 | 年 | 2016 - 2016 |
教育程度:至少完成高中:25岁以上人口:累计百分比:女性 (%) | 88.355 2016 | 年 | 2016 - 2016 |
教育程度:最少完成短期高等教育:25岁以上人口:累计百分比:男性 (%) | 55.917 2016 | 年 | 2016 - 2016 |
教育程度:最少完成短期高等教育:25岁以上人口:累计百分比:女性 (%) | 50.357 2016 | 年 | 2016 - 2016 |
教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比 (%) | 44.176 2016 | 年 | 2016 - 2016 |
教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:男性 (%) | 48.966 2016 | 年 | 2016 - 2016 |
教育程度:博士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比 (%) | 2.663 2016 | 年 | 2016 - 2016 |
摩纳哥重点数据
交通运输和通讯 | 数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|---|
用户数量 (人) | 38,955.000 2022 | 年 | 1960 - 2022 |
电话普及率:手机 (数量) | 106.817 2022 | 年 | 1960 - 2022 |
更多摩纳哥的指标
Indicators | 数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|---|
学校招生:主要:私人:占主要合计项目总数百分比 (%) | 34.140 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
学校招生:次要:私人:占中学入学总人数百分比 (%) | 33.583 2023 | 年 | 1999 - 2023 |
超龄学生:主要:占登记人数百分比 (%) | 1.760 2019 | 年 | 2004 - 2019 |
小学开始年龄 (年) | 6.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
初级中学的入学年龄 (年) | 11.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
小学教育:教师 (人) | 184.000 2023 | 年 | 1972 - 2023 |
小学教育:女教师占教师总数的百分比 (%) | 79.348 2023 | 年 | 1999 - 2023 |
中学教育:教师 (人) | 445.000 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
中学教育:女教师 (人) | 258.000 2023 | 年 | 1978 - 2023 |
中学教育:女教师占教师总数的百分比 (%) | 57.978 2023 | 年 | 1978 - 2023 |
高等教育:教师:占女性百分比 (%) | 56.034 2023 | 年 | 2016 - 2023 |
经过专业培训的学前班教师:占教师总数百分比 (%) | 81.967 2023 | 年 | 2019 - 2023 |
小学教育:小学生 (人) | 2,024.000 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
小学教育:女学生占学生总数的百分比 (%) | 49.573 2019 | 年 | 1971 - 2019 |
小学教育:时长 (年) | 5.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
中学教育:小学生 (人) | 3,478.000 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
中学教育:女学生占学生总数的百分比 (%) | 49.763 2019 | 年 | 1972 - 2019 |
中学教育:普通学生 (人) | 3,075.000 2019 | 年 | 1971 - 2019 |
中学教育:普通女学生占普通学生总数的百分比 (%) | 50.797 2019 | 年 | 1972 - 2019 |
经过专业培训的学前班教师:男性:占男教师人数百分比 (%) | 66.667 2023 | 年 | 2019 - 2023 |
经过专业培训的学前班教师:女性:占女教师人数百分比 (%) | 83.636 2023 | 年 | 2019 - 2023 |
经过专业培训的小学教师:占教师总数百分比 (%) | 77.174 2023 | 年 | 2019 - 2023 |
经过专业培训的小学教师:男性:占男教师人数百分比 (%) | 78.947 2023 | 年 | 2019 - 2023 |
经过专业培训的小学教师:女性:占女教师人数百分比 (%) | 76.712 2023 | 年 | 2019 - 2023 |
经过培训的初中教师:占教师总数百分比 (%) | 68.421 2023 | 年 | 2019 - 2023 |
经过培训的初中教师:男性:占男教师人数百分比 (%) | 78.947 2023 | 年 | 2019 - 2023 |
经过培训的初中教师:女性:占女教师人数百分比 (%) | 62.406 2023 | 年 | 2019 - 2023 |
经过培训的高中教师:占教师总数百分比 (%) | 74.786 2023 | 年 | 2019 - 2023 |
经过培训的高中教师:男性:占男教师人数百分比 (%) | 82.727 2023 | 年 | 2019 - 2023 |
超龄学生:主要:男性:占男性登记人数百分比 (%) | 1.695 2019 | 年 | 2009 - 2019 |
超龄学生:主要:女性:占女性登记人数百分比 (%) | 1.826 2019 | 年 | 2009 - 2019 |
中继器:主要:占入学总人数百分比 (%) | 0.905 2019 | 年 | 1991 - 2019 |
中继器:主要:男性:占男性登记人数百分比 (%) | 1.396 2019 | 年 | 1991 - 2019 |
中继器:主要:女性:占女性登记人数百分比 (%) | 0.406 2019 | 年 | 1991 - 2019 |
现款支付医疗保健费用:占本期保健支出的百分比 (%) | 6.876 2021 | 年 | 2000 - 2021 |
人均现款支付医疗保健支出:按现价计算 (百万美元) | 0.001 2021 | 年 | 2000 - 2021 |
人均现款支付医疗保健支出:当前 PPP (百万) | 0.001 2021 | 年 | 2000 - 2021 |
国际旅游:入境人数 (人) | 159,000.000 2020 | 年 | 1995 - 2020 |
国内生产总值平减指数 (2014=100) | 112.244 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
通货膨胀:国内生产总值平减指数 (%) | 2.948 2022 | 年 | 1971 - 2022 |
固定电话装机 (单位) | 43,251.000 2023 | 年 | 1960 - 2023 |
每100人中固定电话订阅 (数量) | 122.430 2022 | 年 | 1960 - 2022 |
每100人中固定宽带互联网用户 (Ratio) | 55.884 2023 | 年 | 2000 - 2023 |
互联网用户:个人:占人口百分比 (%) | 98.378 2022 | 年 | 1990 - 2022 |
安全互联网服务器 (单位) | 752.000 2020 | 年 | 2010 - 2020 |
每百万人拥有的安全互联网服务器 (数量) | 20,367.261 2020 | 年 | 2010 - 2020 |
专利申请:居民 (单位) | 5.000 2021 | 年 | 1980 - 2021 |
专利申请:非居民 (单位) | 3.000 2021 | 年 | 1980 - 2021 |
MC:商标申请:共计 (站) | 2,924.000 2019 | 年 | 1980 - 2019 |
MC:商标申请:直接居民 (站) | 373.000 2019 | 年 | 1980 - 2019 |
MC:商标申请:直接非居民 (站) | 2,551.000 2019 | 年 | 1980 - 2019 |
商标申请:居民 (单位) | 1,525.000 2021 | 年 | 2004 - 2021 |
商标申请:非居民 (单位) | 8,517.000 2021 | 年 | 2004 - 2021 |
捕获渔业生产 (公吨) | 1.000 2022 | 年 | 1960 - 2022 |
MC:水产品生产总量 (公吨) | 1.000 2020 | 年 | 1973 - 2020 |
世行发展经济学部(DEC)替代换算因子:USD to Local Currency (美元/欧元) | 0.925 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
难民群体:按庇护地区分类 (人) | 17.000 2023 | 年 | 2011 - 2023 |
难民群体:按原产区分类 (人) | 5.000 2019 | 年 | 2011 - 2019 |
农村人口占总人口的百分比 (%) | 0.000 2023 | 年 | 1960 - 2023 |
出生率:原:每1000人 (Ratio) | 5.900 2018 | 年 | 2004 - 2018 |
死亡率:原:每1000人 (Ratio) | 6.600 2018 | 年 | 2004 - 2018 |
出生登记的完整性 (%) | 100.000 2022 | 年 | 2006 - 2022 |
出生登记的完整性:女性 (%) | 100.000 2020 | 年 | 2020 - 2020 |
出生登记的完整性:男性 (%) | 100.000 2020 | 年 | 2020 - 2020 |
MC:含死因信息的死亡登记的完整性 (%) | 100.000 2012 | 年 | 2010 - 2012 |
国际移民存量:共计 (人) | 21,042.000 2015 | 年 | 1960 - 2015 |
国际移民存量:占人口百分比 (%) | 55.768 2015 | 年 | 1990 - 2015 |
通货膨胀:国内生产总值平减指数:联动系列 (%) | 2.948 2022 | 年 | 1990 - 2022 |
人口:增长 (%) | -0.593 2022 | 年 | 1961 - 2022 |
人口密度:每平方公里人口 (Person/sq km) | 17,603.647 2021 | 年 | 1961 - 2021 |
城市人口增长 (%) | -0.473 2023 | 年 | 1961 - 2023 |
城市人口占总人口的百分比 (%) | 100.000 2023 | 年 | 1960 - 2023 |
失业:国家评估报告:年轻男性:占15-24岁男性劳动力百分比 (%) | 25.690 2016 | 年 | 2000 - 2016 |
失业:国家评估报告:年轻女性:占15-24岁女性劳动力百分比 (%) | 27.930 2016 | 年 | 2000 - 2016 |
就业人口比率:国家评估报告:年龄15岁以上 (%) | 47.890 2016 | 年 | 2016 - 2016 |
就业人口比率:国家评估报告:年龄15岁以上:男性 (%) | 57.070 2016 | 年 | 2016 - 2016 |
就业人口比率:国家评估报告:年龄15岁以上:女性 (%) | 39.220 2016 | 年 | 2016 - 2016 |
失业:国家评估报告:占总劳动力百分比 (%) | 6.330 2016 | 年 | 2000 - 2016 |
失业:国家评估报告:男性:占男性劳动力百分比 (%) | 4.580 2016 | 年 | 2000 - 2016 |
失业:国家评估报告:女性:占女性劳动力百分比 (%) | 8.680 2016 | 年 | 2000 - 2016 |
失业:国家评估报告:年轻人:占15-24岁劳动力总人数百分比 (%) | 26.650 2016 | 年 | 2000 - 2016 |
表面积 (平方公里) | 90.084 2021 | 年 | 1961 - 2021 |
土地面积 (平方公里) | 2.084 2021 | 年 | 1961 - 2021 |
林业区域 (平方公里) | 0.000 2021 | 年 | 1990 - 2021 |
林业区域:占土地面积百分比 (%) | 0.000 2021 | 年 | 1990 - 2021 |
陆地保护区占土地总面积的百分比 (%) | 10.180 2022 | 年 | 2016 - 2022 |
海洋保护区占总表面积的百分比 (%) | 99.713 2022 | 年 | 2016 - 2022 |
陆地和海洋保护区:占领土总面积百分比 (%) | 99.213 2022 | 年 | 2016 - 2022 |
鸟类品种:受威胁的 (单位) | 0.000 2018 | 年 | 2018 - 2018 |
鱼种类:受威胁的 (单位) | 15.000 2018 | 年 | 2018 - 2018 |
植物物种:更高:受威胁的 (单位) | 1.000 2018 | 年 | 2018 - 2018 |
哺乳动物种类:受威胁的 (单位) | 3.000 2018 | 年 | 2018 - 2018 |
森林租赁:占国内生产总值百分比 (%) | 0.000 2021 | 年 | 1970 - 2021 |
矿物出租:占国内生产总值百分比 (%) | 0.000 2021 | 年 | 1970 - 2021 |
工业设计应用:居民 (单位) | 28.000 2021 | 年 | 2008 - 2021 |
工业设计应用:非居民 (单位) | 615.000 2021 | 年 | 2008 - 2021 |
科学和技术期刊文章 (单位) | 49.050 2020 | 年 | 1996 - 2020 |
自然资源租金总额:占国内生产总值百分比 (%) | 0.000 2021 | 年 | 1970 - 2021 |
固定宽带互联网用户 (人) | 21,501.000 2022 | 年 | 2000 - 2022 |
人口:共计 (人) | 36,297.000 2023 | 年 | 1960 - 2023 |
Request a demo of CEIC
CEIC’s economic databases cover over 200 global markets. Our Platform offers the most reliable macroeconomic data and advanced analytical tools.
Please note, product demos are not available for students. Please click here to find out more about the version of CEIC available for student users.