刚果民主共和国 CD：所有教员薪酬：次要：占二级事业单位总支出百分比

2010 - 2013 | 年 | % | World Bank

CD：所有教员薪酬：次要：占二级事业单位总支出百分比在12-01-2013达96.469%，相较于12-01-2010的72.415%有所增长。CD：所有教员薪酬：次要：占二级事业单位总支出百分比数据按年更新，12-01-2010至12-01-2013期间平均值为84.442%，共2份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013，达96.469%，而历史最低值则出现于12-01-2010，为72.415%。CEIC提供的CD：所有教员薪酬：次要：占二级事业单位总支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的刚果民主共和国 – Table CD.World Bank.WDI：教育统计。

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刚果民主共和国2013的刚果民主共和国 CD: All Education Staff Compensation: Secondary: % of Total Expenditure in Secondary Public Institutions是多少？

数值	前次数值	最小值	最大值	单位	频率	范围
96.469 2013	72.415 2010	72.415 2010	96.469 2013	%	年	2010 - 2013

刚果民主共和国 CD: All Education Staff Compensation: Secondary: % of Total Expenditure in Secondary Public Institutions的相关指标

相关指标	数值	频率	范围
CD：所有教员薪酬：次要：占二级事业单位总支出百分比 (%)	96.469 2013	年	2010 - 2013
CD：中低等完成率：女性：占相关年龄组别百分比 (%)	36.093 2014	年	1971 - 2014
CD：中低等完成率：男性：占相关年龄组别百分比 (%)	64.703 2014	年	1971 - 2014
CD：中低等完成率：共计：占相关年龄组别百分比 (%)	50.463 2014	年	1971 - 2014
CD：非文盲率：年轻女性：15-24岁女性百分比 (%)	79.715 2016	年	2001 - 2016
CD：性别对等指数（GPI）：非文盲率：青年15-24岁 (Ratio)	0.876 2016	年	2001 - 2016
CD：非文盲率：年轻男性：15-24岁男性百分比 (%)	90.961 2016	年	2001 - 2016
CD：非文盲率：年轻人：占15-24岁人群百分比 (%)	84.990 2016	年	2001 - 2016
CD：非文盲率：成年女性：15岁及以上女性百分比 (%)	66.500 2016	年	2001 - 2016
CD：非文盲率：成年男性：15岁及以上男性百分比 (%)	88.525 2016	年	2001 - 2016
CD：非文盲率：成年人：占15岁及以上人群百分比 (%)	77.043 2016	年	2001 - 2016
CD：性别对等指数（GPI）：小学入学率：总额 (Ratio)	0.993 2015	年	1971 - 2015
CD：性别对等指数（GPI）：小学和中学入学率：总额 (Ratio)	0.889 2015	年	1971 - 2015
CD：性别对等指数（GPI）：中学入学：总额 (Ratio)	0.640 2015	年	1971 - 2015
CD：性别对等指数（GPI）：高等学校入学率：总额 (Ratio)	0.455 2013	年	1971 - 2013
CD：学校招生：学前教育：占总额百分比 (%)	4.447 2015	年	1971 - 2015
CD：学校招生：学前教育：女性：占总额百分比 (%)	4.602 2015	年	1973 - 2015
CD：学校招生：学前教育：男性：占总额百分比 (%)	4.294 2015	年	1973 - 2015
CD：小学开始年龄 (年)	6.000 2017	年	1970 - 2017
CD：主要完成率：女性：占相关年龄组别百分比 (%)	70.376 2015	年	1971 - 2015
CD：主要完成率：男性：占相关年龄组别百分比 (%)	69.537 2015	年	1971 - 2015
CD：主要完成率：共计：占相关年龄组别百分比 (%)	69.954 2015	年	1971 - 2015
CD：小学教育：时长 (年)	6.000 2017	年	1970 - 2017
CD：小学教育：小学生 (人)	13,763,196.000 2015	年	1971 - 2015
CD：小学教育：小学生：占女性百分比 (%)	49.464 2015	年	1971 - 2015
CD：学生-教师比率：主要 (%)	33.198 2015	年	1971 - 2015
CD：学校招生：主要：占总额百分比 (%)	108.043 2015	年	1971 - 2015
CD：学校招生：主要：女性：占总额百分比 (%)	107.642 2015	年	1971 - 2015
CD：学校招生：主要：男性：占总额百分比 (%)	108.439 2015	年	1971 - 2015
CD：初等教育一年级的总新生率：女性：占相关年龄组别百分比 (%)	134.789 2015	年	1971 - 2015
CD：初等教育一年级的总新生率：男性：占相关年龄组别百分比 (%)	145.143 2015	年	1971 - 2015
CD：初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比 (%)	140.008 2015	年	1971 - 2015
CD：一年级净入学率：女性：占官方学龄人口百分比 (%)	65.955 2014	年	1999 - 2014
CD：一年级净入学率：男性：占官方学龄人口百分比 (%)	71.169 2014	年	1999 - 2014
CD：一年级净入学率：占官方学龄人口百分比 (%)	68.582 2014	年	1999 - 2014
CD：学校招生：主要：私人：占主要合计项目总数百分比 (%)	12.585 2014	年	1987 - 2014
CD：持续至5年级：女性：占同龄人百分比 (%)	67.604 2014	年	1971 - 2014
CD：持续至5年级：男性：占同龄人百分比 (%)	44.716 2014	年	1971 - 2014
CD：持续至5年级：占同龄人百分比 (%)	54.687 2014	年	1971 - 2014
CD：持续至小学最高年级：女性：占同龄人百分比 (%)	60.506 2014	年	1971 - 2014
CD：持续至小学最高年级：男性：占同龄人百分比 (%)	34.410 2014	年	1971 - 2014
CD：持续至小学最高年级：占同龄人百分比 (%)	45.255 2014	年	1971 - 2014
CD：中继器：主要：女性：占女性登记人数百分比 (%)	9.976 2015	年	1971 - 2015
CD：中继器：主要：男性：占男性登记人数百分比 (%)	9.764 2015	年	1971 - 2015
CD：中继器：主要：占入学总人数百分比 (%)	9.869 2015	年	1971 - 2015
CD：经过专业培训的小学教师：女性：占女教师人数百分比 (%)	95.111 2014	年	2007 - 2014
CD：经过专业培训的小学教师：男性：占男教师人数百分比 (%)	94.431 2014	年	2007 - 2014
CD：经过专业培训的小学教师：占教师总数百分比 (%)	94.624 2014	年	2007 - 2014
CD：小学教育：教师 (人)	414,580.000 2015	年	1971 - 2015
CD：小学教育：教师：占女性百分比 (%)	29.208 2015	年	1992 - 2015
CD：初级中学的入学年龄 (年)	12.000 2017	年	1970 - 2017
CD：中学教育：时长 (年)	6.000 2017	年	1970 - 2017
CD：中学教育：小学生 (人)	4,618,895.000 2015	年	1971 - 2015
CD：中学教育：小学生：占女性百分比 (%)	38.801 2015	年	1971 - 2015
CD：中学教育：普通学生 (人)	3,747,934.000 2015	年	1971 - 2015
CD：中学教育：普通学生：占女性百分比 (%)	39.602 2015	年	1971 - 2015
CD：学生-教师比率：次要 (%)	14.242 2015	年	1972 - 2015
CD：中学教育：职校学生 (人)	870,961.000 2015	年	1971 - 2015
CD：中学教育：职校学生：占女性百分比 (%)	35.353 2015	年	1971 - 2015
CD：学校招生：次要：占总额百分比 (%)	46.194 2015	年	1971 - 2015
CD：学校招生：次要：女性：占总额百分比 (%)	36.003 2015	年	1971 - 2015
CD：学校招生：次要：男性：占总额百分比 (%)	56.298 2015	年	1971 - 2015
CD：学校招生：次要：私人：占中学入学总人数百分比 (%)	18.470 2014	年	2010 - 2014
CD：中等学校的进展情况：男性：百分比 (%)	73.204 2012	年	1971 - 2012
CD：中等学校的进展情况：百分比 (%)	72.301 2012	年	1971 - 2012
CD：中学教育：教师 (人)	324,324.000 2015	年	1972 - 2015
CD：中学教育：教师：女性 (人)	40,395.000 2015	年	1992 - 2015
CD：中学教育：教师：占女性百分比 (%)	12.455 2015	年	1992 - 2015
CD：学校招生：第三：占总额百分比 (%)	6.939 2013	年	1971 - 2013
CD：学校招生：第三：女性：占总额百分比 (%)	4.337 2013	年	1971 - 2013
CD：学校招生：第三：男性：占总额百分比 (%)	9.525 2013	年	1971 - 2013
CD：政府教育支出：共计：占政府支出百分比 (%)	12.496 2015	年	2010 - 2015
CD：高等教育：教师：占女性百分比 (%)	8.342 2013	年	1999 - 2013
CD：学生人均政府支出：第三：占人均国内生产总值百分比 (%)	79.337 2013	年	2013 - 2013
CD：学生人均政府支出：主要：占人均国内生产总值百分比 (%)	7.825 2013	年	2010 - 2013
CD：政府教育支出：共计：占国内生产总值百分比 (%)	2.291 2015	年	1980 - 2015
CD：学生人均政府支出：次要：占人均国内生产总值百分比 (%)	5.753 2013	年	2010 - 2013
CD：当期教育支出：主要：占主要事业单位总支出百分比 (%)	73.005 2013	年	2010 - 2013
CD：当期教育支出：次要：占二级事业单位总支出百分比 (%)	98.920 2013	年	2010 - 2013
CD：当期教育支出：第三：占三级事业单位总支出百分比 (%)	99.852 2013	年	2010 - 2013
CD：当期教育支出：共计：占事业单位总支出百分比 (%)	83.129 2013	年	2010 - 2013
CD：所有教员薪酬：主要：占主要事业单位总支出百分比 (%)	71.429 2013	年	2010 - 2013
CD：所有教员薪酬：第三：占三级事业单位总支出百分比 (%)	98.706 2013	年	2010 - 2013
CD：所有教员薪酬：共计：占事业单位总支出百分比 (%)	81.391 2013	年	2010 - 2013
CD：政府小学教育支出：占政府教育支出百分比 (%)	61.594 2013	年	2010 - 2013
CD：政府中等教育支出：占政府教育支出百分比 (%)	14.360 2013	年	2010 - 2013
CD：政府高等教育支出：占政府教育支出百分比 (%)	23.806 2015	年	1980 - 2015
CD：义务教育：时长 (年)	6.000 2016	年	1998 - 2016
CD：学前教育：时长 (年)	3.000 2016	年	1970 - 2016
CD：学生-教师比率：学前教育 (%)	23.287 2015	年	1973 - 2015
CD：学生-教师比率：第三 (%)	15.340 2013	年	1971 - 2013
CD：经过专业培训的学前班教师：女性：占女教师人数百分比 (%)	21.573 2015	年	2010 - 2015
CD：经过专业培训的学前班教师：男性：占男教师人数百分比 (%)	5.263 2015	年	2010 - 2015
CD：经过专业培训的学前班教师：占教师总数百分比 (%)	20.635 2015	年	2010 - 2015
CD：经过培训的中学教师：占教师总数百分比 (%)	23.522 2014	年	2010 - 2014
CD：经过培训的中学教师：男性：占男教师人数百分比 (%)	23.685 2014	年	2010 - 2014
CD：经过培训的中学教师：女性：占女教师人数百分比 (%)	22.346 2014	年	2010 - 2014
CD：教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：女性：累计百分比 (%)	49.945 2016	年	1984 - 2016
CD：教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：男性：累计百分比 (%)	78.361 2016	年	1984 - 2016
CD：教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：共计：累计百分比 (%)	63.560 2016	年	1984 - 2016
CD：教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：女性：累计百分比 (%)	36.730 2016	年	1984 - 2016

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刚果民主共和国重点数据

国民经济核算	数值	频率	范围
预测：人均购买力平价GDP (购买力平价国际美元)	1,756.860 2027	年	1980 - 2027
预测：名义人均国内生产总值 (美元)	996.188 2028	年	1980 - 2028
预测：实际国内生产总值增长 (%)	6.482 2028	年	1980 - 2028

政府和公共财政	数值	频率	范围
预测：政府开支 (十亿)	58,691.414 2029	年	1996 - 2029
预测：政府净负债 (十亿)	16,227.695 2029	年	2000 - 2029
预测：政府收入 (十亿)	52,838.704 2029	年	1996 - 2029

人口和劳动力市场	数值	频率	范围
预测：人口 (百万人)	117.314 2028	年	1980 - 2028
预测：失业率 (%)	0.000	年	-

通货膨胀	数值	频率	范围
预测：消费者物价指数增长 (%)	6.000 2028	年	1980 - 2028

国际收支	数值	频率	范围
预测：经常账户余额 (十亿美元)	-2.988 2029	年	1980 - 2029

更多刚果民主共和国的指标

Indicators	数值	频率	范围
CD：国内生产总值：美元：按要素成本计算的总增加值：服务业 (百万美元)	11,697.82 2016	年	1965 - 2016
CD：国内生产总值：按要素成本计算的总增加值：服务业 (百万)	12,542,357.12 2016	年	1965 - 2016
CD：国内生产总值：增长：增加值总额：服务业 (%)	4.31 2016	年	1969 - 2016
CD：国内生产总值：实际：按要素成本计算的总增加值：服务业 (百万)	4,415,481.59 2016	年	1968 - 2016
CD：国内生产总值：占国内生产总值百分比：增加值总额：服务业 (%)	35.68 2016	年	1965 - 2016
CD：调整后的储蓄：教育支出 (百万美元)	713.541 2016	年	1970 - 2016
CD：调整后的储蓄：教育支出：占国民总收入百分比 (%)	2.060 2016	年	1970 - 2016
CD：调整后的储蓄：二氧化碳损害 (百万美元)	178.664 2016	年	1970 - 2016
CD：调整后的储蓄：二氧化碳损害：占国民总收入百分比 (%)	0.516 2016	年	1970 - 2016
CD：调整后的储蓄：森林净减少 (百万美元)	4,641.204 2016	年	1970 - 2016
CD：调整后的储蓄：森林净减少：占国民总收入百分比 (%)	13.399 2016	年	1970 - 2016
CD：调整后的储蓄：固定资本消费 (百万美元)	365.428 2016	年	1970 - 2016
CD：调整后的储蓄：固定资本消费：占国民总收入百分比 (%)	1.055 2016	年	1970 - 2016
CD：调整后的储蓄：矿产资源枯竭 (百万美元)	3,401.230 2016	年	1970 - 2016
CD：调整后的储蓄：矿产资源枯竭：占国民总收入百分比 (%)	9.819 2016	年	1970 - 2016
CD：调整后的储蓄：能源耗竭 (百万美元)	91.472 2016	年	1971 - 2016
CD：调整后的储蓄：能源耗竭：占国民总收入百分比 (%)	0.264 2016	年	1971 - 2016
CD：调整后的储蓄：颗粒物排放损害 (百万美元)	674.331 2016	年	1990 - 2016
CD：调整后的储蓄：颗粒物排放损害：占国民总收入百分比 (%)	1.947 2016	年	1990 - 2016
CD：调整后的储蓄：储蓄总额：占国民总收入百分比 (%)	12.568 2016	年	2005 - 2016
CD：调整后的储蓄：国民储蓄净额 (百万美元)	3,987.726 2016	年	2005 - 2016
CD：调整后的储蓄：国民储蓄净额：占国民总收入百分比 (%)	11.513 2016	年	2005 - 2016
CD：调整后的净储蓄：包括颗粒排放损害 (百万美元)	-4,285.634 2016	年	2005 - 2016
CD：调整后的净储蓄：包括颗粒排放损害：占国民总收入百分比 (%)	-12.373 2016	年	2005 - 2016
CD：调整后的净储蓄：不包括颗粒排放损害 (百万美元)	-3,611.303 2016	年	2005 - 2016
CD：调整后的净储蓄：不包括颗粒排放损害：占国民总收入百分比 (%)	-10.426 2016	年	2005 - 2016
CD：国内生产总值：实际：出口抵消进口的能力 (百万)	4,165,063.591 2017	年	1960 - 2017
CD：通货膨胀：国内生产总值平减指数 (%)	41.686 2017	年	1961 - 2017
CD：国内生产总值：平减指数 (2005=100)	481.068 2017	年	1960 - 2017
CD：国内生产总值：差异 (百万)	0.000 2017	年	1960 - 2017
CD：国内生产总值：实际：差异 (百万)	-953.440 2017	年	1993 - 2017
CD：国内生产总值：美元：按要素成本计算的总增加值 (百万美元)	35,291.079 2017	年	1965 - 2017
CD：国内生产总值：按要素成本计算的总增加值 (百万)	52,237,619.890 2017	年	1965 - 2017
CD：国内生产总值：实际：按要素成本计算的总增加值 (百万)	11,243,215.384 2017	年	1968 - 2017
CD：国内生产总值：美元 (百万美元)	37,241.301 2017	年	1960 - 2017
CD：国内生产总值 (百万)	55,124,325.265 2017	年	1960 - 2017
CD：国内生产总值：增长 (%)	3.701 2017	年	1961 - 2017
CD：国内生产总值：实际 (百万)	11,458,730.501 2017	年	1960 - 2017
CD：国内生产总值：PPP (百万)	72,165.884 2017	年	1990 - 2017
CD：国内生产总值：美元：人均 (美元)	457.847 2017	年	1960 - 2017
CD：国内生产总值：增长：人均国内生产总值 (%)	0.381 2017	年	1961 - 2017
CD：国内生产总值：实际：人均 (CDF)	140,874.504 2017	年	1960 - 2017
CD：国内生产总值：PPP：人均国内生产总值 (Intl $)	887.213 2017	年	1990 - 2017
CD：国内生产总值：美元：国内储蓄总额 (百万美元)	6,318.444 2017	年	1960 - 2017
CD：国内生产总值：国内储蓄总额 (百万)	9,352,518.671 2017	年	1960 - 2017
CD：国内生产总值：占国内生产总值百分比：国内储蓄总额 (%)	16.966 2017	年	1960 - 2017
CD：国内生产总值：实际：国内总收入 (百万)	12,343,842.111 2017	年	1960 - 2017
CD：国内生产总值：美元：国民总收入：图表集法 (百万美元)	36,525.085 2017	年	1984 - 2017
CD：国内生产总值：美元：国民总收入 (百万美元)	36,499.709 2017	年	1960 - 2017
CD：国民总收入：PPP (百万)	70,728.832 2017	年	1990 - 2017
CD：国内生产总值：美元：人均国民总收入：图表集法 (美元)	450.000 2017	年	1984 - 2017
CD：国民总收入：PPP：人均国民收入 (Intl $)	870.000 2017	年	1990 - 2017
CD：国内生产总值：美元：国外净收入 (百万美元)	-741.592 2017	年	1960 - 2017
CD：国内生产总值：国外净收入 (百万)	-1,097,700.000 2017	年	1960 - 2017
CD：国内生产总值：美元：产品净税收 (百万美元)	1,950.222 2017	年	1965 - 2017
CD：国内生产总值：产品净税收 (百万)	2,886,705.374 2017	年	1965 - 2017
CD：国内生产总值：实际：产品净税收 (百万)	215,515.117 2017	年	2000 - 2017
CD：国内生产总值：美元：来自国外的货币转移净额 (百万美元)	659.711 2017	年	1965 - 2017
CD：国内生产总值：来自国外的货币转移净额 (百万)	976,500.000 2017	年	1965 - 2017
CD：国内生产总值：实际：贸易调整条件 (百万)	885,111.609 2017	年	1960 - 2017
CD：世行发展经济学部（DEC）替代换算因子：每美元 (CDF/USD)	1,480.193 2017	年	1960 - 2017
CD：官方汇率：平均：每美元 (CDF/USD)	1,464.418 2017	年	1960 - 2017
CD：购买力平价换算系数：国内生产总值 (CDF/Intl $)	763.856 2017	年	1990 - 2017
CD：购买力平价换算系数：根据市场汇率：价格水平比 (%)	0.516 2017	年	1990 - 2017
CD：购买力平价换算系数：私人消费 (CDF/Intl $)	584.974 2016	年	1990 - 2016
CD：非文盲率：年轻女性：15-24岁女性百分比 (%)	79.715 2016	年	2001 - 2016
CD：性别对等指数（GPI）：非文盲率：青年15-24岁 (Ratio)	0.876 2016	年	2001 - 2016
CD：非文盲率：年轻男性：15-24岁男性百分比 (%)	90.961 2016	年	2001 - 2016
CD：非文盲率：年轻人：占15-24岁人群百分比 (%)	84.990 2016	年	2001 - 2016
CD：非文盲率：成年女性：15岁及以上女性百分比 (%)	66.500 2016	年	2001 - 2016
CD：非文盲率：成年男性：15岁及以上男性百分比 (%)	88.525 2016	年	2001 - 2016
CD：非文盲率：成年人：占15岁及以上人群百分比 (%)	77.043 2016	年	2001 - 2016
CD：性别对等指数（GPI）：小学入学率：总额 (Ratio)	0.993 2015	年	1971 - 2015
CD：性别对等指数（GPI）：小学和中学入学率：总额 (Ratio)	0.889 2015	年	1971 - 2015
CD：性别对等指数（GPI）：中学入学：总额 (Ratio)	0.640 2015	年	1971 - 2015
CD：性别对等指数（GPI）：高等学校入学率：总额 (Ratio)	0.455 2013	年	1971 - 2013
CD：学校招生：学前教育：占总额百分比 (%)	4.447 2015	年	1971 - 2015
CD：学校招生：学前教育：女性：占总额百分比 (%)	4.602 2015	年	1973 - 2015
CD：学校招生：学前教育：男性：占总额百分比 (%)	4.294 2015	年	1973 - 2015
CD：小学开始年龄 (年)	6.000 2017	年	1970 - 2017
CD：主要完成率：女性：占相关年龄组别百分比 (%)	70.376 2015	年	1971 - 2015
CD：主要完成率：男性：占相关年龄组别百分比 (%)	69.537 2015	年	1971 - 2015
CD：主要完成率：共计：占相关年龄组别百分比 (%)	69.954 2015	年	1971 - 2015
CD：小学教育：时长 (年)	6.000 2017	年	1970 - 2017
CD：小学教育：小学生 (人)	13,763,196.000 2015	年	1971 - 2015
CD：小学教育：小学生：占女性百分比 (%)	49.464 2015	年	1971 - 2015
CD：学生-教师比率：主要 (%)	33.198 2015	年	1971 - 2015
CD：学校招生：主要：占总额百分比 (%)	108.043 2015	年	1971 - 2015
CD：学校招生：主要：女性：占总额百分比 (%)	107.642 2015	年	1971 - 2015
CD：学校招生：主要：男性：占总额百分比 (%)	108.439 2015	年	1971 - 2015
CD：初等教育一年级的总新生率：女性：占相关年龄组别百分比 (%)	134.789 2015	年	1971 - 2015
CD：初等教育一年级的总新生率：男性：占相关年龄组别百分比 (%)	145.143 2015	年	1971 - 2015
CD：初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比 (%)	140.008 2015	年	1971 - 2015
CD：一年级净入学率：女性：占官方学龄人口百分比 (%)	65.955 2014	年	1999 - 2014
CD：一年级净入学率：男性：占官方学龄人口百分比 (%)	71.169 2014	年	1999 - 2014
CD：一年级净入学率：占官方学龄人口百分比 (%)	68.582 2014	年	1999 - 2014
CD：学校招生：主要：私人：占主要合计项目总数百分比 (%)	12.585 2014	年	1987 - 2014
CD：持续至5年级：女性：占同龄人百分比 (%)	67.604 2014	年	1971 - 2014
CD：持续至5年级：男性：占同龄人百分比 (%)	44.716 2014	年	1971 - 2014
CD：持续至5年级：占同龄人百分比 (%)	54.687 2014	年	1971 - 2014

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